- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃（精選11篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃（精選11篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 1
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結、共同開(kāi)創(chuàng )新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：
一、開(kāi)展課堂教學(xué)研究
1、切實(shí)抓好本校數學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長(cháng)補短，要加強協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，不斷實(shí)踐，善于總結。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。
2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續堅持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評議，課后寫(xiě)好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。
二、加強教師備課質(zhì)量的提高
1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫(xiě)要規范化，教案的設計要結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。
2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現象。本學(xué)期將對優(yōu)秀數學(xué)教案進(jìn)行評選。
三、抓青年教師的指導與培養
1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時(shí)間內熟悉小學(xué)數學(xué)教學(xué)的'一般規律，讓青年教師盡快的成長(cháng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓等。
2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調研，學(xué)校領(lǐng)導將加強聽(tīng)課力度，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。
四、加強學(xué)生作業(yè)管理
本學(xué)期我們將繼續嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。具體要求如下：
1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵學(xué)生做好作業(yè)的信心，調動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字，批改要當天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語(yǔ)。
2、家庭作業(yè)：一、二年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級應按規定布置家庭作業(yè)。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養，是提高學(xué)生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）
3、數學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數學(xué)周記的訓練。每學(xué)期10次，低年級不設置數學(xué)周記，中高年級可以適當開(kāi)放些。
4、基礎訓練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。
5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據教材內容、學(xué)生特點(diǎn)布置統一的比如測量、購買(mǎi)、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學(xué)生用恰當的方式來(lái)表達實(shí)踐性作業(yè)的內容。切忌用單純的計算練習代替實(shí)踐作業(yè)。
五、提高學(xué)生學(xué)習的興趣，加強培優(yōu)補差工作
1、要提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)方案，力求把數學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。鼓勵各班根據實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數學(xué)競賽活動(dòng)，創(chuàng )設良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 2
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。
二、師情分析：
各位教師都有教強的敬業(yè)精神，熱愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研，敏而好學(xué)。對所教的學(xué)科教材熟悉，能準確把握課程標準。但對課改的理念沒(méi)有深刻體會(huì )，在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式，跟不上教育改革的步伐。
三、主要工作
�。ㄒ唬├^續開(kāi)展學(xué)科新課程實(shí)施研究，穩步推進(jìn)課程改革。
1、組織廣大數學(xué)教師進(jìn)一步研讀《數學(xué)課程標準》整理把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標準指導平時(shí)的數學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級學(xué)生的數學(xué)素養都能得到充分發(fā)展。
2、結合新課程的成果展示活動(dòng)，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì )，交流課程實(shí)施經(jīng)驗，探討新課程實(shí)施中的困惑和問(wèn)題，確保課程教材的平穩過(guò)渡。
�。ǘ┘哟笮１窘萄械牧Χ�，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、教研組將繼續按備課→上課→說(shuō)課→評課的程式，開(kāi)展“一條龍”教研活動(dòng)，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，既要談出教研課的閃光點(diǎn)，又要能切中要害，指出不足�？傊�，評課要體現出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將繼續推行領(lǐng)導示范課和骨干指導課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的`力量，以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。
2、組織參加，認真上好現代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)習研討的案例和標準，提高活動(dòng)效益。
3、切實(shí)做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導）其中備課一定要備在備課本上，并寫(xiě)好教學(xué)的反思。如沒(méi)有教學(xué)反思者或數量不夠者，最多評等級為C。學(xué)校將每月進(jìn)行專(zhuān)題檢查。
