教師給學(xué)生的評語(yǔ)集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的運用比較靈活，內容、格式、相信很多朋友都對寫(xiě)評語(yǔ)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的教師給學(xué)生的評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)1
1. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達;自信樂(lè )群是你成功的前提和保證。品行端正，治學(xué)嚴謹，熱愛(ài)班集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，得到大家的一致好評。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)讓全班同學(xué)非常佩服你!要記住"天才出于勤奮"的道理，永遠不放棄追求。
2. 你能尊重別人，遵章守紀。讓老師感到欣慰是你懂得了知識的重要性，也懂得了人生的意義。如果你能抓緊點(diǎn)時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習方法，以更高的熱情投入學(xué)習，老師相信你會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)習這件事情不在于有沒(méi)有人教你，更重要的在于有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
3. 你是一位有著(zhù)明確的目標并為之奮斗的小伙兒，沉默的外表，剛強的內心，無(wú)言的追求，鑄就了你堅韌的意志。請記�。簶�(lè )觀(guān)，是希望的明燈。
4. 你待人誠懇，勞動(dòng)積極。樂(lè )于為同學(xué)服務(wù)。由于自信不夠，曾一度消沉，可喜的是你認識到了知識的重要，后一階段學(xué)習認真刻苦。老師相信經(jīng)過(guò)你的努力，“不知則問(wèn)，不能則學(xué)”，注意抓住薄弱學(xué)科，你應該會(huì )迎頭趕上的。
5. 你的為人和你的字一樣，落落大方。你待人真誠，質(zhì)樸正直，你思維積極，善于表達，你工作負責，熱情高漲，在學(xué)習上一直都是班上的佼佼者，老師希望你能夠更好的發(fā)揮自己，使自己的學(xué)習更上一層樓。
6. 你是一位上進(jìn)心很強的男孩，能遵守校紀校規，在這一學(xué)年里，你的學(xué)習進(jìn)步十分顯著(zhù)，你熱愛(ài)學(xué)習的勁頭，同學(xué)們都是有目共睹，老師希望你能夠繼續努力，爭取取得更理想的成績(jì)。
7. 你是一位學(xué)習十分刻苦的學(xué)生，態(tài)度也非常的認真，但是為什么總是成效不大呢?希望你能夠不斷的提高自己的學(xué)習方法，爭取取得進(jìn)步。老師相信：只要你堅持不懈地努力，抓好薄弱學(xué)科，微笑一定會(huì )掛在你的臉上。
8. 你性格開(kāi)朗，思維活躍，樂(lè )于助人，工作積極肯干，也很有才華。作為班長(cháng)的你，時(shí)刻幫助別的同學(xué)一起，提高學(xué)習成績(jì)。不錯，繼續努力。
9. 你樸實(shí)厚道，心地善良，在學(xué)校能和同學(xué)和睦相處。不怕苦累，學(xué)習認真，經(jīng)過(guò)自己的努力，你取得了一定的進(jìn)步，老師希望你能夠克服一切困難，取得更大的進(jìn)步�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！�
10. 你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對分派的工作認真負責。希望你在新的學(xué)期里能奮起直追，注意學(xué)科的平衡，改進(jìn)學(xué)習方法。請記�。壶B(niǎo)無(wú)翼不會(huì )凌空飛翔，人無(wú)遠大的理想不會(huì )斗志昂揚。
11. 你不怕苦累，學(xué)習認真，經(jīng)過(guò)自己的努力，你取得了一定的進(jìn)步，但老師覺(jué)得你還可以做得更好，對待學(xué)習應以更高漲的熱情投入到其中，學(xué)得主動(dòng)積極些�！肮P桿沒(méi)多重，無(wú)志拿不動(dòng)�！�
12. 你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強。今后要不斷充實(shí)和完善自己，多思考，多小結，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習上更上一個(gè)新臺階。
13. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，成績(jì)有所提高。關(guān)心班集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，能完成老師布置的任務(wù)會(huì )。今后要不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
14. 你品行優(yōu)良，待人誠懇，人緣好，表里一致。個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強。能認真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習勤奮，基礎扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀。做事善始善終，認真負責。希望戒驕戒躁，相信你的潛力還很大。
15. 你性格活潑，為人坦誠，善于與同學(xué)交往，人緣好，集體榮譽(yù)感強。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，工整的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，。希望在語(yǔ)文數學(xué)外語(yǔ)這三門(mén)課程上，花大工夫，以取得更好的成績(jì)。
16. 你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的學(xué)生。待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，關(guān)心班集體，認真做好班級工作。學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)認真工整。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
17. 是一個(gè)令家長(cháng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習，你更是認真，精益求精。老師期待著(zhù)你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
18. 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
19. 作為班長(cháng)的你，熱心與班集體的工作，是一為認真負責的班長(cháng)，可能是由于學(xué)習和工作的沖突，學(xué)習成績(jì)有沉浮，但你總能及時(shí)調整。老師相信：只要你堅持不懈地努力是金子遲早會(huì )發(fā)光的。
20. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，成績(jì)有所提高。關(guān)心班集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，能完成老師布置的任務(wù)會(huì )。今后要不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)2
1.同學(xué)你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的男孩。前段時(shí)間表現很好，但后半期你變得不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習上未能投入，上課心神恍惚，做小動(dòng)作，講小話(huà)。我真為你擔心，這樣只會(huì )阻礙你的前途。老師相信你在新的一年中你會(huì )“腳踏實(shí)地，持之以恒”取得好成績(jì)的，你說(shuō)對嗎?
