我的英語(yǔ)學(xué)習計劃（通用12篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰，寫(xiě)一份學(xué)習計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！可是到底什么樣的學(xué)習計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的我的英語(yǔ)學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 1
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的.好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著(zhù)重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 2
一、總體來(lái)講：
1、堅持每天，充分利用可以使用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習。沒(méi)有鍥而不舍的英語(yǔ)學(xué)習精神和大量的時(shí)間英語(yǔ)練習做保證，全部都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，以此英語(yǔ)文章為中心，來(lái)進(jìn)行一天的英語(yǔ)學(xué)習。
3、英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯五項都需要進(jìn)行練習，主要還是要以英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)為主，在這里可以通過(guò)唯智學(xué)園來(lái)練習英語(yǔ)聽(tīng)力及英語(yǔ)口語(yǔ)。
4、求質(zhì)不求量，把英語(yǔ)文章完全搞懂則足夠了，不要好高騖遠，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是英語(yǔ)學(xué)習成功的必經(jīng)之路。
5、要時(shí)刻充分利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地進(jìn)行重復。
6、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的最好辦法，要不斷的加強。
7、抓住一套英語(yǔ)教材就足夠了，不要盲目的更換英語(yǔ)教材。
8、每天英語(yǔ)學(xué)習有需要有一個(gè)具體可實(shí)施的方案，必需堅決執行，沒(méi)有任何偷懶的借口。
二、細分來(lái)說(shuō)：
(一)英語(yǔ)聽(tīng)力：
1、除周末外，可以每天上午10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的英語(yǔ)小短文。側重點(diǎn)是英語(yǔ)聽(tīng)力后進(jìn)行分析的.過(guò)程。
2、最好是隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就重復聽(tīng)這篇英語(yǔ)小短文，直到聽(tīng)到熟透為止。
3、周末看可以看一部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影，復習一下舊的英語(yǔ)學(xué)習內容，回顧查看一周來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習方案執行情況。
4、多注重英語(yǔ)聽(tīng)力的精聽(tīng)，要聽(tīng)很多遍。
(二)英語(yǔ)口語(yǔ)：
1、進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)要盡力復述在英語(yǔ)聽(tīng)力是所聽(tīng)到的的英語(yǔ)小短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周使用唯智學(xué)園來(lái)練習英語(yǔ)口語(yǔ)。
3、注重在英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)程中糾正英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音。
(三)英語(yǔ)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、注意要整理英語(yǔ)閱讀筆記。
(四)英語(yǔ)寫(xiě)與譯：
1、爭取每天把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的英語(yǔ)小短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、多注意要整理筆記。
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我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 3
1、學(xué)習態(tài)度
在英語(yǔ)的學(xué)習過(guò)程中會(huì )樹(shù)立良好的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，掌握基本的有關(guān)英語(yǔ)知識和提升自己英語(yǔ)學(xué)習的能力。在學(xué)習英語(yǔ)的課程中，會(huì )堅決的遵守課堂的'紀律，維護良好的課堂秩序。不無(wú)故曠課，有事請假。
2、課堂表現
學(xué)好英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動(dòng)回答問(wèn)題，積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習。
3、學(xué)習任務(wù)的完成
