【推薦】學(xué)習計劃模板匯總九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習，迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候制定學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現學(xué)校辦學(xué)水平，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，增強學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力，為了開(kāi)闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習考察方案。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
三、學(xué)習培訓人數：
15人左右。
四、學(xué)習考察地點(diǎn)：上海_________學(xué)校
1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長(cháng)期結對友好關(guān)系，以求得到長(cháng)期不斷的支持。
2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來(lái)我校實(shí)地示范、指導。
五、時(shí)間安排：
六、經(jīng)費來(lái)源：
1、上海_____________________的支持。
2、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分。
3、因考慮到暑假，可安排適當的旅游路線(xiàn)，費用自理。
七、參加外出培訓教師的選定原則：
1、外出聽(tīng)課活動(dòng)，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過(guò)學(xué)習能快速成長(cháng)，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jì);
2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。
3、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng )新精神，學(xué)校領(lǐng)導可適當參加所負責工作的一些培訓活動(dòng)。
4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書(shū);
八、外出學(xué)習考察要求：
1、所有外出學(xué)習的教師必須聽(tīng)從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習有關(guān)事宜。確保學(xué)習活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、參加人員要高度重視外出學(xué)習寶貴時(shí)間，明確學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
3、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過(guò)學(xué)習考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
4、嚴守工作紀律。外出學(xué)習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時(shí)間，規章制度，樹(shù)立良好的教師形象，維護學(xué)校聲譽(yù)。
九、參訓教師須知：
1、外出學(xué)習考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習。
2、學(xué)習考察活動(dòng)結束后，外出教師要及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上交外出學(xué)習考察情況總結和交流材料(心得體會(huì )，包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習考察教師向學(xué)校教師上匯報課或專(zhuān)題講座。
3、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學(xué)習心得;
4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習心得;或在全校教師會(huì )上和全體老師作交流;
5、參加培訓教師在培訓期間要積極學(xué)習，多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習的老師交流。
學(xué)習計劃 篇2
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近，最近我和媽媽一起制定了我的學(xué)習計劃。計劃如下：
一，每天晨讀一篇課外讀物。
二，練兩張寫(xiě)字卡。
三，吹幾首我喜歡的曲子。
四，堅持每天預習數學(xué)和語(yǔ)文一節課。
五，剩下的就是我的自由空間了。
以上就是我的八月份學(xué)習計劃 ，并做到仔細認真。給爸爸媽媽和老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)習計劃 篇3
按照市委群教辦《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中大力開(kāi)展實(shí)踐課堂教育有關(guān)事項的通知》(廣委群辦發(fā)〔20xx〕19號)及《關(guān)于在20xx年3月集中開(kāi)展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)的通知》（廣委群辦發(fā)〔20xx〕23號）要求，結合我局實(shí)際，制定實(shí)踐課堂教育及“走基層、送服務(wù)”活動(dòng)學(xué)習計劃如下：
一、開(kāi)展“三進(jìn)三同三促”學(xué)習教育活動(dòng)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：3月25日至4月15日。
�。ǘ﹨⒓尤藛T：局領(lǐng)導班子全體成員。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
1、岳池縣羅渡鎮5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村（局領(lǐng)導班子負責聯(lián)系村分工見(jiàn)附件一）。
