2017幼兒園學(xué)年發(fā)展計劃
為營(yíng)造積極向上的教育氛圍，幼兒園如何制定2017幼兒園學(xué)年發(fā)展計劃?下面是小編收集整理關(guān)于2017幼兒園學(xué)年發(fā)展計劃以供大家參考學(xué)習，希望大家喜歡。
2017幼兒園學(xué)年發(fā)展計劃篇一
實(shí)驗幼兒園在上級領(lǐng)導支持下，全體員工通過(guò)共同努力為幼兒園贏(yíng)得了較好社會(huì )聲譽(yù)和集體榮譽(yù)，十一五期間被評為全國百佳特色示范幼兒園、太原市五星級幼兒園，太原市文明和諧單位標兵，在xx區成為一所有一定聲譽(yù)的山西省示范幼兒園。為了追求全面和諧地發(fā)展，我們將進(jìn)一步創(chuàng )新開(kāi)拓，特制訂本規劃。
一、指導思想及總體目標
(一)幼兒園發(fā)展指導思想
1、幼兒為本，適度超前
2特色為主，全面提高
3、理念為先，和諧發(fā)展
(二)辦園理念
辦園理念——“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，和諧發(fā)展”
(三)發(fā)展目標
1、辦園目標：辦學(xué)理念新，保教質(zhì)量高，師資隊伍強，教育管理好“學(xué)園、樂(lè )園、花園”式的幼兒園
2、幼兒培養目標：激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，培養習慣。
二、20xx年度發(fā)展幼兒園的行動(dòng)計劃
(一)形成和諧的校園文化
年內舉辦第六屆書(shū)香校園閱讀節，確保太原市文明和諧單位標兵，太原市五星級幼兒園驗收順利通過(guò)。
1加強制度文化建設，形成規范有序的教育秩序。建立和完善教師行為規范，建立幼兒與家長(cháng)的行為規范，建立節約資源細則和保育員操作要求，提高全員低碳環(huán)保意識，執行一日活動(dòng)操作細則，建立實(shí)驗幼兒園一崗雙責制度
2、加強師德建設，提升教職員工的思想境界
圍繞建黨90周年，開(kāi)展“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題系列活動(dòng)。組織教工通過(guò)圖片展、師德宣傳、主題演講等活動(dòng)，爭先進(jìn)，創(chuàng )優(yōu)秀，在教工中形成創(chuàng )先爭優(yōu)的氛圍。開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型黨組織的活動(dòng)
3、完善教師提升機制。
(1)圍繞“永遠跟黨走”主題，開(kāi)展終身教育學(xué)習周活動(dòng)，推薦好書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)等形式讓教師養成讀書(shū)習慣。每位教工建立個(gè)人成長(cháng)檔案，加強與共建單位的合作，積極參與公益活動(dòng)。加強與社區結對活動(dòng);黨員、團員積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，志愿者服務(wù)環(huán)境宣傳、學(xué)雷鋒活動(dòng)、交通協(xié)管等。
(二)完善課程園本化的方案
1、形成正確的教育改革理念
整理和收集實(shí)踐已有的國際象棋游戲課程，在實(shí)踐中不斷積累語(yǔ)言繪本閱讀教育課程資源。組織教師學(xué)習課程觀(guān)，讓教師真正意識到構建課程重要性，并參與其中。
(三)保教隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
引領(lǐng)保教隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓方案;搭建專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺;
鼓勵在職教師參加學(xué)歷進(jìn)修，支持教師參加省市區課題培訓，支持骨干教師勇于承擔對外公開(kāi)教學(xué)，在本園教師隊伍中起示范作用，在全區能起帶教指導作用的教師。
2、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
建立園本培訓機制。確定教育科研專(zhuān)題;書(shū)香閱讀專(zhuān)題;我們的節日專(zhuān)題等等。通過(guò)教研活動(dòng)，通過(guò)培訓、帶教、讀書(shū)沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學(xué)實(shí)踐能力。加大對骨干教師培養力度，為骨干教師創(chuàng )設學(xué)習機會(huì )，到市、區學(xué)習，并參與區、市、省的中心教研組。加大對青年教師帶教的力度。完善層級帶教：專(zhuān)家帶教區骨干教師;區骨干教師帶教園級骨干教師，園級骨干教師帶教青年優(yōu)秀教師;青年優(yōu)秀教師帶教新教師。建立教師成長(cháng)檔案。
(四)以科研為導的課題研究
引領(lǐng)教師積極參與《幼兒園國際象棋教學(xué)的實(shí)踐研究》《通過(guò)繪本培養幼兒操起閱讀的興趣》課題研究，開(kāi)展科研工作的園本培訓，提高教師研究能力。建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。對研究對象及家長(cháng)的有關(guān)國際象棋的調查問(wèn)卷，研討各年齡段幼兒五大領(lǐng)域課程的開(kāi)發(fā)與應用，研究適合各年齡段幼兒國際象棋課程的教材。
(五)創(chuàng )新家園互動(dòng)的模式
