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我的快樂(lè )寒假計劃表（通用6篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的我的快樂(lè )寒假計劃表，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )寒假計劃表 1
一、語(yǔ)文
1、生字表二的字每?jì)商鞂?xiě)一遍
2、每天讀一篇課文
3、每天背誦一首唐詩(shī)
二、數學(xué)
1、每天做二十道數學(xué)題
2、每天背一遍九九乘法口訣表
三、生活安排
1、每天七點(diǎn)起床
2、七點(diǎn)十分至八點(diǎn)十分晨練（跑步、俯臥撐、深蹲、蹲跳等）
3、八點(diǎn)半吃早飯
4、九點(diǎn)至十一點(diǎn)半學(xué)習
5、十二點(diǎn)吃中午飯后休息一小時(shí)
6、下午一點(diǎn)半至兩點(diǎn)半和同學(xué)互相提問(wèn)學(xué)習中的難點(diǎn)互相提高
7、兩點(diǎn)半至三點(diǎn)半和同學(xué)玩游戲？
8、三點(diǎn)三十五回家做家務(wù)
9、三點(diǎn)五十五至四點(diǎn)五十五幫家長(cháng)做飯
10、五點(diǎn)吃晚飯，飯后陪家人聊天看電視
11、九點(diǎn)半睡前給姐姐將一個(gè)恐怖故事讓她睡一個(gè)好覺(jué)（被她狠狠的修理一頓）
四、其他
1、每周洗一次澡
2、每天洗一次腳
這就是我愉快的`暑假，你們有暑假安排嗎，說(shuō)出來(lái)大家分享一下吧！
我的快樂(lè )寒假計劃表 2
每當寒假開(kāi)始，一些工作繁忙的家長(cháng)們犯起愁來(lái)，不知怎樣安排和照顧孩子假期的學(xué)習和生活。
針對一些家長(cháng)的寒假煩惱，教育專(zhuān)家表示，其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習規律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習的知識，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活儲備精力。所以，家長(cháng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學(xué)習和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調整狀態(tài)，養成良好的學(xué)習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類(lèi)型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨自在家。
類(lèi)型煩惱：
市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。
A計劃攻略：
教育專(zhuān)家建議，孩子獨自在家過(guò)寒假，家長(cháng)應該事先對孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著(zhù)的地方。有些家長(cháng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時(shí)可能會(huì )忍不住違反家長(cháng)的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長(cháng)還應每天抽空給孩子打三至四次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題，有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時(shí)根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類(lèi)情況的發(fā)生，家長(cháng)必須擔負起監督孩子的'職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時(shí)間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
寒假B計劃
適合類(lèi)型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負責照顧孫輩。
類(lèi)型煩惱：
市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級，平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，可在爺爺奶奶面前，有老人護著(zhù)，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì )擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。
B計劃攻略：
假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會(huì )仗著(zhù)有長(cháng)輩撐腰，故意逃避學(xué)習任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里對孩子的管理過(guò)于放松，會(huì )對其學(xué)習習慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導致孩子難以進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會(huì )混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專(zhuān)家建議，家長(cháng)應事先與長(cháng)輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習生活的原則，比如：請長(cháng)輩監督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節制地睡懶覺(jué);監督孩子保持良好的學(xué)習習慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細的寒假計劃，其中包括學(xué)習任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓練任務(wù)等，并將其制作成表格，請長(cháng)輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養成良好的習慣，主動(dòng)而有意識地進(jìn)行自我管理。
