中學(xué)化學(xué)教研組校本課程的計劃

　　一、教師現狀分析：

　　山天中學(xué)化學(xué)組現有教師8人，其中35周歲以下的青年教師有1人，45周歲以上的中老年教師有2人，是一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、成熟的隊伍。但當今社會(huì )正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，教育也在不斷更新。由于近年來(lái)生源發(fā)生變化，教學(xué)中會(huì )出現一些我們未曾碰到過(guò)的問(wèn)題，使得我們認為現在的學(xué)生素質(zhì)差，過(guò)分強調客觀(guān)原因，忽略了學(xué)生的'成長(cháng)規律，忽略了自身教學(xué)上不能與時(shí)俱進(jìn)的原因。因此作為教育的直接執行者與參與者的教師，必須不斷加強學(xué)習，不僅要學(xué)習傳統的教育教學(xué)理論基礎，學(xué)習鞏固化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識理論體系，更應學(xué)習現代先進(jìn)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法、評價(jià)體系，提升我們的教學(xué)水平和育人能力，教研組應經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，加強研究，特別是研究學(xué)生，規范教學(xué)行為。

　　二、指導思想：

　　化學(xué)教研組將以“分層教學(xué)，高效課堂教學(xué)實(shí)施策略”研修為中心，以“預學(xué)、交流、拓展”為主線(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，突出“目標清晰化，過(guò)程精細化，成果最大化”的管理思想，確立使學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的基本理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、課程內容

　　1．自主學(xué)習《文化有根課堂有魂》

　　2．交流學(xué)習體會(huì )

　　3．高一年級教學(xué)展示課——基本概念課

　　4．研討如何上好“概念課”，提高課堂效率

　　5．高二年級教學(xué)展示課——分層習題課

　　6．研討如何上好“習題課”，提高課堂效率

　　7．高三年級教學(xué)展示課——學(xué)生導師制，分組討論復習課

　　8．研討如何上好“復習課”，提高課堂效率

　　9．研制“山天中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表”教師版與學(xué)生版

　　10．學(xué)生問(wèn)卷調查，總結“高效課堂分層教學(xué)”方法，使理論與實(shí)際相結合。

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