在英語(yǔ)的學(xué)習過(guò)程中我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不拖漏作業(yè)。并會(huì )在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程之中爭取更進(jìn)一步的提升自己的英語(yǔ)水平，使英語(yǔ)學(xué)習有更高的突破，提高英語(yǔ)交際能力。
4、預期學(xué)習結果
希望通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習，使自己的英語(yǔ)在原有的基礎上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等方面的技巧和能力。
5、實(shí)施計劃方案
旨在通過(guò)一下的方案來(lái)提高自己的英語(yǔ)學(xué)習能力。
首先：要按時(shí)上課，不曠課、逃課，認真聽(tīng)老師的講解，課后認真學(xué)習鞏固。其次：從英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面有針對性的練習。
聽(tīng)：認真聽(tīng)課，積極互動(dòng)。課后每天花一些的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，并做記錄，培養聽(tīng)感。說(shuō)：堅持課上同學(xué)老師積極交流互動(dòng)，鍛煉自己的口語(yǔ)能力。讀：經(jīng)常讀課文，課后跟著(zhù)錄音練習范文。
寫(xiě)：認真完成老師布置的練筆，提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力。
譯：認真聽(tīng)講老師課上的課文翻譯，掌握英語(yǔ)翻譯技巧，課后練習鞏固。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 4
學(xué)習目標：
1、3個(gè)月能用英語(yǔ)進(jìn)行普通的口語(yǔ)交流，6個(gè)月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類(lèi)交流;
2、3個(gè)月能聽(tīng)懂VOA慢速，6個(gè)月能聽(tīng)懂VOA常速;
3、單詞量達到5000以上;
4、能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應用類(lèi)文章的書(shū)寫(xiě)。
學(xué)習計劃：
1、每天學(xué)習英語(yǔ)時(shí)間不小于2個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習時(shí)間不小于12個(gè)小時(shí)。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學(xué)習天數每周6天，一天時(shí)間休息。
2、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。
3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。
4、每天早上早起7:00聽(tīng)一段VOA或者BBC的廣播新聞，可以在上班路上聽(tīng)，時(shí)間不小于15分鐘，建議聽(tīng)語(yǔ)速較快一點(diǎn)的文章。
5、每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用于觀(guān)看美劇、紀錄片等英語(yǔ)短片，也可背單詞或句子。
6、每天晚上拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英文聽(tīng)寫(xiě)，新概念英語(yǔ)背誦，單詞記憶，口語(yǔ)練習等內容的學(xué)習。
7、每個(gè)周末對本周的學(xué)習情況進(jìn)行總結和評論，并以周記的形式進(jìn)行記錄。
細則
聽(tīng)力:
1、從VOA(specialenglish)做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。
2、每周堅持看美劇，先從《絕望的主婦》開(kāi)始。初步定在每周6晚。
精讀:
1、學(xué)習新概念英語(yǔ)2-3，背誦課文，每周不小于5篇。
2、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子，根據中文內容進(jìn)行英文翻譯，進(jìn)行對比。
單詞：
1、系統背誦四級詞匯。選用星火的.四級詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!
2、利用手機軟件背學(xué)過(guò)的新概念英語(yǔ)單詞。
口語(yǔ)：
1、每天堅持聽(tīng)以及復述一段交際、商務(wù)英語(yǔ)，使用有道英語(yǔ)的對話(huà)教材。
2、每周找一個(gè)話(huà)題進(jìn)行內容的編寫(xiě)和口述。劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程
語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà)，會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 5
轉眼間，小升初到來(lái)了，我的英語(yǔ)學(xué)習計劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習計劃，才能讓我的英語(yǔ)更加出色。
晨起聽(tīng)磁帶、背單詞，午后讀書(shū)籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來(lái)，我的英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大塊上都有了全方面的提高，也能應付猛虎般的試題了。
