人教版四年級語(yǔ)文下冊復習計劃

　　一、指導思想：

　　以教材和新《課程標準》為依據，充分利用現有的教材，根據學(xué)生目前存在的問(wèn)題作系統性的復習，同時(shí)要切實(shí)抓好基礎知識和基本技能的復習。

　　二、復習目標：

　　1．能用鋼筆書(shū)寫(xiě)端正、規范的漢字。

　　2．重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文內容，背熟課文后指定的精彩片段或全文。

　　3．牢固掌握練習中出現的知識點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、擴句、引號的用法、

　　比喻句的用法、擬人句的用法、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類(lèi)、縮句等。）

　　4．以基礎達標（寫(xiě)作）為突破口，提高作文能力，能在規定時(shí)間內選擇合適的事例有條理地記敘一件事，寫(xiě)出篇幅適宜的作文。

　　5．閱讀以課文教學(xué)為突破口，加強課外閱讀指導，培養學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的'閱讀興趣和閱讀能力。

　　三、復習內容：

　　(一)字、詞、句

　　1、字

　　會(huì )認生字表（一）的200個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)生字表（二）的200個(gè)生字。

　　練習的形式為：聽(tīng)寫(xiě)；看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等，

　　注意 ：（1）生字表中同時(shí)出現的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，如：拋棄、智慧。

　�。�2）容易寫(xiě)錯、混淆的字。如“幻”和“幼”的區別。

　�。�3）注意書(shū)寫(xiě)端正、規范，卷面整潔。

　　2、詞語(yǔ)

　�。�1）能正確讀寫(xiě)每組“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。

　�。�2）能寫(xiě)出近義詞、反義詞。

　�。�3）四字詞語(yǔ)

　�、僬�確默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補充完整，能根據意思寫(xiě)出成語(yǔ)。

　�、诒緦W(xué)期的兩個(gè)成語(yǔ)故事：手不釋卷、鵬程萬(wàn)里

　�、壅Z(yǔ)文園地的關(guān)于戰爭、精神意志的成語(yǔ)

　　3、句子

　�。�1）感知比喻句、擬人句、排比句

　�。�2）體會(huì )含義深刻的句子的意思。

　�。�3）標點(diǎn)，注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問(wèn)號、引號的使用，考試中對于加標點(diǎn)的題目一定不要漏做。

　�。�4）默寫(xiě)語(yǔ)文園地中的“日積月累”內容。

　�。ǘ�）閱讀

　　閱讀以課本為基礎，加強課外閱讀，培養學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。

　　形式：以學(xué)生練習為主，老師有針對性地重點(diǎn)評講。

　　內容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，第3課和第23課的六首古詩(shī)詞，以及閱讀練習題等。

　�。ㄈ�）以寫(xiě)作作為突破口，提高作文能力，學(xué)會(huì )寫(xiě)游記，掌握一般記敘文的寫(xiě)法，做到語(yǔ)句通順連貫，能在規定時(shí)間內有條理地習作，寫(xiě)出篇幅350字左右的作文。

　�。ㄋ模┐胧�：

　�。�1）教會(huì )學(xué)生復習方法，先全面復習每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。

　�。�2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等，提高學(xué)習興趣。

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