4、組織學(xué)生進(jìn)行口算比賽。
5、教師一學(xué)期要求制作1～2個(gè)有質(zhì)量的教學(xué)課件，搜集一個(gè)有一定質(zhì)量的教學(xué)資料，完成1篇教學(xué)論文，上好1堂示范課，促進(jìn)教師現代信息能力和理論水平的提高。
6、學(xué)生開(kāi)展數學(xué)小故事比賽。
四。具體措施
1、加強教師學(xué)習培訓，確立新理念。
2、轉變教師教學(xué)觀(guān)念，建立新的教學(xué)理念。
3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞"建立新課程下數學(xué)數學(xué)學(xué)習方式"，轉變學(xué)生學(xué)習方式，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極度性，發(fā)展能力；在此基礎上，鼓勵教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。（為本學(xué)期的工作重點(diǎn)）
4、完成教研室的各項臨時(shí)性工作。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 3
本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。
一、工作思路和目標
采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數學(xué)教學(xué)教研中嚴格執行《教師教學(xué)常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
�。ǘ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。
強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的'特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。
3、認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。
4、加強教師的培養，為教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。
5、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
二、工作安排
【九月份】
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃
2、新教材研討
【十月份】
1、理論學(xué)習、教育著(zhù)作閱讀分享
2、授課、評課活動(dòng)
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析
【十二月份】
1、集體備課研討
2、結隊教師相互聽(tīng)課活動(dòng)
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
【元月份】
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文或案例
2、期末考試、試卷分析
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 4
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(cháng)，我們將一如既往地開(kāi)展好數學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導思想
本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執行“課程標準”，大力推進(jìn)“三案·六環(huán)節”的教學(xué)模式，提高教師教學(xué)、教研能力為目的，特制訂本計劃：
二、工作目標
1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規的管理和教學(xué)質(zhì)量的監控。
3、以“三案·六環(huán)節”為研究主題探索新課程理念下的數學(xué)課堂教學(xué)模式。
4、抓好“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”工程，指導和幫助教師學(xué)習提高，做到互幫互學(xué)
三、主要工作和措施
1、組織教師學(xué)習相關(guān)法律法規，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強常規管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強常規檢查，要求教師做到教學(xué)六認真。
�。�2）抓好復備，認真反思每一堂課的教學(xué)，認真總結教學(xué)心得體會(huì )和點(diǎn)滴經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)有價(jià)值的論文、案例、互助互學(xué)。
�。�3）開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽(tīng)互評，取長(cháng)補短，提高能力。
�。�4）抓好“學(xué)困生的輔導”工作，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率。
�。�5）利用學(xué)�，F有的`網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的平臺。
�。�6）加強理論學(xué)習，推薦本教研組老師學(xué)習一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書(shū)籍。
�。�7）進(jìn)行課標和教材的驗證。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 5
一、指導思想
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續探索符合新課程理念的小學(xué)數學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。加強數學(xué)師資隊伍建設，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標：
積極學(xué)習新課程標準，盡快轉變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實(shí)踐、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究，組織教師深入的學(xué)習課程改革與學(xué)習主題構建這本書(shū)，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng )新學(xué)習。鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
結合新課程標準的實(shí)施，建立中心教研組，強化教研過(guò)程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養成反思習慣，積極開(kāi)展課題的研究和論文的.撰寫(xiě)工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還為教師積極搭設展現自我的舞臺，倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉變過(guò)程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1、倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評改規范、數量齊全、訓練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。期末要進(jìn)行交流。