聽(tīng)磁帶，是糾正我們英語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語(yǔ)音和口吻讀，久而久之就會(huì )成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會(huì )再為音標題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)小文，都是很好的英語(yǔ)閱讀的選擇。這樣做，既可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習性。更可以學(xué)習到更多的英語(yǔ)單詞。讀得多了，我在對英語(yǔ)的閱讀理解上也會(huì )有很大的提高。讓英語(yǔ)水平步步高升。
我還將購買(mǎi)一些七年級的英語(yǔ)眾享課程，和名師面對面學(xué)習英語(yǔ)，也是在做一個(gè)英語(yǔ)的拔高。這樣可以提前學(xué)習初中的內容，讓我在升學(xué)后迅速適應。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績(jì)更加理想。我將把英語(yǔ)的句型結構和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語(yǔ)小文，雖說(shuō)在語(yǔ)法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過(guò)來(lái)。我以后也會(huì )多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點(diǎn)一滴的`積累，最終會(huì )化為知識傳輸到大腦里的。學(xué)習之余我還會(huì )多多學(xué)習博友們的英語(yǔ)作文，好進(jìn)行對比與學(xué)習。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時(shí)彌補自己的不足之處。
英語(yǔ)是升學(xué)考試中必不可少的一門(mén)學(xué)科，我將不懈努力，向著(zhù)理想的中學(xué)，沖刺！
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 6
每天目標
1、每一天保證一定的閱讀量
2、每一天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子
3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。
細則
1）聽(tīng)力：
1.從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。
2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。
2）精讀：
1.學(xué)習新概念英語(yǔ)。背誦課文。
2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。
3）詞匯：
系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視！
4）口語(yǔ)：
每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。
5）語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà)，會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上：8：30-9：00（上班途中），在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的`早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽(tīng)Chanel V的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上：9：00-11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。
每周計劃
周一：做好任務(wù)背單詞
周二：做好任務(wù)背新概念英語(yǔ)
周三：做好任務(wù)復習語(yǔ)法
周四：做好任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力
周五：做好任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章
周六：做好任務(wù)看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無(wú)字幕
周日：自由安排
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 7
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jì)，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛(ài)看書(shū)，不認真聽(tīng)講，膽小怕事，愛(ài)睡覺(jué)……，就是因為這些，我才會(huì )成績(jì)下降。我非常害怕我會(huì )被父母責罵，被朋友無(wú)視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會(huì )努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認真聽(tīng)。
2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。
4、不懂問(wèn)題下課問(wèn)。
5、計算題要認真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、英語(yǔ)書(shū)要先預習，上課聽(tīng)的更懂。
8、英語(yǔ)爭取好成績(jì)。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會(huì )勤思考，實(shí)在不行問(wèn)老師。
