關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到評語(yǔ)吧，好的評語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)1
1、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。
2、“巧者勞，智者憂(yōu)�！蹦闶莻�(gè)有智慧的學(xué)生，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì )給你更多贊賞的目光。
3、你特長(cháng)突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗，你交往廣泛，樂(lè )于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上進(jìn)心很強，愿意付出。我想在學(xué)習上你現在亟待解決的是調整學(xué)習方法，從基礎抓起，多思善問(wèn)，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會(huì )有可喜的收獲的。
4、你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗；你雖然沉穩內向但話(huà)到投機也能侃侃而談；你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀(guān)念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，辦事認真細致；在學(xué)習上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習方法，這樣你在學(xué)習上才能取得更大的進(jìn)步。
5、你是一位文娛愛(ài)好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動(dòng)作協(xié)調，廣播操動(dòng)作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛(ài)的女孩子，學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺乏有效的學(xué)習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn)，認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高的。
6、在理科的學(xué)習上，你高人一籌，你考慮問(wèn)題思路開(kāi)闊，系統全面，這得益于你基礎扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語(yǔ)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，這會(huì )影響你的發(fā)展。希望能在平時(shí)多做練習，多開(kāi)口讀、背，這依賴(lài)的是毅力和勇氣。人生是一張單程車(chē)票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能順利到達理想的驛站。
7、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見(jiàn)到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實(shí)你很優(yōu)秀！你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不夠理想。俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”、我相信，只要你堅持你現在的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的！
8、你有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著(zhù)你的心聲，標示你的愛(ài)憎。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你。高二的你，學(xué)習更有上進(jìn)之心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了，成績(jì)有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹(shù)恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現你的理想。
9、你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂(yōu)解難，你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。
10、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習的最大障礙，這令老師非常擔憂(yōu)，要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，相信你會(huì )取得驕人成績(jì)！
11、在賽場(chǎng)上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jì)向老師和同學(xué)們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰明的頭腦，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。如果上課更專(zhuān)心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會(huì )更棒！只要你在學(xué)習上也有在運動(dòng)場(chǎng)上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來(lái)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的。
12、經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，你的學(xué)習目的明確了許多，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
13、你是一位多么聰明的學(xué)生。你的課堂發(fā)言常常很精彩�？赡阌袝r(shí)又顯得不大“聰明”了：同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心地做作業(yè)，你卻低著(zhù)頭做小動(dòng)作；檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來(lái)。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望��；考試時(shí)，有些簡(jiǎn)單的題你都做不出來(lái)，令老師多么著(zhù)急啊，你知道嗎？如果不養成良好的學(xué)習習慣，會(huì )給你帶來(lái)多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
14、你是一位聰明的學(xué)生�？赡阌袝r(shí)顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無(wú)精打采。其實(shí)，你只要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，成績(jì)會(huì )很快跟上來(lái)的。你并不是笨，只是你還沒(méi)有掌握有效的學(xué)習方法。老師希望你能?chē)栏褚笞约�，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學(xué)習當中去。
15、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會(huì )操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績(jì)，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個(gè)讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習習慣不太好，老師希望你在今后的學(xué)習中改一改，這樣你將會(huì )有更大的收獲的。
16、你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生；運動(dòng)會(huì )上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(cháng)，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)習方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓練，日積月累；對學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來(lái)會(huì )看到你可喜的進(jìn)步。
17、你積極參加體育鍛煉，有體育特長(cháng)。你懂得學(xué)習的重要性，但是學(xué)習基礎差，學(xué)習毅力不強。造成上課聽(tīng)講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學(xué)習習慣。
18、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；高二階段學(xué)習穩定，成績(jì)優(yōu)良，有自強不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在高三的學(xué)習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績(jì)提高到更高的水平。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)2
本來(lái)，你是一個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)。
你是一位聰明可愛(ài)的女孩。課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？ 撇開(kāi)你的學(xué)習不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，學(xué)習失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！ 老師真的很喜歡你！
你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績(jì)！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩。 你是個(gè)文明守紀，團結同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師也希望你把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識的源泉”。
在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習較認真，只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習成績(jì)總不那么理想。
在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。 這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！ 回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。
你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，你的沉穩、機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì )非常出色。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手；成績(jì)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
你有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你
在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？ 你在校尊敬老、團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn).
看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次默寫(xiě)，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興��！
知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認真完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著(zhù)你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
年級升高后,你上學(xué)遲到的次數少了。老師知道你家遠,每天很辛苦。因為性格慢,所以做事也慢,是不是耽誤了很多事。以后做事要快點(diǎn),對自己是有好處的。老師知道你是個(gè)要強的孩子。
謝崇峰:進(jìn)入六年級了,你的性格還是那么穩重。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,數學(xué)成績(jì)再次取得滿(mǎn)分。但是老師感覺(jué)到你的學(xué)習態(tài)度還需要端正,腦子聰明是父母給的,但還需后天的勤奮和努力,才能成才。老師期待你能樹(shù)立遠大的理想,勤奮學(xué)習,報答父母和老師,成為社會(huì )的棟梁之材,國富民強時(shí)有你的功勞。
任政榮:一場(chǎng)<水滸傳>知識競賽結束后,你讓老師和同學(xué)們都對你刮目相看.真沒(méi)想到,你這個(gè)穩重的小男孩,在課后了解了那么多的<水滸傳>知識.在學(xué)習上如果你也拿出這種專(zhuān)研精神,相信你的理想一定能夠實(shí)現.老師更希望你長(cháng)大后也走上銀屏為人們講<水滸傳>的知識.
李爽:首先表?yè)P你學(xué)習進(jìn)步了!這學(xué)期老師知道你一直在默默地努力學(xué)習,默默地為班級爭光,每天中午你都主動(dòng)留在班級里學(xué)習;累的時(shí)候,又和同學(xué)們一起練習踢毽子,一心想參加踢毽子比賽.勞動(dòng)的時(shí)候不怕苦、不怕累。繼續努力,成功一定屬于你。
王繪彬:你是最讓老師心疼的學(xué)生。認真時(shí),一定是班級里最出色的學(xué)生,老師再三強調在計算錢(qián)的時(shí)候,保留兩位小數�？扇�55人只有3人記住了老師說(shuō)的話(huà),其中就有你一個(gè)。如果你能記住老師、父母對你說(shuō)的話(huà),你一定是最棒的學(xué)生!讓老師為你自豪好嗎?你能做到的。
王娜:升入六年級后,老師發(fā)現你越來(lái)越要強。在學(xué)習上與同學(xué)比著(zhù)學(xué),不甘落后。班級里上課淘氣、說(shuō)話(huà)的學(xué)生中找不到你的身影。無(wú)論做什么事都要講究方法,看看別人怎么學(xué)習,多與同學(xué)交流,學(xué)習他們的長(cháng)處,讓自己進(jìn)步的會(huì )更快一起。
任悅:首先感謝你在教師節的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節日!感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級取得第二名的好成績(jì)。你是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,知道關(guān)心他人,是同學(xué)喜歡的小伙伴。課堂少說(shuō)話(huà),在學(xué)習上再認真一些會(huì )更棒!
崔懷元:本學(xué)期你最大的進(jìn)步是字寫(xiě)得既工整又漂亮。因為貪玩所以完成任務(wù)的速度總是慢一些。老師告訴你,當大家都學(xué)習的時(shí)候,你也努力學(xué)習,成績(jì)一定會(huì )上來(lái)。時(shí)間一去不復返,抓緊時(shí)間學(xué)習,做個(gè)文武雙全的學(xué)生,咱們班級只有你有這個(gè)本事。愿成功屬于你。
李吉:首先感謝你在教師節的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節日!升入高年級學(xué)習累了。你因為身體不好,經(jīng)常請假,但學(xué)習還是那么優(yōu)秀,老師為有你這么懂事、要強的學(xué)生而驕傲。假期里堅持體育鍛煉,把身體養好,考個(gè)好中學(xué)。健康第一!
王博:這學(xué)期你最大的進(jìn)步是數學(xué)成績(jì)明顯提高,而且能跟上老師的思路,做題速度也提高了.相比之下語(yǔ)文成績(jì)還需要努力.遇到不認識的字時(shí),不能把它放過(guò),字典是最好的伙伴.你放過(guò)一個(gè)字寶寶,語(yǔ)文成績(jì)就可能下降1分.只有認識的生字多,理解能力才會(huì )提高.