2、為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng)，教研組與教導處將精心組織訓練，通過(guò)各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。
3、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度。
4、積極開(kāi)展圍繞“理念、實(shí)踐、反思”為主的系列化教研活動(dòng)，做到人人參與，研討氛圍濃，活動(dòng)紀錄詳細，總結資料齊全，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、加強青年教師的培訓工作，結合校本培訓，認真學(xué)習《學(xué)習課程改革與主題構建》，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并積極付諸于實(shí)踐。
6、為開(kāi)拓全體數學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽(tīng)課的教師外出聽(tīng)課后要面向教研組上好匯報課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評析。
7、開(kāi)好期末復習交流會(huì )議，力求一套行之有效的復習方法。
8、做好差生的轉化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
四、活動(dòng)安排：
九月份
1、制定學(xué)科計劃，年級組內互相交流。
2、參加實(shí)驗小學(xué)課改研討活動(dòng)。
3、新教師上課執教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）
4、自學(xué)《新課程改革與主題構建》第一單元
十月份
1、《課程改革與學(xué)習主題構建》學(xué)習手冊并分發(fā)
2、看錄像、寫(xiě)評課稿（每周一次）
3、教研課汪杰(第七周)主評：江盈娜
4、撰寫(xiě)教學(xué)論文，交流。
5、一月一研討活動(dòng)（第九周）
6、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）
十一月份
1、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）
2、教學(xué)常規檢查，交流課堂作業(yè)本
3、鎮主題研訓活動(dòng)，學(xué)習理論，撰寫(xiě)反思，教學(xué)研討（第十三周）
十二月份一月份
1、教學(xué)常規檢查，交流自學(xué)作業(yè)
2、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)
3、一月一研討（第十六周）
4、復習，進(jìn)行學(xué)生計算能力檢測
注：每次教研活動(dòng)要點(diǎn)名，并上交紀錄。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 6
一、工作思路
在國家、省、市有關(guān)教育法律、法規指導下，進(jìn)一步確立以人為本的理念，研究學(xué)科教學(xué)規律和學(xué)生的身心發(fā)展規律，依據數學(xué)課程標準實(shí)驗稿，結合“蘇教版小學(xué)數學(xué)教材實(shí)驗工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，總結第一輪課程標準教材實(shí)驗工作中的經(jīng)驗，深入研究、反思實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，共同探討、努力尋求問(wèn)題解決的策略和方法，提升各自的研究水平和能力，進(jìn)一步提高我市小學(xué)數學(xué)教師的整體素質(zhì)，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊萄薪M建設，提高教師隊伍素質(zhì)
1.各單位要認真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實(shí)驗的實(shí)施情況，集思廣益，在總結經(jīng)驗的基礎上，深入反思存在的問(wèn)題。依托理論學(xué)習，首先從理念層面進(jìn)一步更新認識�？梢愿鶕嫔系膯�(wèn)題，充分考慮教師們的需求，整體規劃學(xué)期理論學(xué)習活動(dòng)，提高理論學(xué)習的針對性與系統性。
2.各單位要健全以課堂教學(xué)研究為核心的校本教研制度，注重對學(xué)科責任人的培訓和指導，引導教師進(jìn)行有效的教學(xué)行動(dòng)研究，使數學(xué)校本教研規范化，制度化，有實(shí)效。在整個(gè)過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)揮教科研基地學(xué)校和數學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用。
�。ǘ┲匾暯虒W(xué)常規管理，夯實(shí)課程實(shí)施基石
1.各單位要結合教學(xué)常規調研，引導教師深入學(xué)習和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規）》，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎。要加強學(xué)科教學(xué)建議的執行和管理，在廣泛調查分析的基礎上及時(shí)提出改進(jìn)建議，使之有利于師生的共同發(fā)展。
2.各單位要繼續認真貫徹落實(shí)“減負”精神。嚴格要求教師按“課程標準”的要求進(jìn)行教學(xué)，堅持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松的環(huán)境與條件；同時(shí)要妥善處理好常規保證與教育創(chuàng )新的關(guān)系，確�；緦W(xué)習要求的有效落實(shí)，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下扎實(shí)的基礎。
�。ㄈ┙M織教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，提高課程實(shí)施水平
1.加強對各種課型的研究，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，逐步形成“研究課”“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”“常規課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。組織形式上仍由各區、校自愿申報參加全市性公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，在市教研室認可的情況下，組織教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng)。根據省教研室相關(guān)文件精神，本學(xué)期市級公開(kāi)活動(dòng)以“具體的教學(xué)專(zhuān)題研討”形式開(kāi)展。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好“整數計算的教學(xué)”專(zhuān)題研討工作，在總結計算教學(xué)取得成功經(jīng)驗的基礎上，具體圍繞計算教學(xué)的基本理念及具體要求、蘇教版課程標準教材關(guān)于計算教學(xué)的編寫(xiě)特點(diǎn)及其對教學(xué)的啟示、當前計算教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議、學(xué)生計算能力的現狀調查、分析與改進(jìn)建議、學(xué)生計算錯誤的類(lèi)型及原因分析等問(wèn)題展開(kāi)（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