做到以上這十點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習，新學(xué)期加油！
我的'英語(yǔ)學(xué)習計劃 8
1、所選內容與現實(shí)生活相差太遠，要不過(guò)于經(jīng)典，要不過(guò)于陳舊。雖然它們都屬于人類(lèi)文明的結晶，但讓人覺(jué)得可望不可及，更不用說(shuō)拿來(lái)為我所用了。
2、在單詞和語(yǔ)法上逗留的時(shí)間太久，本末倒置，丟了西瓜撿了芝麻。等你全部掌握了單詞和語(yǔ)法，興趣早就消失了，而且已經(jīng)浪費了大量時(shí)再加上互聯(lián)網(wǎng)的便利下，越來(lái)越多的人在網(wǎng)上學(xué)習英語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)課程相比起線(xiàn)下英語(yǔ)培訓有很多的優(yōu)勢。間和精力！只要大致掌握單詞的意思，弄清語(yǔ)法的基本情況，就應該一頭扎到文章里。
3、耐心不夠。
一、兩遍背不出來(lái)就怨天尤人，自暴自棄，認為自己不是學(xué)外語(yǔ)的料。十遍背不出來(lái)不要緊，一百遍背不出來(lái)也不要緊，你只管重復就好了。千萬(wàn)別擔心，你的勞動(dòng)不會(huì )白費。每讀一次，印象就加深一次、語(yǔ)感就增加一分，單詞和語(yǔ)法都在腦海中印象更深刻。
4、目標不專(zhuān)一，死路一條。有的人今天背這個(gè)，明天背那個(gè)，結果哪一個(gè)也背不下來(lái)。要求一篇一篇地過(guò)，背不下第一篇，決不進(jìn)入第二篇。
5、精讀的程度不夠，各方面淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水。什么叫真正的精讀？你必須一絲不茍地將文章徹底背誦，做到詞對詞、句對句！不放過(guò)任何一個(gè)死角！
6、發(fā)音不過(guò)關(guān)，就匆匆忙忙地進(jìn)入背誦程序，這種方法萬(wàn)萬(wàn)要不得！發(fā)音不過(guò)關(guān)將貽害無(wú)窮！背誦很多文章之后，發(fā)現自己還是聽(tīng)不懂，雖然能說(shuō)得出來(lái)，只可惜，不但外國人聽(tīng)不懂，自己的同胞也聽(tīng)不懂！
7、默默無(wú)聞地背。很多人喜歡默讀，不喜歡朗讀，這是非常有害的！默讀根本不利于背誦。大聲朗讀能充分調動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)甚至味覺(jué)的協(xié)調作用，能增強記憶，大大提高背誦效率。
8、必須有大量時(shí)間來(lái)背誦。這是非常錯誤的`，背誦并不需要整塊整塊的時(shí)間。用零碎時(shí)間背誦，積少成多，少食多餐，不斷刺激，效果會(huì )好得多。
9、認為死記硬背不符合素質(zhì)教育的規律。其實(shí)，任何科學(xué)的成功都是以死記硬背為基礎的！沒(méi)有死記硬背就沒(méi)有活學(xué)活用。死記硬背和素質(zhì)教育并不矛盾，而是相我來(lái)給分享下市面上比較有名的在線(xiàn)少兒英語(yǔ)一對一排名輔相成，共同發(fā)展！
10、一勞永逸的可怕思想。認為自己只要一次背出來(lái)，就可以終生掌握，不再忘記了！這是大錯特錯的觀(guān)念。學(xué)好英語(yǔ)必須反復背誦，不斷復習，直至完全掌握。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 9
10月7日下午，媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動(dòng)：親子講座《聰明的父母教你學(xué)習英語(yǔ)》。
主講人是金山小學(xué)涂?jì)|奕小記者的媽媽?zhuān)臀覀円黄鸱窒砹怂o女兒制定的英語(yǔ)學(xué)習計劃和她家英語(yǔ)學(xué)習的方法和體會(huì )。
講座一開(kāi)始，涂媽媽就問(wèn)我們學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)機和目標是什么？一位小記者站起來(lái)回答說(shuō)：“我學(xué)習英語(yǔ)是為了以后出國能更好地與外國人交流”�！斑@是個(gè)非常好的目標”，涂媽媽接著(zhù)說(shuō)，“那么我們怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢？適合自己的.學(xué)習方法很重要！”涂媽媽介紹了自己女兒的英語(yǔ)學(xué)習方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》，讓女兒像學(xué)習語(yǔ)文一樣學(xué)習英語(yǔ)，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過(guò)每天的堅持，一段時(shí)間后她女兒終于讀完了整本書(shū)，英語(yǔ)成績(jì)也在不知不覺(jué)中提高了。接下來(lái)，涂媽媽又讓女兒通過(guò)朗讀短文、朗讀原版書(shū)和學(xué)唱英文歌等多種形式來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。涂媽媽說(shuō)我們的母語(yǔ)學(xué)習是從聽(tīng)和看、讀和唱、說(shuō)和寫(xiě)逐步積累起來(lái)的，英語(yǔ)學(xué)習也是一樣，只要堅持不懈就一定能學(xué)好！
最后，涂媽媽讓我們自己制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習計劃。我的計劃是：我想讓媽媽給我買(mǎi)一套涂媽媽推薦的蒲公英英語(yǔ)繪本，從自然拼讀學(xué)起，通過(guò)閱讀繪本、觀(guān)看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和電影來(lái)逐步提高英語(yǔ)水平，同時(shí)我也要堅持每天閱讀，爭取這學(xué)期能看完看懂英文版《小王子》。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 10