創(chuàng )新家教互動(dòng)的模式，根據《實(shí)驗幼兒園家委會(huì )工作章程》，有針對性地發(fā)揮家委會(huì )作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開(kāi)展小組活動(dòng)，提出建設性建議。
三、保障工作或主要措施
以標準化管理為目標，建立和完善幼兒園服務(wù)管理的標準化程序，形成一套規范管理的機制。
1、制度保障
建立一個(gè)健全的民主監督機制同時(shí)充分發(fā)揮自主性，維護幼兒園發(fā)展的權益。做到“依法辦園”和“自主發(fā)展”的統一，關(guān)鍵是要有一個(gè)健全的民主監督機制。健幼的.具體做法體現在三“制”管理上。
(1)“園務(wù)制”：當幼兒園的發(fā)展中遇到了問(wèn)題時(shí)，通過(guò)“園務(wù)制”，商討、研究，做出合情合法的決策;
(2)“教職工大會(huì )制”：實(shí)施“教職工大會(huì )制”，幼兒園的重大決策通過(guò)“教職工大會(huì )”最終表決，充分調動(dòng)和激勵教職工參與管理的積極性;當決策超越或與教工實(shí)際利益有沖突時(shí)，通過(guò)“教職工大會(huì )”進(jìn)行交流溝通、修正調節。
(3)“家委會(huì )制”：通過(guò)家委會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的辦學(xué)思路;當家長(cháng)難以理解幼兒園的辦園行為時(shí)，通過(guò)“家委會(huì )制”，進(jìn)行層層聯(lián)絡(luò )，傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，并作必要的調整。
2.人文化管理
樹(shù)立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會(huì )共融;人與自我完善的氛圍，創(chuàng )立規范和諧快樂(lè )的工作氛圍。進(jìn)一步推進(jìn)柔性管理舉措。當教工遇到婚、喪、病等各類(lèi)大事時(shí)，園方就通過(guò)及時(shí)的“探訪(fǎng)制”，把溫暖送到每個(gè)教工的心里。
3、規劃評價(jià)和監督
(1)成立規劃領(lǐng)導小組，由園長(cháng)任組長(cháng)，并由各班組長(cháng)擔任組員。保教組及時(shí)反饋，規劃領(lǐng)導小組分階段、分步驟嚴格檢查規劃實(shí)施情況。
(2)保教組每學(xué)期初計劃中要詳細制定規劃實(shí)施的有關(guān)內容，期末針對實(shí)施情況進(jìn)行總結。
(3)在規劃實(shí)施過(guò)程中及時(shí)請教有關(guān)專(zhuān)家，定期聽(tīng)取上級領(lǐng)導，家委會(huì )成員對幼兒園辦學(xué)情況的咨詢(xún)和意見(jiàn)。
2、環(huán)境和設備保障
A:積極向上級部門(mén)申請，幼兒園園所設備總體達到標準。
C:繼續提高優(yōu)質(zhì)教育的效能和優(yōu)化管理的績(jì)效，每班每個(gè)教師力爭配備手提電腦。
B:合理規劃幼兒活動(dòng)用房、教師用房。創(chuàng )設各類(lèi)幼兒活動(dòng)室，設立教師的健身活動(dòng)室、教工閱覽室等。
2017幼兒園學(xué)年發(fā)展計劃篇二
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《廣東省課程指南》《廣東省幼兒園等級評估方案》為依據，外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量，抓管理、研教學(xué)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展，使幼兒園保教質(zhì)量穩步提升。
二、發(fā)展思路
展望未來(lái)社會(huì )對人才培養的要求，我們的辦園思路是：堅持“依法治園，以人為本”的管理理念，為教師創(chuàng )造輕松和諧的工作環(huán)境，營(yíng)造積極向上的教育氛圍，提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的條件與機會(huì )，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新”的良好園風(fēng)。以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦園宗旨，致力于為孩子提供自由探索學(xué)習的空間，讓孩子擁有健康快樂(lè )的童年。
三、發(fā)展目標
(一)總目標
辦園目標：以教研為先導，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，注重保教結合，把幼兒園建成師德修養好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的廣州市一級幼兒園。
1.師德修養好——自覺(jué)遵守幼兒園師德規范的要求，重視和加強師德建設;有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度;為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。
