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秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃設計

時(shí)間:2021-06-11 13:15:24 學(xué)習計劃 我要投稿

秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃設計

  一、指導思想

秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃設計

  本學(xué)期,小學(xué)英語(yǔ)科將立足于我市小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展的實(shí)際情況,以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2011—2020)》的為指針,以“研究、指導、服務(wù)”為職能,以課堂教學(xué)研究為切入口,以“學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導小組”和“課堂研究小組”為抓手,務(wù)實(shí)求真,以人為本,秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃。突出教研工作的科學(xué)性,強化教研活動(dòng)的針對性,注重解決問(wèn)題的有效性,努力提升我市學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展,和終身發(fā)展。

  二、總體思路

  1. 教研工作主題:培養建構教學(xué)改革團隊,打造高效課堂

  2. 教研工作形式:workshop(專(zhuān)題研討會(huì ))

  3. 教研工作重點(diǎn):

 �。�1)課型研討:會(huì )話(huà)與閱讀

 �。�2)學(xué)生知識積累檢測方式探討

 �。�3)集體備課方式經(jīng)驗分享(一校一專(zhuān)題)

  三、工作重點(diǎn)

 �。ㄒ唬╅_(kāi)展“workshop”系列專(zhuān)題研討活動(dòng)

  根據今年的教研工作重點(diǎn),主要開(kāi)展上述的三方面的workshop專(zhuān)題研討活動(dòng),基本程序如下:

 �。�1)微型主題觀(guān)摩研討課兩節,課時(shí)長(cháng)20分鐘,便于教師插件形式應用到教學(xué)實(shí)踐中。

  承辦單位出一堂專(zhuān)題研討課,另一個(gè)單位的教師借班上課一節。以研討為目的,在研討的過(guò)程中幫助教師加深對該專(zhuān)題教學(xué)的理解,在互動(dòng)中拓展教學(xué)思路和視野,工作計劃《秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃》。

 �。�2)論壇式互動(dòng)說(shuō)評課

 �、� 兩位授課教師在活動(dòng)前三天將觀(guān)摩研討課的教學(xué)簡(jiǎn)案上傳小英博客,標題統一為《a/b區域2011年**教學(xué)研討課簡(jiǎn)案—(副標題為授課內容)》。與會(huì )教師研讀后準備好研討問(wèn)題,帶著(zhù)思考參加活動(dòng)。

 �、� 論壇答辯組由學(xué)科指導小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成,承辦單位負責活動(dòng)的論壇式互動(dòng)評課環(huán)節。

 �。�3)專(zhuān)題研訓

 �、� 活動(dòng)前,專(zhuān)題資料推薦與教師自我研讀

  由承辦單位負責相關(guān)研讀資料的篩選和推薦工作,至少提前一周時(shí)間上傳小英博客,標題統一為《a/b區域2011年**教學(xué)專(zhuān)題研討推薦資料》。

 �、� 活動(dòng)時(shí),現場(chǎng)專(zhuān)題講座培訓與研討

 �。ǘ┘訌妶F隊建設力度,促進(jìn)教師成長(cháng)

  1. 大興學(xué)習之風(fēng),提升英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養

  各校分管英語(yǔ)教學(xué)工作的領(lǐng)導、英語(yǔ)教研組長(cháng)、英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導小組成員、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、英語(yǔ)課堂研究成員要帶頭學(xué)習,堅持學(xué)習,結合教學(xué)實(shí)際學(xué)習。學(xué)習內容包括英語(yǔ)課程標準,英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志,英語(yǔ)教育專(zhuān)著(zhù),名師教學(xué)經(jīng)驗,聽(tīng)教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實(shí)推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展,我院將組織相關(guān)學(xué)習交流競賽活動(dòng)。

  2.開(kāi)展新一批教育學(xué)會(huì )成員評選活動(dòng)

  小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍在市教育局各項工作的重視下,隊伍越來(lái)越強大,教育學(xué)會(huì )將吸收優(yōu)秀分子成為組織新會(huì )員。具體工作將另行通知

  3. 開(kāi)展 “三優(yōu)”評選

  我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)教師強烈的職業(yè)歸屬感、自身的專(zhuān)業(yè)追求與不懈地努力,為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在全市范圍內輻射、示范和引領(lǐng)的.作用,特開(kāi)展“三優(yōu)”評選活動(dòng):優(yōu)秀教研組長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)科指導成員、優(yōu)秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

 �。ㄈ├^續開(kāi)展集體備課觀(guān)摩展示活動(dòng)

  推動(dòng)“一校一專(zhuān)題”活動(dòng),學(xué)校的英語(yǔ)科組已經(jīng)成立,今年逐漸確立自己的研究方向,小英會(huì )將努力搭建平臺,讓先進(jìn)步起來(lái)的優(yōu)秀學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果,以深度校本研究推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,以全方位的交流分享、相互支持、相互促進(jìn)。