2.同學(xué)你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，特別是你的畫(huà)畫(huà)得很好。你為班級爭得榮譽(yù)，是我們班的驕傲。特別是你改掉上學(xué)期與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往的惡習。我為你感到高興!但你常常不能約束自己，上課講小話(huà)。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
3.吳志祥因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，你的學(xué)習成績(jì)下降很快。好在你能正視老師的批評教育，做到了有錯必改，克服存在的不足。學(xué)習勞動(dòng)的基本環(huán)節都能落實(shí)到位。你極具潛力，對學(xué)習生活都有自己的主見(jiàn)。望拿出少年人應有的朝氣，為實(shí)現理想而努力奮斗。
4.你是一個(gè)很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應緊張的學(xué)習生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
5.同學(xué)你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，有時(shí)講小話(huà)。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
6.同學(xué)你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，有時(shí)講小話(huà)。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
7.于莊根你有很好的分析和理解能力,只是學(xué)習積極性還不夠高,缺乏一定的上進(jìn)心。你的基礎知識不夠扎實(shí),考試常常會(huì )敗在不該做錯的基礎題上,你說(shuō)這是什么原因。老師覺(jué)得你是記憶不夠勤快,做作業(yè)自控力不夠,容易分心,沒(méi)有養成經(jīng)常去反思,總結的習慣。良好的習慣是成功的一半,我相信你的實(shí)力,來(lái)年你能更進(jìn)一步。
8.樊瑞鵬當你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你單薄的身體奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習上抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真，那么，我想目前你的學(xué)習成績(jì)不會(huì )如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎。
9.同學(xué)聰明大方反應靈敏學(xué)習勤奮的你，每一門(mén)學(xué)科你都有著(zhù)濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采。各科成績(jì)的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會(huì )更開(kāi)闊!最后，老師還想送你一句話(huà)沒(méi)有最好，只有更好!
10.你是一個(gè)聰明文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
11.同學(xué)你是一個(gè)文靜乖巧的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在課上很專(zhuān)注，平時(shí)很努力，為什么在學(xué)習反而事倍功半呢?我看并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望多練多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
12.同學(xué)你熱情奔放大方坦誠，對未來(lái)和人生有著(zhù)自己美好的追求和向往，為此你也曾努力進(jìn)取，不畏艱辛過(guò)。但是作為班干部，你不能積極出謀劃策，本期你在學(xué)習上的鍥而不舍精神沒(méi)體現出來(lái)，上課思想開(kāi)小差，望你揚長(cháng)避短具有頑強的意志和堅忍不拔的精神。
13.老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話(huà)的人。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你擔心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習，把學(xué)習搞上去。
14.同學(xué)你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
15.李潔每個(gè)人的生命中都有一個(gè)屬于自己的花瓶，那就是最信任的人的夢(mèng)想。你很幸運，你也擁有了許多珍貴的信任，那可是你應該珍惜的。生活中的你，聰明而又努力堅強而又好學(xué)快樂(lè )而又具有靈性，這些優(yōu)點(diǎn)把你裝飾成了一個(gè)優(yōu)秀的女生。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)3
1、你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
2、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？缮险n時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心的聽(tīng)講，你卻低著(zhù)頭做小動(dòng)作；檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
3、觀(guān)慶：清秀的外表，工整的字跡，讓老師記住了你。課堂上，你也能舉手發(fā)言；犯錯時(shí)，你也會(huì )有悔恨的淚水�？墒�，懶惰似乎與你交上了朋友，害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話(huà)嗎？——成功垂青于那些堅持不懈的人！
4、賴(lài)榮：大掃除，你勤快能干的樣子，老師看在眼里；讀課文，你努力認真的神情，老師記在心里。知道嗎？只要你多付出幾分辛勞，多鉆研一些時(shí)候，什么作文，什么閱讀，什么應用題，全不在話(huà)下！老師期待著(zhù)你的更大進(jìn)步！
5、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
6、你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，最近你上課特別喜歡說(shuō)話(huà)，是你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎？
