關(guān)于開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 1
學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴格按照“預習、上課、復習”的方法學(xué)習，培養科學(xué)高效的學(xué)習習慣。其次，在掌握日常學(xué)習的任務(wù)后，為了加強自身學(xué)習能力和提高部分功課的不足，還要做些專(zhuān)項訓練計劃。
學(xué)習篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習五年級全年古詩(shī)31首。每天讀書(shū)，寫(xiě)100字～300字的讀書(shū)感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書(shū)重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過(guò)程，培養自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
實(shí)踐篇：“一日當家”培養自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節假日賣(mài)報紙，積攢零花錢(qián)，捐助讀者林，保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的.習慣，全身心投入學(xué)習之中。
點(diǎn)評：實(shí)踐很重要，細節待完善
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂自己的學(xué)習計劃是養成好的學(xué)習習慣的基礎，吳子昕同學(xué)在保證常規學(xué)習的基礎上，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力；“一日當家”可積累獨立生活的經(jīng)驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開(kāi)始對作為一個(gè)社會(huì )公民的責任進(jìn)行實(shí)踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動(dòng)。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡(jiǎn)單、實(shí)效的學(xué)習計劃。
溫馨提示：長(cháng)短計劃結合，留有自由時(shí)間
智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習計劃，學(xué)習效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計劃。制訂學(xué)習計劃要注意：
1、學(xué)習計劃要有個(gè)性。要根據自己的學(xué)習情況，生活習慣來(lái)制訂；計劃要全面。思想 、學(xué)習、身體是相互影響的。
2、學(xué)習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標訂得過(guò)高，計劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。
3、學(xué)習計劃要長(cháng)短結合。長(cháng)計劃要實(shí)現的目標不容易達到，所以，有長(cháng)計劃，還要有短安排。長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標，大致安排；短安排是具體的行動(dòng)計劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(cháng)計劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現。
執行學(xué)習計劃三不能：不能把計劃做得太滿(mǎn)，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習計劃不能隨時(shí)調整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 2
又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì);
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;
以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著(zhù)‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
暑假結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的.段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
我今年是六年級的學(xué)生了，要更加規范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進(jìn)步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了�，F在面對的己是新學(xué)期的生活了。
回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來(lái)，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。
首先，我要調整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著(zhù)過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習，才導致成績(jì)下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jì)，才能充實(shí)自己的生活。
其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習方法不當，也是導致我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì )更輕松的掌握，才能節省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，這樣學(xué)習成績(jì)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!
在新的學(xué)期里，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經(jīng)傳達到了。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙，因為我幫了別人，反過(guò)來(lái)，我遇到困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我的。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會(huì )感到是多么的快樂(lè )!
新的學(xué)期里，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃得干干凈凈，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習，不過(guò)同時(shí)也是在幫我自己啦!
上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算，我一定會(huì )照著(zhù)自己的計劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!
