（實(shí)用）老師對學(xué)生的評語(yǔ)
在我們平凡的日常里，要用到評語(yǔ)的情況還是蠻多的，評語(yǔ)能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標的差距，明確自己的努力方向。你所見(jiàn)過(guò)的評語(yǔ)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師對學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎大家分享。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇1
1. 安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考，在努力的過(guò)程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長(cháng)。
2. 勤于思考，有主見(jiàn)，凡事有自己的見(jiàn)解。能合理安排課內學(xué)習課外學(xué)習，了解自己的長(cháng)處短處，知道如何在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
3. 該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院 第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
4. 迅速適應了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)學(xué)習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運動(dòng)，大學(xué)生活積極健康向上。
5. 該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結同學(xué)樂(lè )于助人忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)學(xué)習目的明確學(xué)習自覺(jué)性較高勤奮學(xué)習認真努力思維敏捷動(dòng)手能力較強積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
6. 該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
7. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規和學(xué)校規定的各項規章制度。性格文靜，待人熱忱，樂(lè )于助人，嚴以律己，個(gè)人修養好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習目的性強，自覺(jué)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績(jì)優(yōu)異。有良好的`人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動(dòng)手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學(xué)生。
8. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著(zhù)一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
9. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規和學(xué)校規定的各項規章制度;同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團結同學(xué)，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累;學(xué)習態(tài)度端正，認真鉆研，成績(jì)優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學(xué)，真誠熱心，樂(lè )于助人。動(dòng)手能力強，自學(xué)能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽(yù)感。勇于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學(xué)生。
10. 工作方面，該學(xué)年我擔任了物流協(xié)會(huì )學(xué)習部的部長(cháng)，陽(yáng)光互助會(huì )心理輔導團隊的隊長(cháng)，以及編輯部部長(cháng)，在班上我擔任文娛委員職位以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)小組的負責人，負責班上文娛活動(dòng)籌備工作，為學(xué)校食堂進(jìn)行過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的策劃，負責過(guò)報紙和雜志的出刊工作，不過(guò)因為缺乏經(jīng)驗，所以覺(jué)得本身有些方面做得不夠好，需要進(jìn)一步提高。
11. 思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力喜歡體育運動(dòng)樂(lè )于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
12. 勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見(jiàn)，向著(zhù)自己的目標不斷努力。在過(guò)去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是本專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。 遵守學(xué)校各種規章制度，學(xué)習認真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。 活躍開(kāi)朗，對新事物有強烈的好奇心，專(zhuān)業(yè)學(xué)習對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng )造條件，努力進(jìn)步。
13. 總是快樂(lè )的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習對生活態(tài)度積極，踏實(shí)認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
14. 大一的逝去迎來(lái)的是大二的到來(lái)，在新的這個(gè)學(xué)期里，我積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學(xué)習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大二生活充實(shí)而有意義 。
15. 臉上總有自信的微笑�？鞓�(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習是快樂(lè )而有收獲的。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇2
1、熱心腸，為人厚道，嚴以律己，誠篤守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評為“生活先進(jìn)個(gè)人"；學(xué)習刻苦勤奮，踴躍進(jìn)取，成績(jì)提高快，曾獲二等助學(xué)金；熱愛(ài)勞動(dòng)，重視習氣養成，曾獲"勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"和"勞動(dòng)踴躍分子"；個(gè)人自理自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2、該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
3、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動(dòng)，有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力應用能力較強。
4、該生能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)穩定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
5、該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動(dòng)，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
6、該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
7、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會(huì )表現的更加優(yōu)秀。
8、該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和寒暑期社會(huì )實(shí)踐；有較強的動(dòng)手能力，能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
9、該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
10、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
11、你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習上能刻苦鉆研，成績(jì)良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。思想踴躍要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報；性格開(kāi)暢，熱心腸，與人為善，個(gè)人涵養好，富有文明禮貌；學(xué)習刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平；徽標專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機國家一級等級證書(shū)；熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監督員時(shí)，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高；愛(ài)好宣傳畫(huà)畫(huà)唱歌，并注重發(fā)展特長(cháng)，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進(jìn)個(gè)人"。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
12、該生嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認真。學(xué)習目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的'學(xué)生。
13、該生能很好地履行中學(xué)生行為規范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
14、該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習任務(wù)，成績(jì)穩定。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上進(jìn)心強，有理想抱負，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、為人隨群，性格開(kāi)暢，思維活躍，思想富厚，樂(lè )觀(guān)向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習自發(fā)性高，目的性強，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和"學(xué)習踴躍分子"；徽標專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機國家一級等級證書(shū)；寫(xiě)作方面小有擅長(cháng)，鋼筆字也越寫(xiě)越標致；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習氣養成，個(gè)人自理和自立能力顯著(zhù)提高，曾被評為"生活先進(jìn)個(gè)人"。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇3
一、教材分析
新課標對體育教師評價(jià)的內容是按照一定的標準，對其教學(xué)活動(dòng)及其相關(guān)因素進(jìn)行系統描述，并做出相應的價(jià)值判斷。能否建立一套科學(xué)的、完備的、切實(shí)可行的指標體系，是實(shí)施教師評價(jià)的關(guān)鍵，“它要求指標體系不遺漏任一重要的指標，指標系統能夠全面地、毫無(wú)遺漏地再現和反映教育目標和管理目標”。根據新課標的基本理念，對體育教師的評價(jià)應側重以下幾個(gè)方面：學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動(dòng)的程度；體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；課堂教學(xué)的效果。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
領(lǐng)會(huì )新課標對體育教師評價(jià)的具體內容，按照新課標對體育教師評價(jià)的要求改進(jìn)教學(xué)，實(shí)現體育教學(xué)目的，將新課標的要求上升為一種教學(xué)理念。
三、教學(xué)過(guò)程
根據新課標的基本理念，對體育教師的評價(jià)應包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動(dòng)的程度
在以往的體育教學(xué)中，教師是課堂教學(xué)的主角，所關(guān)注的是自己教學(xué)的表演能力，至于如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生堅持參與體育活動(dòng)等方面，則很少考慮。新課標下對體育教師的評價(jià)十分重視學(xué)生喜歡體育與健康課程和參與體育活動(dòng)的程度以及如何促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地、主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，并養成鍛煉身體的習慣。只有這樣，體育與健康課程的目標才能實(shí)現，學(xué)生的健康發(fā)展才能得到保證。