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)3
1. 你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
2. 鄭好：個(gè)子竄高了，聲音洪亮了，膽量大起來(lái)了，看到這學(xué)期你表現出來(lái)的良好一面，陳老師真為你高興。下學(xué)期，請在自己的學(xué)習速度上下些功夫，在自己的習作上努力一些，在班級管理方面主動(dòng)一些，讓自己成為同學(xué)們心中的偶像，成為老師的得力助手。
3. 戴澤豪：陳老師猶記得你為班級米往返跑而進(jìn)行認真努力的訓練，感謝你為班級的榮譽(yù)這么盡心。個(gè)子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來(lái)朗讀課文時(shí)，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來(lái)吧，抓住練習的每一次機會(huì )，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著(zhù)班級成長(cháng)。
4. 林以諾：老師驚喜地發(fā)現你是一位非常喜歡閱讀的女生，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì )因為出于對課外書(shū)的吸引無(wú)法抵擋，而將注意力轉移到課外書(shū)上，從而導致自己的行動(dòng)較慢，經(jīng)常成為老師“逼作業(yè)”的對象。然而還有一個(gè)不良的習慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如沒(méi)有及時(shí)整理自己的學(xué)習用品，學(xué)習用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習生活造成極大的不方便。孩子，閱讀的好習慣養成了，會(huì )讓你終身受益，然而丟三落四的壞習慣養成了也會(huì )讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，希望看到一個(gè)雷厲風(fēng)行的你。
5. 戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內斂，不過(guò)個(gè)子竄高了很多，體育方面也表現出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書(shū)的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動(dòng)交流能像你的個(gè)子一樣節節攀升;能像你對體育的熱情一樣越來(lái)越旺。加油!
6. 夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞。集爸爸媽媽的寵愛(ài)于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你!下學(xué)期，對自己提出一個(gè)更高的要求——讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師”一職，好好加油。
7. 戴成瑞：你這個(gè)學(xué)期的變化無(wú)疑是最大的，你給老師留下的美好印象無(wú)疑是深刻的——從動(dòng)不動(dòng)就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現在的能理性克服自己，對自己的錯誤能勇于承擔，并且勇于承認，勇于向同學(xué)們道歉，從孤零零的一個(gè)人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在改變，往好的方向努力。只是有時(shí)也需要注意方法，多進(jìn)行“換位思考”,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì )贏(yíng)得更多友誼。
8. 張欣格：思維活躍的你，成績(jì)保持很穩定，但生性活潑的你，上課紀律讓老師很堪憂(yōu)。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。漂亮的小姑娘，聰明才智不是這樣拿來(lái)浪費的，多希望你能加入思考的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期待著(zhù)你精彩的轉變。
9. 鮑先浩：你的學(xué)習速度非�？�，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對課外書(shū)的關(guān)注還有欠缺，沒(méi)能讓自己真正喜歡上課外書(shū)，卻心不在焉，經(jīng)常問(wèn)幾點(diǎn)了。一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)融入閱讀的人，會(huì )真正與書(shū)中的故事交流。喜歡上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫(xiě)字的時(shí)候，流淌出來(lái)的字一定要端正，切莫讓它“跳起舞來(lái)”.
10. 楊微微：你是一位非常努力的小女生。藝術(shù)節上的獨舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習，以期能為班級爭光，雖結果不如人意，但不必在意，因為有一顆積極上進(jìn)的心，總會(huì )創(chuàng )造出好成績(jì)。陳老師也希望你將學(xué)習舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習中來(lái)，課堂上多一些認真傾聽(tīng)，會(huì )對自己有很大幫助的。好好加油，孩子。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)4
1
我非常欣賞的你豁達、開(kāi)朗、善良和樂(lè )觀(guān)。健康的心理使你擁有健康的行為，使你時(shí)時(shí)受益，事事受益。你敢于迎接挑戰，敢于迎難而上�！罢嬲某晒φ呤且粋�(gè)不懈努力的失敗者”，“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？希望你能挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈，流血流汗，終能超越！我期待著(zhù)你戰勝自己，超越自己的時(shí)刻！一座火山沉靜時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，一旦迸發(fā)驚天動(dòng)地！
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
2
你志存高遠，目標遠大。正如你目前的表現一樣，認準了不回頭，為了這個(gè)目標不惜流汗，得有這么點(diǎn)霸氣和韌勁！不達到目標誓不罷休！半個(gè)學(xué)期的努力證明了一個(gè)真理：沒(méi)有春天的耕耘，就不會(huì )有秋天的收獲。盡心盡力，持之以恒，日有所獲，月有所得、日積月累，點(diǎn)水穿石！你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
成功后還有成功，只有不斷的追求才能不斷地品嘗成功的喜悅。
3
你充滿(mǎn)活力，有朝氣，有潛力，有著(zhù)出類(lèi)拔萃的的潛能，只是你目前還沒(méi)有把它挖掘到極限。如果你能在語(yǔ)文和數學(xué)兩科上再多花點(diǎn)工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，全力以赴，并且堅持不懈，試問(wèn)高二、12有幾人能和你匹敵！聰明在于學(xué)習，知識在于積累，要充滿(mǎn)自信，敢于爭先！只要你能發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為高一級部一顆熠熠生輝的明星！我期待！我期盼！
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
4
你有著(zhù)良好的行為習慣，有著(zhù)高度的組織觀(guān)念和紀律觀(guān)念，有著(zhù)不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛(ài)集體！你善良、誠實(shí)、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎比較扎實(shí)，學(xué)習也比較刻苦。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢；且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì )更出色、更優(yōu)秀！我期待著(zhù)你的崛起！
生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
5
你踏踏實(shí)實(shí)、做人本分；兢兢業(yè)業(yè)、做事認真；樸實(shí)厚道、待人誠懇；學(xué)習刻苦、認真努力；你遵守紀律、熱愛(ài)集體；有較強的組織能力和感召力。希望你能更加積極主動(dòng)配合老師和其他同學(xué)大膽放手地開(kāi)展工作，我們一起同心同德，把我班、把我們宿舍建設成名副其實(shí)的高二級部乃至五十八中一流的班級和宿舍。我堅信，你毅力一流，工作一流，人品一流，你會(huì )讓老師一生因你而自豪，為你而驕傲！人生在勤，不索何獲？
沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功！
6
踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，嚴嚴謹謹治學(xué)是你的一貫作風(fēng)和品行；追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界；寬以待人，為人謙和，助人為樂(lè )是你的美德和人格。老師希望你能各科齊頭并進(jìn)，獨領(lǐng)風(fēng)騷，一展雄風(fēng)！將你的時(shí)間用到極限，將你的潛力挖掘到極限！沒(méi)有敢爭青島第一的精神和勇氣，怎么可能“天馬行空”呢？
虎入深山顯威，龍游大海稱(chēng)雄！
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)5
1、轉眼間，一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講（大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力）。生活中的你熱情、樂(lè )于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項任務(wù)。如果能在學(xué)習上刻苦認真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。
2、生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì )看到你甜甜的笑容。還記得嗎？田徑場(chǎng)上當你取得佳績(jì)歸來(lái)時(shí)，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績(jì)大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。
3、真誠的希望你能早日認識到這一點(diǎn)，把精力多投入到學(xué)習上，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率，課后及時(shí)完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受，難道不是很難忘嗎？
4、你是一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽(tīng)講，那你贏(yíng)得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個(gè)桂冠早日屬于你！
5、你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著(zhù)自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習方面，你能充分認識學(xué)習的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長(cháng)的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點(diǎn)，查漏補缺，早日達到心中的目標。
6、你還記得那次值日嗎？當同學(xué)們都走了之后，你主動(dòng)留下來(lái)幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢。我夸你真是個(gè)小男子漢。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人�？缮洗文闫圬摿艘粋�(gè)低年級同學(xué)之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象啊。以大欺小不對，只有團結同學(xué)，樂(lè )于助人，才是“小英雄”。
7、你會(huì )為征服困難而堅持到底；你會(huì )為戰勝挫折而堅忍不拔；堅強的女孩，你的毅力和你的意志是我最欣賞的個(gè)性！
8、你是個(gè)很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱(chēng)得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過(guò)令人擔憂(yōu)的是你的辦事態(tài)度�！安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之”這句話(huà)你還記得嗎？有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì )誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫(xiě)的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個(gè)好男兒志在四方。
9、如果，在你遭遇不公平的時(shí)候，多點(diǎn)寬容；在你遇到難題的時(shí)候，換個(gè)角度；在你遭受挫折的時(shí)候，找尋陽(yáng)光。我相信，你會(huì )擁有一個(gè)更新的未來(lái)！
10、“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)�！比松穆愤�很長(cháng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
11、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
12、勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認的評價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái)，由于你良好的基礎，英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jì)。但在數學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩(shī)宋詞、小說(shuō)散文固然充滿(mǎn)魅力，換一個(gè)角度，三角直線(xiàn) 、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
13、“山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志；路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶�，讓我們一起努力，好嗎？
14、你會(huì )為一道不懂的題目而追求良久；你會(huì )為一件不明白的事而打破沙鍋問(wèn)到底；好學(xué)的女孩，你的誠懇和你的執著(zhù)是我最欣賞的學(xué)習態(tài)度！
15、你很努力，也享受過(guò)一次次由努力而獲得的成功喜悅�！半r鷹獎?wù)隆蹦愕玫淖疃�！同學(xué)們多么佩服你呀！ 要是你能多幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，那么老師的信任，同學(xué)的微笑就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)你。
16、拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣，到人生的競技場(chǎng)上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著(zhù)你，努力吧！讓你的人生因為有了這段美好的時(shí)光而充滿(mǎn)希望。
17、你會(huì )為不理解的事，傷心不已；(.)你會(huì )為同學(xué)的不公平遭遇，難受許久。善良的女孩，你的正氣和你的堅強是我最欣賞的性格！
18、你是一個(gè)懂事、孝順的孩子。爸爸外出工作，你能理解媽媽一人帶你的艱辛，從不跟媽媽要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常儉樸。懂事的你知道用最好的學(xué)習成績(jì)報答媽媽?zhuān)米约旱男∈謳椭鷭寢專(zhuān)闶前嗉壚镒粤⒛芰ψ顝姷暮⒆�，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。如果你能像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)同學(xué)，像幫助媽媽一樣幫助同學(xué)，那你一定能成為最受同學(xué)歡迎的人。
19、人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏(yíng)一盤(pán)好棋！做一名令老師放心，令家長(cháng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)6
1.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動(dòng);有較強的集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習上，理科成績(jì)有一定的優(yōu)勢，而文科成績(jì)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復習，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習時(shí)間，你的.學(xué)習成績(jì)必將會(huì )有一個(gè)大的飛躍的。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!