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光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了。大家都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！笔堑�，沒(méi)有錯，但是我不是那么認為，因為我沒(méi)有什么新學(xué)期，為什么這么說(shuō)呢?在我的心中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。
在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長(cháng)、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表?yè)P我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無(wú)以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級里只考了個(gè)21名。我感覺(jué)對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去�！敖K于放假了”我和別人在玩的時(shí)候，我表面上是又說(shuō)又笑，可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長(cháng)時(shí)間?以便給我自己定一個(gè)學(xué)習計劃�！疤彀�!”距離高考還有2個(gè)學(xué)年、5個(gè)學(xué)期、27個(gè)月、121個(gè)星期、845天，總共加起來(lái)剛剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標的打算。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們在生活中自信地講了話(huà)，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對社會(huì )環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養起我們的.自信�？上攵孕艑τ谝粋�(gè)人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實(shí)現我的目標，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學(xué)期目標和學(xué)年目標。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學(xué)而時(shí)習之;
月目標——溫故而知新;
學(xué)期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;
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隨著(zhù)高中階段的到來(lái)，對于許多學(xué)生成為了一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。高中的學(xué)習任務(wù)變得更加繁重，同時(shí)要求學(xué)生具備更高水平的學(xué)習能力和自我管理能力。為了在這一關(guān)鍵階段能夠更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，制定一份高中學(xué)習計劃是非常必要的。
一、制定目標
在開(kāi)始計劃之前，必須為自己設定一個(gè)合適的目標。這個(gè)目標應該是具有可行性的，并且要根據自身的實(shí)際情況來(lái)確定。例如，如果你已經(jīng)具有一定的學(xué)習基礎，那么你的目標可以是取得更高的成績(jì)；如果你缺乏必要的基礎知識，那么你的目標可以是打好基礎，為將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
二、學(xué)習方法的選擇
高中學(xué)習需要考慮學(xué)習方法的選擇。每個(gè)人學(xué)習的方法有所不同，因此必須根據自己的情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)習方法。有些人需要將課堂上所學(xué)的知識進(jìn)行詳細的總結和歸納，以便更好地加深印象。但對其他人來(lái)說(shuō)，更適合把時(shí)間用來(lái)做習題、實(shí)驗等，以便更好地理解和掌握所學(xué)的知識點(diǎn)。在制定自己的學(xué)習計劃時(shí)，必須要選擇適合自己的學(xué)習方法。
三、合理安排時(shí)間
學(xué)習計劃的制定離不開(kāi)時(shí)間的安排。高中的學(xué)習任務(wù)非常繁重，因此時(shí)間的分配非常關(guān)鍵。在制定學(xué)習計劃時(shí)必須要考慮到自己的作息時(shí)間，并合理地安排學(xué)習時(shí)間。例如，在下午做完作業(yè)后，可以把時(shí)間用來(lái)做做習題、上機練習等，這樣可以更加合理地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。
四、努力學(xué)習
學(xué)習計劃的最終目的是促使自己更加努力地學(xué)習。為此，在制定學(xué)習計劃時(shí)應該明確自己的學(xué)習目標，并制定出相應的學(xué)習計劃。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生不僅應該努力聽(tīng)懂老師講的課，還要積極地參加老師所布置的練習，以便更好地鞏固和掌握所學(xué)的知識。
五、總結復習
學(xué)習任務(wù)并不僅僅是課堂上所學(xué)的知識點(diǎn)，更包括各種練習、作業(yè)等，這些都需要進(jìn)行系統的復習和總結。在學(xué)習計劃中，要注重按照時(shí)間節點(diǎn)合理地安排學(xué)習、復習、測試等方面的'任務(wù)，以便及時(shí)找出不足和不足之處，提高自己的學(xué)習水平。
六、堅持不懈
學(xué)習計劃的制定是為了引導自己走向一個(gè)充實(shí)而高效的學(xué)習生活，因此堅持到底是非常重要的。制訂學(xué)習計劃不僅需要保持平衡和適度，還需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念。只有堅定地執行學(xué)習計劃，不斷地完善自己的學(xué)習方法和技能，才能取得越來(lái)越好的學(xué)習效果。
綜上所述，制訂高中學(xué)習計劃是高中學(xué)習過(guò)程中必不可少的一部分。它不僅能夠幫助學(xué)生合理地安排時(shí)間和任務(wù)，更能夠促進(jìn)學(xué)生積極地參加各種學(xué)習活動(dòng)，提高學(xué)習效率和能力。時(shí)刻牢記學(xué)習計劃的各個(gè)階段、目標和細節，并在堅持的過(guò)程中逐漸完善和調整自己的學(xué)習方法和技能，相信一定會(huì )在高中學(xué)習生活中贏(yíng)得更多的榮譽(yù)和成功！
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一、指導思想：