2.以小數會(huì )理事、學(xué)科中心組成員等優(yōu)秀教師群體為骨干，圍繞學(xué)科教學(xué)改革中存在的共性問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題研討、組織學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，深入反思、及時(shí)總結，形成經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗是行之有效的、對教學(xué)起具體指導作用的教學(xué)建議。
�。ㄋ模┘訌娗嗄杲處熍囵B，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.組織市青數會(huì )開(kāi)展“同課異構”、“主題沙龍”等小型研討活動(dòng)，注意加強校際之間的交流與合作，以點(diǎn)帶面，提高青年教師隊伍的.理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平，加快青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2.組織常州市小學(xué)數學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)（具體時(shí)間、辦法另行通知）。積極準備，群策群力，參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
�。ㄎ澹┯行蛲七M(jìn)課題研究，深化數學(xué)教育教學(xué)改革
1.各轄市（區）校已立項的各級各類(lèi)教育教學(xué)研究課題，要繼續扎實(shí)抓好研究過(guò)程的落實(shí)，有條件的要在認真做好階段小結的基礎上，及時(shí)推廣成功經(jīng)驗，以提高研究效益。
2.在教學(xué)中積極推進(jìn)由市教研室領(lǐng)銜的“預設與生成的關(guān)系研究”，特別是已被江蘇省教育廳確認為實(shí)驗小學(xué)的學(xué)校要先行一步，積極探索，努力實(shí)踐，提高教師教學(xué)預設的水平和駕馭課堂生成的能力，探索實(shí)現師生主體性張揚的途徑和實(shí)施策略，同時(shí)以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習方式，提升學(xué)生的學(xué)習能力”為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，為學(xué)生的后續學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
3.在學(xué)習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參加省市組織的各類(lèi)論文評比活動(dòng)。本學(xué)期將組織市“小數會(huì )”20xx年論文評比（截稿時(shí)間10月30日）和召開(kāi)市小數年會(huì )（具體時(shí)間另行通知）。
三、日程安排
八月份
1.各年級教材分析（由各區安排）。
2.各區、校教研計劃交流。
九月份
1.教學(xué)常規調研活動(dòng)。
2.市“整數計算教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)（一）。
3.直屬小學(xué)數學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
4.上報省蘇教版小學(xué)數學(xué)教材實(shí)驗工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人材料（截止日期9月10日）
十月份
1.教學(xué)常規調研活動(dòng)。
2.市“整數計算教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)（二）暨蘇教版教材實(shí)驗經(jīng)驗交流。
3.市小學(xué)數學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)（高段）。
4.省課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)（10月中旬）
5.市“小數會(huì )”論文評比（截稿時(shí)間10月30日）
十一月份
1.教學(xué)常規調研活動(dòng)。
2.市青數會(huì )活動(dòng)。
3.省秋季蘇教版教材培訓（整數計算教學(xué)研討會(huì )）。
十二月份
1.教學(xué)常規調研工作及總結。
2.學(xué)科基地展示活動(dòng)。
3.召開(kāi)市小數年會(huì )（具體地點(diǎn)、時(shí)間待定）。
一月份
學(xué)期總結工作。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 7
一、指導思想
繼續堅持以課程改革為契機，以“師表杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng)為抓手，聚焦課堂，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數學(xué)文化建設”展開(kāi)校本教研，通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)察、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討和專(zhuān)題活動(dòng)等一系列途徑，積極探索與新課程相適應的教學(xué)方法改革，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加大教科研力度，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙M織理論學(xué)習，構建學(xué)習共同體。
學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。實(shí)施課程改革，重要的是對新課程理念的認識和實(shí)踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力，本學(xué)期，數學(xué)教研組將繼續組織教師認真研讀《數學(xué)學(xué)科課程標準》，圍繞校本教研的專(zhuān)題，把學(xué)習的重點(diǎn)放在對校園數學(xué)文化建設和課堂教學(xué)有效性的專(zhuān)題研討上。鼓勵每位教師學(xué)習教育教學(xué)理論書(shū)籍，結合自己的教學(xué)體會(huì )撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在深入學(xué)習、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中總結出自己的思維碩果，積極撰寫(xiě)教科研論文。
�。ǘ熬劢拐n堂，課例研究”，追求教學(xué)有效性
1、本學(xué)期，我們以“師表杯”評比活動(dòng)為抓手，參加上課、聽(tīng)課、評課專(zhuān)項活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道，追求教學(xué)有效性。
2、在已有的.專(zhuān)題研究基礎上，從校本教研的可行性和延續性考慮，結合數學(xué)教學(xué)具體內容和高、中、低年級段教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期數學(xué)教研組將按計劃組織了一、三、五年級教師承擔“同課連構”教學(xué)研討活動(dòng)，使教師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)現問(wèn)題——教學(xué)研究——解決問(wèn)題”這個(gè)教科研過(guò)程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┮哉n改促科研，實(shí)現專(zhuān)業(yè)水平的提升