2.你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養的好學(xué)生。在學(xué)習上，積極、主動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，各科成績(jì)都有明顯進(jìn)步，你有較強的思維能力和學(xué)習領(lǐng)悟力，學(xué)習也有計劃性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績(jì)的提高需要平時(shí)對知識的日積月累、需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì )有你的名字。
3.學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì )埋沒(méi)你良好的天資。
4.你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹(shù)立信心，你一定會(huì )達到希望的目標。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)7
“白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話(huà)，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫(xiě)好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能?chē)栏褚笞约�，做一個(gè)更出色的你。
你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點(diǎn)多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠遠地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習成績(jì)老師不用擔憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì )為你高興。希望你更加努力地爭取好成績(jì)。努力吧！老師永遠支持著(zhù)你！
本來(lái)，你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)！
老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習慣，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當好，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、成績(jì)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng )造一些機會(huì )，老師
相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話(huà)如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì )臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。
你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認真學(xué)習，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，你將會(huì )更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！
你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、積極向上、團結同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì )怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現自己，老師期待著(zhù)......
你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布臵的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？
你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，你的數學(xué)成績(jì)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎？
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、積極向上、團結同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì )怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)8
該組學(xué)生吃的苦，軍訓中有軍人的毅力，動(dòng)作標準到位，體現了高中生的素質(zhì)，望以后在學(xué)習中能像在軍訓中那么堅定.吃苦.提高學(xué)習成績(jì)，考入重本學(xué)校，成為國家的接班人。做一名出色的軍人，望努力.加油！
開(kāi)學(xué)前不久經(jīng)歷了軍訓，也許在沒(méi)有軍訓過(guò)的人眼里。軍訓要在烈日下訓練，很累.很苦，但是我相信參加過(guò)這次訓練的同學(xué)有不同的感受。軍訓中教官的嚴格要求，同學(xué)們互相幫助，相互配合走出整齊的步伐，培養了學(xué)生之間的合作驚聲，讓學(xué)生在累和苦中體驗生活。像這樣類(lèi)似的活動(dòng)要積極參加，望加油!
在本次軍訓中，同學(xué)表現良好，雖然軍訓很累，很苦，但你們一直堅持著(zhù)，在軍訓中磨練了你們的意志，讓你們在艱苦的環(huán)境中學(xué)了生存，還讓你們學(xué)會(huì )了什么事團結，希望你們以后在學(xué)習中也能像軍訓中一樣艱苦學(xué)習
改組同學(xué)在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，積極發(fā)展挑戰能力，刻苦耐勞，希望你們以后在學(xué)習上也充分發(fā)揮這種精神，努力學(xué)習艱苦奮斗。做一名出色的學(xué)生
在軍訓期間，刻苦訓練，認真完成教官交給的，每個(gè)動(dòng)作。特別能吃苦耐勞.服從命令.嚴格要求自己，有很強的組織能力，有較強的集體榮譽(yù)感.團結同學(xué).能較好的完成軍訓任務(wù).在這之中學(xué)會(huì )了怎么跟同學(xué)相處.怎么面對挫折.怎么去獨立自主的生活.這次軍訓很成功
該同學(xué)在軍訓期間，嚴格要求自己，遵守紀律.不怕吃苦耐勞.訓練認真.尊重教官，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，集體觀(guān)念強，訓練了自己的體能，培養了克服困難的韌性。望在今后的學(xué)習和生活中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，做一名積極進(jìn)取全能好學(xué)生
通過(guò)此次訓練，培養了你們軍人般的意志，在軍訓期間表現良好，在軍訓中能夠按時(shí)完成教官和老師布置的任務(wù)和內容，在課余時(shí)間也能夠做到內務(wù)整齊.安靜，能主動(dòng)完成值日任務(wù)，希望在以后的學(xué)習和生活中繼續努力，發(fā)言自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)9
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：教育技巧的重要特征之一就是隨機應變、駕馭課堂的能力�！稊祵W(xué)課程標準》也表明：教學(xué)評價(jià)語(yǔ)言應該充滿(mǎn)激勵，充滿(mǎn)愛(ài)心、智慧的牽引，充滿(mǎn)人文的關(guān)懷。的確，課堂評價(jià)是教學(xué)的重要組成部分，是一門(mén)精妙的教學(xué)藝術(shù)。正確的評價(jià)可以激活教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的積極性。尤其是低年級的學(xué)生，在激勵性語(yǔ)言的評價(jià) 下，即使是“平庸”的學(xué)生也會(huì )變得鮮活起來(lái)。
一、營(yíng)造輕松的課堂氛圍，巧妙引導，使學(xué)生產(chǎn)生信心 課堂教學(xué)是師生交往、互動(dòng)的過(guò)程，教師要樹(shù)立以學(xué)生為中心的理念，隨時(shí)隨地的注意他們的心理動(dòng)向，了解他們的內心世界，巧妙引導、開(kāi)拓思維，使其產(chǎn)生信心。如：我班上有一個(gè)小姑娘，比較膽小、害羞。一天早上，她爸爸送她到學(xué)校，想看看她在學(xué)校里的學(xué)習情況，誰(shuí)知，她居然在教室里悄悄地哭了，直到她爸爸離開(kāi)才停止哭泣。課堂上我提了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)舉起了手，躍躍欲試，而她還沒(méi)從剛才的情緒中恢復過(guò)來(lái)，正走神呢。于是，叫她站起來(lái)回答，她卻告訴我“我又沒(méi)有舉手”，雖然很輕，但我還是聽(tīng)到了，我一愣，本想嚴厲地教訓一句：“沒(méi)舉手就不能叫你了嗎？什么態(tài)度呀！”但轉念一想，她本來(lái)就膽小，這么一教訓會(huì )不會(huì )使她對學(xué)習、對自己更沒(méi)有信心呢？以后勢必也不會(huì )再舉手
了，于是，我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“老師知道你沒(méi)舉手，但老師相信你一定能答得很好，而且還很響亮呢！同學(xué)們正等著(zhù)你的精彩回答呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，她想了想后大聲地把答案說(shuō)了出來(lái)，而且后面的課她也不走神了，整堂課都在認真地學(xué)習。當時(shí)，我暗自慶幸，幸好沒(méi)有批評她，而是巧妙的引導她，否則就會(huì )讓她對學(xué)習失去信心。
二、利用學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵評價(jià)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)
“十根手指有長(cháng)短”，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們不能要求我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是作家、科學(xué)家，甚至偉人，但我們可以給他們信心，鼓勵他們成為一個(gè)有理想、有目標并努力為之奮斗的人。而能讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習的最大力量，我想應該是老師如春風(fēng)般的表?yè)P了吧？
于是，今天上課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：“你們認為昨天大家表現得怎樣？”，你猜怎么著(zhù)，這些家伙真是可愛(ài)！他們一齊回答：“很好！”看到他們這么整齊，這么自信的回答，我便好好地對他們表?yè)P了一番。表?yè)P他們早讀課上認真朗讀,語(yǔ)文課上專(zhuān)心聽(tīng)講,特別是，對在語(yǔ)文課上認真聽(tīng)講、回答問(wèn)題了的學(xué)生給予了表?yè)P，同時(shí)，也把我的感想與他們進(jìn)行了交流，他們聽(tīng)得可認真了�？磥�(lái)，人都是這樣，都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，都愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的話(huà)。為什么我們要那樣吝嗇那些贊美之詞呢？！ 今天的課上的特別順利，大家的積極性都很高——朗讀課文更整齊流利了、回答問(wèn)題也更完整了。特別是，剛剛
表?yè)P了的幾個(gè)，整節課都很投入。那在往常，有幾個(gè)早走神了，能聽(tīng)十分鐘就不錯了，像沈建軍、沈王龍這樣的“小猴子”，很難維持好自己的注意力，而且還經(jīng)常影響身邊的人一起悄悄地做小動(dòng)作，甚至把老師視若無(wú)睹地說(shuō)“悄悄話(huà)”，但今天與昨天相比較，他們更加認真專(zhuān)心了。
三、運用激勵性、創(chuàng )造性語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生樂(lè )學(xué) 蘇霍姆林斯基認為：善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。激勵性評價(jià)是調控課堂的一種手段，但是，一味的表?yè)P，正如一味懲罰一樣，并不可取。不需要付出努力，垂手可得的稱(chēng)
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)10
1.人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng )造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結果，，但是是對過(guò)去的一個(gè)評價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線(xiàn)上出發(fā)，你應該認識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個(gè)良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!