�。�2）體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評價(jià)實(shí)際上是對其發(fā)展潛力的評價(jià)，主要包括體育教師教學(xué)道德、教學(xué)能力與教育科研能力三個(gè)方面。
1.體育教師教學(xué)道德的評價(jià)。體育教師的教學(xué)道德主要包括體育教師的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)、社會(huì )意識和教育觀(guān)念、師德素養以及對學(xué)生的態(tài)度等。一個(gè)人的.行為準則、職業(yè)道德受控于世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的取向，并最終成為行動(dòng)指南。中學(xué)生的認知能力要求教師幾乎近于完人，所以，在對體育教師進(jìn)行評價(jià)時(shí)，應把教學(xué)道德評價(jià)放在首位，以引導體育教師認識到教師不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者，更應是具有道德準則的人。 即私德、公德、職業(yè)道德，直至為教育事業(yè)奮斗終生的師德。
2． 體育教師教學(xué)能力的評價(jià)。體育教師教學(xué)能力主要包括體育教師的理解能力、教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)管理能力三個(gè)方面。體育教師的理解能力主要是指體育教師的專(zhuān)業(yè)基礎知識以及對體育與健康課程目標、內容的認識與理解。一個(gè)教師對體育與健康課程目標體系的理解如何，在很大程度上決定了他的工作方向。由于體育與健康課程強調以“健康第一”為指導思想，課程目標也是指向學(xué)生整體健康水平的提高，因此，對教師的評價(jià)應看他在課程設計、教學(xué)方案和計劃的制訂、教學(xué)內容的選取、教學(xué)評價(jià)等方面是否充分體現“健康第一”的指導思想，是否在教學(xué)過(guò)程中貫徹和落實(shí)這一指導思想，是否促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。體育教師教學(xué)實(shí)踐能力主要包括教師對于現代教育理論、教學(xué)方法的掌握以及實(shí)際運用的情況；掌握從事體育與健康課程教
學(xué)必需的基本技能的情況，如教學(xué)設計、講解、示范、觀(guān)察、組織教學(xué)和評價(jià)等能力；創(chuàng )造性教學(xué)的能力，如運用現代化的教育技術(shù)的能力、開(kāi)發(fā)和運用體育與健康課程資源的能力；科學(xué)地帶好運動(dòng)隊訓練的能力等。體育教師的教學(xué)實(shí)踐能力主要體現在“教學(xué)生學(xué)會(huì )體育”和“教學(xué)生會(huì )學(xué)體育”兩個(gè)方面。在信息化社會(huì )背景下，“教學(xué)生學(xué)會(huì )體育”已不適應社會(huì )發(fā)展的需求，“教學(xué)生會(huì )學(xué)體育”才是體育與健康課教學(xué)的終極目標。所以，體育教師能力評價(jià)應突出“教會(huì )學(xué)生終身體育學(xué)習”的能力。由于受傳統教育思想的影響，一些教師習慣于墨守成規，加之以往只能?chē)栏癜凑阵w育教學(xué)大綱規定的內容去教學(xué)，采用的教學(xué)方法也基本上大同小異，如果有人突破常規，標新立異，則可能被認為是“教學(xué)不規范”“放羊式教學(xué)”等等，從而束縛了教師的創(chuàng )新思想。新《課程標準》給予教師更大的選擇余地和發(fā)展空間，鼓勵他們開(kāi)展創(chuàng )造性的教學(xué)。因此，體育教師評價(jià)的一個(gè)重要內容是看其教學(xué)是否有新意，是否令人耳目一新。體育教師教學(xué)管理能力主要體現在善于疏導學(xué)生，掌握學(xué)生的心理、情感特征，激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，保持良好的師生關(guān)系等方面。
3．體育教師教育科研能力的評價(jià)。體育教師教育科研能力主要包括：根據教育發(fā)展的情況主動(dòng)學(xué)習、不斷充實(shí)和完善自身的能力；能夠發(fā)現和提出與本課程內容有關(guān)的課題，并寫(xiě)出有一定見(jiàn)解的科研論文；能夠針對與實(shí)施本課程內容有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調查研究，并寫(xiě)出調查分析報告；能夠創(chuàng )編出有新意的教學(xué)活動(dòng)方式、游戲或運動(dòng)方法等等。
�。�3）課堂教學(xué)的效果。課堂教學(xué)評價(jià)是對體育教師的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果進(jìn)行的評價(jià)。在課堂教學(xué)評價(jià)中，一方面要對整個(gè)教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)進(jìn)行評價(jià)，另一方面更要注重對教學(xué)活動(dòng)的有效性，即教學(xué)活動(dòng)對實(shí)現教學(xué)目標的有效程度進(jìn)行評價(jià)。因此，對于體育教師課堂教學(xué)的評價(jià)，不但要注意對教師的教學(xué)行為，如教學(xué)組織、教育行為進(jìn)行評價(jià)，更要注意對學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現以及學(xué)習前后發(fā)生的變化進(jìn)行評價(jià)。根據現代教育教學(xué)思想，我們認為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)評價(jià)體育教師課堂教學(xué)的優(yōu)劣。
1．“中評不中用”的課不是好課。傳統的對一堂體育課的評價(jià)首先是看教學(xué)目標是否明確、內容安排是否合理、教學(xué)組織是否嚴密、聲音是否洪亮有力、哨音吹得是否富有節奏感、講解是否清楚、動(dòng)作示范是否準確??。做好這些方面似乎無(wú)可非議。然而，如果我們思考一下，在這樣的教學(xué)中學(xué)生究竟學(xué)到了什么？我們就會(huì )發(fā)現，這樣的課實(shí)際上是為了迎合評委的口味而精心設計的。在所有人的眼里，學(xué)生此時(shí)學(xué)到什么并不重要，重要的是體育教師的表現能力。因為，這樣的課其目的是為了獲優(yōu)、評獎，并不是圍繞學(xué)生的學(xué)習來(lái)進(jìn)行的。
2．“教師唱主角”的課不是好課。在平時(shí)的體育課上，特別是在體育公開(kāi)課上，教師為充分顯示自己的教學(xué)能力和教學(xué)技巧，往往充當“主角”，學(xué)生僅是“配角”。為了演好“主角”，教師則需要學(xué)生的鼎力配合。如果沒(méi)有演好“主角”，教師就會(huì )將責任推卸給學(xué)生。然而，我們教學(xué)的目的究竟是為了學(xué)生的發(fā)展，還是為了滿(mǎn)足自己的表現欲望，這是值得深思的一個(gè)問(wèn)題。因此，根據現代教育教學(xué)理念，這樣一堂課也不能稱(chēng)之為好課。
3．“只達到體能和運動(dòng)技能目標”的課不是好課。傳統的體育課教學(xué)中，教師十分關(guān)注學(xué)生的體能和運動(dòng)技能目標是否達成，且這一目標似乎成了體育課的惟一目標。每個(gè)體育教師都知道教書(shū)育人的道理，但一落到實(shí)踐中就忘得無(wú)影無(wú)蹤。體育與健康課程的教學(xué)所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運動(dòng)知識和技能。因此，只達到體能和運動(dòng)技能目標的課不是好課。
4．學(xué)生主動(dòng)參與的課是好課。學(xué)生是體育與健康課程教學(xué)的主體，教師應努力激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程學(xué)習的興趣，促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗體育與健康課程學(xué)習和體育活動(dòng)的樂(lè )趣，并在愉快的學(xué)習中獲得進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)生的主動(dòng)參與還表現為他們在體育與健康課程中獨立思考、獨立解決問(wèn)題的行為，并進(jìn)行創(chuàng )造性的活動(dòng)�？傊�，只有學(xué)生主動(dòng)參與的課才是好課。
5．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課是好課。體育與健康課程雖然離不開(kāi)運動(dòng)技能的教學(xué)，但它不等于技能教學(xué)。體育與健康課程的教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)生通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)得到全面的發(fā)展。其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動(dòng)知識和技能，更重要的是影響學(xué)生集體主義的情感，培養學(xué)生奮發(fā)向上的精神，形成樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度??。好的課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益，這才是一堂好課的真正價(jià)值所在。
四、小結
對體育教師的評價(jià)首先應注重教師潛能的開(kāi)發(fā)和挖掘，立足于教師的未來(lái)發(fā)展，不能以一次成功或失敗來(lái)妄斷其能力水平。作為評價(jià)者，應以現代教育理論和現代管理理論為指導，體察教師的心理需求，杜絕先入為主。在進(jìn)行體育教師評價(jià)的實(shí)施過(guò)程中，要不斷建構與形成面向未來(lái)的、以發(fā)展性評價(jià)為主的、評價(jià)主體多元的教師評價(jià)模式，促使體育教師評價(jià)的整體功能充分實(shí)現，全面提高體育教師教學(xué)水平。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇4
1、本學(xué)期的你能自覺(jué)遵守紀律，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處，思想上進(jìn)，學(xué)習較刻苦認真，你在班里不太張揚，總是默默做事、默默學(xué)習。希望你能找到切合自己的學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，堅持信心、專(zhuān)心、恒心，力爭更大的進(jìn)步！學(xué)無(wú)止境，為人亦如此，還望堅持不懈、繼續前行！老師支持你，多加油哦！
2、在老師*初的印象里，你不但彬彬有禮，而且富有集體熱情，老師和同學(xué)需要到你，二話(huà)不說(shuō)，馬上就幫忙。接下來(lái)的不斷接觸，發(fā)現你體育訓練很認真，紀律方面也無(wú)需老師多擔心，學(xué)習方面也希望能把成績(jì)提高上去，老師覺(jué)得你是有一定的智質(zhì)的，但還缺少些專(zhuān)心和恒心，不懂的地方要大膽問(wèn)，老師永遠開(kāi)心看到你的努力！記住“千里之行，始于足下”，希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志，邁好人生的每一步，永不言敗，力攀高峰！
3、在老師的印象里，你不但彬彬有禮，而且富有集體熱情，老師和同學(xué)需要到你，二話(huà)不說(shuō)，馬上就幫忙。接下來(lái)的不斷接觸，發(fā)現你為人處事很認真，紀律方面也無(wú)需老師多擔心，學(xué)習方面能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，若堅持多練多總結些，不懂的地方要大膽問(wèn)，相信對你成績(jì)的提高會(huì )有幫助，老師永遠開(kāi)心看到你的努力和進(jìn)步！希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志，邁好人生的每一步，力攀高峰！
4、你聰明、文靜而又勤奮好學(xué)。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維。作業(yè)質(zhì)量很高，書(shū)寫(xiě)秀美，令老師感到滿(mǎn)意。學(xué)習成績(jì)還可以，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。熱愛(ài)班集體，能管理好自己，協(xié)助老師完成班務(wù)。你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續努力，大膽參與，鍛煉能力，成為品學(xué)兼備的好學(xué)生。
5、你是本學(xué)期轉入了我們班這個(gè)大家庭，但是很快能進(jìn)入狀態(tài)了，能認真遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，為人淳樸善良、樂(lè )觀(guān)向上。你熱愛(ài)集體，注重參與，擔任英語(yǔ)科代表期間認真負責，起到帶頭作用，相信不斷的鍛煉，總會(huì )為你的人生積累到好經(jīng)驗；你聽(tīng)課認真，按時(shí)完成作業(yè)，敢于發(fā)問(wèn)，希望你在實(shí)踐中總結，在奮發(fā)中堅持，只要不斷努力，離成功的彼岸一定會(huì )愈來(lái)愈近直至到達！
6、印象中的你充滿(mǎn)豪氣、富有理想、熱愛(ài)集體，自從你訓練體育后，做到了不怕苦、不怕累，并且現在已經(jīng)小有成就，運動(dòng)場(chǎng)上你的英姿飛躍，但課堂上的你學(xué)習自覺(jué)性不斷降低，自律性也有待提高，希望你記住老師的教導，把握現在，改正缺點(diǎn)，讓自己的青春時(shí)光過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔，發(fā)揮你的豪氣，對學(xué)習應該有種不達目的誓不罷休的韌勁，方能“亡羊補牢”。謹記“命運要靠自己主宰，理想要靠自己去實(shí)現”！期待見(jiàn)到的是下學(xué)期更加進(jìn)步的你！
7、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
8、劉莎你是一個(gè)很有修養的女孩子，對待老師你彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學(xué)你謙虛友善，能與同學(xué)融洽相處；對待家長(cháng)你孝順體貼，能聽(tīng)從父母的教導。著(zhù)裝整潔大方，言行得體端莊。集體中，你能積極配合老師、班委做力所能及的事情。你有優(yōu)秀的思維領(lǐng)悟力，很多老師認為你在學(xué)習上有開(kāi)發(fā)的潛力，但功夫沒(méi)有到位，因而成績(jì)不夠理想。這次的排名*前了很多，這與你后半學(xué)期的努力密不可分，記住“天欲與之，必先苦之”希望你保持目前學(xué)習上良好的勢頭，持之以恒，堅持到底。你應該從這里看到你今后要走的路——扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地走過(guò)，才會(huì )在高考中成為贏(yíng)家。相信你會(huì )“狀態(tài)越來(lái)越好。