教育科研是探索教育教學(xué)規律，使教育教學(xué)工作不斷向規律靠攏的過(guò)程。因而在實(shí)施新課程的過(guò)程中，教育科研起著(zhù)保駕護航的作用�！坝谜n題研究解決課程改革中的`問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則。
�。�、積極配合學(xué)校課題組研究，整理收集各項成果、資料，教師及時(shí)更新博客，撰寫(xiě)論文，提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�、發(fā)揮年級組同伴互助作用，開(kāi)展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)水平。
�。�、加強特色教育，開(kāi)展校園數學(xué)文化建設。通過(guò)開(kāi)展講數學(xué)故事、辦數學(xué)小報、寫(xiě)數學(xué)日記、珠心算等一系列數學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數學(xué)素養，營(yíng)造濃厚的校園數學(xué)文化氛圍。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 8
一.指導思想
本學(xué)期數學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍.以“規范教學(xué)過(guò)程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng )新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩步提高為主線(xiàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開(kāi)展校本教研，構建一個(gè)團結、和諧、供求發(fā)展的數學(xué)教學(xué)氛圍，團結一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實(shí)工作，提高數學(xué)教研效率。
二.主要工作
1、強化常規管理，優(yōu)化集體備課，探究?jì)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量
要做到"深"備課，做到不備課不進(jìn)課堂;"實(shí)"上課，注重學(xué)生獲得知識的過(guò)程;"精"作業(yè)，有針對性的訓練強化，及時(shí)反饋;"活"教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學(xué)課堂服務(wù)，體現其有效性。
2、加強常規教育，規范行為，培養良好的學(xué)習習慣
包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺(jué)驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
3、開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)
要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)"、"人人都獲得必需的數學(xué)"、"不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展"。
(1)開(kāi)展有意義的'數學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數學(xué)小明星評比等。
(2)結合本冊教學(xué)內容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項訓練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等!
(3)落實(shí)集體備課。我們將以周周有課聽(tīng)為依托，加強集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量。備課時(shí)通過(guò)集體討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
(4)抓作業(yè)輔導。制定作業(yè)目標�？刂谱鳂I(yè)總量，規范作業(yè)批改。要求做到全批全改，無(wú)漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語(yǔ)。
三.教研安排
九月份：
1.制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃。
2.教師暑期讀書(shū)交流會(huì )，目的提升教師教學(xué)理論水平。
3.周周有課聽(tīng)《位置》研討(主講人：xxx)
十月份：
1.主題教研：如何培養學(xué)生口算能力。
2.周周有課聽(tīng)《0的認識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人：xxx)
3.周周有課聽(tīng)《認識圖形》研討(主講人：xxx)
4.周周有課聽(tīng)《8、9的認識和加減法》研討(主講人：xxx)
5.周周有課聽(tīng)《連加、連減、加減混合》研討(主講人：xxx)
6.教學(xué)常規工作檢查。
十一月份：
1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課《數學(xué)樂(lè )園》展示。
2.期中考試復習方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
3.周周有課聽(tīng)《20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法》研討(主講人：xxx)
十二月份：
1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規工作檢查。
2.教師“讀好書(shū)、助成長(cháng)”讀書(shū)交流會(huì )。
3.教師反思交流會(huì )。
4.教研組制定期末總復習計劃。
一月份：
1.本學(xué)期教學(xué)工作總結。
2.迎接期末考試。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 9
本學(xué)期，數學(xué)組教研工作將根據廈門(mén)市教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求和基教教研工作計劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，促進(jìn)課程改革深入開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、認真做好新課標培訓解讀和教師培訓工作
1、課標培訓：為幫助我市農村小學(xué)數學(xué)教師進(jìn)一步落實(shí)課程新理念，轉變課堂教學(xué)行為，數學(xué)組根據市教育局、市教科院的統一部署安排，認真抓好課標解讀培訓工作，于20xx年８月21——25日，在海滄區育才小學(xué)、同安進(jìn)修附屬小學(xué)、集美區曾營(yíng)小學(xué)、翔安區實(shí)驗學(xué)校舉辦小學(xué)數學(xué)新課標培訓解讀工作4場(chǎng)。
2、教師培訓：（1）做好新教師的學(xué)科理論培訓和課堂教學(xué)指導工作，今年9—10月份，完成新上崗教師的學(xué)科理論培訓工作，10——11月深入課堂，對每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導。（2）繼續進(jìn)行小學(xué)數學(xué)市級骨干教師培訓工作。9—10月份完成思明區市級骨干班理論課學(xué)習培訓工作，10月——09年1月轉入課堂教學(xué)觀(guān)摩指導、實(shí)踐考察、結業(yè)論文撰寫(xiě)等工作，為學(xué)員順利結業(yè)做好充分準備。
二、加強學(xué)科教育教學(xué)研究工作，推進(jìn)我市課程深化改革