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秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃設計

  一、指導思想

秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃設計

  本學(xué)期,小學(xué)英語(yǔ)科將立足于我市小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展的實(shí)際情況,以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2011—2020)》的為指針,以“研究、指導、服務(wù)”為職能,以課堂教學(xué)研究為切入口,以“學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導小組”和“課堂研究小組”為抓手,務(wù)實(shí)求真,以人為本,秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃。突出教研工作的科學(xué)性,強化教研活動(dòng)的針對性,注重解決問(wèn)題的有效性,努力提升我市學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展,和終身發(fā)展。

  二、總體思路

  1. 教研工作主題:培養建構教學(xué)改革團隊,打造高效課堂

  2. 教研工作形式:workshop(專(zhuān)題研討會(huì ))

  3. 教研工作重點(diǎn):

 �。�1)課型研討:會(huì )話(huà)與閱讀

 �。�2)學(xué)生知識積累檢測方式探討

 �。�3)集體備課方式經(jīng)驗分享(一校一專(zhuān)題)

  三、工作重點(diǎn)

 �。ㄒ唬╅_(kāi)展“workshop”系列專(zhuān)題研討活動(dòng)

  根據今年的教研工作重點(diǎn),主要開(kāi)展上述的三方面的workshop專(zhuān)題研討活動(dòng),基本程序如下:

 �。�1)微型主題觀(guān)摩研討課兩節,課時(shí)長(cháng)20分鐘,便于教師插件形式應用到教學(xué)實(shí)踐中。

  承辦單位出一堂專(zhuān)題研討課,另一個(gè)單位的教師借班上課一節。以研討為目的,在研討的過(guò)程中幫助教師加深對該專(zhuān)題教學(xué)的理解,在互動(dòng)中拓展教學(xué)思路和視野,工作計劃《秋季小學(xué)英語(yǔ)教研計劃》。

 �。�2)論壇式互動(dòng)說(shuō)評課

 �、� 兩位授課教師在活動(dòng)前三天將觀(guān)摩研討課的教學(xué)簡(jiǎn)案上傳小英博客,標題統一為《a/b區域2011年**教學(xué)研討課簡(jiǎn)案—(副標題為授課內容)》。與會(huì )教師研讀后準備好研討問(wèn)題,帶著(zhù)思考參加活動(dòng)。

 �、� 論壇答辯組由學(xué)科指導小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成,承辦單位負責活動(dòng)的論壇式互動(dòng)評課環(huán)節。

 �。�3)專(zhuān)題研訓

 �、� 活動(dòng)前,專(zhuān)題資料推薦與教師自我研讀

  由承辦單位負責相關(guān)研讀資料的篩選和推薦工作,至少提前一周時(shí)間上傳小英博客,標題統一為《a/b區域2011年**教學(xué)專(zhuān)題研討推薦資料》。

 �、� 活動(dòng)時(shí),現場(chǎng)專(zhuān)題講座培訓與研討

 �。ǘ┘訌妶F隊建設力度,促進(jìn)教師成長(cháng)

  1. 大興學(xué)習之風(fēng),提升英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養

  各校分管英語(yǔ)教學(xué)工作的領(lǐng)導、英語(yǔ)教研組長(cháng)、英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導小組成員、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、英語(yǔ)課堂研究成員要帶頭學(xué)習,堅持學(xué)習,結合教學(xué)實(shí)際學(xué)習。學(xué)習內容包括英語(yǔ)課程標準,英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志,英語(yǔ)教育專(zhuān)著(zhù),名師教學(xué)經(jīng)驗,聽(tīng)教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實(shí)推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展,我院將組織相關(guān)學(xué)習交流競賽活動(dòng)。

  2.開(kāi)展新一批教育學(xué)會(huì )成員評選活動(dòng)

  小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍在市教育局各項工作的重視下,隊伍越來(lái)越強大,教育學(xué)會(huì )將吸收優(yōu)秀分子成為組織新會(huì )員。具體工作將另行通知

  3. 開(kāi)展 “三優(yōu)”評選

  我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)教師強烈的職業(yè)歸屬感、自身的專(zhuān)業(yè)追求與不懈地努力,為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在全市范圍內輻射、示范和引領(lǐng)的.作用,特開(kāi)展“三優(yōu)”評選活動(dòng):優(yōu)秀教研組長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)科指導成員、優(yōu)秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

 �。ㄈ├^續開(kāi)展集體備課觀(guān)摩展示活動(dòng)

  推動(dòng)“一校一專(zhuān)題”活動(dòng),學(xué)校的英語(yǔ)科組已經(jīng)成立,今年逐漸確立自己的研究方向,小英會(huì )將努力搭建平臺,讓先進(jìn)步起來(lái)的優(yōu)秀學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果,以深度校本研究推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,以全方位的交流分享、相互支持、相互促進(jìn)。