9、你性格幽默開(kāi)朗，能尊敬師長(cháng)，和同學(xué)們相處比較融洽，并能積極參加集體活動(dòng)，敢于為班爭光；紀律方面也有了進(jìn)步，但還要繼續改善和堅持；本學(xué)期參加體育訓練能吃苦、認真。頭腦聰明，思維較活躍，但沒(méi)有充分利用，花在學(xué)習上的時(shí)間和精力還不夠，成績(jì)的提高需要日積月累，希望你珍惜青春好時(shí)光，努力學(xué)習，繼續發(fā)揮各方面的潛能，相信你可以做得更好，加油！
10、袁夢(mèng)雅“阿雅”，這是你給我的一封信中的落款，你還記得嗎？你的這封信還一直保存在我的抽屜中。那時(shí)的你是多么誠懇，老師也曾經(jīng)感動(dòng)了好一陣。一次獲獎的體會(huì )讓你如此開(kāi)心，可見(jiàn)每一個(gè)人都有得到鼓勵的渴望，而這學(xué)期老師卻忽略了你的這種心理。你是一個(gè)正直率真的女孩子，但正如你說(shuō)：有些任性。這學(xué)期對老師的良苦用心你不能很好的理解，不能做好心理調整，造成前半段精力不能完全放到學(xué)習上，喪失了你趕超前面同學(xué)的*佳時(shí)間。老師希望你能把會(huì )考時(shí)的良好勢頭保持下來(lái)，利用好這個(gè)假期，抓住*后趕超他人的機會(huì )。
11、你是個(gè)開(kāi)朗懂事、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的男生，對待班上的紀律、做操等各項工作都能認真負責，大膽管理，富有集體熱情。能勇于正視自己的一些不良習慣并努力改善，積極進(jìn)取。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)完成得不錯，但是成績(jì)還不夠穩定，掌握更適合自己的學(xué)習方法，持之以恒去勤學(xué)好問(wèn)，相信你可以更棒！加油哦！
12、你是個(gè)性格開(kāi)朗，尊敬老師，和同學(xué)們友好相處的男生，很開(kāi)心看到這學(xué)期的你不斷的進(jìn)步，能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律了，積極參加集體活動(dòng)，愿意為老師出謀劃策。但是目標不確定的你，總在徘徊和尋找中，無(wú)論是以后干什么，基礎打牢總是好的，因為學(xué)習的過(guò)程也是心態(tài)的一種鍛煉，更嚴格要求自己些，找好自己的目標，你會(huì )過(guò)得更充實(shí)無(wú)悔！
13、張劍俠感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上，你漂亮的上籃，透射出你心中的自信。課堂上，你精彩的發(fā)言，透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多，更有思想深度，對于生活、人生的理解也更為客觀(guān)而深刻。你思維敏捷，有較強的接受力和應變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。另老師欽佩的是，你休息時(shí)瀟灑、活躍、技壓群芳；學(xué)習時(shí)踏實(shí)、勤奮、出類(lèi)拔萃。另老師欣慰的是，你的成績(jì)進(jìn)步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的學(xué)習之路。另老師遺憾的是你的成績(jì)離年級的*前總有差距，真誠地希望你在高三一年充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，邁好你精彩人生的*步。
14、本學(xué)期的你性格開(kāi)朗活潑，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在紀律方面基本上能?chē)栏褚笞约�，熱�?ài)班集體，積極參加勞動(dòng)，上課聽(tīng)講較專(zhuān)心，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，反應能力不錯，學(xué)習上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識應掌握得更牢固些才好，希望你今后排除一切外界干擾，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
15、劉娜你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語(yǔ)是你與世無(wú)爭的*好印證。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。學(xué)習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度，勤奮而得法。本學(xué)期學(xué)習進(jìn)步非常顯著(zhù)，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。英語(yǔ)課代表由你擔任我*為放心。你認真負責的態(tài)度、有條不紊的工作、無(wú)私無(wú)怨的風(fēng)格樹(shù)立了你在班級中的威信。希望在今后能多帶動(dòng)班級中更多的同學(xué)，共同進(jìn)步。同時(shí)注意各科平衡，加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。等著(zhù)你的好消息。
16、劉玥你有很強的責任心和集體榮譽(yù)感，做事的條理性讓人欣賞。你擔任班主席的這學(xué)期，付出了很多的努力，承受了很大的壓力，班風(fēng)班貌得到很大的改善。老師在這里要對你說(shuō)一聲：謝謝，感謝你的付出。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱(chēng)一流。你的成績(jì)穩定處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，老師希望你永遠記住“山外有山”的道理，進(jìn)一步提高學(xué)習自覺(jué)性，向更高的目標邁進(jìn)。在班級中，你能充分發(fā)揮你的特長(cháng)，不吝惜自己的學(xué)習甚至休息時(shí)間幫助同學(xué)，老師同學(xué)都很喜歡你。你有非常明確而遠大的人生目標，但有時(shí)不能很好的控制自己的言行，情緒容易激動(dòng)，老師希望你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓。在今后的學(xué)習、生活中正視自己的不足，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，學(xué)會(huì )用積極的心態(tài)思考問(wèn)題，用得當的方式處理問(wèn)題，以保障你的人生藍圖順利實(shí)現。期待明年這個(gè)時(shí)候你成功的喜報。
17、老師驚喜地發(fā)現，以前的"小花貓"不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎那就是：認真。認真完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì )成功，老師相信，支持你。
18、你是個(gè)較沉靜，也有點(diǎn)開(kāi)朗的孩子。尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。遵守紀律，有班級熱情，老師期待著(zhù)你大膽參與到集體活動(dòng)中去，鍛煉各方面的能力。上課基本上能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成。但有時(shí)自律性還不夠強，投入學(xué)習的時(shí)間和精力還需更多些才好，只有這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步，希望你克服困難，不斷加油！你的家人和老師都支持并期待著(zhù)你的進(jìn)步！
19、平時(shí)的你，看起來(lái)靜靜的；笑起來(lái)，開(kāi)朗中帶著(zhù)點(diǎn)靦腆。是個(gè)懂得尊敬老師、與人為善的男生，無(wú)論是打掃衛生還是其他的集體活動(dòng)，能積極參加，做好自己的本份事。這學(xué)期學(xué)習自覺(jué)性加強了，雖然坐在后面，但是老師依然能感覺(jué)到你求知的眼睛和默默的努力，希望你在奮發(fā)中學(xué)會(huì )堅持，日積月累，定能有所收獲，你的明天也會(huì )因此愈發(fā)的精彩和充實(shí)！
20、你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎。
21、知道嗎，*近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )變得更加出色的！
22、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努當個(gè)*棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師*大的欣慰。
23、記得原來(lái)的你看起來(lái)文靜而純真，不斷的了解，其實(shí)你也有開(kāi)朗的一面，同時(shí)也是個(gè)勤快、懂事的女生，能尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，工作盡職盡責，勞動(dòng)中你不怕臟、不怕累，而且做得井井有條，起到了榜樣作用。在此，老師也謝謝你的支持和理解。課堂上基本能認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，多注意方法，多練多問(wèn)，一定還可以有更大的上升空間的，希望你再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步！
24、你性格活潑好動(dòng)，在不少班級活動(dòng)中，也體現了你幽默積極、思維敏捷、富有才華的一面，本學(xué)期參加體育訓練也比較認真，和你談話(huà)中也知道你有提高學(xué)習成績(jì)的想法，但你缺乏具體的行動(dòng)和耐心，因此在學(xué)習方面還不太理想。在紀律和為人方面過(guò)于隨意了些，因此違紀的教訓應謹記在心，之后在理想與紀律，思想與意志的'結合方面你還仍須繼續努力，要自強不息，經(jīng)常告誡自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步！
25、你是個(gè)尊敬老師、熱愛(ài)班級、團結同學(xué)的女生，寫(xiě)得一筆秀美的字，富有才藝，體育方面也是認真有潛質(zhì)，讓當啦拉隊的激情洋溢，希望你繼續加強這些方面的培養，爭取更大的進(jìn)步。學(xué)習方面有一定的自覺(jué)性，按時(shí)完成作業(yè)，擔任團干期間能認真協(xié)助老師管理班級，但有時(shí)還不能正確看待生活上的一些不如意，要記�。喝松傆胁豁�、風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，希望你多投入時(shí)間和精力，加強學(xué)習，樂(lè )觀(guān)面對人和事，相信屬于你的天空一定會(huì )更美！
26、平時(shí)的你，看起來(lái)靜靜的；笑起來(lái)，開(kāi)朗中帶著(zhù)點(diǎn)靦腆。是個(gè)懂得尊敬老師，熱愛(ài)集體、與人為善的男生。大家都說(shuō)你跑步速度很快，校運會(huì )上老師果然見(jiàn)到你的風(fēng)采，你在這方面是不錯的，相信你也下了不少苦功，記得繼續努力哦！學(xué)習方面，基本上能按時(shí)完成作業(yè)，其實(shí)你是有一定的基礎和智質(zhì)，若能更勤奮些、更大膽些，多思、多練、多問(wèn)、多總結，一定可以大有長(cháng)進(jìn)，期待著(zhù)你不斷進(jìn)步！
27、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，*重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎老師相信你可以的，對嗎那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
28、你是溫婉兼激情、勤快又懂事的女生，能尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，課堂上基本能認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)論是親身參與還是做啦啦隊，你都能大膽、盡力發(fā)揮出個(gè)人的才智和熱情，這種積極開(kāi)朗、對集體負責的心態(tài)是非常好的。作為語(yǔ)文科代表，工作盡職盡責。在此，老師也謝謝你的支持和理解。希望你再接再厲，學(xué)習方面再狠下功夫，相信你的明天會(huì )愈發(fā)的精彩和充實(shí)！
29、很高興看到這學(xué)期的你又有了不少進(jìn)步，性格開(kāi)朗多了，尊敬老師，和同學(xué)們相處融洽，基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律了。運動(dòng)場(chǎng)上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著(zhù)班級的每一位同學(xué)。如果你在學(xué)習方面也能有如此自信和耐力，我相信你一定可以更棒！更嚴格要求自己些，為自己的目標多努力些，你會(huì )過(guò)得更充實(shí)無(wú)悔！
30、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
31、在老師的眼里，你如同美玉般散發(fā)著(zhù)個(gè)人的魅力，瑕疵雖有，卻不失芳華；不是奪目的，卻是溫和恒久的。師生那么久，老師很欣賞你對學(xué)習的踏實(shí)和對集體的關(guān)注。無(wú)論是讀書(shū)、聽(tīng)課、提問(wèn)都能感覺(jué)到你那份認真；無(wú)論是親身參與還是做啦啦隊，也能積極參與。希望你能保持良好的心態(tài)，輕裝上陣，繼續踏實(shí)地學(xué)習和做人，相信“有志者，事竟成”！為你美好的明天加油吧！
32、這學(xué)期的你讓老師有喜又憂(yōu)，高興的是你開(kāi)學(xué)初的認真和自信，只要你專(zhuān)心和努力，成績(jì)就有了提高，整個(gè)人很顯得有精神。擔心的是你不聽(tīng)教育，又管不住自己，你也曾希望自己重新開(kāi)始，但每一次都被困倦沖淡了，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的瀟灑和對學(xué)習、紀律的無(wú)所謂，不過(guò)是你安慰和欺騙自己的借口。繼續下去，怎么會(huì )有錦繡的前程呢？現在老師的眼里，依然是那種期待的目光，期待你更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你狠下決心，改正缺點(diǎn)；專(zhuān)心學(xué)習，夯實(shí)基礎；振作起來(lái)，讓夢(mèng)飛翔！