本學(xué)期，數學(xué)組將繼續把“提高我市小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深入基層學(xué)校聽(tīng)課、評課，加強對基層學(xué)校教情、學(xué)情的調研，以點(diǎn)帶面，卓有成效地開(kāi)展教研工作。要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，加強服務(wù)與指導，不斷深化改革，推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展。
1、進(jìn)一步強化教育教學(xué)常規管理工作。要認真貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《廈門(mén)市小學(xué)教育教學(xué)常規實(shí)施意見(jiàn)（試行）的通知》，協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過(guò)教學(xué)視導、教學(xué)檢查、評估等途徑，促進(jìn)各校小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)工作的規范化、常規化。
2、開(kāi)展我市小學(xué)數學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準的制定工作。數學(xué)組將借鑒大連、成都、廣州等市的有關(guān)研究成果，結合我市的實(shí)踐經(jīng)驗，組織教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師細化、制訂我市小學(xué)數學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準。
3、舉辦全市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩評比活動(dòng)。擬于10月上旬，由各區、直屬小學(xué)推薦一位教師參加市課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展廈門(mén)市小學(xué)數學(xué)教師大練兵活動(dòng)。根據市教育局有關(guān)文件精神，在上學(xué)期全市教師大練兵活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展全市小學(xué)數學(xué)教師大練兵活動(dòng)，練兵活動(dòng)內容主要為“新課標背景下的備課與說(shuō)課”等教學(xué)基本功，特別是教學(xué)內容的設計與撰寫(xiě)，為開(kāi)展全市性教師的教學(xué)基本功比賽做準備。
5、繼續開(kāi)展“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”專(zhuān)題調研與系列研討活動(dòng)。根據我市農村小學(xué)數學(xué)教學(xué)比較薄弱的現狀，擬在設實(shí)驗學(xué)校，采用點(diǎn)面結合、城鄉交流的形式，分年級通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)論壇等方式，對數學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)手段、教學(xué)方法等教學(xué)策略進(jìn)行專(zhuān)題研究，舉辦系列“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”研討活動(dòng)（9月——12月），促進(jìn)數學(xué)科教師課堂教學(xué)水平的提高。
6、加強對民辦學(xué)校數學(xué)校本教研工作的建設。本學(xué)期，數學(xué)組擬到集美、海滄各一所民辦小學(xué)進(jìn)行數學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調研，并根據調研情況，分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方略，幫助民辦學(xué)校建立健全數學(xué)學(xué)科校本教研制度，為推進(jìn)課改注入活力。
7、組織送教下鄉活動(dòng)。數學(xué)組擬于10——11月組織省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員到集美灌口學(xué)區、翔安新墟學(xué)區上示范課，做教學(xué)講座，與農村教師進(jìn)行零距離交流，促進(jìn)農村課堂教學(xué)改革。
8、加強數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控工作。擬成立市小學(xué)數學(xué)試卷命題研制工作組，進(jìn)行相關(guān)培訓，促進(jìn)教研人員命題水平的提高；數學(xué)組要根據教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控指導意見(jiàn)的通知》（廈教局綜〔20xx〕11號文）要求，組織開(kāi)展相關(guān)年級小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，增強質(zhì)量意識，把好教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
三、規范管理，深化課題研究。
1、本學(xué)期，數學(xué)組將根據廈門(mén)市教育局頒發(fā)的'《廈門(mén)市基礎教育課程改革實(shí)驗課題管理辦法》，加強對市級第二批課改課題的階段研究過(guò)程檢查與指導，督促各課題組扎實(shí)、有效開(kāi)展研究工作，配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結交流活動(dòng)，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用。
2、繼續抓好數學(xué)組主持的“農村小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題研究工作，繼續深入各實(shí)驗校調研課題研究工作的進(jìn)程，搭建課題研究成果交流平臺，提供研究信息交流、經(jīng)驗分享、展示自我的機會(huì )。
四、其它工作
1、組織指導參加福建省第八屆小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、組織指導參加福建省小學(xué)數學(xué)中青年教師教學(xué)觀(guān)摩評比活動(dòng)。
附：月份工作安排
20xx年
8月：
1、新學(xué)期工作計劃準備；
2、島外四區教師大練兵培訓
9月：
1、學(xué)科教研員工作會(huì )議；成立市小學(xué)數學(xué)試卷命題研制工作組；
2、啟動(dòng)市小學(xué)數學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準的制定工作。
2、新教師理論培訓；
3、市級骨干教師理論培訓；
4、市數學(xué)科質(zhì)量監控反饋會(huì )；
5、市“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”專(zhuān)題調研與系列研討活動(dòng)（一）——教學(xué)現狀調研（海滄區）；
6、拍攝優(yōu)質(zhì)課；
10月：
1、下校視導（處室統一組織）；
2、指導教師省小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩評比；
3、完成市數學(xué)科骨干教師培訓班理論培訓；
4、市“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”專(zhuān)題調研與系列研討活動(dòng)（二）——教學(xué)觀(guān)摩（翔安區）
5、新教師理論培訓；
6、送教下鄉（集美灌口學(xué)區）；
7、市小學(xué)數學(xué)試卷命題研制工作組成員培訓；
11月：
1、市數學(xué)科骨干教師培訓班課堂教學(xué)跟蹤指導；
