小升初暑假的學(xué)習計劃
小升初與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。小升初的全稱(chēng)是:學(xué)年度六年級學(xué)科文化素質(zhì)檢測。小升初考試正在如火如荼的展開(kāi)著(zhù)，縱觀(guān)小升初，大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。其中，筆試主要考查語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)。
一、小升初語(yǔ)文如何銜接
1.給初中老師的“見(jiàn)面禮”：一手好字
2.初中語(yǔ)文能否取得好成績(jì)，關(guān)鍵看什么?閱讀?作文?錯!居然是背誦!
初中課內要求背誦的內容主要指：
1)生字詞的音、形(能正確書(shū)寫(xiě)分辨錯別字)、義(主要為理解成語(yǔ)及四字短語(yǔ)的意思和運用)。
2)古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)。
3)文言文背誦默寫(xiě)，課文內容理解。
4)文學(xué)常識。
有專(zhuān)家建議：初中生要背300首古詩(shī)詞、300篇古文(含成語(yǔ)典故)和300篇現代千字美文。你也許背不了這么多，那么遇到你喜歡的文字，抄一抄;興致來(lái)時(shí)，讀一讀;特別喜歡的句子，背一背。
3.有計劃地安排閱讀課外書(shū)籍，有計劃地進(jìn)行練筆和作文素材積累，鼓勵孩子學(xué)會(huì )關(guān)注生活，觀(guān)察生活，思考生活，記錄生活。
4、學(xué)會(huì )記課堂筆記、整理筆記
培養在課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的習慣，不僅聽(tīng)，還要思考和記憶，注意記重難點(diǎn)。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養成記錄習慣，也便于以后復習整理。
5.自覺(jué)查工具書(shū)的習慣
除了新華字典，成語(yǔ)字典等小學(xué)多用字典外，現代漢語(yǔ)詞典，漢典等工具書(shū)都對語(yǔ)文學(xué)習有極大幫助，鼓勵孩子多查詢(xún)，找尋確切答案。
6.分模塊學(xué)習與積累
初中階段語(yǔ)文模板包括：
1)基礎知識(漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標點(diǎn)符號);
2)積累運用(古詩(shī)文的默寫(xiě)及閱讀分析、口語(yǔ)交際的創(chuàng )意表述和理解);
3)閱讀理解不同文體的文章;
4)能寫(xiě)各類(lèi)文體的大作文。
平時(shí)按模塊整理學(xué)習資料和素材。
二、注重心理準備、習慣培養
進(jìn)入初中，孩子也開(kāi)始進(jìn)入青春期，也是孩子人生中的“叛逆期”。在學(xué)習和生活上未必一帆風(fēng)順，而青春期的孩子容易焦躁，需要在孩子進(jìn)入初中前多聊聊，上初中每個(gè)孩子都會(huì )有個(gè)適應過(guò)程，要學(xué)會(huì )自我調節，多從積極的方面思考問(wèn)題，還要多跟父母，老師進(jìn)行溝通，尋找解決問(wèn)題的途徑，早日適應中學(xué)的生活。
考上名校，或重點(diǎn)班的'孩子，要克服思想上松懈的心理，開(kāi)學(xué)后不要掉隊。也不要因為暫時(shí)的失利而影響自信心。
改掉浮躁、粗心的毛病，因為重點(diǎn)班的孩子往往不是比誰(shuí)聰明，而是比誰(shuí)踏實(shí)。
初中班主任、老師不會(huì )象小學(xué)那樣，對預習、復習要求的很具體，要讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，學(xué)會(huì )制定學(xué)習計劃。
三、初中數學(xué)難度大增
初中數學(xué)分為代數和幾何兩大類(lèi)。代數由數字變?yōu)樽帜�，由常量變�(yōu)樽兞�，更為抽象。幾何要求不僅會(huì )計算，更要會(huì )論證。初中的數學(xué)學(xué)習方法，會(huì )顛覆小學(xué)的數學(xué)思維方式，孩子也要有個(gè)適應期。
初一的新知識點(diǎn)多，初二的難點(diǎn)多，需要構建初中的“數學(xué)思維體系”，否則很多孩子初中會(huì )在數學(xué)上掉隊。
初一的知識點(diǎn)：有理數、正數、負數;有理數的乘方、冪;直線(xiàn)、射線(xiàn)等基本內容可以簡(jiǎn)單的向孩子介紹一些。
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