33、生活中有開(kāi)朗的一面，和同學(xué)們相處融洽；工作中能認真完成老師交代的任務(wù)，墻報比賽、運動(dòng)會(huì )上都有你成功的汗水。老師的批評和指正，總看到你的酷酷的表情，好象無(wú)所謂，其實(shí)你事后都盡可能不重犯錯誤，并愿意改正，這是好的。但希望你能再?lài)栏褚笞约盒�，未雨綢繆，在學(xué)習方面多用功一些，要知道一點(diǎn)一滴，都是前進(jìn)的腳印，需要恒心和毅力，期待見(jiàn)到更加進(jìn)步的你！
34、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
35、你不但有開(kāi)朗純真的一面，同時(shí)也穩重有禮、寬容守信。很高興這學(xué)期我們師生還能同班。對于工作，你富有集體熱情，認真負責、大膽管理、任勞任怨，老師也想對你說(shuō)：“辛苦了，謝謝！”在這期間收獲了的經(jīng)驗和心得對你以后的人生定會(huì )大有裨益；對于學(xué)習，能按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)課也認真多了，但是要想打個(gè)漂亮的翻身仗，恐怕還要付出更多的努力并持之以恒才得，切記：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！加油！老師支持你!
36、懂得事理時(shí)，臉上浮現的笑容燦爛，這時(shí)的你可愛(ài)得像個(gè)孩子；可固執偏激時(shí)，你昂著(zhù)頭，像個(gè)不馴的斗士�；旧夏茏袷丶o律，但還應該做得更好些。體育方面刻苦訓練且富有成就，但天外有天，望繼續努力。若文化成績(jì)多提高些，離夢(mèng)想就會(huì )更近，但是這要靠自己的努力才能實(shí)現的，調整好心態(tài)，以你男子漢的熱血氣概和耐勞精神，應用到學(xué)習中去，付出更多的時(shí)間和精力，相信你定能取得更大的進(jìn)步！
37、看起來(lái)你是個(gè)較安靜、懂禮貌的男生，其實(shí)你也有開(kāi)朗的一面，和同學(xué)們基本上能友好相處，對班集體也很熱忱，學(xué)習上有一定的自覺(jué)性，思維較靈活，能按時(shí)完成作業(yè)，如果課堂上能集中精神，多開(kāi)動(dòng)腦筋，課后加強鞏固，相信聰明的你成績(jì)定能更上一層樓！記得時(shí)常提醒自己：心靜、自信、努力！
38、你性格善良、沉穩，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，待人彬彬有禮。謝謝你這個(gè)生活委員，能認真細心地負責好班上的財政收支和各項工作。你有較強的上進(jìn)心，課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，作業(yè)完成得不錯。希望你再接再厲，努力學(xué)習，注意方法，不斷地鍛煉各方面的能力，相信“有志者，事竟成”！
39、開(kāi)朗、活潑、愛(ài)笑，喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在臉上，這是你給人的初印象，使周?chē)烁杏X(jué)不會(huì )孤獨、寂寞。熱愛(ài)集體，積極參加有益的活動(dòng)，富有才藝又是你的另一面。體育方面也是頂呱呱的，作業(yè)基本能按時(shí)完成。但有時(shí)，你課上的懵懂睡眼，你隨意的個(gè)性，你安于現狀的心態(tài)，又讓關(guān)心你的老師看在眼里，急在心里。相信自己，別人能作到的，聰明的你也一樣可以作到。如果你能在學(xué)習上更加刻苦努力，一定會(huì )為自己贏(yíng)得更加多彩的人生。
40、記得以前的你文靜、靦腆，是個(gè)遵守紀律，尊敬老師、團結同學(xué)的女生。這學(xué)期心態(tài)樂(lè )觀(guān)自信多了，人際交往方面也有了進(jìn)步，能積極參加集體活動(dòng)，愿意為班級出力了，校運會(huì )你出聲吶喊，積極寫(xiě)稿的投入模樣，老師依然記憶深刻。學(xué)習也一樣，關(guān)鍵是自己認真投入，這學(xué)期你的態(tài)度端正了不少，自覺(jué)性也得到了加強，老師很開(kāi)心見(jiàn)到你求知的眼睛和努力，希望你加強自我約束，學(xué)會(huì )堅持，不斷鞏固和總結，期待著(zhù)你的不斷進(jìn)步！加油哦！
41、你是有主見(jiàn)、有才能、有潛質(zhì)，有缺點(diǎn)的男生，這“四有”造就了一個(gè)與眾不同的你。你可愛(ài)懂事，總讓人開(kāi)懷大笑；你熱愛(ài)集體，總為班上出謀獻力；你喜歡體育，受傷了依然堅持訓練，這些老師都喜在心頭。但有時(shí)課堂上自我約束能力差了些，紀律性還有待加強，學(xué)習方面也缺少斗志和恒心，聰明的你只要多努力些，總會(huì )有進(jìn)步的，期待見(jiàn)到更加充滿(mǎn)活力、勤奮踏實(shí)的你！
42、你是個(gè)懂事、上進(jìn)的女生，尊師愛(ài)友，遵守紀律，注重班級體榮譽(yù)感，為班級做好自己的本份事，從打掃衛生到班級活動(dòng)，雖然你還不是*亮點(diǎn)，但是你默默的行動(dòng)和和善的笑聲贏(yíng)得了大家的認可，在學(xué)習方面，態(tài)度端正，認真求知，希望你再接再厲，爭取不斷的進(jìn)步！
43、知道嗎，*近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )時(shí)*出色的！
44、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持*后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。*近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎努力吧！
45、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的"小報告".并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是*棒的！努力吧！
46、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
47、誠實(shí)、文靜、善良是你良好的一面；與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加集體活動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；自覺(jué)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，但在學(xué)習成績(jì)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習上多注意方法，多練多問(wèn)，只有這樣才能達到事半功倍的效果。勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，要努力往上跳才能摘到��！請記住“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
48、你活潑可愛(ài)，為人坦率。運動(dòng)場(chǎng)上你是那樣的給人精神和力量。班上的功勞本留下你的大名。你有較強的班集體榮譽(yù)感，友好與同學(xué)相處。學(xué)習也變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己，看著(zhù)你的進(jìn)步，老師打心眼為你高興！老師送你一句：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
49、馬堯你是一個(gè)品行端正，治學(xué)嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。學(xué)習上，你是7班的后起之秀，“后來(lái)者居上”，希望在你身上得以體現。至今，老師還后悔那次生物測試時(shí)對你的嚴厲批評，你當時(shí)很委屈，卻并不爭辯，可見(jiàn)你寬闊的胸襟與事理分明的涵養。本學(xué)期*突出的成果是你的學(xué)習逐步走向正軌，成績(jì)排名直線(xiàn)上升，這另老師非常欣慰。平日里你默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影，你無(wú)聲無(wú)息、不求回報的付出，老師和同學(xué)都看在眼里、記在心上。你的行為表現令人滿(mǎn)意，但如果在你的學(xué)習、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，會(huì )澆灌出花的芬芳、果的甘美。
50、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)"偉人".可"偉人"不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎試試吧！老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
51、這學(xué)期的你依然保持著(zhù)文靜、踏實(shí)的性格，尊師愛(ài)友，自覺(jué)遵守紀律，在班上總是默默地做事，默默地學(xué)習，知道你近來(lái)對學(xué)習熱情不高，希望你及時(shí)調整好心態(tài)，青春年華，應該過(guò)得充實(shí)而激情的，不管你的目標在哪里，總無(wú)法回避困難，只有迎難而上，才能做生活的強者。老師希望見(jiàn)到更加有追求、有行動(dòng)的你！
52、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)間，上下課，放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你！加油吧！
53、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，尊師愛(ài)友，和同學(xué)們相處融洽，無(wú)論是打掃衛生還是集體活動(dòng)，都能積極參與，勇于為班級爭光，課堂上基本能認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得不錯，下半學(xué)期學(xué)習態(tài)度端正了不少，自覺(jué)性也了，成績(jì)的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進(jìn)步，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。繼續加油哦！
54、李雪人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著(zhù)青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，經(jīng)常不惜學(xué)習、休息時(shí)間，甚至廢寢忘食。對待學(xué)習，你自覺(jué)自強，經(jīng)常秉燭夜戰，避免淺嘗輒止，理科成績(jì)有顯著(zhù)提高。對待同學(xué)，你熱心真誠，在緊張的學(xué)習、生活中不忘給同學(xué)以無(wú)私幫助，難能可貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學(xué)留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。高二以來(lái)你進(jìn)步很大，在老師指出之后，你自覺(jué)改進(jìn)了高一時(shí)的不足，使你向完美走進(jìn)了一步。你有良好的心理素質(zhì)，自強、自立、自信而自覺(jué)。你的熱情、自信感染著(zhù)每一個(gè)人。希望你保持良好的發(fā)展勢頭，克服偶爾的情緒化，把成績(jì)提高到一個(gè)新的水平。
55、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但*近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
56、你是位遵守校規校紀的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì )的，是嗎這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
57、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇5
1、兒子上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過(guò)了你的努力追趕著(zhù)期末能考到這個(gè)成績(jì)，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒(méi)白費。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習。
2、為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
3、馬飛你是一個(gè)聰明的男孩。不僅尊敬師長(cháng)，而且樂(lè )于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手。愛(ài)看課外書(shū)，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標準嚴要求，更上一層樓。
4、王存鑫你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。本學(xué)期在各方面都有進(jìn)步，但自覺(jué)性還不夠，時(shí)而還會(huì )有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
5、紀金娥一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在七四班的班長(cháng)身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當一面了。不過(guò)最值得老師稱(chēng)贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時(shí)是多么多么的在意��！還記得那天家長(cháng)會(huì )，你哭了。因為你聽(tīng)到孫一瑋給孫永闖不識字的`爸爸朗讀寫(xiě)給家長(cháng)的一封信，那是一封充滿(mǎn)了質(zhì)樸貧困的農家孩子寫(xiě)給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個(gè)班級許許多多的感動(dòng)，看到你充滿(mǎn)眼淚之后還故作堅強的撇著(zhù)嘴笑，我真想和你說(shuō)，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長(cháng)正在多么多姿多彩的健康成長(cháng)。