寒假C計劃
適合類(lèi)型：孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。
類(lèi)型煩惱：
類(lèi)型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說(shuō)班里有老師負責監督、輔導孩子做作業(yè)，可誰(shuí)知孩子去了幾天，說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
C計劃攻略：
假期托管班大體有兩種形式，一種是規模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì )辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉。但由于此類(lèi)托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導老師也不是專(zhuān)職教師，所以難以擔當指導孩子學(xué)習的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng)，師資條件也相對較好。
有關(guān)人士提醒家長(cháng)，應盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(cháng)還可以在交錢(qián)時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內容，保證午餐質(zhì)量等。
我的快樂(lè )寒假計劃表 3
朱佳菁快要放暑假了，為了改掉自己的缺陷，我給自己制定了寒假計劃。
1、早晨睡到自然醒，起床后，看書(shū)，練字三課，充實(shí)一下自己。
2、大量閱讀，多讀書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì )頭疼。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以，我準備讀十本課外書(shū)。我們組成了一個(gè)讀書(shū)小組，可以換書(shū)看。這樣，不僅可以少花一些錢(qián)，而且還可以閱讀大量的書(shū)籍。
3、每天背五首古詩(shī)，把五年級所有的古詩(shī)背完，了解一些古代的風(fēng)俗習慣，和一些詩(shī)背后的故事。
4、接下來(lái)，到了大家最喜歡的環(huán)節：寫(xiě)作文了。有什么有趣的事情，都可以寫(xiě)成日記。每天都寫(xiě)日記，可以提高作文水平。
5、每天下午去學(xué)素描，多掌握一些技能。當然，我必須認真學(xué)。
6、有空的時(shí)候，幫父母拖地﹑洗碗，不要讓父母的負擔過(guò)重。
7、多運動(dòng)，如仰臥起坐﹑跳繩﹑跑步等。每天早上都和媽媽一起去晨跑，把自己的.身體變得更加強壯。
以上就是我的寒假計劃，下學(xué)期，你們會(huì )見(jiàn)到全新的朱佳菁。
我的快樂(lè )寒假計劃表 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我期盼已久的寒假即將來(lái)臨了，你是否也和我一樣高興呢？現在，我是已經(jīng)五年級的學(xué)生了，該好好的主宰自己的寒假生活了。我為自己的寒假制定了一份計劃，計劃如下：
計劃一：看書(shū)
看書(shū)就像徜徉在藍色的.大海中，汲取智慧。寒假中我想要看的書(shū)有：《紅樓夢(mèng)》、《夏洛的網(wǎng)》、《屋子里長(cháng)出一棵香椿樹(shù)》、《風(fēng)兒來(lái)過(guò)我飯桌》、《八十天環(huán)游地球》……讀一本好書(shū)，就像同一位高尚的人談話(huà)。我得多看書(shū)，做一個(gè)有氣質(zhì)的女孩，加油！
計劃二：做練習
買(mǎi)語(yǔ)文、數學(xué)的預習資料（各一本），仔細的看，一定要努力努力再努力，加油！我看好我自己。
計劃三：學(xué)本領(lǐng)
這個(gè)寒假，我要多學(xué)一些本領(lǐng)，多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，為他們解決一些困難。
計劃四：練習打字
我要在這個(gè)寒假中成為一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”（別誤解了，不是沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的“網(wǎng)蟲(chóng)”，你聽(tīng)我娓娓道來(lái)就知曉了），我要練習打字，在“網(wǎng)”的世界里汲取知識，在“網(wǎng)”的世界里開(kāi)拓視野，在“網(wǎng)”的世界里自在的遨游。
計劃五：運動(dòng)
運動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動(dòng)半小時(shí)，鍛煉自己的身體。做早操、跳繩、踢毽，讓自己的身體變得更健康。
寒假像一條彩虹。赤橙黃綠青藍紫，酸甜苦辣香淡咸。樣樣不缺，個(gè)個(gè)不少。一份份快樂(lè )與喜悅，將寒假裝得的更加美麗。我相信，在自己對自己的約束、要求下，這個(gè)寒假一定會(huì )過(guò)得更充實(shí)、快樂(lè )。
我的快樂(lè )寒假計劃表 5
寒假即將來(lái)臨，為使全校師生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，根據區教育局有關(guān)寒假放假的指示精神，結合我校實(shí)際，特制定本計劃。
一、工作重點(diǎn)
1、以“安全”為主題，切實(shí)做好學(xué)校的值班護校工作；
2、以“提高”為目的，使廣大教師在假期中提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；
3、以“活動(dòng)”為主線(xiàn)，讓學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得到鍛煉。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：胡東文
成員：張洪澤王士智周忠亮朱玉榮劉少玉于云躍初武紅
孫英倫宋希庭臧愛(ài)香王笑娣于建軍譚朝勃
三、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校層面
1、在全面總結好本學(xué)期工作的基礎上，各部門(mén)要制定好下學(xué)期工作計劃，辦公室要提前制定好下學(xué)期學(xué)校工作計劃，并在新學(xué)期全體教師會(huì )上進(jìn)行傳達。