2.真誠的希望你能早日認識到這一點(diǎn)，把精力多投入到學(xué)習上，首先從課堂抓起，向分鐘要效率，課后及時(shí)完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受，難道不是很難忘嗎?
3.英國有句諺語(yǔ)：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進(jìn)的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進(jìn)行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬(wàn)不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿(mǎn)活力，由于你的勤奮和努力，是你取得了不錯的成績(jì)，由于你熱心，得到了同學(xué)的贊譽(yù)，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!
4.雖然我們無(wú)法改變人生，但我們可以改變人生觀(guān)，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時(shí)的落后而負擔太重，象毛主席說(shuō)的，”放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進(jìn)方向!
5.你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
6.很高興看到你的進(jìn)步。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì )聽(tīng)課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長(cháng)期堅持不懈，你必然會(huì )出乎其類(lèi)，拔乎起萃!世界上沒(méi)有干不了的事情、實(shí)現不了的目的，只有沒(méi)有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。
7.xx，老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
8.雖然本學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個(gè)人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問(wèn)心無(wú)愧了，畢竟第一只有一個(gè)，。你可以記住這樣一句話(huà)：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動(dòng)!因為一個(gè)立刻開(kāi)始行動(dòng)的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時(shí)地認識清楚自己的這個(gè)特點(diǎn)，在今后的生活中取得良好的成績(jì)!
9.成功來(lái)源于自己，世界上沒(méi)有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無(wú)法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點(diǎn)而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個(gè)基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容
10.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
11.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習你還有很大的空間和潛力可挖。事實(shí)證明：付出定會(huì )有所收獲!你的進(jìn)步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來(lái)的必然是甜甜的享受!
12.你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”，那就更棒了。
13.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來(lái)臨的時(shí)候，你就不能夠應對。在現在這個(gè)階段，你必須使得自己強大起來(lái)，從本學(xué)期的的班干工作和運動(dòng)會(huì )精彩的表現中，你已經(jīng)體現了這一點(diǎn)，。其實(shí)你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
14.在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì )發(fā)現許多的門(mén)都是虛掩著(zhù)的，成功之門(mén)也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過(guò)奮斗努力是能夠成功的。在成績(jì)面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學(xué)習更加扎實(shí)，不要被外界的因素干擾自己純凈的學(xué)習心態(tài)，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進(jìn)的方向，你的高中生活將會(huì )非常精彩。
15.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒(méi)完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會(huì )，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會(huì )明白的。
16.你嚴以治學(xué)的態(tài)度出色的表現了自己的個(gè)性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時(shí)，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿(mǎn)自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實(shí)現自己美好的理想。
17.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
18.董必武詩(shī)云:逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。你充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)靈氣，雖然文靜卻充滿(mǎn)斗志。我們明白，機遇總是屬于有準備的人，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎扎實(shí)，記憶力也好，最難得是你學(xué)習踏實(shí)，知道抓緊時(shí)間，永遠不需要老師督促。希望今后的你，敢于挑戰他人，勇于戰勝自己，只要勤思考，多努力，重總結，排干擾，成功一定屬于你!
19.成績(jì)的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁，無(wú)論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問(wèn)題!同時(shí)，也會(huì )要放下心中的種種不快，以積極的心態(tài)投身到今后的學(xué)習中，過(guò)去已成回憶，已成一種經(jīng)歷，放眼未來(lái)，以你的毅力和求知欲，定會(huì )東山再起，重塑輝煌!
20.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)11
1.在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
2.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
3.在學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，那么你的前程將是一片光明！
鼓勵學(xué)生自信的評語(yǔ)
1.中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動(dòng)會(huì )上，別人不報的項目你報，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑容滿(mǎn)面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì )說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績(jì)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功！
3.你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
5.“胸中有丘壑�！蹦闶莻�(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會(huì )比現在更出色！
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)12
1：誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，是班級的開(kāi)心果。這學(xué)期你在各方面都有了進(jìn)步，在學(xué)習上比以前有信心多了，希望你一直保持。此外，希望你還要愛(ài)護公物，為我們班的班級文明做點(diǎn)貢獻。
2：小朋友的進(jìn)步都是一點(diǎn)一滴累積而成，你也是。你是一個(gè)很有責任心的大小孩，班級里有不文明現象，你都能主動(dòng)向老師說(shuō)明并制止，表?yè)P你。學(xué)習上，如果你能更加認真對待，老師相信你會(huì )是我們班的驕傲，加油。
3：這學(xué)期你的表現比上學(xué)期好多了，認真、智慧、可愛(ài)的盛宇超小朋友又回來(lái)了，這真是一件值得開(kāi)心的事情。還有，把愛(ài)害羞的小習慣改掉好嗎？因為它在很多時(shí)候讓你失去了表達自己“金點(diǎn)子”的好機會(huì )。
4：從你的一言一行中，都能看出你善良、天真且大氣。你不為小委屈置氣，你還很和氣，和同學(xué)相處起來(lái)都能謙讓?zhuān)偸菢?lè )呵呵。這樣的行為很讓老師和同學(xué)欣賞。
5：你講義氣、和同學(xué)相處和睦。但有時(shí)，當老師說(shuō)你在某一個(gè)地方還能做的更好的時(shí)候，你總是回答很干脆，行動(dòng)很不干脆，甚至你還給其他同學(xué)做出了不好的榜樣。能改正嗎？還希望你能學(xué)習更細心一點(diǎn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更明顯。
6：你很熱心，在班級的早讀遲到問(wèn)題上，你管理得很棒，繼續保持哦。你也很勤奮，做每件事情都能付出百分百的努力，很難得。還有在學(xué)習上，如果你能找到更好的學(xué)習方法，你會(huì )有一個(gè)很大的突破。
7：開(kāi)朗的你，為班級帶來(lái)很多的笑聲，是一個(gè)開(kāi)心果�？墒悄愕淖职�，能別那么著(zhù)急寫(xiě)，好嗎？方方正正的中國字是多么美，你不想寫(xiě)出一手漂亮的漢字嗎？
8：這學(xué)期，你沉默多了，難道是因為座位問(wèn)題？看，你的同桌多熱情，多向她學(xué)習，好嗎？還有好好照顧自己的身體，別讓自己的生活和學(xué)習受影響，好嗎？
9：你的進(jìn)步，大家有目共睹；你的善良，同學(xué)都已看到；你的見(jiàn)解，都能獲得掌聲，繼續加油，把碰到的難題都一一克服，讓優(yōu)秀的自己更加優(yōu)秀。
10：這學(xué)期你瘦多了，平時(shí)的訓練一定很辛苦，老師看在眼里很是心疼又為你驕傲，功夫不負有心人，相信你會(huì )成功。而且你很努力，在和小朋友的相處問(wèn)題上，你也大氣多了，真是長(cháng)大了，要保持哦。
11：你這學(xué)期的學(xué)習保持的不錯，比較穩定。你很有責任心，做事能夠善始善終。運動(dòng)會(huì )上你很努力，是我們班不可或缺的將才，繼續加油。
12：在班級中，你有一群很好的小伙伴，玩得很開(kāi)心。如果你向他們借鑒一些學(xué)習方法，讓自己更有良好的學(xué)習習慣和態(tài)度，認真對待學(xué)習，你的學(xué)習更上一層樓是輕而易舉。