6、張昌鍵那一天，看到你無(wú)限平靜而又滿(mǎn)懷希望的跑來(lái)讓我教你寫(xiě)詩(shī)歌的時(shí)候，我感受到了來(lái)自你的也來(lái)自我的內心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時(shí)候，我感受到的，還是來(lái)自你的，也來(lái)自我的內心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時(shí)因為我的一個(gè)叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個(gè)多么孤獨的孩子��！。聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)大朋友的建議，多用微笑觀(guān)察世界，多用寬容包容你身邊的每一個(gè)人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽(yáng)光般的笑容來(lái)邀請我教詩(shī)，我一定，欣然接受！
7、姚艷翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。課堂上你總是認真地聽(tīng)講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、管理在老師心目中，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。學(xué)習上有所進(jìn)步，尤其表現在作文上。老師真誠地希望你在學(xué)習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
9、肖瑤美你是一個(gè)活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，樂(lè )意為班級同學(xué)服務(wù)，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見(jiàn)。繼續努力，按進(jìn)步，更上一層樓。
10、殷維維殷維維是一個(gè)具有正義感的孩子。你看，在這一個(gè)學(xué)期，你多少次義無(wú)反顧的向老師反映過(guò)班級里違規違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，老師也看到殷維維的學(xué)習成績(jì)在不斷提高。真為你高興，加油吧！
11、馬昊云你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，對待學(xué)習也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽(tīng)得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務(wù)，完成得很出色。望繼續努力，爭取更好成績(jì)。
12、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jì)像你的眉眼充滿(mǎn)靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)！愿老師的信任同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標！
13、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著(zhù)急，我相信你能行！
14、你是個(gè)聰明活潑的男孩，尊敬師長(cháng)，待人有禮貌，又樂(lè )于助人，熱心班級事務(wù)，成績(jì)優(yōu)良。因此，你是入團的最佳人選�？墒沁@個(gè)學(xué)期你松散了很多，學(xué)習不夠自覺(jué)，成績(jì)也遜色了。老師和父母總不能老盯著(zhù)你，學(xué)習是為了自己，要知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
15、活潑好動(dòng)的你總有說(shuō)不完的話(huà)，做不完的事。熱愛(ài)班級，遵守校規校紀，勞動(dòng)積極主動(dòng)。學(xué)習方面，上課有時(shí)還是會(huì )講話(huà)，需要改正；作業(yè)基本能按時(shí)完成，但是質(zhì)量還有待提高。如果你能更加嚴格地要求自己，虛心向同學(xué)學(xué)習認真完成每次作業(yè)，你一定會(huì )進(jìn)步的。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇6
一、后進(jìn)生評語(yǔ)
1、你是一個(gè)可愛(ài)又懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習目的性不明確，成績(jì)不夠理想，要給自己定個(gè)目標，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì )有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養成好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
2、活潑、開(kāi)朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂(lè )。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著(zhù)你的好消息。
3、看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機會(huì )比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會(huì )鼎力相助的。
4、你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹(shù)立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
5、你這個(gè)"小家伙"可真是讓我歡喜讓我憂(yōu)：我喜歡你這"啦啦隊長(cháng)"，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關(guān)心班集體，是個(gè)天生的樂(lè )天派，我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習上想進(jìn)步的模樣�？墒悄愕�"多動(dòng)癥"和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實(shí)如果改掉這些壞毛病，你會(huì )是一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎？
6、尊重師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體是你一向的作風(fēng)。聰明是你的特長(cháng)，可能正因為如此你忽略了腳踏實(shí)地的學(xué)習，而這一點(diǎn)正是造成你成績(jì)不能令人滿(mǎn)意的致命一環(huán)�；顫�，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛(ài)的孩子。但或許是對自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節制而時(shí)常會(huì )有令人不滿(mǎn)的表現。希望你能在不斷成長(cháng)的過(guò)程中揚長(cháng)避短，讓學(xué)習成績(jì)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(cháng)處。
7、還記得"吃得苦中苦，方為人上人"這個(gè)句子嗎？它是否還在你的'筆盒里，每次和你促膝長(cháng)談時(shí)，你總是對我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，雖說(shuō)"江山易改，本性難移"。但只是"難"不是"不可"我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦，我相信不久的將來(lái)，我一定會(huì )看到一個(gè)出色的你，朋友，我期待著(zhù)！
300條初中教師對學(xué)生的評語(yǔ)
8、活潑可愛(ài)的你每天都能給同學(xué)和老師們帶來(lái)許多快樂(lè )。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來(lái)的問(wèn)題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了我們班得了第一，高興得幾天合不上嘴。你熱愛(ài)體育運動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習上，我想，你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。丟三落四的習慣給你的學(xué)習帶來(lái)許多不便，分明會(huì )做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜！用心點(diǎn)吧！老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你的進(jìn)步，我想，你不會(huì )讓大家失望吧！
9、頑皮機靈的你充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動(dòng)，是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生，用"少年不識愁滋味"來(lái)形容你再恰當不過(guò)了，老師希望屬于你的學(xué)習生活能夠永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰。
10、不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你說(shuō)你的電腦不會(huì )，但你只花短短的兩周時(shí)間就通過(guò)了統考，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話(huà)要告訴你：當今社會(huì )，不管在哪里，沒(méi)有文化是沒(méi)有出路的。我希望你能正視學(xué)習，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。
11、學(xué)業(yè)對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負擔，紀律對你來(lái)說(shuō)是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開(kāi)始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著(zhù)上進(jìn)心。以后每當你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話(huà)和你的保證吧！
12、你集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開(kāi)朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)，還是�；@球隊的隊員，運動(dòng)場(chǎng)上你為班級爭得了不少榮譽(yù)。但你學(xué)習不太認真，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還開(kāi)玩笑，影響了課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)；你英語(yǔ)、數學(xué)偏科，望今后在這兩科上要多花點(diǎn)時(shí)間，下一番苦功夫，爭取把英語(yǔ)、數學(xué)成績(jì)補上，要堅信"有志者事竟成"。望你今后端正學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習方法，補缺補漏，爭取各科平衡！爭取好成績(jì)！
13、聰明、機靈是你的天賦；誠實(shí)、講義氣、講禮貌是你的美德，"我想，我做"是你做事的信條?從小，父母對你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)中的你是否應該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題?這個(gè)學(xué)期，你熱心地幫助班上同學(xué)做了許多事，在完成這些事情時(shí)，你不僅減輕了我的負擔，同時(shí)體現了你的價(jià)值，讓大家看到你的閃光點(diǎn)。祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇7
1.你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)內向的男孩，能遵守學(xué)校的各項規章制度。希望你今后能進(jìn)一步增強自信心，課堂上大膽發(fā)言，樹(shù)立競爭意識，講求學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，特別要重視自己薄弱學(xué)科如語(yǔ)文成績(jì)的提高，使自己的.總體學(xué)習成績(jì)再有所提高。
2.你是一個(gè)懂事的女孩，平時(shí)能遵章守紀，學(xué)習較認真刻苦，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會(huì )及時(shí)總結學(xué)習方法，鞏固學(xué)習成果，并努力提高薄弱學(xué)科成績(jì)，增強綜合實(shí)力，在全年級中名列前列。
3.你是一個(gè)聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師，團結同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。但有些學(xué)科還要努力，做到保持優(yōu)勢，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習，進(jìn)一步地加強競爭意識，使自己的成績(jì)能夠名列前茅。
4.你是一個(gè)懂事的女孩，尊重老師，學(xué)習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學(xué)習任務(wù),有自己的業(yè)余愛(ài)好和特長(cháng)。希望你今后進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績(jì)更上一層樓，早日躋身年級先進(jìn)行列。
5.你是一個(gè)文靜內向的男孩，在學(xué)校能遵守紀律，平時(shí)能按較好完成各項學(xué)習任務(wù)，與同學(xué)相處融洽。希望你以后能進(jìn)一步增強競爭意識，專(zhuān)心學(xué)習，養持之以恒的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學(xué)科，使學(xué)習成績(jì)能躋身年級前列。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇8
1. 是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。愿你在學(xué)習過(guò)程中，統籌兼顧，全面發(fā)展!