2、認真做好假期值班工作，確保學(xué)校安全。寒假期間，帶班、值班人員要嚴格遵守帶班、值班制度，每天下午3：00前及時(shí)向教育局報平安。值班人員要按時(shí)到崗，做好交接班和值班記錄，干滿(mǎn)點(diǎn)，積極做好防盜、防火、防煙花爆竹事故等工作。在值班過(guò)程中，如出現脫崗、不接電話(huà)或責任事故，學(xué)校將依據責任追究制追究當事人責任；保衛科要做好夜間巡邏護校工作，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、辦公室要加強對車(chē)輛的管理，嚴格執行出車(chē)制度，確保車(chē)輛安全。
4、總務(wù)處要加強對學(xué)校物資的盤(pán)點(diǎn)，加強水電設施及供暖系統的維護，落實(shí)崗位責任制，切實(shí)消除安全隱患。
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1、對于三中人而言是忙碌充實(shí)的一年，是激情開(kāi)拓的一年，更是值得回味的一年。一年里，我們收獲的不僅僅是優(yōu)異的成績(jì)，更有發(fā)自肺腑的感動(dòng)。假期中，全體教職工要對一年來(lái)的工作進(jìn)行深入細致的`反思，認真總結工作中存在的亮點(diǎn)與不足，細致思考解決的策略與方法，完成一篇1500字左右的工作反思及新學(xué)期打算。
2、全體教職工要精讀學(xué)校配發(fā)的圖書(shū)《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》或《問(wèn)診課堂：教學(xué)望問(wèn)切》、《教育與文學(xué)》、新課標等或結合自身工作實(shí)際自選圖書(shū)，做好讀書(shū)筆記及讀書(shū)感言摘抄，字數不少于3000字。
3、一線(xiàn)教師按要求準備下學(xué)期的導學(xué)案。各學(xué)科備課組長(cháng)負責分配安排每人編寫(xiě)3個(gè)導學(xué)案（每個(gè)教師的不能重復），負責該導學(xué)案編寫(xiě)的教師就是下學(xué)期這節課集體備課的主備教師，同時(shí)要準備下學(xué)期集體備課的內容，導學(xué)案以電子版形式上交。
4、教師們在備課的同時(shí)要積極思考，結合自己主備單元的教學(xué)內容，任選一章（篇）制作成教學(xué)課件，盡量要求用電子白板制作，目標明確，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的熱情；知識密度合理，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，適合不同層次學(xué)生的學(xué)習。文字設計規范、醒目；交互設計合理，運行穩定；創(chuàng )意新穎，構思巧妙，原創(chuàng )程度高。（以上內容嚴禁網(wǎng)上下載）
5、組織好教師培訓工作，老師們要積極參加市、區教育局組織的各科教師培訓活動(dòng)，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
�。ㄈ⿲W(xué)生層面
1、深入開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香寒假”開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。假期中，學(xué)生可在以下推薦的課外讀物中任選3篇。要求：一是摘抄筆記，平均每周不少于800字，把書(shū)中美詞佳句采擷下來(lái)，并與父母親一同欣賞，然后家長(cháng)對摘記做出書(shū)面評價(jià)；二是人物評點(diǎn)，選擇書(shū)中主要人物進(jìn)行評點(diǎn)，要求有自己的獨到見(jiàn)解，要求假期中完成2篇人物評點(diǎn)，這兩項作為語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)學(xué)后交語(yǔ)文老師檢查。每人以“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”為題撰寫(xiě)1000字左右的讀后感參加征文比賽，開(kāi)學(xué)后每班推選10份開(kāi)學(xué)第一周交教務(wù)處參加評詵。
初一推薦書(shū)目：《繁星春水》、《伊索寓言》、《西游記》、《湯姆·索亞歷險記》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》、《朝花夕拾》等。
初二、初三推薦書(shū)目：《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《西游記》、《論語(yǔ)》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》、《哈利波特》、《童年》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等。
2、弘揚楹聯(lián)文化“搜楹聯(lián)創(chuàng )楹聯(lián)評楹聯(lián)”
在春節期間家家戶(hù)戶(hù)張貼楹聯(lián)歡慶佳節之際，廣泛開(kāi)展“搜楹聯(lián)創(chuàng )楹聯(lián)評楹聯(lián)”活動(dòng)，同學(xué)們在走親訪(fǎng)友時(shí)搜集楹聯(lián)，也可通過(guò)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等方式搜集，并結合所學(xué)知識進(jìn)行楹聯(lián)創(chuàng )作、賞評。每人搜集楹聯(lián)20幅，創(chuàng )作楹聯(lián)10幅，對自己喜歡的10幅楹聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評，每人制作新春楹聯(lián)手抄報兩份（一份為統一模版），開(kāi)學(xué)后每班各上交10份參加學(xué)校評比；學(xué)生將搜集楹聯(lián)或自創(chuàng )楹聯(lián)寫(xiě)成書(shū)法作品，開(kāi)學(xué)后每班各上交5幅參加學(xué)校評比。（作品內容積極向上、反映學(xué)生發(fā)展，立意新穎，富有文采，符合聯(lián)律，4尺；作品必須為優(yōu)秀書(shū)法作品，作品可請名人代替寫(xiě)；優(yōu)秀作品學(xué)校將重點(diǎn)收藏，并頒發(fā)收藏證書(shū)。）
3、加強體育鍛煉“增強體質(zhì)陽(yáng)光健身”
為讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康的體魄，養成鍛煉的好習慣，在初二、初三學(xué)生中開(kāi)展以“熱愛(ài)祖國從體育鍛煉開(kāi)始”為主題的長(cháng)跑征文比賽和攝影作品大賽，寫(xiě)出自己在長(cháng)跑中的感悟和體會(huì )，拍下發(fā)生在自己身邊感人的運動(dòng)畫(huà)面，開(kāi)學(xué)后以班為單位進(jìn)行評選，每班推出5篇征文和3篇攝影作品上交教務(wù)處進(jìn)行評選。
