大班班務(wù)計劃范文
一、 現狀分析
1、家長(cháng)對大班幼兒的年齡特點(diǎn)把握不夠準確，甚至了解的不夠多，沒(méi)有進(jìn)行理性的思考，家長(cháng)在這方面的理論知識相對匱乏。
2、家長(cháng)在育兒觀(guān)念上還欠科學(xué)，多數家長(cháng)重視幼兒知識的學(xué)習而忽略幼兒能力的培養，在知識上家長(cháng)的方法還過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、家長(cháng)對幼兒的良好行為習慣的培養重視不夠，方法不夠靈活多樣。
二、 本學(xué)期的指導思想
以《綱要》的要求為指導，切實(shí)幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，從培養幼兒良好的行為習慣入手，重視幼兒能力的培養，成為幼兒教育中的合作伙伴。
三、 具體任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┙庥變旱哪挲g特點(diǎn)，把握良好的教育時(shí)機
1、在廚窗中進(jìn)行有關(guān)的宣傳《幼兒的年齡特點(diǎn)是……》
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行討論《了解我的孩子》。（明確幼兒在此階段的生理、心理發(fā)展狀況以及相對措施）
3、設立小信箱、夸寶寶，就幼兒的進(jìn)步和與年齡特點(diǎn)有關(guān)的表現與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的'交流。
�。ǘ┟鞔_知識與能力的關(guān)系，關(guān)注幼兒能力的培養
1、進(jìn)行小型的家教講座《知識與能力的關(guān)系是什么？》
2、在家長(cháng)專(zhuān)欄進(jìn)行相關(guān)的知識宣傳《孩子學(xué)知識的方式是什么？》、《如何培養幼兒的能力》、《讓孩子在活動(dòng)中感受成功，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣》、《家庭中如何培養幼兒的能力？》
3、家長(cháng)成功教育案例交流。
�。ㄈ⿴椭议L(cháng)了解家園合作的深刻內涵，努力成為教育中的一員。
1、進(jìn)行互動(dòng)式的研討：家園合作的目的是什么？我們應該怎樣做才是真正意義上的家園共育？
2、立主題專(zhuān)欄，方便家長(cháng)了解主題
活動(dòng)的進(jìn)展情況，以便進(jìn)行及時(shí)的配合。
3、過(guò)幼兒半日開(kāi)放、慶元旦等活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育，并成為教育中的一員。
�。ㄋ模⿴椭议L(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，注重培養幼兒的良好的行為習慣
1、了解本班的工作目標，定期向家長(cháng)宣布本班的教育目標（良好行為習慣的培養）
2、進(jìn)行研討：培養幼兒良好行為習慣的作用是什么？
3、家教知識宣傳《行為習慣的培養方法有什么？》《如何創(chuàng )設良好的家庭育兒環(huán)境？》等。
4、家長(cháng)介紹好的育兒方法，達到資源的共享。
四：各月活動(dòng)安排
九月：
1、設立家長(cháng)專(zhuān)欄：（1）、日常工作欄 （2）、主題專(zhuān)欄
2、開(kāi)設小信箱
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4、班內計劃交流：大班幼兒年齡特點(diǎn)是什么？應如何把握？
十月：
1、互動(dòng)研討：家園合作的目的是什么？我們應該怎樣做才是真正意義上的家園共育？
2、半日活動(dòng)開(kāi)放，開(kāi)放后的活動(dòng)研討
3、幼兒良好行為習慣培養案例交流。
十一月：
1、交流：如何創(chuàng )設良好的家庭育兒環(huán)境？
2、主題活動(dòng)展示，展示后的研討：通過(guò)展示我知道了什么？
十二月：
1、幼兒保健工作宣傳
2、小型講座：知識與能力的關(guān)系？我們應該關(guān)注什么？
3、小型家長(cháng)知識競賽
一月：
1、家長(cháng)調查問(wèn)卷
2、幼兒成長(cháng)紀念冊的填寫(xiě)
3、家長(cháng)工作的全面
總結。
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