英語(yǔ)是一種世界性的語(yǔ)言，而英語(yǔ)音標則是學(xué)習英語(yǔ)的基礎和關(guān)鍵。學(xué)習英語(yǔ)音標可以使學(xué)習者更好地理解和掌握英語(yǔ)的發(fā)音，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。接下來(lái)，我將分享我自己的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃。
首先，我會(huì )花時(shí)間了解英語(yǔ)音標的基本知識。我會(huì )學(xué)習音標的符號、單詞和音標之間的關(guān)系，以及英語(yǔ)中的重音和節奏等基礎知識。這部分的學(xué)習可以通過(guò)閱讀音標相關(guān)的教材和資料來(lái)實(shí)現。
其次，我會(huì )重點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)中的元音和輔音的發(fā)音。英語(yǔ)中的`元音和輔音是構成單詞的基本音素，因此準確地掌握它們的發(fā)音至關(guān)重要。關(guān)于元音和輔音的發(fā)音，我計劃通過(guò)模仿教師的方式和自己朗讀單詞來(lái)練習。我會(huì )嘗試用舌頭、嘴巴和喉嚨的不同姿勢發(fā)出不同的音素，并在發(fā)音中不斷糾正自己的錯誤。
接著(zhù)，我會(huì )在日常生活中多聽(tīng)英語(yǔ)的原版電影、歌曲、新聞等，以提高自己的聽(tīng)力和聽(tīng)寫(xiě)能力。在聽(tīng)的過(guò)程中，我會(huì )特別關(guān)注重點(diǎn)詞和發(fā)音。同時(shí)，在日常生活中，我會(huì )嘗試用英語(yǔ)和外籍友人進(jìn)行對話(huà)，以提高自己的說(shuō)話(huà)能力。
最后，我會(huì )通過(guò)閱讀英語(yǔ)小說(shuō)、報紙和雜志等來(lái)提高自己的閱讀理解能力。在閱讀過(guò)程中，我會(huì )注意單詞的發(fā)音和重音，以及句子的語(yǔ)音節奏。我還會(huì )嘗試朗讀自己喜歡的英語(yǔ)小說(shuō)和文章，并模仿教師或模仿原版錄音，逐漸提高自己的朗讀水平。
總之，英語(yǔ)音標學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音，提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。我的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃包括了基礎知識的了解、元音和輔音的練習、聽(tīng)力和口語(yǔ)的提高，以及閱讀理解能力的培養。我希望自己的計劃能夠幫助到其他學(xué)習者，幫助大家更好地掌握英語(yǔ)音標，提高英語(yǔ)學(xué)習的效果。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 11
在當今全球化的世界中，掌握一門(mén)國際通用語(yǔ)言變得愈發(fā)重要。由于英語(yǔ)已成為商務(wù)和學(xué)術(shù)溝通的主流語(yǔ)言，人們普遍意識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性。為了提高我的英語(yǔ)水平，我制定了一個(gè)詳細、具體和生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習計劃。
首先，我將確定我學(xué)習英語(yǔ)的目標。我的目標是能夠流利地與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人對話(huà)，讀懂英文文章和報紙，并能夠寫(xiě)出準確、通順的英文文章。為了實(shí)現這些目標，我計劃分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習。
在聽(tīng)力方面，我將利用各種資源來(lái)提高自己的聽(tīng)力能力。我將通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、音樂(lè )和紀錄片來(lái)培養我的聽(tīng)力。我還會(huì )下載一些英語(yǔ)學(xué)習相關(guān)的應用程序，通過(guò)聽(tīng)力練習來(lái)提高我的聽(tīng)力技巧。此外，我計劃定期聽(tīng)英語(yǔ)電臺節目，盡量選擇一些口語(yǔ)流利且內容豐富的節目來(lái)提高我的聽(tīng)力理解能力。
在口語(yǔ)方面，我將盡量與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人進(jìn)行交流。我將參加英語(yǔ)角活動(dòng)，結識一些能夠幫助我提高口語(yǔ)的朋友。我還計劃找一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)伴，每周進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)練習。此外，我還會(huì )利用在線(xiàn)平臺進(jìn)行語(yǔ)音交流，與其他學(xué)習英語(yǔ)的人進(jìn)行語(yǔ)言交流，共同提高口語(yǔ)表達能力。
在閱讀方面，我打算每天至少閱讀一篇英語(yǔ)新聞文章。我會(huì )選擇一些話(huà)題廣泛、深度適中的文章來(lái)閱讀，這樣可以提高我的詞匯量和理解能力。此外，我還會(huì )積極參與英語(yǔ)讀書(shū)俱樂(lè )部，選擇一些優(yōu)秀的英文小說(shuō)進(jìn)行閱讀，并與俱樂(lè )部成員分享和討論。
在寫(xiě)作方面，我將每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章。我會(huì )選擇一些與我感興趣的話(huà)題相關(guān)的題材，同時(shí)也會(huì )參考一些范文來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。我還計劃找一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)的老師或者朋友，幫助我修改我的作文，并提供一些建議來(lái)提高我的'寫(xiě)作技巧。