2、“掛包幫”聯(lián)系村。一是前鋒區龍灘鄉許家村（由黨組書(shū)記、局長(cháng)屠明春，黨組成員、副局長(cháng)鄭智力，黨組成員、副局長(cháng)李中庚負責聯(lián)系）；二是20xx年市扶貧辦即將確定的聯(lián)系村（由黨組成員、副局長(cháng)熊昌輝，黨組成員、紀檢組長(cháng)蘇睿負責聯(lián)系）。
3、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節及藥品、化妝品、醫療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)（局領(lǐng)導走訪(fǎng)調研部分食品藥品企業(yè)名單見(jiàn)附件二）。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容：按原“三聯(lián)五幫”工作方案，局領(lǐng)導到岳池縣羅渡鎮行政村或社區蹲點(diǎn)調研，結合“走基層、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，與基層黨員群眾一起學(xué)習、討論，聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)、助村“兩委”理清發(fā)展思路、與村民結對幫扶，為村民找致富路子。特別要注重了解和征詢(xún)我們食品藥品監管系統在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。在貼近和服務(wù)基層群眾中體驗和感悟，增進(jìn)與群眾感情，活動(dòng)結束后，每個(gè)領(lǐng)導寫(xiě)一篇調研報告。
二、開(kāi)展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：3月25日至4月15日。
�。ǘ﹨⒓尤藛T：市局機關(guān)、稽查支隊、藥品不良反應中心及食品藥品檢驗檢測中心全體黨員干部。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
1、創(chuàng )文明城市聯(lián)系的廣安區萬(wàn)盛街道五福社區（人員分工及牽頭負責科室將在去年基礎上進(jìn)行部分調整，具體分工由局辦公室另行安排通知）；
2、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節及藥品、化妝品、醫療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)（各科室及直屬單位深入部分食品藥品企業(yè)名單另行安排）；
3、岳池縣羅渡鎮5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村；
4、“掛包幫”聯(lián)系村，即前鋒區龍灘鄉許家村。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：依托民生訴求、困難群眾、穩定工作“三本臺帳”，組織黨員干部廣泛深入社區、農村、企業(yè)等基層一線(xiàn)，自愿認領(lǐng)服務(wù)工作，廣泛征詢(xún)和聽(tīng)取涉及食品藥品安全及民生實(shí)際困難的意見(jiàn)建議，摸清民意，弄清廣大群眾期盼什么，贊成什么，反對什么等一系列熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。組織黨員干部開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提高群眾滿(mǎn)意度。同時(shí)，以迎接小平同志110周年誕辰為重點(diǎn)，以促進(jìn)社會(huì )和諧穩定為主題，抓住重要時(shí)段和敏感期，開(kāi)展大排查、大清理，及時(shí)掌握群眾反映的傾向性問(wèn)題。
三、開(kāi)展組織學(xué)習參觀(guān)活動(dòng)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：4月15日；
�。ǘ﹨⒓尤藛T：市局機關(guān)、稽查支隊、藥品不良反應中心及食品藥品檢驗檢測中心全體黨員干部；
�。ㄈ﹨⒂^(guān)現場(chǎng)：經(jīng)開(kāi)區——觀(guān)塘現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區——前鋒工業(yè)園區——協(xié)興園區——岳池工業(yè)園區——岳池喬家新農村示范村（車(chē)覽）。
四、工作要求
�。ㄒ唬┰凇叭M(jìn)三同三促”活動(dòng)中，局領(lǐng)導不帶隨從，不特殊安排，不要當地政府人員陪同，不安排隨行記者。
�。ǘ┈F場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)中，不能影響當地正常生產(chǎn)生活，防止擾民。
�。ㄈ┚秩航剔k會(huì )同科技宣傳科做好活動(dòng)的宣傳報道工作，總結活動(dòng)經(jīng)驗。
五、其他
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導到“三聯(lián)五幫”及“掛包幫”進(jìn)行走訪(fǎng)調研活動(dòng)前由局群教辦進(jìn)行銜接，現場(chǎng)參觀(guān)活動(dòng)人員通知由局群教辦通知。
�。ǘ┗顒�(dòng)中所需車(chē)輛及有關(guān)物資等保障工作由局辦公室負責安排。
學(xué)習計劃 篇4
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，教師讀書(shū)學(xué)習計劃�！痹谥R更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時(shí)代要求的。因此，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，博采眾長(cháng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習計劃如下：
一、指導思想。
1、把讀書(shū)作為教師精神成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣，促進(jìn)自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升，爭做人民滿(mǎn)意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書(shū)要與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)要與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力，教師工作計劃《教師讀書(shū)學(xué)習計劃》。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養。