為了讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，提高他們的閱讀能力和興趣，我們將開(kāi)展“和書(shū)交朋友，與好書(shū)共成長(cháng)”系列讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠充分利用課外閱讀時(shí)間，培養良好的閱讀習慣，提高他們的語(yǔ)感和綜合語(yǔ)文素養。同時(shí)，我們也會(huì )根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定六年級的課外閱讀計劃，以幫助他們更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，與書(shū)成為好朋友，將書(shū)籍作為他們的終身伴侶。
2、通過(guò)誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，培養學(xué)生良好的語(yǔ)感。
3、初步理解和鑒賞文學(xué)作品，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養。
4、在積累知識的同時(shí)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
三、讀書(shū)內容：
1、背誦部分古詩(shī)詞，滿(mǎn)足新課標要求。
2、教師推薦一些優(yōu)秀的文章或書(shū)籍，根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
四、指導措施：
1、采用多種課型進(jìn)行閱讀指導，包括閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報課等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力。
2、教師通過(guò)朗讀來(lái)感染學(xué)生，延長(cháng)學(xué)生的注意力，擴大他們的詞匯量，激發(fā)他們的想象力和情感發(fā)展，從而促使學(xué)生自愿去閱讀。
3、保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行閱讀，利用每周的閱讀課和每天中午的閱讀時(shí)間，確保學(xué)生每天至少閱讀半小時(shí)。
4、傳授有效的閱讀方法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法，如列出自己的閱讀提綱，培養學(xué)生的閱讀習慣。此外，強調“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法，如做批注、寫(xiě)讀書(shū)筆記等。
5、與學(xué)生一起閱讀，及時(shí)交流閱讀心得。
6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生堅持閱讀，如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)學(xué)生的興趣，鞏固他們的閱讀成果。
7、安排學(xué)生做好讀書(shū)筆記。
作為六年級班主任和語(yǔ)文老師，我明確本學(xué)期的教學(xué)目標和學(xué)生情況，制定了相應的語(yǔ)文教學(xué)計劃。這學(xué)期的教學(xué)目標是讓學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的`基本知識和技能，理解課文內容，體會(huì )作者的思想和感受。我注意到學(xué)生的語(yǔ)文基礎較好，但缺乏優(yōu)生學(xué)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )注重培養學(xué)生的好奇心和探索精神，讓他們觀(guān)察、體驗、感受并發(fā)現周?chē)氖挛�。我還會(huì )鼓勵學(xué)生的參與意識和合作意識，從整體上提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養，重點(diǎn)培養優(yōu)生。
針對本學(xué)期的教材，我會(huì )加強學(xué)生對敘事作品和詩(shī)歌的閱讀，并引導他們養成默讀的習慣。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )重點(diǎn)解釋和分析課文的內容，讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀理解文本。此外，我會(huì )注重寫(xiě)作訓練，讓學(xué)生每?jì)芍軐?xiě)一篇大作文，每周寫(xiě)一篇小作文，每周寫(xiě)三篇日記。通過(guò)這些訓練，學(xué)生要在40分鐘內完成500字左右的作文。
我還會(huì )根據學(xué)生的需求，使用語(yǔ)文課外閱讀材料，幫助他們拓展閱讀領(lǐng)域。我會(huì )引導學(xué)生在閱讀中思考，通過(guò)閱讀來(lái)收集相關(guān)信息。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵學(xué)生參與討論和辯論，并提升他們的口頭表達能力。
通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，我期望學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習習慣，掌握基本的語(yǔ)文知識和技能，提高他們的閱讀和寫(xiě)作能力。我相信，通過(guò)我們的共同努力，學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養一定會(huì )得到顯著(zhù)提高。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 6
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃：
1、學(xué)習態(tài)度：
學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請教。
2、英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的弱項，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高，上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習，爭取當堂學(xué)的東西當堂消化！空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平！
3、語(yǔ)文方面：
閱讀和作文是我的弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量；多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì)；平時(shí)多查字典，對不認識的`字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯別字！
4、數學(xué)方面：
數學(xué)雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四。所以，這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
5、其他方面：