13：你總是最先完成各項學(xué)習任務(wù)，放學(xué)習后，都會(huì )先完成數學(xué)作業(yè)再回家，有時(shí)還非要老師當場(chǎng)批你的作業(yè)，老師很感動(dòng)。但你作業(yè)的質(zhì)量有待提高，數學(xué)學(xué)習很看重質(zhì)量，所以不能光圖快，好嗎？
14：你活潑可愛(ài)，總能認真完成每件事情，每期黑板報都會(huì )有你的身影，小朋友也很喜歡和你交朋友。你也很真誠，能認識到自己的不足，希望你多多努力，找到更好地學(xué)習方法。
15：你是一個(gè)內向的小朋友，但這不影響你熱情地對待同學(xué)、認真做好每一件事。雖然在學(xué)習上，還沒(méi)有找到更好地的方法，但你通過(guò)努力，已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，希望你堅持不懈怠，爭取更大的進(jìn)步。
16：這學(xué)期你比較忙碌，參加了學(xué)校的合唱隊，即使這樣你也沒(méi)有放棄學(xué)習，你真是一個(gè)刻苦上進(jìn)的小朋友。此外，你還是老師的好幫手，能幫助老師完成各項指定的任務(wù)，希望繼續保持。
17：你是一個(gè)優(yōu)秀的小助手，無(wú)論是你負責的早讀還是眼保健操，都能?chē)栏褚竺课煌瑢W(xué)，很有責任心。在學(xué)習上，也一絲不茍，嚴格要求自己，獲得了很大的進(jìn)步。
18：班級中，你不善言談，總是默默學(xué)習。你不善整理學(xué)習用品，經(jīng)常丟東西，而且丟了，也不找，是不是？學(xué)習不僅僅就是學(xué)習，還要保管好、整理好學(xué)習用品，不是嗎？
19：自從學(xué)習中期你生病之后，你就像換了個(gè)小朋友似地，老師更喜歡現在的你，因為你更懂事、更認真、更愛(ài)學(xué)習了。繼續下去，越來(lái)越優(yōu)秀的你會(huì )有更大的進(jìn)步。
20：倔強的你總能把每件事做到盡善盡美，小小的你爆發(fā)力卻是很強，有了這樣不服輸的性格，成功是必然。但是，我們應該更加淡定，結果不是最重要的，我們更應享受學(xué)習過(guò)程中的快樂(lè )，不是嗎？
21：靦腆的你，話(huà)語(yǔ)不多。其實(shí)你是愿意表達自己的想法的對嗎？如果你不說(shuō)，其他人就不知道你在想什么，這樣就和他人沒(méi)有交流了是不是？所以，膽子大一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)所有人都愿意看到你真誠的一面。
22：這學(xué)期你活潑多了，笑容也多了，這樣的你是多么的漂亮。你也進(jìn)步多了，每天都天天練非常的及時(shí)，很有責任心，是老師的得力好幫手，老師希望你保持進(jìn)步，爭取更上一層樓。
23：你天真活潑，愛(ài)運動(dòng)的你有矯健的身姿，吸引了很多人目光。在學(xué)習上，進(jìn)步不明顯，成績(jì)忽上忽下，希望你能做到堅持、不放棄。相信你在下學(xué)期的學(xué)習上見(jiàn)到不一樣的你，好嗎？
24：當你發(fā)高燒、不得不回家看病，還囑咐同學(xué)把你的作業(yè)帶回家時(shí)，老師是多么的感動(dòng)。你真的愛(ài)學(xué)習了，學(xué)習態(tài)度好了，進(jìn)步了，一份努力、一份收獲。加油。你是老師這學(xué)期最大的驚喜。
25：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，你的努力，你的難處，老師都已看到。所以不要沒(méi)有氣餒，你已經(jīng)在進(jìn)步，學(xué)習上一定要先“吃苦”，才能收獲“果實(shí)”，知道嗎？
26：每次都要提醒你整理好學(xué)習用品、保持個(gè)人衛生，可你總是做不到，桌上東西亂放、身上臟兮兮。知道這不僅僅是你的問(wèn)題，你的父母不約束你，這是你父母的不對，可你也要把自己該做好的做好，可以嗎？
27：這學(xué)期你退步了，學(xué)習態(tài)度不夠端正，這是什么原因造成的？有想過(guò)嗎？希望從前那個(gè)愛(ài)哭、聰明、有點(diǎn)淘氣的小朋友能夠重回老師的視線(xiàn)里，能做到嗎？
28：這學(xué)期你的變化非常明顯，越是到期末，越認真學(xué)習，學(xué)習態(tài)度越是端正，和小朋友相處也更和睦，相信你更懂事了。如果你一直保持下去，希望你能做老師的小助手，愿意嗎？
29：靦腆的個(gè)性，很討人喜歡。小腦袋也很聰明，學(xué)習上不用老師擔心，就是字跡有待提高，暑假把字練好，好嗎？希望在下學(xué)期，你能給老師們一個(gè)驚喜，能做到嗎？
30：運動(dòng)場(chǎng)上你健步如飛，非常自信。但在和小朋友相處上，不夠活潑，在學(xué)習上不夠自信，希望運動(dòng)場(chǎng)上的那個(gè)你，能夠隨處可見(jiàn)。另外，只有刻苦學(xué)習才能獲得更大的進(jìn)步，希望你在以后的學(xué)習中要牢記這點(diǎn)。
31：學(xué)習上敢為人先，回答問(wèn)題很積極，見(jiàn)解獨特。運動(dòng)場(chǎng)上你努力拼搏，在每天籃球訓練中能?chē)栏褚笞约�，這種精神很可貴。如果在學(xué)習上能更細心一點(diǎn)，你就更完美了。
32：你有自己的想法并付諸實(shí)施，能善始善終，做到了持之以恒，進(jìn)步很大，很難得。在運動(dòng)場(chǎng)上、籃球訓練中，你都努力拼搏，了不起。加油，成功一定屬于你，
33：積極向上的你，總是讓老師很放心。你做事一絲不茍，值日生工作做的很好，早讀課你認真對待，課上也有你的精彩發(fā)言。而且你性格很好，同學(xué)很喜歡和你做朋友。
34：你很懂事，每件事情都能很好完成，你總是很仔細地打掃教室，做好衛生工作。對學(xué)習不要有太大的負擔，盡力就可以了。況且經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)習已經(jīng)有了進(jìn)步。繼續努力吧。
35：坦率如你，在班級管理中能做到公平公正、嚴格要求每一位小朋友，無(wú)論老師在與不在，你都能擔負起班長(cháng)的責。難事、煩事你都不怕，班級有了你這位好班長(cháng)，老師非常放心。
36：活潑開(kāi)朗的你，非常熱情，不怕苦、不怕臟，就是怕學(xué)習。家長(cháng)不能很好地管你學(xué)習，你就松懈了，看其他同學(xué)都在進(jìn)步，你不想進(jìn)步嗎？趕緊認真學(xué)習，把壞習慣改掉。
37：你很懂事、有責任心，一刻不放松自己，希望自己做的更好，有這樣精神，老師很欣賞。在學(xué)習上進(jìn)步較為明顯，希望再接再厲，繼續做到不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，你將會(huì )成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
38：你非常上進(jìn)，不但自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)克服困難。你還是老師的好幫手，手法作業(yè)、整理試卷、輔導同伴。你關(guān)心班級，為班級做了許多實(shí)事、好事，但你從不計較個(gè)人得失，真是一位值得稱(chēng)贊的小朋友。
39：課堂上你還是會(huì )走神，作業(yè)有的時(shí)候還不能及時(shí)完成。其實(shí)，那些題目對你來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的，所以還是勤奮一點(diǎn)，從現在起堅持學(xué)習，成功離你很近。
40：你是一位乖巧可愛(ài)的女孩。你對人有禮貌，團結同學(xué)，能認真清楚地完成作業(yè)，學(xué)習上進(jìn)步很明顯。做值日時(shí)認真負責，能積極參加課間活動(dòng)。學(xué)習貴在堅持，希望你保持進(jìn)步。
41：你是一個(gè)聰慧好學(xué)的孩子，翻開(kāi)你的作業(yè)本，干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上，讓人看了感到舒服。你在班里從不張揚，但因為你的真誠和謙和，小朋友們都喜歡與你交朋友。好孩子，“天才出于勤奮”，如果你在課堂上發(fā)言更積極些，你會(huì )更出色
42：班級中，你的表現沒(méi)有其他同學(xué)突出，但老師一直覺(jué)得你是一個(gè)很愿意上進(jìn)的小朋友。每當作業(yè)完成時(shí)，你總是開(kāi)心的叫起來(lái)；每當正確回答問(wèn)題時(shí)，你總是害羞的笑起來(lái)，這樣的你，老師是多么的愿意一直見(jiàn)到。加油吧！
43：或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也會(huì )挨批評�？善鋵�(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯�？�，你把圖書(shū)角整理得多好，管理員做得很稱(chēng)職，同學(xué)是多么佩服你。
44：一直以來(lái)，老師對你都很放心，對于老師提出的建議，你都能接納并認真對待。課堂上你總能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你在學(xué)習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！
45：是金子總會(huì )發(fā)光，而你更證實(shí)了這點(diǎn)，你很獨立、上進(jìn)，把自己的事情做得井井有條。班級管理上，你就是一個(gè)小老師，為班級付出了很多的努力，獲得了同學(xué)的一致稱(chēng)贊。老師感謝你，希望你的付出有很好的回報。
46：你很有藝術(shù)細胞，比如，你參加大合唱、學(xué)校鼓樂(lè )隊，班級六一活動(dòng)、黑板報的設計等等，很多老師都夸你很有才華。學(xué)習上，你也不落人后，非常的優(yōu)秀，希望你一如既往，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，做一個(gè)更加優(yōu)秀的小朋友。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)13
1.你，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！
2.你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結向上的班集體。
3.你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì )交上“認真、細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
4.在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著(zhù)窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
5.如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會(huì )很出色的！
6.由你設計的寫(xiě)著(zhù)全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著(zhù)�？粗�(zhù)它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無(wú)不顯示著(zhù)你的創(chuàng )造才華。
7.你的各科成績(jì)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)足，你會(huì )為自己的偶爾失誤而深思。
8.你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。
9.生活中總會(huì )有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì )，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？
10.無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
11.老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
12.你在打乒乒時(shí)，總是那么的專(zhuān)注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專(zhuān)注、認真，那更會(huì )博得同學(xué)們的稱(chēng)頌，老師也會(huì )為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！
13.你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì )干涸，請到集體中來(lái)吧，以你的機智和幽默將會(huì )被大家所歡迎！