5、讀寫(xiě)結合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養成習慣。養成做讀書(shū)筆記的習慣，養成固定時(shí)間讀書(shū)的習慣，從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習體會(huì )、感悟，提出思考性問(wèn)題，
三、讀書(shū)內容： 1、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》2、教育類(lèi)的書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著(zhù)等。4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列
四、讀書(shū)形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
學(xué)習計劃 篇5
第一階段：基礎學(xué)習階段。（每天需要花費3~4小時(shí)左右的時(shí)間）
基礎階段的學(xué)習需要完成的內容主要有：
1、精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍；
2、基礎班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習題班的課件；
3、練習題做一套（輔導書(shū)輕松過(guò)關(guān)1或無(wú)師自通的各章節的練習）和單元測試題；
4、看VIP學(xué)習指導和學(xué)習計劃考點(diǎn)，有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言；
5、本階段的學(xué)習主要是為了將教材的重點(diǎn)內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實(shí)。 針對您的情況，給您制定了一個(gè)學(xué)習計劃表：
調整好自己的學(xué)習時(shí)間，這個(gè)時(shí)期很重要，一定要把握好了。
第二階段：提高階段。（花費的時(shí)間需要2個(gè)多月的時(shí)間）（每天需要花費2~4小時(shí)左右的時(shí)間）
1、聽(tīng)完習題精講班的課件，把專(zhuān)題班的課程再聽(tīng)一下；
2、做一下輕松四的最后六套題目；
3、將之前做錯的題目再梳理一下；
4、將學(xué)習指導的內容再熟悉一遍；
5、本階段的學(xué)習主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn)，在聽(tīng)習題班和專(zhuān)題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細聽(tīng)課或者到答疑版提問(wèn)。
第三階段：沖刺階段。（花費的時(shí)間需要1個(gè)多月的時(shí)間）（每天需要花費3~5小時(shí)左右的時(shí)間）
1、聽(tīng)一下老師的�？荚囶}精講班（臨考前推出）；
2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完，根據老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細看一看，尤其是經(jīng)濟法，一定要好好再背一背。
這是我們根據以往學(xué)生的成功經(jīng)驗和您的具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過(guò)關(guān)。
學(xué)習計劃 篇6
第一篇：我的學(xué)習計劃
盼望許久的期末考試終于過(guò)了，暑假到了，要有新的計劃，過(guò)好一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活過(guò)得豐富多彩;過(guò)得更歡快;過(guò)得更充實(shí)。
要達到目標，我為自己設置以下幾個(gè)要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書(shū)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì )了鯉魚(yú)打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫(xiě)作水平。
三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運動(dòng)。
君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監督，這樣才能過(guò)個(gè)有意義的暑假生活。為未來(lái)生活打好基礎。
暑假里我以逸待勞，迎接新學(xué)期�，F在我為自己成為社會(huì )的精英、時(shí)代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!
第二篇：我的學(xué)習計劃
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后�，F在，我要開(kāi)始做更多的課外練習，我決心不會(huì )被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì )用我的努力證明，我會(huì )趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話(huà)，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jì)都是及格。因為我平時(shí)少鍛煉，才導致體育成績(jì)不夠好，所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬(wàn)
第三篇：我的學(xué)習計劃
六年級新二學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節的'快樂(lè )中走出，投入緊張的學(xué)習。
在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計劃，也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先，應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)!