我們學(xué)習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(cháng)給予監督！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 7
快樂(lè )的寒假轉眼間過(guò)去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢？理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。
在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。
二、回家后，要認真完成老師布置的`各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習，預習的時(shí)候要把不懂的地方做上記號。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數學(xué)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 8
做什么事情都需要提前做一個(gè)規劃，這樣在處理事情的時(shí)候才不會(huì )現得那么忙手忙腳，而且到時(shí)候做事的時(shí)候也會(huì )更加有動(dòng)力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹(shù)立一個(gè)目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我也知道給自己樹(shù)立目標的重要性的，所以每一個(gè)學(xué)期我都會(huì )給自己寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃，這個(gè)學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標
這個(gè)學(xué)期是我在本年級的的第二個(gè)學(xué)期，也是我這一年級的最后一個(gè)學(xué)期，所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習怎樣就開(kāi)這一學(xué)期了，所以我對自己的要去是比較高的，上一學(xué)期期末的`時(shí)候我在班級排在第七名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時(shí)距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學(xué)期的對自己的目標就是要穩住自己當前成績(jì)的同時(shí)，向著(zhù)班級前三發(fā)起挑戰，并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期，自己的表現雖然總的來(lái)說(shuō)還算可以，但是細致的分科目來(lái)看，還是有不少的不足的，尤其是英語(yǔ)和體育這兩科�；蛟S是因為英語(yǔ)是外語(yǔ)的原因，我的英語(yǔ)成績(jì)一直是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的分析，我覺(jué)得是自己對于英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間比較少。老師安排我的學(xué)習任務(wù)我就回去做，但是初次之外自己主動(dòng)的學(xué)習是比較少的，背過(guò)的單詞，不會(huì )進(jìn)行經(jīng)常性的復習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學(xué)期成績(jì)單上給的評價(jià)死缺乏運動(dòng)，積極性較差，確實(shí)我在體育課上就是比較懶惰，很少運動(dòng)，這個(gè)學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語(yǔ)成績(jì)較差的問(wèn)題，我準備在這個(gè)學(xué)期花更多的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過(guò)年的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些英語(yǔ)輔導書(shū)做。我準備這個(gè)學(xué)期每天被十五個(gè)單詞，然后后面一天還要進(jìn)行默寫(xiě)，每一周還要進(jìn)行一個(gè)總結性的默寫(xiě)，我準備讓同桌監督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個(gè)學(xué)期我要注意自己體育運動(dòng)這一塊了，先準備培養一個(gè)體育愛(ài)好，因為個(gè)子比較矮的原因籃球就算了，我準備買(mǎi)一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球，多去跟同學(xué)玩，先培養出鍛煉的愛(ài)好，后面就會(huì )增加積極性。
3、我這個(gè)學(xué)期還要對待學(xué)習更加用心才行，這學(xué)期要看五本名著(zhù)，并且每一本閱讀完以后還要寫(xiě)一個(gè)心得，每天還要寫(xiě)日記，增加自己的寫(xiě)作能力，這樣在語(yǔ)文作文上面就更加強了在數學(xué)上面我準備多做題，去買(mǎi)一本數學(xué)題目書(shū)來(lái)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 9
新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中！
莫泊桑說(shuō)：＂人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。＂新學(xué)年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的與分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的`科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但是還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一時(shí)英語(yǔ)很不好，比我還差。但后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 10
一、指導思想及總體思路
本學(xué)期教導處的工作將繼續以學(xué)校的工作目標為中心，以“教學(xué)四項規范達標”為推動(dòng)力，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以減負增效為突破口，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，全面完成教導處的工作任務(wù)。目標是提高教育效能，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。
二、工作目標：
1、落實(shí)“教學(xué)四項規范達標”的標準，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研組的規范管理，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)生綜合素養。