14.在校運會(huì )上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽(yù)，厲害；在賽跑時(shí)，你就像踩著(zhù)飛輪，厲害。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，上課專(zhuān)心聽(tīng)，讓腦子多思考問(wèn)題，肯定會(huì )更厲害。
15.你的畫(huà)兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見(jiàn)你的心中有著(zhù)一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著(zhù)下書(shū)本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚(yú)味的甜美而放下手中的書(shū)本，如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩個(gè)痛快。
16.你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現實(shí)克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著(zhù)你走向成功的旅程。
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)14
1、孫萬(wàn)你性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節，能樂(lè )意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，有極強的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習自尊心強，好學(xué)好問(wèn)，成績(jì)進(jìn)步幅度大，但數學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級要多花時(shí)間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì )在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，萬(wàn)事都會(huì )有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我要為你而自毫！
2、蔣凌杰你很開(kāi)朗陽(yáng)光，每天總能微笑地面對老師和同學(xué)，面對高中的生活和學(xué)習，擁有積極的心態(tài)就會(huì )擁有進(jìn)取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學(xué)和上晚自習，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績(jì)在穩步上升，只有英語(yǔ)暫時(shí)落后，希望下學(xué)期爭搶時(shí)間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫(xiě)字要工整，這樣能培養自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì )少走彎路，高速進(jìn)步。
3、陳全孚你為人敦厚誠實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養高；對自己負責的工作率先垂范，先人一步，對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成；上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達成共鳴；勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩定的心態(tài)和穩定的成績(jì)，明確努力方向，制定學(xué)習計劃，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會(huì )成全你的，不信，努力試試看！ 張誠你到高中后成長(cháng)最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長(cháng)知識，長(cháng)學(xué)問(wèn)，長(cháng)進(jìn)步；在班你的父母對你關(guān)心最多，說(shuō)明你是全家的期盼，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現全家的夢(mèng)想；可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應不了，所以成績(jì)沒(méi)有達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長(cháng)依靠的男子漢，張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(cháng)的夢(mèng)想，我相信你會(huì )做到的！
4、彭蓓蓓你非常地開(kāi)朗陽(yáng)光、清純秀氣，更可貴的是沒(méi)有嬌氣，很堅強，經(jīng)得住困難的考驗，對同學(xué)熱情真誠，笑口常開(kāi)，對老師彬彬有禮，落落大方。學(xué)習有很強的上進(jìn)心和主動(dòng)性，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正嚴謹，成績(jì)穩步上升，希望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，多向師生請教，相信你會(huì )悄然地綻放出成功之花。
5、張濤你是一位很穩重的男生，說(shuō)話(huà)不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無(wú)聞，說(shuō)明你有責任感；你在學(xué)習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實(shí)力和潛力；學(xué)習上一定付出了汗水，說(shuō)明你有明確的學(xué)習方向。你遵守校紀班規，上課認真聽(tīng)講，各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，成績(jì)在年級前列。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習效率，勤學(xué)還要好問(wèn)，多與師生主動(dòng)交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進(jìn)入年級競跑的快車(chē)道，在班級爭做文化成績(jì)的領(lǐng)跑人。
6、孟靜你是開(kāi)朗陽(yáng)光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學(xué)，面對高中的生活和學(xué)習，擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神，對家長(cháng)的辛苦養育充滿(mǎn)感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學(xué)和上晚自習，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績(jì)在穩步上升，且每門(mén)學(xué)科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭搶時(shí)間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫(xiě)字要工整，這樣能培養自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì )少走彎路，高中三年，你會(huì )靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花。
7、蔡曙旭你性格內向，不多言語(yǔ)，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂(lè )意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無(wú)怨言，學(xué)習自尊心強，各科成績(jì)上升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應高一學(xué)習慢了一拍，沒(méi)有及時(shí)地完成從初中到高中的角色轉換，所以成績(jì)沒(méi)有達到理想的高度，高一年級要多花時(shí)間補差，夯實(shí)基礎，以后才能脫穎而出，相信你會(huì )像冉冉升起的旭日，戰勝自己，走出低谷，漸入學(xué)習佳境的！
8、丁冬霞你性格內秀文靜，為人低調，不多言語(yǔ)，不事張揚，相對于其他女生來(lái)說(shuō)，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評；學(xué)習有主動(dòng)性，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績(jì)顯著(zhù)；希望下學(xué)期多和師生交流和溝通，取長(cháng)補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。
9、孫開(kāi)星你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語(yǔ)，但很有自己的思想，顯得成熟穩重；數學(xué)學(xué)得卓有成效，成績(jì)上升幅度大，學(xué)習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說(shuō)出心理話(huà)，同學(xué)之間相處融洽；不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，缺乏自控能力，記�。旱礁咧幸氤晒�，要學(xué)會(huì )放棄自己的一些愛(ài)好，珍惜時(shí)間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間，學(xué)會(huì )補短，你會(huì )讓老師和家長(cháng)感到驕傲的。
10、何兆堅你長(cháng)得帥，但字寫(xiě)得差；你不善多言，但很有個(gè)性；你對人真誠，為人低調，不事張揚；你學(xué)習基礎好，但聽(tīng)課時(shí)精神不是很集中，目光迷離易走
關(guān)于學(xué)生評語(yǔ)15
1.該生能自覺(jué)遵守《學(xué)校各項規章制度》。以團員標準嚴格要求自己，自覺(jué)性較強，真誠待人，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)和“國慶元旦”歌詠比賽，組長(cháng)工作主動(dòng)負責。生活自理能力強。學(xué)習比較認真，及時(shí)完成各科作業(yè)，但學(xué)習方法不當，導致學(xué)習成績(jì)波動(dòng)。因病因事能履行請假手續，能上好“兩課”，做好“三操”，積極參加體育運動(dòng)會(huì )。若今后能注意吸收他人優(yōu)秀的學(xué)習方法，在知識點(diǎn)的廣度和深度上下功夫，相信該生會(huì )在原有的基礎上取得明顯進(jìn)步。
2.該生能遵守《學(xué)校各項規章制度》。同學(xué)之間和睦相處，積極參加愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)和“一二·九”歌詠比賽，學(xué)習比較認真，方法比較恰當，堅持正常出勤，不遲到，不早退，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，各科成績(jì)不錯。能上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，集思廣益，精益求精，加強知識點(diǎn)的靈活運用，各方面的素質(zhì)是會(huì )不斷提高的。
3.該生能遵守《學(xué)校各項規章制度》。同學(xué)之間和睦相處，積極參加愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)和“一二·九”歌詠比賽，學(xué)習比較認真，方法比較恰當，堅持正常出勤，不遲到，不早退，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，各科成績(jì)不錯。能上好“兩課”，做好“三操”。