在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué)，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒，多看一兩本好書(shū)”，擴展知識綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。 我也一定會(huì )為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認真學(xué)習，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強體質(zhì)。
學(xué)習計劃 篇7
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
(一)問(wèn)題：
從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
1.學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
2.對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
(二)原因：
1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：(1)以前當過(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。
4.學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習;(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
6.任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施
(一)目標：
1.學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
2.學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
4.學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)實(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
1.完善組織機構
(1)原因：①優(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性;②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
(2)要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機構;a.根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置;b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(cháng)的機會(huì );c.試行班干部輪換制度;②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構;③完善集體參與民主管理制度等。
2.榜樣示范
(1)操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應;②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗;③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
(2)操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣，引導學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
3.集體的積極性評價(jià)
(1)原因：①評價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高;②強調評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用;③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
(2)要求：①重視形成性評價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結;②在自評的基礎上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià);③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即a.評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行;b.評價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規律;c.評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標的主要活動(dòng)為：
(一)開(kāi)學(xué)常規教育(9月)
1.提出"三個(gè)一"要求：(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業(yè);(3)開(kāi)好第一次班會(huì );
2.學(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：(1)校內外基本一個(gè)樣：(2)各課(包括自修課)一個(gè)樣：(3)班主任管不管一個(gè)樣;(4)各科作業(yè)規范化一個(gè)樣。
(二)健全班集體的自我管理機構(9月)
1.班會(huì )：總結表彰先進(jìn)。
2.調整班級干部隊伍，小干部就職演講。
3.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
4.安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
(三)制定目標(9月)
1.班會(huì )討論：如何制定和實(shí)施集體目標和個(gè)體目標。
2.制定班級、小組和個(gè)人目標。
3.制定班級目標管理計劃。
4.班級師生大會(huì )，確認共同目標及教學(xué)要求。
5.組織好每月的團組織生活。
(四)班級期中總結(11月)
1.期中集體素質(zhì)測試。
2.評價(jià)目標達成度，表?yè)P各自做出的努力。
3.分析存在問(wèn)題及改進(jìn)班級工作的建議。
(五)試行學(xué)生干部輪換制度(11月)
至期末輪換二次，每次輪換干部數的1/3。
(六)元旦文藝聯(lián)歡會(huì )師生特長(cháng)表演。
(七)科學(xué)學(xué)習方法介紹(1月)
1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流。
2.老師歸納科學(xué)的學(xué)習方法。
(八)動(dòng)員期終溫課迎考(1月)
(九)班級期終，總結(1月)
1.期終集體素質(zhì)測試。
2.期終總結評價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
學(xué)習計劃 篇8
一、指導思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學(xué)習、研究，整體地領(lǐng)會(huì )與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。
二、現狀分析
�。ㄒ唬┙處煬F狀
本學(xué)期，我園仍是9個(gè)班，其中2個(gè)托班，2個(gè)小班，3個(gè)中班，2個(gè)大班。本學(xué)期，我園在調走2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了2位教師�，F在一線(xiàn)教師共有18名，其中在讀本科有2人，大專(zhuān)有23人；區級骨干教師培養對象2名；高級教師9名，一級教師18名，平均年齡27歲�？傮w來(lái)說(shuō)，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┍＝坦ぷ鳜F狀
