保育人的進(jìn)修計劃范文
篇一：保育員培訓計劃
在《綱要》中，特別強調了幼兒園教育要保教并重，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。而保育員的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園保教質(zhì)量的高低，所以對保育員進(jìn)行培訓是我們本期工作的一個(gè)重要內容之一。
一、 現狀分析：
我園的保育員都是高中以上文化程度，現都在進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，由于本年度我園才實(shí)行兩教一保的搭配，她們對班級衛生和幼兒保育方面的工作還不熟悉，保教配合上存在較大的問(wèn)題，例如：一日流程中不知下一個(gè)環(huán)節是什么？在教學(xué)活動(dòng)中不會(huì )主動(dòng)配合等
二、 培訓目標：加強保育員的培訓工作，使保育員樹(shù)立起新的“大
健康教育觀(guān)”。
三、 培訓內容：
1）師德教育：
進(jìn)行師德教育，弘楊師德風(fēng)范，不斷將師德賦予時(shí)代內涵，學(xué)習優(yōu)秀教師先進(jìn)事例和感悟。
培養保育員要由對幼兒態(tài)度和藹、生活照顧細致，逐步擴展到關(guān)注幼兒的精神世界，滿(mǎn)足孩子的各種需求，將愛(ài)建立在尊重、了解 幼兒的基礎上，使教育觀(guān)念內化。
掌握基本的幼兒保健衛生知識，定期開(kāi)展幼兒保健知識講座和幼兒意外事故預防和急救講座。
2）教學(xué)實(shí)踐
1）進(jìn)行幼兒園一日作息時(shí)間及要求的培訓
2）學(xué)習在日�；顒�(dòng)中配合教師做好助教工作。具體計劃和措施：
�。ㄒ唬﹫猿謨芍芤淮蔚谋Ｓ龁T業(yè)務(wù)學(xué)習制度。
�。ǘ楸Ｓ龁T提供各種學(xué)習的機會(huì )，制定學(xué)習計劃，請教師教授教育教學(xué)方面的知識，以多種形式的學(xué)習開(kāi)闊保育員的視野，做有開(kāi)拓精神的知識型保育員。
�。ㄈ╅_(kāi)展多種形式的崗位練兵，從理論和操作兩方面進(jìn)行，理論方面包括教育、保育、消毒、疾病防治常識等，操作方面套被子、鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服、做游戲、帶早操等，實(shí)現理論向實(shí)踐的轉化。
�。ㄋ模┮幏陡黜椥l生工作。保育要根據要求，對照衛生制度，嚴格執行。
四：每月培訓內容
三月份：
1、學(xué)習《保育員工作職責》
2、《保育員一日工作規程》并考核
四月份：
1、學(xué)習物品消毒方法及記錄的填寫(xiě)
2、學(xué)習幼兒園教師行為規范
五月份：
1、學(xué)習在日�；顒�(dòng)中配合教師做好助教工作
2、學(xué)習在工作中如何寫(xiě)好保育筆記
六月份：
1、保育員一日常規操作比賽
2、優(yōu)秀保育員班級物品擺設工作觀(guān)摩
篇二：保育員培訓工作計劃
一、針對目前保育員隊伍存在的不足之處：
1、衛生工作不夠徹底，如物品歸放、玻璃、死角等衛生做得不到位，經(jīng)常會(huì )為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛生工作的補差。
2、新上崗保育員對幼兒生活護理專(zhuān)業(yè)知識欠缺。
3、新上崗保育員對幼兒常見(jiàn)病保健知識欠缺，如對班內體弱兒的.照顧和護理等工作不盡如意。
4、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。
5、個(gè)別保育員責任意識、服務(wù)意識淡薄。
6、參與輔助教學(xué)能力差。
特舉辦保育員業(yè)務(wù)培訓，培訓計劃如下
二、培訓目標：
1.認真學(xué)習《規程》，提高保育員隊伍素質(zhì)。
2.組織對保育員、保健醫進(jìn)行有關(guān)衛生、保健、防病、營(yíng)養等方面的學(xué)習、講座培訓。
3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進(jìn)一部?jì)?yōu)化保育員隊伍的達標率。
三、培訓目的：
樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會(huì )的能力。根據這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應從身體、心理和社會(huì )三個(gè)方面去理解，幼兒健 康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會(huì )需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格。
而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)的性格等品質(zhì)的培養都屬于素質(zhì)教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀(guān)念是十分錯誤的。我們將通過(guò)培訓學(xué)習提高認識、轉變觀(guān)念，確立幼兒園衛生保健與素質(zhì)教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標。
四、本次學(xué)期培訓工作安排
1、對保育員進(jìn)行規范操作、工作流程的培訓。
2、幼兒及保育員一日生活常規。
3、進(jìn)行意外事故現場(chǎng)急救的培訓。
4、對保育員進(jìn)行室內外環(huán)境、物品消毒方法培訓。
5、學(xué)習討論輔助教學(xué)的方法。
6、對保育員進(jìn)行安全培訓。
7、對保育員進(jìn)行衛生清潔與消毒的培訓。
8、要求寫(xiě)好學(xué)期工作總結。
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