4.該生能模范執行《學(xué)校各項規章制度》。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。課堂上能認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，思維活躍，學(xué)習潛力較足。為人誠懇，懂禮貌，講文明。 若今后能揚長(cháng)避短，繼續發(fā)揚“自覺(jué)、多思”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，意識地整理和解決學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題，發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)，該生就會(huì )為今后的發(fā)展打下良好的基礎。
5.該生能模范遵守《中學(xué)生日常行為規范》。以團員標準嚴格要求自己，有較強的進(jìn)取心和自強意識，樂(lè )于助人，待人有禮貌，集體主義觀(guān)念強，積極參加“一二·九”歌詠比賽和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)性很強，鉆研精神十分可貴，聽(tīng)課專(zhuān)心致志，積極思考，堅持正常出勤，努力上好“兩課”，做好“三操”，不遲到，不早退，作業(yè)能獨立完成學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較快。若今后能繼續發(fā)揚“自覺(jué)、踏實(shí)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，確立更高的學(xué)習目標，在學(xué)習中不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，成功一定屬于該生。
6.該生能?chē)栏駡绦小吨袑W(xué)生日常行為規范》。以團員標準嚴格要求自己，對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，班長(cháng)工作積極負責，工作有熱情。課堂上尚能聽(tīng)講，作業(yè)完成比較及時(shí)，但學(xué)習方法不當，學(xué)習成績(jì)不太理想，有波動(dòng)。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能注意提高學(xué)習時(shí)間的利用效率，扎實(shí)抓好復習、預習等環(huán)節，相信該生會(huì )在原有的基礎上取得明顯進(jìn)步。
7.該生能遵守《學(xué)校各項規章制度》。對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有一定的上進(jìn)心，有較強的集體榮譽(yù)感，積極參加公益勞動(dòng)，物理科代表工作負責。生活自理能力強。學(xué)習比較認真，能及時(shí)完成各科作業(yè)，課上聽(tīng)講有分心、走神現象，但課堂效率不高，學(xué)習成績(jì)不太理想，波動(dòng)較大。能積極參加體育鍛煉。若今后能進(jìn)一步加強自控能力的培養，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，文化素質(zhì)一定能穩步提高。
8.該生能遵守《常規管理各項規定》。有一定的上進(jìn)心，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，值日生工作認真及時(shí)。學(xué)習自覺(jué)認真，聽(tīng)課比較認真，作業(yè)能認真完成，各科成績(jì)不錯。但有時(shí)有分心、走神現象。能積極參加各項體育活動(dòng)，身體素質(zhì)較好。若今后能有意識地整理和解決學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題，不放過(guò)學(xué)習中的任何一個(gè)疑點(diǎn)，成功一定屬于該生。
9.該生能模范遵守《常規管理各項規定》。以團員標準嚴格要求自己，對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，積極參加公益勞動(dòng)，值日生工作認真及時(shí)。學(xué)習比較認真，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能及時(shí)完成，但課堂效率不高，學(xué)習成績(jì)不太理想，有波動(dòng)。能上好“兩課”，做好“三操”。若今后能注意提高學(xué)習時(shí)間的利用效率，擺正課內與課外的關(guān)系，該生一定會(huì )成為品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
10.該生能?chē)栏褡袷亍吨袑W(xué)生日常行為規范》。有較強的進(jìn)取心和自強意識，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，自覺(jué)維護班集體榮譽(yù)，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，英語(yǔ)科代表工作負責。學(xué)習自覺(jué)性較強，有一定的鉆研精神，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，堅持正常出勤，作業(yè)能認真獨立完成，各科成績(jì)良好。努力上好“兩課”，做好“三操”，身體素質(zhì)較好。若今后能注意提高學(xué)習時(shí)間的利用效率，努力擴大知識視野，扎實(shí)抓好循環(huán)復習，該生一定能成為祖國的棟梁之才。
11.生能?chē)栏褡袷亍吨袑W(xué)生日常行為規范》。積極參加青年黨校學(xué)習，努力向黨組織靠攏，為人謙虛誠實(shí)，上進(jìn)心強，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，有較強的集體榮譽(yù)感，藝術(shù)節歌詠比賽獲得二等獎，有該生這個(gè)指揮的份功勞，數學(xué)科代表工作負責，有較強的工作能力。學(xué)習自覺(jué)性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽(tīng)講，勤于思考，能把握好預習、聽(tīng)課、復習等環(huán)節，同時(shí)能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學(xué)科間綜合思維能力較強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在運動(dòng)會(huì )上表現突出，體育成績(jì)優(yōu)秀。若今后能繼續發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在知識點(diǎn)的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時(shí)代中學(xué)生。
12.一學(xué)期以來(lái)，認真遵守學(xué)校的規章制度。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有較強的集體觀(guān)念，積極配合其他干部開(kāi)展活動(dòng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習態(tài)度認真，勤奮刻苦，善于鉆研，能吃苦，肯下功夫，學(xué)習成績(jì)有波動(dòng)。生活儉樸，為人誠懇。愛(ài)好籃球運動(dòng)。體育成績(jì)良好。若今后能保持良好的學(xué)習習慣，在學(xué)習上能夠做好課前的預習和課后的復習工作，提高課堂的學(xué)習效率，勤問(wèn)、善問(wèn)，文化素質(zhì)一定能穩步提高。
13.若今后能保持良好的學(xué)習習慣，在學(xué)習上能夠做好課前的預習和課后的復習工作，提高課堂的學(xué)習效率，勤問(wèn)、善問(wèn)，文化素質(zhì)一定能穩步提高。該生能執行《學(xué)校各項規章制度》。注重個(gè)人道德品質(zhì)修養，性格開(kāi)朗，待人熱情大方，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè )于為同學(xué)服務(wù)，有廣泛的興趣愛(ài)好，在藝術(shù)節上表現突出，英語(yǔ)小品演出獲得一等獎，作為導演的該生功不可滅，在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，但學(xué)習上時(shí)間抓得不緊，還有遲到現象，主觀(guān)不夠努力，基礎差些，信心又不足，有改正缺點(diǎn)的勇氣，但缺乏持之以
恒的精神，課上聽(tīng)講有分心、走神現象，課堂筆記不夠認真，作業(yè)還不夠認真，學(xué)習成績(jì)不夠理想。早操有缺勤現象，體育課請假較多，以至體育沒(méi)有成績(jì)。
14.該生能自覺(jué)執行《中學(xué)生日常行為規范》。以團員標準嚴格要求自己，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，思想素質(zhì)好，有一定的自覺(jué)性，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，集體榮譽(yù)感強，積極參加愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習比較認真，但效率不高，各科作業(yè)及時(shí)完成，但書(shū)寫(xiě)不夠認真，學(xué)習成績(jì)有波動(dòng)。積極參加體育運動(dòng)會(huì )，愛(ài)好籃球運動(dòng)，身體素質(zhì)較好，體育成績(jì)優(yōu)秀。若今后能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，注意吸收他人優(yōu)秀的學(xué)習方法，增強學(xué)習信心，充分挖掘學(xué)習潛力，集思廣益，精益求精，提高學(xué)習時(shí)間的利用效率，排除干擾，全身心投入到學(xué)習中去，在新的征途上一定能再創(chuàng )佳績(jì)。
15.該生能遵守《學(xué)校各項規章制度》。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，自覺(jué)維護班集體榮譽(yù)，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)，堅持正常出勤，不遲到，不早退，在學(xué)習上，課堂上尚能聽(tīng)講，但課堂效率不高，學(xué)習動(dòng)力還不太足，平時(shí)抓得不緊，加上學(xué)習方法不當，沒(méi)能把握好預習、聽(tīng)課、復習等環(huán)節；雖能及時(shí)完成各科作業(yè)，但還不夠認真，因此學(xué)習成績(jì)有下滑趨勢。努力上好“兩課”，做好“三操”，愛(ài)好體育活動(dòng)。若今后能注意吸收他人優(yōu)秀的學(xué)習方法，進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性，強化基礎知識和基本技能的訓練，各方面的素質(zhì)是會(huì )不斷提高的。
16.該生能自覺(jué)執行《學(xué)校各項規章制度》。有較好的品德修養，生活儉樸，注意節約，同學(xué)之間能互助共進(jìn)，講文明，懂禮貌，自覺(jué)維護班集體榮譽(yù)，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現突出，班長(cháng)工作積極負責，盡心盡力。有良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)性強，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，作業(yè)能認真完成，書(shū)寫(xiě)比較工整，學(xué)習成績(jì)良好，但離該生的目標相差較遠。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，注意吸收他人優(yōu)秀的學(xué)習方法，養成多思好問(wèn)的習慣，該生將能為家鄉的建設做出更大貢獻。
17.該生基本能執行《中學(xué)生日常行為規范》。性格活潑，同學(xué)之間關(guān)系融洽，積極參加公益勞動(dòng)，值日生工作認真及時(shí)。但在學(xué)習上信心不足，時(shí)間抓得不緊，課上聽(tīng)講有分心、走神現象，自習課時(shí)間利用率不高，作業(yè)有拖拉現象，學(xué)習成績(jì)下滑；還有遲到、曠課現象。做操質(zhì)量不太理想，身體素質(zhì)良好。若今后能進(jìn)一步明確學(xué)習目的，各方面嚴于律己，強化基礎知識和基本技能的訓練，努力擴大知識視野，有條理有重點(diǎn)地做課堂筆記，下學(xué)期我期待著(zhù)該生的文化素質(zhì)“脫貧致富”，并爭取早日加入共青團。