5、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃，確保按時(shí)上好每節課，杜絕違規行為。
2、加強學(xué)生常規教育，培養良好的'學(xué)習和生活習慣。
3、行政參與教學(xué)研究，負責聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)。
4、規范備課工作，注重教學(xué)目標、準備、過(guò)程和方法。
5、注重課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生思考和參與，培養探究精神和科學(xué)態(tài)度。
6、認真布置作業(yè)，注重質(zhì)量而不是數量，批改作業(yè)要及時(shí)、正確。
7、加強隨堂聽(tīng)課，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)和經(jīng)驗交流。
8、關(guān)注低年級學(xué)生的學(xué)習常規訓練，培養良好的學(xué)習習慣。
9、建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ�、開(kāi)展校本培訓，提高教師水平
1、開(kāi)展教研課和比賽課活動(dòng)，提高教師的上課水平。
2、鼓勵教師撰寫(xiě)論文和教育隨筆，分享教學(xué)經(jīng)驗。
3、推動(dòng)教師參加研討課和比賽，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ�、改革教學(xué)評價(jià)方式，提高學(xué)生綜合能力
1、抓好各類(lèi)檢測，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取對策。
2、改變單一的紙筆測試方式，采用綜合素質(zhì)評價(jià)方案。
3、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿴熧Y分層推進(jìn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、參與名師工作室，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
2、邀請知名專(zhuān)家指導教師，培養名師。
3、鼓勵骨干教師進(jìn)行教學(xué)培訓和示范課。
�。ㄎ澹┘訌娊逃蒲�，深入開(kāi)展課題研究
1、組織教師進(jìn)行課題研究，不斷取得成果。
2、培養教師的科研意識，將科研工作融入常規工作中。
�。╆P(guān)注學(xué)生差異，做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
1、關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)行個(gè)別輔導和轉化工作。
2、提高學(xué)困生的學(xué)習能力，采用個(gè)別輔導方法。
四、其它工作
1、加強課外活動(dòng)課的管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、建設信息資源庫，提高教學(xué)效率。
3、加強體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有運動(dòng)時(shí)間。
這樣，文章就變得更加簡(jiǎn)潔通俗，并且保留了原文的主要內容。
開(kāi)學(xué)新學(xué)期計劃 11
一、在校計劃
1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。
3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū)，不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢，把字寫(xiě)得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯三個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內被扣掉五面紅旗的話(huà)，這個(gè)星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計劃
1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。
四、作息時(shí)間計劃
1、每天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱，九點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。
2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計劃
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學(xué)習成績(jì)計劃
1、語(yǔ)文考93分以上。
2、數學(xué)考95分以上。
3、英語(yǔ)考97分以上。
七、寫(xiě)博文計劃
1、一周寫(xiě)一篇博文。
2、每天評論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評論時(shí)間。
這就是我的'新學(xué)期計劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學(xué)期充滿(mǎn)驚喜，見(jiàn)證奇跡吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃 篇2舒適而興奮地寒假已經(jīng)正式開(kāi)始了，我覺(jué)得我上學(xué)期的成績(jì)不是很好，我決定利用寒假的時(shí)間一一彌補，然后再學(xué)到一些預習、復習的技巧。
首先：我先借來(lái)四年級下冊語(yǔ)、數、英書(shū)然后對著(zhù)字帖一課一課練、寫(xiě)。
第二：8：30——9：30讀英語(yǔ)，9：40——10：30讀語(yǔ)文。
第三：10：40——11：30寫(xiě)寒假作業(yè)。
第四：從1：30——3：30寫(xiě)一些口算、計算、估算題，再做一張數學(xué)卷紙。
第五：4：00——4：40學(xué)習踢毽子。
第六：5：00——5：50練習畫(huà)國畫(huà)。
第七：6：00——7：00看媽媽給我借來(lái)的《紅樓夢(mèng)》。
第八：7：10——7：30看中央新聞。
第九：8：00——9：00看《蒂莉阿姨的魔法箱》。
第十：我再來(lái)設計開(kāi)學(xué)后的計劃。
1、上課要積極發(fā)言要敢于想、敢于說(shuō)、敢于思考、不馬虎，下學(xué)期才會(huì )更好的成績(jì)。
2、要比別人多學(xué)，因為我數學(xué)口算、計算不是很好。
3、英語(yǔ)令我最苦惱，因為我總是考那不可思議的九十分；為了英語(yǔ)考試不再考九十分，我決定把早上時(shí)間分為兩大類(lèi)：
�。�1）記背英語(yǔ)單詞。
�。�2）讀背英語(yǔ)書(shū)上重點(diǎn)句型。這樣我就可以既輕松又快樂(lè )的學(xué)好英語(yǔ)了。
“業(yè)精于勤”不管做什么事情，要想有好的成績(jì)，都必須勤懇盡力。
我相信，我設計的是個(gè)要求，我會(huì )做得很好的哦！
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