2. 程劉宇：你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習的好料子。我想：如果你能認真地學(xué)習，做完題后仔細地檢查，那么，分會(huì )常常出現在你的數學(xué)測驗卷上，其它科目的成績(jì)也不會(huì )時(shí)起時(shí)伏。繪畫(huà)是你的特長(cháng)，常�？稍趬笊峡吹侥愕淖髌�。老師贈送你一句話(huà)：聰明人自認一無(wú)所知，愚蠢人自負無(wú)所不曉。
3. 在紀律方面的表現，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習的。上課專(zhuān)心,每次看你的作業(yè)，老師都會(huì )覺(jué)得是一種美的享受。勞動(dòng)時(shí)，你總表現得很積極。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的`勢頭，爭取再有長(cháng)足的進(jìn)步!“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，希望你與書(shū)本交上朋友。
4. 某某某：你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的男孩。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習非�？炭�，積極思考，認真完成作業(yè)。學(xué)習上有鉆研精神，成績(jì)優(yōu)秀。希望更上一層樓。
5. 的身上洋溢著(zhù)青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習的。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!
6. 總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。在守紀方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記�。簩W(xué)習是你目前的主要任務(wù)，你應分清主次，在學(xué)習上多下功夫。
7. 某某某：你誠實(shí)穩重，是個(gè)不愿張揚自己的男孩。這學(xué)期，學(xué)習態(tài)度明顯改善，學(xué)習成績(jì)令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學(xué)間的學(xué)習交流，多參加班級的集體活動(dòng)，你會(huì )更棒的。
8. 有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。老師為你高興、自豪。作為班干部，你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績(jì)方面，你總是那么的穩定的優(yōu)秀，一點(diǎn)也不讓老師擔心，愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!
9. 某某某：在這一學(xué)期里，你受表?yè)P的次數明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學(xué)習成績(jì)也因此有所提高。希望下學(xué)期能更好。
10. 宋佳芮，你是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，在學(xué)校里遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學(xué)，上課時(shí)能積極舉手回答問(wèn)題。如果能改掉粗心的毛病，相信你會(huì )更優(yōu)秀的，你一定會(huì )努力爭取的，對嗎?
11. 周穎，你善良懂事，誠實(shí)沉穩，工作積極負責，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績(jì)還能夠提高，加油!
12. 某某某：在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，訂正不夠自覺(jué)主動(dòng)，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
13. 李梅：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一年來(lái)，老師看到你進(jìn)步不大，真的很著(zhù)急�，F在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績(jì)還不理想，你可要努力了。
14. 楊永：你是個(gè)很真誠的人，對同學(xué)總是很熱心，對老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但在學(xué)習上，你總是進(jìn)步不大，是因為你的工夫下得不夠，你要有拼勁和鉆勁才行哦。記得假期好好學(xué)習,不懂的就問(wèn)哦老師期待著(zhù)你的進(jìn)步
15. 蒲蘭：你，一個(gè)很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你過(guò)人的毅力、信心。你對同學(xué)總是那么的溫和有禮,但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉化為動(dòng)力,加油,讓你的成績(jì)也好起來(lái)吧!
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇9
1. 鄭成龍 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!
2. 栗朋英 你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎?
3. 你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
4. 司寒松 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
5. 楊夢(mèng) 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
6. 馬栓喜 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的`鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
7. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
8. 勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
9. 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10. 誠實(shí)，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇10
1.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
2.在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jì)，更是你執著(zhù)的學(xué)習精神。希望在今后的學(xué)習中，能多與同學(xué)交流，多向老師請教，在自主學(xué)習的基礎提高學(xué)習效率，爭取更大進(jìn)步。
3.你待人真誠，聰明活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。但三餐飯后時(shí)間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!
4.你是個(gè)可愛(ài)善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂(yōu)郁是旁人不易察覺(jué)的。但是你知道，成長(cháng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(cháng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè )!
5.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。
6.你是一位熱情大方誠實(shí)的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。
7.外表秀氣柔弱的你，卻有著(zhù)灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專(zhuān)注，成績(jì)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
8.該生在校期間，認真學(xué)習，學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程成績(jì)優(yōu)良熱愛(ài)祖國關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養。
9.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場(chǎng)上你那出色的表現，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話(huà)，那就會(huì )更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!
10.該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
11.***同學(xué)在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實(shí)多了。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)任勞任怨。
12.你知道嗎?在世界上那些最容易的`事情中，拖延時(shí)間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著(zhù)自己的想法和煩憂(yōu)。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺(jué)地轉移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
13.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長(cháng)放心，也讓老師省心。班級的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
14.該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 在校期間，學(xué)習認真刻苦，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，較強的學(xué)習和創(chuàng )新能力，學(xué)習較好;工作認真負責，積極主動(dòng)，盡職盡責，為老師和同學(xué)做大量工作;為人隨和，性格開(kāi)朗，待人熱情，與人為善，個(gè)人修養好，富有文明禮貌;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。
15.你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，你長(cháng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)贊，你的繪畫(huà)在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
16.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長(cháng)放心，也讓老師省心。班級的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
17.劉銀香：默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的精神。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
18.你能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上，你能做到認真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jì)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因為你資質(zhì)不差。
19.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則。熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，上課認真聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。配合老師，熱愛(ài)運動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，認真聽(tīng)老師安排，該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請教，對學(xué)習決不放棄，從中獲得知識和樂(lè )趣。該生性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)生活善于發(fā)現快樂(lè )。心理素質(zhì)很好。
20.其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開(kāi)心扉，多與旁人交流你快樂(lè )的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習!
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇11
1. 你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。
2. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
3. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
4. 沒(méi)有春天播種希望，秋天就不會(huì )有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。
5. 你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè )。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!
6. 老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，對學(xué)習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間，希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。勤能補拙，老師與父母期待著(zhù)你的進(jìn)步!
7. 你基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，紀律有所改善，基本能完成作業(yè)�？上綍r(shí)較貪玩，浪費了不少時(shí)間，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中。
8. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，課堂上的表現也不盡人意。
9. 佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，你的表現會(huì )更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人!
10. 基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學(xué)習上能完成基本的學(xué)習任務(wù)，但還沒(méi)有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習成績(jì)。
11. 姜文：這學(xué)期的你表現更出色了：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現你寫(xiě)字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
12. 梁李翔：講究衛生的你，團結同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問(wèn)題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復習，你的'學(xué)習肯定不會(huì )落后于人的。在此，老師送你兩個(gè)你熟悉的成語(yǔ)：人一己百，奮起直追!
13. 課上，你能認真聽(tīng)講，基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子�！耙环中羷�，一分收獲”，只要你堅持不懈的努力一定會(huì )取得好成績(jì)的。你的性格比較內向，希望你積極參加班級活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)著(zhù)開(kāi)朗起來(lái)，對自己要有信心。
14. 你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，能和同學(xué)們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
15. 基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績(jì)卻不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習上，相信你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
16. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
17. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
18. 你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
19. 你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
20. 學(xué)習勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但是，成績(jì)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
21. 你品行端正，治學(xué)嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長(cháng)補短，力爭各科有長(cháng)足進(jìn)步。
22. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信，明天的你，會(huì )付出得更多。當然，你將來(lái)得到的回報自然也會(huì )更多。
23. 你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
24. 你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)， 勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認真完成作業(yè)，你將會(huì )更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
25. 學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習刻苦自覺(jué)，成績(jì)一直保持優(yōu)良。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。
26. 王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強的孩子，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數學(xué)成績(jì)有所提高�？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語(yǔ)文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!
27. 書(shū)恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動(dòng)為班級工作，步!在集體活動(dòng)中表現出色，才智過(guò)人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時(shí)候寫(xiě)得很漂亮，馬虎起來(lái)誰(shuí)也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
28. 你的知識面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會(huì )更加出色的!