2、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導；
3、市“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”專(zhuān)題調研與系列研討活動(dòng)（三）——教學(xué)觀(guān)摩（同安區）
4、組織參加省小學(xué)數學(xué)中青年教師教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；
5、送教下鄉（翔安新墟學(xué)區）；
6、市小學(xué)數學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準的制定工作研討；
12月：
1、民辦學(xué)校數學(xué)科校本教研制度調研（集美、海滄）；
3、市“農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)策略”系列研討（四）——（集美區）；
4、組織指導參加福建省第八屆小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；
5、新教師、市級骨干教師課堂教學(xué)指導；
6、小學(xué)數學(xué)教師崗位大練兵“備課”基本功抽查與反饋工作；
09年1月：
1、小學(xué)數學(xué)學(xué)科質(zhì)量監控；
2、市級骨干教師結業(yè)（思明班）；
3、學(xué)科總結交流；
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 10
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高電子白板應用技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。
3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展學(xué)困生的轉化工作。
4、通過(guò)學(xué)校教研及區級教研活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
(一)落實(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的`運用，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
(二)強化常規管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期教導處將開(kāi)展備課評比工作。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著(zhù)。
5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于10節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
(三)通過(guò)多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學(xué)期，結合各級教研活動(dòng)，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。
2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。
五、具體安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、學(xué)習新課程標準。
3、期初工作檢查。(重點(diǎn)：備課及教學(xué)計劃)
4、開(kāi)展電子白板培訓工作。
十月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展電子白板培訓工作。
3、“數學(xué)小報”第一期。
4、“數學(xué)廣角”第一期。
十一月份：
1、“崗位練兵”活動(dòng)。
2、“數學(xué)小報”第二期。
3、“數學(xué)廣角”第二期。
4、觀(guān)看錄像課。
5、小課題過(guò)程性研究。
十二月份：
1、“慶元旦”數學(xué)競賽。
2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習。
3、“數學(xué)小報”第三期。
4、“數學(xué)廣角”第三期。
5、小課題階段性總結。
元月份：
1、期末教學(xué)工作檢查。
2、期末考試、閱卷工作。
小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃 11
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續堅持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)
2、繼續堅持備課精細化管理。教案要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標要清晰。結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
5、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
6、繼續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的`學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著(zhù)。
�。ㄈ┮越檀�
切實(shí)做好教學(xué)科研課題，組織教師認真從事教學(xué)課題研究。
五、活動(dòng)安排
九月
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃并完善各項制度
2、教學(xué)常規檢查，規范備課和作業(yè)批改。
3、組織教師開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)
4、學(xué)習新課標。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、月考質(zhì)量分析，教學(xué)常規檢查。
3、學(xué)習新課標。
4、開(kāi)展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、校級公開(kāi)課
3、教學(xué)常規檢查，學(xué)習新課標。
十二月
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質(zhì)量分析，學(xué)習新課標。
3、寫(xiě)學(xué)習新課標的心得體會(huì )、論文。
4、有效復習研討。
一月
1、常規檢查。
2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動(dòng)。
3、學(xué)生應用能力測試。
4、期末檢測及學(xué)期總結。
【小學(xué)第一學(xué)期數學(xué)教研組的學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
第一學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃09-09
小學(xué)數學(xué)第一學(xué)期教研組工作計劃09-26
小學(xué)數學(xué)教研組的第一學(xué)期工作計劃09-18
小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作計劃06-27
小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作計劃06-27
小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作計劃06-27
小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作計劃06-27
小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作計劃06-27