美術(shù)上學(xué)期期末復習計劃范例

　　一學(xué)期在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了，為了讓學(xué)生牢固的掌握有關(guān)美術(shù)的知識和技巧，所以制定了以下復習計劃：

　　一、 教材分析

　　小學(xué)美術(shù)課是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門(mén)必修課程，是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。本次課程改革中，國家新的美術(shù)課程標準追求的理念是：

　　1、使學(xué)生初步形成基本的美術(shù)素養;

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣;

　　3、在廣泛的人文情境中認識美術(shù);

　　4、培養創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力;

　　5、為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展而進(jìn)行評價(jià)。

　　二、復習要求

　　低年級：

　　1、認識常用的色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達自己的想法，培養其想象力、創(chuàng )造力和表現力。

　　2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。

　　3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。

　　4、探索用線(xiàn)描的形式表現各種物體，培養動(dòng)手能力，造型能力，想象力和概括力。

　　中年級

　　1、在繪畫(huà)中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較生動(dòng)自然。

　　2、制作簡(jiǎn)單的紙版拓印畫(huà)，及各種平面材料貼畫(huà)，進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。

　　3、簡(jiǎn)單的自然物和日常生活用品進(jìn)行寫(xiě)生。

　　4、學(xué)習用蠟筆水彩畫(huà)形式，硬筆線(xiàn)描，水彩平涂等方法，進(jìn)行寫(xiě)生或把觀(guān)察、記憶、想象中的事物表現出來(lái)。

　　高年級

　　1、讓學(xué)生有興趣觀(guān)察大自然和各種人造物，能感知其形、色與

　　質(zhì)感的特點(diǎn)，能用語(yǔ)言簡(jiǎn)要描述所見(jiàn)，表達自己的感受。

　　2、喜歡一兩種當地的民間美術(shù)。能自豪地作簡(jiǎn)單介紹。

　　3、了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。

　　4、幫助學(xué)生對物體結構和空間關(guān)系具有感性的認識;學(xué)習了解圖案、構成等知識，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設計、制作練習。

　　5、培養形象思維能力，提高用美術(shù)表達自己感受的能力和切近自己生活的設計、制作能力。

　　三、 復習內容

　　低年級

　　1、學(xué)生體會(huì )不同筆觸、不同的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不同效果，引導學(xué)生表現自己的所見(jiàn)所聞。

　　2、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

　　3、領(lǐng)會(huì )自然界中的事物與美術(shù)作品中的區別，讓小朋友們學(xué)習

　　觀(guān)察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說(shuō)出自己的感受。

　　中年級

　　1、掌握蠟筆水彩畫(huà)技法，并能在寫(xiě)生和創(chuàng )作中進(jìn)行運用。

　　2、欣賞兒童畫(huà)及自然物，提高欣賞能力。

　　3、在紙工制作中培養其動(dòng)手制作的精神，動(dòng)手的協(xié)同性，在泥塑中培養空間想象力。

　　高年級

　　1、復習淺顯的人物比例動(dòng)態(tài)知識和面部表情的畫(huà)法，為一些的童話(huà)故事、寓言或學(xué)生作文作插圖。

　　2、根據兒歌、童話(huà)設計和制作頭飾或面具等。

　　3、用多種材料和方法制作玩具。

　　4、復習取景構圖的知識，用鉛筆淡彩的方法描繪家鄉的景物。

　　5、結合各種已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作和應用設計。

　　四、具體措施

　　1、復習期間，端正學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習態(tài)度和認識。

　　2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習熱情。

　　3、利用欣賞、復習等手段，彌補學(xué)生的知識缺陷，培養學(xué)生的想象力。

　　4、利用班級作業(yè)展評，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，增強競爭意識。

　　小學(xué)五六年級美術(shù)復習計劃

　　一、指導思想

　　本著(zhù)“以人為本、提升素養”的原則，重視興趣培養，加強技能訓練，采取講練結合，讓學(xué)生掌握美術(shù)技巧，提高繪畫(huà)能力。

　　二、學(xué)情分析

　　五年級學(xué)生美術(shù)基本功較低，但孩子們都非常喜歡美術(shù)學(xué)科。

　　六年級部分學(xué)生已有一定美術(shù)基本功底，繪畫(huà)作品有了一定的'質(zhì)量，但仍有少數學(xué)生美術(shù)態(tài)度較差，也缺乏美術(shù)之技能。

　　三、復習目標

　　通過(guò)復習，爭取合格率達百分之百，優(yōu)秀率達到百分之九十以上。

　　四、主要措施

　　1、重視繪畫(huà)方法教學(xué)，使學(xué)生形成美術(shù)基本技能。

　　2、教育學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)學(xué)科，養成良好的繪畫(huà)心態(tài)。

　　3、面向全體，力求開(kāi)發(fā)，加強指導，認真訓練。

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