29. 你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)，對自己不嚴格要求。課堂上你不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，缺乏主動(dòng)性，希望你嚴格要求自己，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò )，做好你學(xué)習中、生活中的份內之事，不要計較工作量的大小，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩社會(huì )。
30. 課堂上，從不輕易舉手;班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。在學(xué)習上也較努力，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績(jì)還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問(wèn)，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇12
1. 你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我知道你時(shí)常憂(yōu)心于學(xué)習成績(jì)的難于提高。其實(shí)，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時(shí)間。有這樣一句話(huà)：大海給貝殼的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去，真心體會(huì )現在，常心看待將來(lái)，你會(huì )成功的!
2. 你是一個(gè)美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說(shuō)話(huà)總是細言細語(yǔ)，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會(huì )就請盡情表現吧!
3. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀(guān)念強，能認真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
4. 你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習成績(jì)也許是你覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方，高中的學(xué)習除了勤勉扎實(shí)外，也需要適合自己的學(xué)習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著(zhù)生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。
5. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
6. 看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認真復習今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì )神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習慣的養成過(guò)程，當一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習慣，調整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時(shí)刻也大膽表現你自己。
7. 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)!
9. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
10. 你樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，為人坦率大方，熱愛(ài)集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動(dòng)，樂(lè )于為班級出力。學(xué)習上目的明確，有較強的上進(jìn)心，成績(jì)有所進(jìn)步，但不太穩定，時(shí)有起伏。希今后在各方面都能?chē)栏褚笞约�，�?shù)立必勝的信心，全身心投入學(xué)習中去，力爭在下學(xué)期有新的突破。
11. 你嚴于律己，品學(xué)皆?xún)?yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。作為生活委員，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂(lè )于助人，有奉獻精神，同學(xué)中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。學(xué)習認真，有鉆研刻苦精神，成績(jì)優(yōu)秀。望在以后的學(xué)習生活中，全身心投入學(xué)習中，爭取在競賽方面有所建樹(shù)。
12. 你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂(yōu)，喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見(jiàn)解，接受能力較強;憂(yōu)的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習的專(zhuān)注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學(xué)習是你目前的主要任務(wù)，你應該分清主次，在學(xué)習上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，收獲的是歡笑。
13. 你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。
14. 你認真，執著(zhù)，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進(jìn)步非�？�，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì )越走越好。
15. 你宜動(dòng)宜靜，文明有禮，懂得尊敬老師，和同學(xué)們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏，聽(tīng)課基本上認真、作業(yè)完成得按時(shí);我們也忘不了你運動(dòng)場(chǎng)上的英姿。但在某些方面只要你一放松，就會(huì )呈現不良的一面，就比如你寫(xiě)字、踢球吧，稍有不注意，你的字就會(huì )“龍飛鳳舞”，不注意時(shí)間就會(huì )遲到。學(xué)習如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，老師希望你能充分認識自己的優(yōu)、劣勢，勞逸結合、嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長(cháng)足發(fā)展!
16. 你是個(gè)很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，可以稱(chēng)得上“江南才子”，其次你的.耐性與毅力也令人欽佩。不過(guò)令人擔憂(yōu)的是你的辦事態(tài)度�！安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之”這句話(huà)你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì )誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫(xiě)的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個(gè)好男兒志在四方。
17. 你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。
18. 一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強的上進(jìn)心，嚴格遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運動(dòng)。關(guān)心班集體。當團支部書(shū)記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習自覺(jué)勤奮。對待學(xué)習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習中的問(wèn)題，一步一步地走向勝利。
19. 你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jì)十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
20. 你開(kāi)朗活潑;熱情勇敢，有著(zhù)沖過(guò)中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰，學(xué)習上孜孜不倦，生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)你的拼搏，一定會(huì )達到你的理想。
21. 你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，科代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
22. 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著(zhù)堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習，執著(zhù)的追求，在學(xué)習及各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。望你繼續努力，將來(lái)成為社會(huì )的優(yōu)秀人才，實(shí)現自己的美好理想。
23. 該生活潑開(kāi)朗，熱情大方，能遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，嚴于律己，有上進(jìn)心，有理想，學(xué)習努力，刻苦鉆研，各科素質(zhì)和成績(jì)提高較快，是個(gè)全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學(xué)生。
24. 該生長(cháng)期擔任學(xué)生干部，工作認真負責。積極帶領(lǐng)同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐，完成各項任務(wù)好。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有理想，有抱負，有創(chuàng )新精神，學(xué)習認真刻苦，基本功扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀，是個(gè)綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
25. 該生遵守學(xué)校紀律和班級規定，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，積極參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，學(xué)習努力，成績(jì)不斷上升。積極配合班團干開(kāi)展各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，三操認真。是個(gè)發(fā)展全面的學(xué)生。
26. 該生嚴于律己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極配合干部開(kāi)展各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉。學(xué)習努力，聽(tīng)課專(zhuān)心，各科成績(jì)都有較大提高。是一位有理想且有實(shí)干精神的好學(xué)生。
27. 該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，各科成績(jì)優(yōu)秀，是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
28. 該生長(cháng)期擔任學(xué)生干部，工作認真負責。積極帶領(lǐng)同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐，完成各項任務(wù)好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有理想，有抱負，有創(chuàng )新精神，學(xué)習認真刻苦，基本功扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀，是個(gè)綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
29. 你性格開(kāi)朗，待人誠懇肯，關(guān)心集體，和同學(xué)和睦相處。熱愛(ài)班集體，積極參加各項活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節中都有你的付出。學(xué)習目標明確，上進(jìn)心強，但成績(jì)進(jìn)步不明顯。希增強信心，繼續努力，同時(shí)注意學(xué)習方法的積累，多些專(zhuān)心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
30. 你穩重、懂事、待人溫和，是一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。平日尊敬老師，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習目的明確，有踏踏實(shí)實(shí)認認真真的學(xué)習精神，能夠堅持不懈，持之以恒，本學(xué)期化學(xué)競賽方面有了新的特破。希一如既往，繼續發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，樹(shù)立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇13
1.你很文藝，我欣賞你憂(yōu)傷但向上的文字；你很內秀，我喜歡安靜的你安靜的學(xué)習；你很內涵，我贊許你讀的書(shū)看的畫(huà)。在5班的舞臺里，你展現的是獨特的你，真實(shí)的你。很自豪你當我是你困難時(shí)的傾訴對象。孩子，在這個(gè)舞臺里，我為擁有你而高興，希望優(yōu)秀的你創(chuàng )造更童話(huà)的明天，我在期待！
2.書(shū)香十足，凝成風(fēng)景，是我對你的印象。因為有你，我們班擁有了學(xué)習的模范；因為有你，我擁有了一個(gè)好助手。你總是面帶自信，心裝智慧的默默的成長(cháng)著(zhù)。你是5班的No. 1.孩子，是風(fēng)景就一定要美化一片天，希望在今后的學(xué)習生活中，你可以獨當一面，用最美的笑容去幫助同學(xué)，贏(yíng)得鮮花和驕傲。
3.你是一潭溪水，給5班注入了寧靜與漣漪；你是一束陽(yáng)光，給5班帶來(lái)了溫暖與幸福；你是一盞小燈，給5班帶來(lái)了光明與美好。因為有你，我感受到了童真，善良與無(wú)私。你不是最好的，卻在一直默默的努力著(zhù)；你不是完美的，卻在用心做事。孩子，我深信優(yōu)秀的你，以自信的心態(tài)為武器，一定可以更棒，加油，我挺你！
4.你是一個(gè)上進(jìn)心強，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)體育的帥小伙，在班級工作中你盡心盡力，用一顆積極向上的心感染著(zhù)身邊的同學(xué)，在你的代領(lǐng)下，我們班的體育創(chuàng )造了很輝煌的成績(jì)。希望在今后的學(xué)習生活中，增強班級管理能力，以更加出色的自己去帶動(dòng)他人，相信你，加油！
5.你是一個(gè)較為內向的小孩，在班級里總是默默無(wú)聞，但很慶幸的是，你在成長(cháng)，在改變，在調整，在提高。很感謝你對5班的付出與改變，只要相信，只要有夢(mèng)，你就可以走的更遠。孩子，希望在今后的學(xué)習生活中，大膽的秀出你自己，我為你加油！
6.穩重，內斂，自信，熱愛(ài)體育的你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，知識面廣，人緣好，積極參與班級的各項活動(dòng)，能夠較出色的完成老師布置的各項任務(wù)。在今后的學(xué)習生活中，希望性格可以更加開(kāi)朗一點(diǎn)，學(xué)習效率可以更高一點(diǎn)，那樣的話(huà)，老師就更喜歡了。
7.帥氣，真誠，內斂，有思想的你是老師的好助手，同學(xué)的好班長(cháng)。也許，你有一些很難克服的習慣；也許，你對自我要求不高。但我相信隨著(zhù)你的`成長(cháng)，這些只會(huì )是也許。因為我們都相信你是一個(gè)獨特的你，一個(gè)敢于擔當的你。希望在前進(jìn)的路上，守好自己的風(fēng)景，并學(xué)會(huì )欣賞他人的風(fēng)景，讓自己更強更棒！加油！
8.你是你，一個(gè)樂(lè )于助人的你；你是你，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的你；你是你，一個(gè)溫暖5班的你；你是你，一個(gè)討我喜歡的你。就是這樣一個(gè)你，讓5班的學(xué)困生看到了向前的希望。孩子，你是好樣的！希望在今后的學(xué)習生活中，通過(guò)你的輻射引領(lǐng)帶動(dòng)更多的人向你看齊�？傊�5班因為有你而美麗。
9.婉約善良，月月進(jìn)步，是我對你的評價(jià)。你是一個(gè)有心的孩子，因為你有愛(ài)；你是一個(gè)有愛(ài)的孩子，因為你純潔；你是一個(gè)純潔的孩子，因為你心系5班。很多次的感動(dòng)，很多次的成長(cháng)，成就了不一樣的你。孩子，希望在5班的大家庭里，你能健康，快樂(lè )的成長(cháng)！愿在美好的環(huán)境里，你可以收獲屬于你的一片天！
10.鈺藏其內，婷婷初長(cháng)成。你善良，隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人。恰恰是你的平凡才彰顯你的不平凡，因為有你，5班擁有了學(xué)習的榜樣，學(xué)習你的認真，甘于奉獻。希望在今后的學(xué)習生活中，愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強者、勝利者��？加油，孩子！
11.你是春天里的小花，5班人皆羨慕你的芳香；你是夏天里的涼風(fēng)，5班人皆感受到你的清涼；你是秋日里的彩葉，5班人皆領(lǐng)略了你的風(fēng)采；你是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了5班人的心房；你就是你，獨特的你，5班的一道風(fēng)景，5班因為有你而與眾不同，孩子加油！
12.你是個(gè)含蓄內向的孩子，你能夠服從安排，認真完成老師布置的各項任務(wù)。不過(guò)，老師希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高一個(gè)檔次，用自信和勤奮，為自己的明天贏(yíng)得更多，加油！
13.昀迷萬(wàn)物，聰慧單純，是我對你的印象。5班人總可以看見(jiàn)一個(gè)忙碌的瘦弱的身體在勾勒5班幸福的明天；5班人總可以看見(jiàn)一個(gè)高高的才華出眾的倩影在展現5班的板報風(fēng)采。5班人從心底佩服她的一絲不茍，用心奉獻。孩子，你的付出成就了5班的精彩，我們因為有你而自豪！
14.你內向，含蓄，熱愛(ài)班集體，積極參與班集體的各項活動(dòng)，讓我感到欣慰高興。我希望你是5班的弄潮兒，5班的驕傲。希望帥氣的大男孩，用知識武裝自己，用理想為前進(jìn)動(dòng)力，為自己的未來(lái)交一份滿(mǎn)意的答卷。希望在今后的學(xué)習生活中，你大步向前，走出不一般的精彩。