4、積極參加實(shí)踐活動(dòng)“溫馨新年，和諧家園”
每位同學(xué)都要主動(dòng)地參加寒假實(shí)踐活動(dòng)，以社區為主要活動(dòng)陣地，開(kāi)展調查社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、志愿服務(wù)等活動(dòng)，在實(shí)踐中培養社會(huì )責任感。充分利用假期時(shí)間開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)（發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫(huà)等），增強科技創(chuàng )新意識。每人制作一張寒假生活手抄報和一張科技手抄報，每人制作兩件科技作品（作品要求科技含量高，創(chuàng )新性強），要求開(kāi)學(xué)后每班各選10份手抄報及10件科技作品上交參加學(xué)校評比。
5、做一個(gè)懂得感恩的人“新春寫(xiě)書(shū)信，感謝父母恩”
感恩是中華民族的傳統美德，假期中開(kāi)展“新春寫(xiě)書(shū)信，感謝父母恩”活動(dòng)，給父母寫(xiě)一封感恩的信，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對父母的感恩之情，在初夕夜將信交給父母，并給父母送上新年的祝福，增進(jìn)情感交流，增強感恩意識。
6、倡導精神文明“爭做文明小市民”寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì )形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，參加“爭做環(huán)保小衛士”、“文明小交警”等活動(dòng)，遵守社會(huì )公德，講究文明禮貌，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好少年。
7、增強自我保護意識“安全牢記我心”
走親訪(fǎng)友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時(shí)要注意家中電線(xiàn)開(kāi)關(guān)，防止發(fā)生觸電事故；遵守交通法規；注意防溺水、防煤氣中毒、防盜，防意外傷害的發(fā)生，愉快過(guò)寒假，安全每一天。每人制作一張安全手抄報，開(kāi)學(xué)后，各班選擇10篇上交政教處參與評選。
四、幾點(diǎn)要求
1、提高對假期工作的認識，樹(shù)立大局意識，服從學(xué)校安排。
2、各處室、各部要精心組織好假期中的各項活動(dòng)，每項工作都要提前安排布置，拿出具體可行的方案。
3、假期中的各項工作要狠抓落實(shí)，做到有布置、有檢查、有總結、有評比。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將對假期中的各項工作進(jìn)行總結、交流，對活動(dòng)中表現突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、假期中教職工要做到信息暢通。假期中教職工要做到信息暢通，保持聯(lián)系。
5、假期中，全校教職工要嚴格遵守市、區教育局有關(guān)規定，嚴禁擅自利用假期舉辦各種學(xué)科補習班、輔導班，嚴禁參與任何形式的有償家教。按規定，對違規組織學(xué)生補課、違規家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，兩年內不準其晉升職務(wù)和職稱(chēng)，年度考核直接認定為“不稱(chēng)職”，取消其一切評優(yōu)資格，并通報全區，取消學(xué)校本學(xué)年內參加區級以上評優(yōu)樹(shù)先資格。尤其是對特級教師、名師、教學(xué)能手等，將給予撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號，直至撤銷(xiāo)相應教師職務(wù)的處罰。
五、放假時(shí)間
學(xué)校層面：1月28日2月24日（農歷臘月十七至正月十五日）
校級領(lǐng)導到校時(shí)間：2月21日上午8：00
中層領(lǐng)導到校時(shí)間：2月22日上午8：00
教師到校時(shí)間：2月23日上午8：00
學(xué)生到校時(shí)間：2月24日上午8：00
我的快樂(lè )寒假計劃表 6
周一至周四：
每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。
1、晚飯前，先打開(kāi)平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容，認真復習，該記住的要記住。
2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）
3、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成“在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。
4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。
5、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。
周五：
同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。
1、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。
2、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的.書(shū)（通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以）。
周六：
早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內容記住。
1、繼續完成老師布置的作業(yè)。
2、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。
3、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。
4、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！
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