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教師的個(gè)人發(fā)展計劃

時(shí)間:2021-01-06 17:53:05 學(xué)習計劃 我要投稿

教師的個(gè)人發(fā)展計劃范文

  導語(yǔ):提升個(gè)人能力是個(gè)人發(fā)展的重要途徑。下面是小編為大家帶來(lái)的教師的個(gè)人發(fā)展計劃范文,希望對大家有所幫助。

教師的個(gè)人發(fā)展計劃范文

  教師的個(gè)人發(fā)展計劃范文1

  20xx年是我參加工作的第五個(gè)年頭,是我的五年個(gè)人發(fā)展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃:

  一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的自我分析

  1、優(yōu)勢:

 。1)善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),認真執行二期課改教學(xué)理念。

 。2)教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。

  2、不足:

 。1)對學(xué)生的了解還不夠深入,本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。

 。2)要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉到學(xué)生掌握運用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點(diǎn),知識面也應更廣一些。

  3、對策:

 。1)不可缺少的是自身的不斷“充電”,自學(xué)或研究生課的學(xué)習是必要的,加強自己在英語(yǔ)、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識積累。

 。2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動(dòng)地加強對學(xué)生的了解。

 。3)調整教學(xué)方式使其不斷完善,對于我這個(gè)青年教師而言需要汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學(xué)基本功。

  二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

  1、德育:樹(shù)立健康的美德教育和世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育,通過(guò)美術(shù)課程的特殊性,讓學(xué)生用健康的正確的美的眼睛來(lái)譜寫(xiě)人生之曲目。

  2、教育教學(xué):

 。1)學(xué)習和應用新課改的教學(xué)理念,采集全方面的教學(xué)資源來(lái)充實(shí)教學(xué)內容,使其新穎而有可學(xué)性。

 。2)認真參加教育心理學(xué)的培訓

 。3)學(xué)習人性教育方面的書(shū)籍,它對現代學(xué)生的心理狀況分析的比較透徹,通過(guò)學(xué)習也可以近一步地從書(shū)本中了解我們的學(xué)生。

 。4)積極本專(zhuān)業(yè)外的知識的學(xué)習,加強傳統知識的學(xué)習

  3、專(zhuān)業(yè)培訓:

 。1)進(jìn)修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生

 。2)強化專(zhuān)業(yè)技能,扎實(shí)已有的專(zhuān)業(yè)技能把握機會(huì )學(xué)習新的技法;

 。3)認真研究新教材;

 。4)全面掌握非專(zhuān)業(yè)方面的文學(xué),史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。

  4、教研活動(dòng):積極參加新教材的培訓。

  5、讀書(shū)計劃:每月讀三本書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  6、科研:寫(xiě)教育論文。

  三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的期望

  1、教學(xué):運用教學(xué)優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,學(xué)習通過(guò)自己的鉆研和努力掌握更多的英語(yǔ)技能;加強專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的傳達,讓學(xué)生學(xué)著(zhù)運用。

  2、教研:擴大作業(yè)分析中知識的.容量,進(jìn)一步輔導學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量,培養學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心,積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善。提高小考和測試的頻率,提高三率。

  3、論文:對教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,整理和歸納鮮明的個(gè)例。保證一年至少寫(xiě)一篇論文。

  4、創(chuàng )建教學(xué)博客:

  既可以把自己原創(chuàng )的東西與人分享,相互學(xué)習。當遇到網(wǎng)上同行時(shí)還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價(jià)等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學(xué)常規工作的要領(lǐng),展開(kāi)對教材、教法和學(xué)生學(xué)習情況的研究分析,深入領(lǐng)會(huì )并具體體現我校優(yōu)秀教育文化傳統和先進(jìn)教育思想。

  我現在也一直在思考著(zhù),事業(yè)的追求應該是我這一生的不斷努力的,似乎有做不完的事情在等著(zhù)我,總覺(jué)得自己的生活剛剛要開(kāi)始,F在我已經(jīng)很明了這樣一個(gè)道理:對自己的要求就是對生活的追求,是一種對高質(zhì)量生活品質(zhì)的要求。

  教師的個(gè)人發(fā)展計劃范文2

  教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學(xué)習了學(xué)校本年度發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度工作目標后,針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計劃如下:

  發(fā)展目標:

  一、內涵發(fā)展方面:

  教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應用以及課件的制作水平,以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實(shí)用性強、美觀(guān)的電子課件。

  二、課堂教學(xué)方面:

  進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。

  三、思想工作方面:

  注重個(gè)人素質(zhì)的培養,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己,提高自身的政治理論素養。

  發(fā)展措施:

  1、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)!吧罨、情境化”課堂教學(xué)理念,充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

  2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  3、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

  4、堅持教學(xué)相長(cháng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強自己的管理能力。

  5、在信息技術(shù)方面要不恥下問(wèn),多向高水平的同行請教。

  6、自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助,他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,因此當身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),我定會(huì )竭盡所能,在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。

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