15.一個(gè)響當當的名字成就了不一般的你。你愛(ài)憎分明，責任心強，對人對事都很用心。你的一雙智慧之眼洞察著(zhù)世間的美好，深刻與友愛(ài)。我希望你的世界里永遠只有真善美，我希望你每天都健康快樂(lè )。希望在今后的學(xué)習生活中，你能成為最好的那個(gè)，加油，老師為你喝彩！
16.安靜，勤奮，內秀的你是一個(gè)稱(chēng)職的數學(xué)課代表。無(wú)論別人擁有多少花環(huán)，你總是用一顆淡定的心去收獲成功與喜悅。你是一顆金子，在閃耀自己的同時(shí)，也照亮了5班人的心田。你是一顆小木炭，給5班人帶來(lái)幫助與希望，相信你的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì )為你贏(yíng)得更多。希望在今后的時(shí)光里，你能繼續閃耀，閃出非一般的你，加油！
老師對學(xué)生的評語(yǔ) 篇14
1 你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學(xué)習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，�？丛谝院竽軌蚶煤脮r(shí)間好好學(xué)習，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
2 你平時(shí)能夠嚴格要求自，學(xué)習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(cháng)平時(shí)能夠以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在學(xué)習上沒(méi)有恒心，不能更好地利用時(shí)間，偶然也犯一些小錯誤，�？丛谙聦W(xué)期能取得大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
3 你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jì)不穩定，各科發(fā)展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學(xué)有厭惡情緒。平時(shí)對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績(jì)沒(méi)有上來(lái)，老師�？茨阍谙聦W(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
4 你平時(shí)表現良好，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀(guān)念不強，所以有時(shí)遲到，學(xué)習自信心不足，所以成績(jì)始終不能夠提上來(lái)。 �？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
5 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)看。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很明顯。所以要留意改進(jìn)方法，放開(kāi)膽小，參與到活動(dòng)中往，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
5 你平時(shí)學(xué)習比較積極，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很專(zhuān)心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的題目中往，所以成績(jì)始終上不來(lái)，平時(shí)時(shí)間觀(guān)念不是很強，�？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。
6 你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級紀律，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，但是在日常生活與學(xué)習上不能?chē)栏褚笞约�，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習成績(jì)始終上不往，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師�？茨隳懿粩噙M(jìn)步，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
7 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽(tīng)講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語(yǔ)文課代表和小組長(cháng)能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強，但是留意在上課時(shí)要控制自己不能和四周的同學(xué)講小話(huà)，老師�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
8 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，對待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)留意方法的運用要公道，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
9 你在學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，后來(lái)有明顯的進(jìn)步，還要留意時(shí)間的公道分配，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
10 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，有時(shí)違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話(huà)，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。假如一些小題目假如能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
11 你學(xué)習很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內向，�？匆院笤趯W(xué)習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過(guò)，但是你能不斷努力意志頑強，進(jìn)步是明顯的，但還遠遠不夠，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
12 你是活潑陽(yáng)光的男孩，平時(shí)尊敬老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿(mǎn)足，老師�？茨阍诶浼侔炎志毢�。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
13 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結四周同學(xué)，平時(shí)能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為英語(yǔ)課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上往感染四周同學(xué)，但是老師以為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的'成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
14 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結四周同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上不能持之以恒，以致于你的成績(jì)較先前有所下降。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
15 你在校自覺(jué)遵守紀律，能與四周的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能貫徹始終。老師對你的要求遠遠不只這樣，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
16 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，成績(jì)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
17 你表現良好，平時(shí)自覺(jué)遵守紀律，有很強的集體榮譽(yù)感，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。但是時(shí)間分配不公道，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒(méi)有多少突出的科目，平時(shí)學(xué)習態(tài)度端正，所以上升也很明顯，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
18 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結四周同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè )于幫助別人，學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，進(jìn)步不是很明顯，還要留意時(shí)間的公道分配，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
19 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是留意在公道利用時(shí)間，老師�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
20 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不主要細節，有時(shí)遲到，上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，你的進(jìn)步大家有目共睹。老師�？茨阍诶浼侔炎志毢�。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
21 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升明顯，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
22 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，從開(kāi)學(xué)到現在進(jìn)步很大，但還遠遠不夠，假如一些小題目假如能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
23 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要留意活動(dòng)得當，老師�？茨阍诶浼侔炎志毢�。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
24 你平時(shí)學(xué)習比較積極，能按時(shí)完成作業(yè)，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很專(zhuān)心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的題目中往，所以成績(jì)始終上不來(lái)，在作業(yè)上�？茨芏嘁恍┆毩⑺伎�，這樣你的進(jìn)步會(huì )更大，�？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
25 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)
看。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也很明顯。但是要留意改進(jìn)方法，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
26 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結四周同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上方法不當，不能持之以恒，以致于你的成績(jì)始終上不往。�？醋鳂I(yè)能獨立完成，這樣你的進(jìn)步更大。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，�？茨愀恼�，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
27 你頭腦聰明，在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升明顯，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。作為勞動(dòng)委員和小組長(cháng)在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
28 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，所以假如在細節上要留意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，冷假字要好好練，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
29 你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無(wú)聞，上課能認真聽(tīng)講，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，作為副團支書(shū)工作表現中規中矩，平時(shí)學(xué)習中不能夠嚴格要求自己，一些細節不留意，有時(shí)遲到，上課精力不集中，留意公道利用時(shí)間，老師�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
30 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為化學(xué)科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，平時(shí)留意鍛煉身體。假如在細節上要留意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，冷假字要好好練，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
31 你頭腦十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為電教治理員任勞任怨，工作認真負責。但是對自己要求太低，所以成績(jì)始終進(jìn)步不明顯，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，作業(yè)不工整，字跡比較潦草。假如在細節上要留意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，冷假字要好好練，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
32 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也不是很明顯。但是要留意改進(jìn)方法。作為學(xué)習委員能起代表作用，但表現不是很突出，沒(méi)有帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展一
些活動(dòng)。�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
33 你在校很文靜內向，能自覺(jué)遵守紀律，能與四周的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，對自己的目標總是幾分熱度不能貫徹始終，所以成績(jì)不穩定。老師對你的要求遠遠不只這樣，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
34 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，自控性較差，習慣不是很好，開(kāi)學(xué)經(jīng)常遲到，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要留意活動(dòng)得當，老師�？茨阍诶浼侔炎志毢�。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
35 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結四周同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動(dòng)，進(jìn)步很明顯，但在學(xué)習上基礎和方法都還要不斷提升，多點(diǎn)自信心，�？丛谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
36 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是留意在公道利用時(shí)間，平時(shí)留意上課不能做小動(dòng)作，老師�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
37 你從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步明顯，平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，團結同學(xué)，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(cháng)平時(shí)以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在留意上課應留意力集中，，�？丛谙聦W(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )在下學(xué)期作得非常好，老師相信3年以后你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
38 你學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，成績(jì)有上升但不明顯，。作為語(yǔ)文科代表在工作上十分認真負責，但是在學(xué)習上很懶，不認真，意志不是很堅定，經(jīng)常被老師單獨在辦公室“輔導”，取得一些成績(jì)輕易浮躁驕傲，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，�？茨阍谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
39 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師�？茨阍诶浼侔炎志毢�。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
40 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結四周同學(xué)，平時(shí)能吃苦刻苦，有遠大的理想，作為生物課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上往感染四周同學(xué)，但是老師以為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，老師對你的期看很高，�？丛谙聦W(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節
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