2.保教質(zhì)量高——有區級以上科研課題，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對應突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成的主題，把握最佳教育時(shí)機，適時(shí)調整教育計劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3.幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿(mǎn)童趣、樂(lè )趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗、積極學(xué)習。
4.家長(cháng)滿(mǎn)意——樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(cháng)服務(wù)的思想，解決家長(cháng)的后故之憂(yōu)，對每個(gè)幼兒一視同仁，使幼兒在園內能健康活潑的成長(cháng)。
培養目標：對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，培養幼兒健康活潑、文明合作、勇敢自信、興趣廣泛、善于探索的良好品質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
(二)階段目標：
1、園務(wù)管理
�、僖婪ㄞk園，以人為本，不斷健全和完善各項規章制度努力，落實(shí)崗位責任制，提高辦園質(zhì)量，三年內創(chuàng )建廣州市一級幼兒園。②創(chuàng )建良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設積極向上、健康和諧，富有活力和創(chuàng )新意識的校園文化。
2、保教工作
�、倏茖W(xué)、規范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
�、谝浴坝變喊l(fā)展為本”的課程理念與課程設計思路，科學(xué)安排，平衡課程。
�、垡越逃蒲袨橄葘�，以課題為引領(lǐng)，以園本教研為主渠道，在不斷地實(shí)踐與研討中，發(fā)現并分析課改中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，并進(jìn)行研究、總結、反思，提高科學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，提升園本教研的水平和層次。
3、隊伍建設
�、俳ㄔO一支團結務(wù)實(shí)高效的幼兒園領(lǐng)導班子，提高管理水平。②構建一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、具有團隊精神的創(chuàng )新型、研究型的教師隊伍，培養一批在區有一定影響的教學(xué)骨干教師。
�、垡浴盀榻逃⻊�(wù)，為教師服務(wù)，為幼兒及家長(cháng)服務(wù)”的理念為指導，完善后勤保障職能，提高后勤隊伍的綜合素質(zhì)。
4、環(huán)境建設
�、贋樨S富幼兒活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀(guān)、豐富、童趣的要求，繼續改善園內硬件設施，為幼兒創(chuàng )設和諧的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
�、谝浴盎�(dòng)-建構-發(fā)展”為環(huán)境教育理念，注重創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的、促進(jìn)幼兒有效互動(dòng)的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的積極互動(dòng)中，自主交流分享、自主觀(guān)察體驗、自主操作探究、自主表達表現、自主想象創(chuàng )造，享受活動(dòng)的快樂(lè )，體驗成功的樂(lè )趣。
�、鄹纳茍@內外環(huán)境，創(chuàng )建廣州市綠色幼兒園。
5、家長(cháng)工作
以幼兒家庭、社區資源為依托，積極探索與家長(cháng)協(xié)作管理、共同教育的方法、途徑，科學(xué)開(kāi)展家庭教育指導，形成新型、多元的家教指導模式。充分挖掘資源、整合多方優(yōu)勢，形成幼兒園、家庭、社區三位一體的大教育格局。
(三)學(xué)年度具體目標與措施
表格略
四、監控機制
(一)為了明確香雪幼兒園未來(lái)發(fā)展的方向，我們發(fā)揮民主管理的作用，與全體教職工共同制定未來(lái)五年的發(fā)展規劃，通過(guò)自下而上的方式，經(jīng)教職工大會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
(二)分解目標到各學(xué)年，由部門(mén)負責人細化學(xué)期目標，責任到各部門(mén)，確保五年目標的落實(shí)。
(三)定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議、家長(cháng)委員會(huì )工作會(huì )議、教職工會(huì )議等分別對各階段工作進(jìn)行分析和總結，聽(tīng)取意見(jiàn)，接受監督與評價(jià)，及時(shí)調整目標，使之符合發(fā)展要求。
七、保障條件
(一)組織保障：成立由各部門(mén)負責人組成的計劃執行監督小組，確保計劃認真執行。
(二)制度保障：健全幼兒園各項管理制度，建立計劃、檢查、反饋、調整、評價(jià)等機制。
(三)師資保障：重視隊伍建設，加大培訓力度，注重園本培訓，建立培訓獎勵機制。
(四)經(jīng)費保障：按部門(mén)需要，確保在課程建設、師資培訓、宣傳等方面的支出，大型設備、工程改造等大項目，向上級申請支出。
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