春季美勞DIY教研的計劃
美工活動(dòng)以各種美術(shù)操作材料為媒介，能吸引幼兒去探索、發(fā)現和動(dòng)手操作。動(dòng)手操作是美工活動(dòng)的基本方式，通過(guò)美工活動(dòng)可以培養和鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，使幼兒體驗動(dòng)手操作的樂(lè )趣，養成樂(lè )于動(dòng)手的態(tài)度和勤于動(dòng)手的習慣。 美勞DIY課程從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)、經(jīng)驗、興趣與需要，美術(shù)的形象性、可感性和美工活動(dòng)的操作性、探索性、游戲性及幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際需要出發(fā)，為幼兒提供有趣的、便于操作的、易于出效果的美工操作材料。本課程主要包括繪畫(huà)、紙工、泥工和綜合材料制作等方面的操作內容，又以手工立體造型為主要表現形式，繪畫(huà)配合手工制作，幫助幼兒創(chuàng )造出立體甚至活動(dòng)的美工作品。
我們知道豐富多樣的'繪畫(huà)材料與工具可以促進(jìn)幼兒技能的發(fā)展，豐富幼兒繪畫(huà)技能的表現。這是幼兒學(xué)習技能的準備，若教師單一地指導幼兒學(xué)習認識一種材料，重復使用一種工具，則幼兒只會(huì )掌握一種繪畫(huà)技能，也相應地會(huì )削弱幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。而幼兒對材料的性質(zhì)和用途了解得越多，那他對形狀、色彩、空間的認識也會(huì )更豐富。因此教師在開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，首先要保證材料的豐富性，任何材料在美學(xué)意義上均有價(jià)值，無(wú)論新與舊，大與小，粗糙與精細等等。教師必須讓幼兒認識到無(wú)論何種材質(zhì)，只要運用得合理得當，對畫(huà)面來(lái)說(shuō)和諧美觀(guān)，它就是合理的材料。因此，在繪畫(huà)活動(dòng)中，讓幼兒嘗試使用各種不同的繪畫(huà)材料與工具，探索與討論各種材料在美術(shù)活動(dòng)中的不同的美感表現力，提高幼兒對多種繪畫(huà)材料的認識，對培養幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，提高幼兒繪畫(huà)的技能有很大的促進(jìn)作用。
美勞操作DIY興趣班課程就是應用多種不同材料讓寶寶多層次更深入的掌握繪畫(huà)的技巧，增強寶寶學(xué)習繪畫(huà)的興趣，讓可愛(ài)的寶寶們在繪畫(huà)過(guò)程中增強對繪畫(huà)的興趣。
一、小班
引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣，養成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具和材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫(huà)的習慣；引導幼兒學(xué)習用點(diǎn)、線(xiàn)和簡(jiǎn)單形狀表現日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特征；引導幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、紫、黑、棕等6~8種顏色，培養幼兒對色彩的興趣，并使他們會(huì )自由選用自己喜歡的顏色作畫(huà)。小班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)原因，本學(xué)期主要以培養幼兒良好的作畫(huà)習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒(méi)有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)圓形和涂染的方法畫(huà)出熟悉的簡(jiǎn)單物體，使幼兒從不會(huì )畫(huà)到會(huì )畫(huà)，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà)。
二、中班
幼兒涉及到撕、剪、貼、連接、穿孔、打結等基本技能和使用剪刀、膠帶等工具的基本方法，學(xué)習觀(guān)察生活了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
2、學(xué)習運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
3、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
4、繪畫(huà)與手工操作要相結合，這樣可以增強活動(dòng)的趣味性。
三、大班
1、大班幼兒應愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè )，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
3、學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
這門(mén)課程最主要的是讓幼兒能在寬松愉快的氛圍中去學(xué)習，以一種輕松愉快的狀態(tài)投入其中，通過(guò)看看、試試、想想、說(shuō)說(shuō)、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩等具有游戲性的活動(dòng)，可以更自由的探究各種工作材料的特點(diǎn)、制作和使用方法，創(chuàng )作出各種有創(chuàng )意的作品并使幼兒的美術(shù)學(xué)習更具趣味性和有效性，幼兒創(chuàng )作出的美工作品表現形式豐富，用途也多種多樣。這些作品大多既有觀(guān)賞價(jià)值又有使用價(jià)值，它們既好看又好玩，有地可以裝飾和美化環(huán)境，有的可以直接在生活中使用，有的則可以作為玩具用來(lái)游戲。
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