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中能?chē)L試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據本班幼兒實(shí)際開(kāi)展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題及教師如何回應方面，仍普遍存在著(zhù)問(wèn)題。
2、由于實(shí)施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習習慣得到改善，而這些反過(guò)來(lái)又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。
3、通過(guò)學(xué)習，教師對整合這一理念開(kāi)始重視起來(lái)，但由于受傳統教育思想的影響，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現出來(lái)。相對來(lái)說(shuō)，托班的情況比小中大要好一些。
4、能運用電教媒體開(kāi)展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
�。ㄈ┯變含F狀
我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動(dòng)，對活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養，應加強幼兒音樂(lè )、美工的教育，以培養幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語(yǔ)言表達能力也應加強培養。
三、主要目標
1、繼續開(kāi)展二期課改研究，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)研究，繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習、研究《指南》、新教材，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
根據區教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續組織教師圍繞課程指南和新教材開(kāi)展大學(xué)習、大討論活動(dòng)，促教師整體地領(lǐng)會(huì )、把握新教材，促教師教育觀(guān)念的轉變。
措施：
�、僖园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
�、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？
3、結合反省課題，開(kāi)展案例實(shí)證研究。即將已撰寫(xiě)好的案例化為教案，進(jìn)行實(shí)踐驗證，在此基礎上進(jìn)一步完善教案。
4、加強保教常規管理，全面提高保教質(zhì)量
�、傩抻�、完善《幼兒園保教工作常規管理制度》，使幼兒園的保教管理規范化、科學(xué)化。
�、诮M織教師認真學(xué)習教師一日活動(dòng)操作規范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
5、加強2-3歲托班教養工作研究。
�、賹W(xué)習、研究、實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》
�、诩訌�2-3歲教材的學(xué)習研究實(shí)踐
�、弁邪喃@獎教師展示活動(dòng)
�、芗訌娡邪唷笆星嗄杲處熣n題”的開(kāi)展。
�。ǘ┝⒆阕耘�，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作
�、儆變簣@教育改革與發(fā)展系列講座
�、谧裱栽傅脑瓌t，開(kāi)展各類(lèi)培訓（英語(yǔ)：著(zhù)重口語(yǔ)訓練；繪畫(huà)；吉它；長(cháng)笛；信息技術(shù)培訓：Authorware 6.0）
措施：
A、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓征詢(xún)表”，了解教師愿意參加培訓及愿意承擔培訓項目的情況，并制訂相應的培訓計劃。
B、規范培訓，鼓勵教師參加培訓及承擔培訓任務(wù)：每次培訓由培訓者做好培訓出勤記錄，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分，記入“十五”期間教師培訓情況記載卡，培訓者則在學(xué)期末給予一定的獎分。
2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高
�、俑靼嗑W(wǎng)頁(yè)制作與交流
�、陂_(kāi)展案例評比活動(dòng)
�、劢Y合區教研室的精神，開(kāi)展“說(shuō)新教材”評比活動(dòng)
�、苊课唤處煂W(xué)習1-2本保教理論書(shū)籍，撰寫(xiě)1-2篇學(xué)習體會(huì )（包括結合反省課題的案例寫(xiě)一篇論文），開(kāi)展1-2次理論指導教育的實(shí)踐活動(dòng)。
要求：一般教師字數不少于500字，園級骨干教師培養對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區級骨干教師培養對象不少于20xx字。
�、荻嗝襟w課、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）
�、蕖傲己铆h(huán)境對幼兒的作用”征文
�、咝陆處煱肴栈顒�(dòng)設計評比，新教師組織工作的體會(huì )交流
�、嚅_(kāi)展主題活動(dòng)方案的設計評比
3、完善帶教制，積極開(kāi)展層級帶教，形成合理的師資結構。
區級導師
骨干教師：區級骨干教師→區級骨干教師培養對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養對象
鼓勵骨干教師在帶教園內帶教，并爭取各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽的機會(huì )，為骨干教師提供展示才華的舞臺。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教。
新教師：指定教育觀(guān)念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養對象為新教師進(jìn)行全面的帶教。
學(xué)習計劃 篇9
我是馬上要升入四年級的小學(xué)生，，經(jīng)過(guò)我上一學(xué)期不斷地努力，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。在這一學(xué)期里，我一定也取得優(yōu)秀的成績(jì)。
好成績(jì)不是輕而易舉就能取得的，想要取得好成績(jì)，必須有計劃的努力，這才可以。
我的語(yǔ)文還算可以，但我還要努力。語(yǔ)文計劃是：每天早晨把老師昨天晚上布置的作業(yè)再看一遍，如果昨天晚上布置的作業(yè)是提生字或者是背課文，早上都在認認真真地看一遍。我的作文寫(xiě)得不怎么樣，所以星期天再加一篇。
數學(xué)的計劃是:每天晚上加 . 減 . 乘 . 除各20道，共有80道，這些題只有10分鐘的時(shí)間來(lái)寫(xiě)。根據學(xué)習與提高上的錯題再把類(lèi)似的題做十道，如果是算式題再出100道，應用題出5道。
四年級的英語(yǔ)必須會(huì )寫(xiě)才行，所以我每天只要一有時(shí)間，就把單詞寫(xiě)寫(xiě)，每天晚上在把學(xué)到的單詞寫(xiě)一遍。
想要考出好成績(jì)，就得有計劃的去努力。
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