學(xué)習計劃的格式標本

　　個(gè)人學(xué)習計劃

　　為了響應黨中央打造“學(xué)習型社會(huì )”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )，做先進(jìn)文化的傳播者，社會(huì )道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習計劃如下：

　　一、學(xué)習目標（目標任務(wù)）

　　兩年內自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內容。

　　二、學(xué)習內容（目標任務(wù)）

　�。ㄒ唬� 政治理論

　　系統學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)， 用先進(jìn)的理論指導教育工作實(shí)踐。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)知識

　　《中國古代文學(xué)專(zhuān)題1、2》、《中國現當代文學(xué)專(zhuān)題1、2》、《美學(xué)專(zhuān)題》、《英語(yǔ)》、《現代教育思想》、《外國 文學(xué)專(zhuān)題》等等。

　�。ㄈ�）法律知識

　　系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規知識，提高自己的法制意識 ，依法治校。

　　三、學(xué)習時(shí)間（措施）

　�。ㄒ唬┲芤恢林芪�，每天晚上7：30—9：00學(xué)習一個(gè)半小時(shí)。

　�。ǘ�）周六、周日，學(xué)習六個(gè)小時(shí)。

　�。ㄈ�）寒、暑假，利用每天上午學(xué)習3—4個(gè)小時(shí)。

　�。ㄋ模┟恐芾�用“中央電大在線(xiàn)網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò )資源，上網(wǎng)學(xué)習2個(gè)小時(shí)。

　�。ㄎ澹┟刻煊冒胄�時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當天報紙、雜志，了解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

　　四、學(xué)習形式（措施）

　　自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問(wèn)題上網(wǎng)查資料、討論。

　　五、學(xué)習進(jìn)度（步驟）

　�。ㄒ唬� 2005年9月—2006年元月學(xué)習《詩(shī)經(jīng)與楚詞》、《唐詩(shī)宋詞》、《現代教育思想》、《語(yǔ)言學(xué)概論》。

　�。ǘ�）2006年2月—2006年8月學(xué)習《開(kāi)放英語(yǔ)》、《外國文學(xué)專(zhuān)題》、《美學(xué)專(zhuān)題》、《語(yǔ)法研究》。

　　六、學(xué)習措施（措施）

　�。ㄒ唬┟恐軋猿稚暇W(wǎng)學(xué)習2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習中遇到的困難。

　�。ǘ�）制訂學(xué)習時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監督自己的學(xué)習。

　�。ㄈ�）利用周六、周日到**電大聽(tīng)課。

　�。ㄋ模┒ㄆ谕瓿呻姶蟛贾玫淖鳂I(yè)。

　�。ㄎ澹┟磕瓯ＷC1000—2000元的學(xué)習資金。

　　七、學(xué)習原則（措施）

　�。ㄒ唬┭�序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

　�。ǘ�）統籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。

　�。ㄋ模┤跁�(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華 為思維模式的更新，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。

　�。ㄎ澹�學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。

　　新學(xué)期學(xué)習計劃格式范文

　　一、為什么要制訂學(xué)習計劃

　　制訂學(xué)習計劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習目標，合理地安排學(xué)習時(shí)間，從而提高學(xué)習成績(jì)。

　　1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖；

　　2、制訂計劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制訂計劃能減少時(shí)間的浪費，提高學(xué)習效率。

　　二、學(xué)習計劃一般包括的內容

　　學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容；階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期；長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學(xué)習計劃一般應包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題；(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標；(3)學(xué)習時(shí)間如何安排；(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂學(xué)習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實(shí)際，確定目標。

　　訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：(1)知識、能力的實(shí)際；(2)“缺欠”的實(shí)際；(3)時(shí)間的實(shí)際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。

　　3、長(cháng)計劃，短安排。

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(jì)(分數)目標。

　　長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的'行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。

　　6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

　　常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。

　　自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。

　　自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

　　7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。

　　在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。

　　8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

　　9、計劃要留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。

　　檢查內容：(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學(xué)習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　四、認真執行學(xué)習計劃的意義和作用

　　1、努力實(shí)施計劃，可以磨煉意志；

　　2、有利于良好學(xué)習習慣的形成；

　　3、能有效地提高學(xué)習成績(jì)。

　　沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習原則，學(xué)習勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習成果。

　　2015年暑假個(gè)人學(xué)習計劃表格式范本

　　內容 時(shí)間 執行情況效果 備注起床洗臉，刷牙 6：00-6：

　　10 早讀6：10-6：

　　40 晨練620 (1) 8:00-9:00(2) 9:00-9:30(3) 10:00-10:30讀10:30:11:30床字 2:40-2;50(1) 3:00-4:00(2) 4:30-5:00體5:00-6:30聞 7:00-7:30(1)7:30-8:00：40-7：

　　午休 2:30學(xué)習學(xué)習學(xué)習閱起寫(xiě)學(xué)習學(xué)習文新學(xué)習散

　　步 8:00-9:00閱讀 9;00-9:30休息 10:00

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