此外，我還計劃參加一些英語(yǔ)培訓課程或者雅思、托福等考試培訓班。這樣可以系統地學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法、寫(xiě)作技巧和口語(yǔ)訓練。參加培訓班也可以結識一些對英語(yǔ)學(xué)習感興趣的同學(xué)，一起互相學(xué)習和交流。
為了跟蹤我的學(xué)習進(jìn)度，我計劃每周制定一個(gè)學(xué)習計劃，并在每天的學(xué)習結束后進(jìn)行記錄和反思。我會(huì )記錄我在聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)方面的進(jìn)步情況，并找出自己的不足之處，然后根據反饋調整我的學(xué)習策略。
為了保持學(xué)習的動(dòng)力，我還計劃給自己設定一些獎勵。例如，當我成功完成一個(gè)學(xué)習目標時(shí)，我可以獎勵自己一次看電影的機會(huì )，或者買(mǎi)一本心儀的英語(yǔ)學(xué)習書(shū)籍作為獎勵。這樣可以激勵我更加努力地學(xué)習，同時(shí)也可以讓學(xué)習變得更加有趣、充實(shí)。
總之，在這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習計劃中，我將主動(dòng)學(xué)習，通過(guò)各種不同的方式提高我的英語(yǔ)水平。我相信只要堅持努力，我一定能夠達到自己的學(xué)習目標，成為一名英語(yǔ)達人。
我的英語(yǔ)學(xué)習計劃 12
一、 合理安排生活學(xué)習，制定假期的作息計劃
在寒假里保持規律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中，一定要注意結合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(cháng)久性。例如，在學(xué)習時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應留有一定的余量。而在學(xué)習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便同學(xué)們能長(cháng)期堅持按計劃作息，不會(huì )覺(jué)得這份計劃難以執行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅持了。同時(shí)，在制定計劃時(shí)，還應該把假期返校、社區活動(dòng)、走親訪(fǎng)友，或培養發(fā)展自己興趣特長(cháng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內。
二、 仔細分析學(xué)習現狀，明確自己的提升空間
假期是供同學(xué)們對自己的學(xué)習現狀適時(shí)地回顧小結、查漏補缺、突破學(xué)習"瓶頸"的絕好時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長(cháng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)寒假結束的時(shí)候，詞匯的累計也可以達到600個(gè)，這是非�？捎^(guān)的一個(gè)數字。又如，有的同學(xué)認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習訓練。閱讀內容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級水平的任何英文版的書(shū)刊讀物，而練習的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足，那么，寒假又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽(tīng)、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認為自己還達不到活學(xué)活用、觸類(lèi)旁通的境界，那么寒假也為同學(xué)們增加練習、進(jìn)修培訓、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。
三、 認真梳理知識內容，開(kāi)展有效的復習預習
寒假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的.好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復習和思考已學(xué)過(guò)的知識內容，并應爭取將它們串連起來(lái)，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。同時(shí)，對于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學(xué)過(guò)的知識內容之外，還可以安排時(shí)間預先了解和學(xué)習新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習中將要系統學(xué)習的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識。
總之，同學(xué)們如果能夠很好地把握寒假里的時(shí)間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調節，又能令自己的興趣特長(cháng)得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)做好應有的充分準備。
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