初一英語(yǔ)課程教學(xué)計劃
一、班級現狀分析
本學(xué)期我擔任七年級九、十班的班主任。七年級九班由57位學(xué)生組成，25位女生，32位男生。七年級十班由56位同學(xué)組成，21位女生，35位男生。學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，有的來(lái)自實(shí)驗小學(xué)，有的來(lái)自周邊社區學(xué)校，有些來(lái)自縣城或鄉鎮學(xué)校。學(xué)生的行為習慣及學(xué)習習慣參差不齊，給班級的管理帶來(lái)一定的難度。
二、學(xué)情分析
從學(xué)生的入學(xué)編班考試成績(jì)來(lái)看，雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過(guò)英語(yǔ)，但學(xué)生以前不大重視英語(yǔ)，且他們來(lái)自不同的學(xué)校，要求不同，他們的英語(yǔ)學(xué)習水平也不盡相同。部分學(xué)生出現了嚴重的偏科現象，主要表現在數學(xué)和英語(yǔ)上，尤以英語(yǔ)最為明顯。100分的題目，很多同學(xué)不及格甚至只考了三四十分，學(xué)習形勢非常嚴峻。
三、教材分析
本冊七年級教材共分12個(gè)單元，前3個(gè)單元為預備單元，后面正式篇有9個(gè)單元，每單元分Section A和Section B以及Self check三部分。預備單元旨在做好小學(xué)英語(yǔ)與初中英語(yǔ)的銜接與過(guò)渡，主要通過(guò)對字母的學(xué)習開(kāi)展音標教學(xué)，為今后的語(yǔ)言學(xué)習打下良好的基礎。Unit1-Unit9主要是通過(guò)設置每個(gè)單元不同的話(huà)題，了解該話(huà)題的語(yǔ)言功能，理解句子的結構和理清語(yǔ)法項目，積累詞匯，不斷鞏固所學(xué)知識，達到對語(yǔ)言知識活學(xué)活用的目的。
四、教學(xué)措施
七年級是英語(yǔ)學(xué)習的基礎階段,也是養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期�；A打不好、習慣不良，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段。所以做好七年級英語(yǔ)的教學(xué)工作至關(guān)重要。對此我制定以下措施：
1.落實(shí)好教學(xué)常規，努力提高教育教學(xué)水平。做到認真備課、上課，認真批改作業(yè)，加強學(xué)習，不斷反思自己的教學(xué)過(guò)程。
2.要把音標教學(xué)作為起始階段英語(yǔ)教學(xué)的重要內容之一。音標教學(xué)主要應通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行，教師要提供大量的聽(tīng)音、模仿、實(shí)踐的機會(huì )，教給學(xué)生發(fā)音規律，特別是元音字母和元音字母組合在開(kāi)閉音節中的'發(fā)音，幫助學(xué)生養成良好的發(fā)音習慣，讓音標學(xué)習貫穿于整個(gè)單詞教學(xué)始終。
3. 每天背誦課文中的對話(huà)及短文，要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。每周根據所學(xué)單元話(huà)題，寫(xiě)一篇小短文，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
4. 認真貫徹上課前的晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
5. 堅持單元檢測等形成性評價(jià)制度。每周對學(xué)生的學(xué)習情況做一次檢測，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，不斷調整教學(xué)思路，完善教學(xué)設計，改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更有針對性和實(shí)效性。同時(shí)也給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
6. 對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
2019初一英語(yǔ)教學(xué)計劃
7. 合理劃分學(xué)習小組，開(kāi)展小組合作競爭。根據學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)業(yè)水平表現，劃分6人合作學(xué)習小組。通過(guò)組內競爭，組間競爭，同號學(xué)生競爭，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，開(kāi)展小組合作競爭。
8. 要充分利用現代教育技術(shù)，利用電子白板等多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
四、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：
9.2－9.30：預備單元學(xué)習及檢測
10.8—10.13：Unit 1及檢測
10.14—10.20：Unit2及檢測
10.21—10.27：Unit3及檢測
10.28—11.2： Unit4及檢測
11.4—11.14：期中復習及檢測
11.18—11.24：Unit5及檢測
11.25—12.1：Unit6及檢測
12.2—12.8：Unit:7及檢測
12.9—12.15：Unit8及檢測
12.16—12.22：Unit9及檢測
12.23—1.11：期末復習及檢測
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