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六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記

時(shí)間:2021-06-19 13:01:16 學(xué)習計劃 我要投稿

六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記

  日記是指用來(lái)記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應用文。以下是小編收集的六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記,歡迎查看!

六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記

  六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記1

  兩個(gè)月的時(shí)間不算短,可暑假的那兩個(gè)月,過(guò)的真快啊!時(shí)光似乎還剛剛停留在散學(xué)式上,就已經(jīng)迎來(lái)了報名的那一天。學(xué)校已經(jīng)變出了一個(gè)嶄新的大操場(chǎng),老師的辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情,就是從四(2)班變成了五(2)班,又升高了一個(gè)年級!看著(zhù)眼前的這些景象,我感到十分親切。我的同學(xué)也依然沒(méi)變,還是這幾個(gè),我又可以和他們在同一個(gè)教室里學(xué)習,在同一個(gè)環(huán)境里成長(cháng)了!

  發(fā)到嶄新的課本,我很開(kāi)心。掂了掂,比以前的重了,捏了捏,比以前的厚了,看了看,字比以前的小了,圖畫(huà)也不多了,內容也變深了。想學(xué)好它們,可不是件簡(jiǎn)單的事情,我也要繼續的加倍努力了。最好還是像以前一樣,成績(jì)名列前茅,作業(yè)即工整又正確。我的心情變得越來(lái)越沉重了,不能像暑假一樣輕輕松松了,加油吧,你的智商不能只停留在四年級,要學(xué)會(huì )新的知識,不能總拿自己和低年級的學(xué)生相比了。我沖過(guò)了終點(diǎn),又重新回到了新學(xué)期的起點(diǎn),在這段路程里,我一定要認真,走好每一步!

  六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記2

  日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我已上六年級了。冬去春來(lái),這已是六年級的第二個(gè)學(xué)期了。古人云“凡事預則立,不預則廢”“預則立”意思就是說(shuō)做任何事情都必須要有周密的計劃,計劃對于一個(gè)人走向成功來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,因此我也為新學(xué)期擬定了我的學(xué)習計劃。

  根據五下和六上兩本成績(jì)報告單老師給予看來(lái)我不是很愛(ài)表現自己,膽子不夠大。因此,我的第一個(gè)計劃就是努力做到大膽;為達到這個(gè)目標我會(huì )課前將準備工作做充分,充分了也就有膽量和信心來(lái)表現自己,以致沒(méi)有失誤。第二個(gè)目標就是爭取每次作業(yè)都能得優(yōu),每門(mén)功課成績(jì)排名前三,為這個(gè)目標我會(huì )在課前做好充分準備,運用自己掌握的方法解決自己能解決的問(wèn)題,實(shí)在不會(huì )的要請教老師和同學(xué),上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,勤記筆記,課本我要反反復復閱讀,將每個(gè)問(wèn)題看透徹。為了鞏固已學(xué)知識,在課后做一些練習,使知識掌握更牢固。在語(yǔ)文英語(yǔ)方面要多注意課外積累。由于時(shí)間的原因我會(huì )有選擇的閱讀,廣泛瀏覽各種書(shū)籍報刊,并有條理的做一些摘錄,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),讓思想與時(shí)俱進(jìn)。在每次作業(yè)時(shí)都力求字跡工整,做到“0”錯誤。第三個(gè)目標就是全面發(fā)展,在體美勞方面爭取得到老師一致好評。

  為了這三個(gè)目標,我一定會(huì )加倍努力,爭取早日實(shí)現目標。

  六年級新學(xué)期的學(xué)習計劃日記3

  暑假過(guò)去了,陽(yáng)光還是特有理似的'燦爛,新學(xué)期來(lái)臨了,又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。

  一年級,上學(xué)是種好奇;二年級,上學(xué)是種體驗;三年級,上學(xué)是種欣慰;四年級,上學(xué)是種快樂(lè );五年級,上學(xué)是種希望;六年級,上學(xué)是種渴望。而今天,跨入初中的門(mén)檻,這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂(lè ),也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標一直醒目的在我的腦海中。

  為了使新的學(xué)期的成績(jì)好起來(lái),我準備了一下5點(diǎn):

  一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

  2、列寫(xiě)出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

  二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:

  1、要有明確的學(xué)習目的;

  2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。

  1、及時(shí)復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復習質(zhì)量。

  同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!

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