18.一學(xué)期以來(lái)，該生認真遵守學(xué)校的規章制度。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有較強的集體觀(guān)念，積極配合班團干部開(kāi)展活動(dòng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，肯學(xué)肯問(wèn)，成績(jì)進(jìn)步較快。生活儉樸，為人誠懇。因病因事能履行請假手續。積極參加各項體育活動(dòng)，體育成績(jì)優(yōu)秀。希望在學(xué)習上能夠斷續做好課前的預習和課后的循環(huán)復習工作，持之以恒，進(jìn)一步增強靈活性，不斷拓寬知識面，理想目標一定能實(shí)現。
19.一學(xué)期以來(lái)，該生能以校規班紀嚴格要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加各種集體
活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。擔任組長(cháng)能夠很好地完成自己的本職工作。學(xué)習態(tài)度認真，肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，認真做好課前課后的學(xué)習工作，時(shí)間觀(guān)念強，一學(xué)期不缺勤，因此學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大。是個(gè)學(xué)習刻苦，學(xué)習潛力較足，生活儉樸，為人誠懇的學(xué)生。學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)踏實(shí)。積極參加各項體育活動(dòng)，體育成績(jì)良好。希望繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
20.一學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在學(xué)習、工作、生活上該生都能?chē)栏褚笞约�。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。集體觀(guān)念強，擔任學(xué)生干部能夠很好地完成自己的本職工作。積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習上刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習潛力較足，成績(jì)穩定且優(yōu)秀，勤于鍛煉身體。生活儉樸，為人誠懇。學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)踏實(shí)。在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，希望繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
21.一學(xué)期以來(lái)，該生自覺(jué)遵守班紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，學(xué)習上肯下功夫，課堂上能認真聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，認真做好課前課后的學(xué)習工作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較快。 若今后能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，集思廣益，精益求精，提高學(xué)習時(shí)間的利用效率，狠抓薄弱學(xué)科，有重點(diǎn)有條理地做課堂筆記，學(xué)習成績(jì)還會(huì )有大幅度提高。
22.該生能?chē)栏駡绦小吨袑W(xué)生日常行為規范》。有較高的思想素質(zhì)，尊敬師長(cháng)，同學(xué)之間關(guān)系融洽，對人有禮貌，積極參加愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，值日生工作認真及時(shí)。集體榮譽(yù)感較強，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)能及時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)工整，但學(xué)習方法不當，因此學(xué)習成績(jì)不夠理想，文化成績(jì)有所下降。努力上好“兩課”，做好“三操”，體育成績(jì)一般。若今后能扎實(shí)抓好循環(huán)復習，強化基礎知識和基本技能的訓練，努力擴大知識視野，有條理有重點(diǎn)地做課堂筆記，期待著(zhù)該生的文化素質(zhì)“脫貧致富”，并爭取早日加入共青團。
23.該生能?chē)栏褡袷亍吨袑W(xué)生日常行為規范》。積極參加青年黨校學(xué)習，有遠大理想，能奮發(fā)進(jìn)取，有較高的文明素養，樂(lè )于幫助同學(xué)，共同提高，集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)肯干，積極參加“藝術(shù)節”活動(dòng)，在學(xué)校的各項活動(dòng)中表現突出，學(xué)習自覺(jué)性很強，鉆研精神十分可貴，接受能力不錯，學(xué)習方法得當，效率較高，上課能認真聽(tīng)講，積極思考，作業(yè)能認真獨立完成，書(shū)寫(xiě)工整，各科成績(jì)優(yōu)秀。在班上獲得“即席演講”優(yōu)勝者，精心出好每一期黑板報。努力上好“兩課”，做好“三操”。 若今后能繼續發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，持之以恒，該生一定會(huì )發(fā)展成為一名優(yōu)秀學(xué)生，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
24.一學(xué)期以來(lái)，該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。自覺(jué)遵守班紀校規，集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。課堂上能認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，肯學(xué)肯問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。為人誠懇，懂禮貌，講文明。 希望在學(xué)習上能夠更加嚴格要求自己，克服困難，不斷進(jìn)取，把學(xué)習潛力發(fā)揮出來(lái)，爭取大的進(jìn)步。
25.一學(xué)期以來(lái)，該生能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。自覺(jué)遵守班紀校規，集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，化學(xué)科代表工作認真負責，勞動(dòng)積極肯干。課堂上能認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，肯學(xué)肯問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，思維活躍，勤于思考，為人誠懇，懂禮貌，講文明。但因學(xué)習方法欠佳，學(xué)習壓力大，導致考試失常。希望在學(xué)習上能夠更加嚴格要求自己，注重培養良好的心理素質(zhì)，克服困難，不斷進(jìn)取，把學(xué)習潛力發(fā)揮出來(lái)，爭取更大的進(jìn)步。
26.一學(xué)期以來(lái)，自覺(jué)遵守班紀校規。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。課堂上能認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，肯學(xué)肯問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，做好課前課后的學(xué)習工作，具有一定的學(xué)習潛力，成績(jì)穩定。能認真努力地有意識地培養自己。為人誠懇，懂禮貌，講文明。勤于鍛煉身體，積極參加各項體育活動(dòng)，體育成績(jì)優(yōu)秀。希望繼續努力爭取大的進(jìn)步。
27.一學(xué)期以來(lái)，自覺(jué)遵守班紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，積極配合班團干開(kāi)展各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。擔任組長(cháng)工作認真負責，學(xué)習上肯下功夫，課堂上能認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，勤學(xué)好問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較快，是生活儉樸，為人誠懇，懂禮貌，講文明的學(xué)生。堅持正常出勤，不遲到，不早退。積極參加學(xué)校田徑運會(huì )，努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，保持良好的學(xué)習習慣，持之以恒，相信成功一定屬于該生。
28一學(xué)期以來(lái)，自覺(jué)遵守班紀校規，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。擔任體育委員能夠很好地完成自己的本職工作。學(xué)習態(tài)度認真，肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，認真做好課前課后的學(xué)習工作。時(shí)間觀(guān)念強，一學(xué)期不缺勤。是個(gè)學(xué)習刻苦，學(xué)習潛力較力足，生活儉樸，為人誠懇的學(xué)生。學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)踏實(shí)。希望繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
29該生一學(xué)期來(lái)，能?chē)栏褡袷亍吨袑W(xué)生日常行為規范》。為人謙虛誠實(shí)，上進(jìn)心強，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，有較強的集體榮譽(yù)感，積極參加藝術(shù)節歌詠比賽，組長(cháng)工作負責。學(xué)習自覺(jué)性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽(tīng)講，勤于思考，能把握好預習、聽(tīng)課、復習等環(huán)節，同時(shí)能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學(xué)科間綜合思維能力較強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。努力上好“兩課”，做好“三操”。若今后能克服自身中的缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在知識點(diǎn)的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時(shí)代中學(xué)生。
30該生能?chē)栏褡袷亍吨袑W(xué)生日常行為規范》。為人謙虛誠實(shí)，上進(jìn)心強，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，有較強的集體榮譽(yù)感，積極參加藝術(shù)節歌詠比賽，組長(cháng)工作認真負責，學(xué)習自覺(jué)性很強，鉆研精神十分可貴，上課能認真聽(tīng)講，勤于思考，能把握好預習、聽(tīng)課、復習等環(huán)節，同時(shí)能保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，學(xué)科間綜合思維能力較強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。積極參加體育運動(dòng)會(huì )，體育成績(jì)良好。若今后能繼續發(fā)揚“刻苦、勤奮”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在知識點(diǎn)的廣度和深度上下功夫，就一定能成為高素質(zhì)的新時(shí)代中學(xué)生。
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