7、均�。汉茉缋蠋熅驼J定，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子。不是嗎？愛(ài)動(dòng)腦筋?lèi)?ài)發(fā)言，團結同學(xué)愛(ài)家人，尊敬老師很聽(tīng)話(huà)……甚至，寫(xiě)的文章也是趣味盎然，很有味道！不知道你對未來(lái)做過(guò)設想沒(méi)有？盡情展望吧！你也許會(huì )成為工程師，也許會(huì )當大作家，還可能是個(gè)教授哦！努力吧，取長(cháng)補短，成就自我！
8、祥偉：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次看到你舉手老師都能看到希望；每次看到你認真訂正老師都暗自欣喜；每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)……你會(huì )成功的，老師始終對你充滿(mǎn)信心
9、鑫：小小的個(gè)兒，普通的名字，卻有不普通的表現：沒(méi)有一般男孩懶散貪玩的毛病，沒(méi)有一般學(xué)生投機取巧的惡習，寫(xiě)字工工整整，作業(yè)認認真真，你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過(guò)，上課時(shí)再約束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦！
10、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀知識豐富，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著(zhù)你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
11、志強：盡管底子比較薄，老師經(jīng)常因為你馬虎或作文離題之類(lèi)的問(wèn)題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進(jìn)步：成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)提升，作文一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)長(cháng)……知道嗎？只要你定下奮斗的目標，并有意識地克服自己身上的惰性，你會(huì )越來(lái)越“強”！
12、小平：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開(kāi)朗活潑，工作負責，勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈！有信心做個(gè)最好的自己?jiǎn)�？——練好字，提升成�?jì)，我們一起努力！
13、家霖：善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是。這學(xué)期，你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮；書(shū)寫(xiě)更加工整，成績(jì)提升很快。老師對你越來(lái)越有信心，你對自己有決心嗎？等待你的進(jìn)一步努力哦！
14、你有禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
15、陳倍：一個(gè)特殊的名字，一個(gè)與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿(mǎn)自信；課外，你活潑開(kāi)朗，生活樂(lè )觀(guān)，自立能力越來(lái)越強�？墒�，別把脾氣當志氣，別把倔強當剛強哦！悟了這個(gè)道理，你就離成功又進(jìn)了一步！
16、寶平：你不好意思笑了的時(shí)候，上課積極舉手發(fā)言的時(shí)候，認真掃地做值日的時(shí)候，和同學(xué)們都能友好相處的時(shí)候，是你最可愛(ài)的時(shí)候。老師很希望，這樣的時(shí)候多一些哦！如果，讓涂畫(huà)消失，把馬虎消滅，你就更可愛(ài)啦！
17、�。耗隳请p珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的中隊委員。你就是咱班當之無(wú)愧的“領(lǐng)頭羊”。希望你戒驕戒躁，在學(xué)習上取長(cháng)補短，與在你前面的同學(xué)一爭高下！存斌：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨；課堂上，你神情專(zhuān)注，認真的學(xué)習態(tài)度，令老師暗喜；課外，你用心積累，執著(zhù)的勁頭，讓同學(xué)慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，優(yōu)秀獎獎學(xué)金也被你奪得了。希望來(lái)年的你，百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！根平：平時(shí)，你總是樂(lè )呵呵的，那憨厚的樣子，實(shí)在令老師喜歡！對作業(yè)，你從不打折扣；對同學(xué)，你總能友好相處；對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛(ài)。不過(guò)，不自滿(mǎn)者才能享受最后的成功。希望日后書(shū)寫(xiě)更漂亮些，發(fā)言更積極些哦！
18、志榮：看著(zhù)你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢；聽(tīng)著(zhù)你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學(xué)習生活都很樂(lè )觀(guān)。陽(yáng)光的個(gè)性，為大家樹(shù)立了榜樣。最近，字有很大的進(jìn)步，成績(jì)當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利！
19、金政：你聰慧的眼睛里，閃著(zhù)求知的光芒；你執著(zhù)的神情中，透著(zhù)探索的渴望；你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無(wú)私奉獻的美好心靈；你機敏的發(fā)言，展現的是一個(gè)勤學(xué)善思、好學(xué)上進(jìn)的“三好生”形象……五（班影響著(zhù)你，你影響著(zhù)五（班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步！
20、曉波：你總是默默地聽(tīng)課，默默地做作業(yè)，默默地關(guān)心著(zhù)集體與他人。同時(shí)也在默默地進(jìn)步。老師同樣也在默默地關(guān)注著(zhù)你�？吹侥闩e起的手，高興；聽(tīng)到你響亮的回答，高興；讀著(zhù)你越來(lái)越長(cháng)的文章，高興！自信起來(lái)吧！你會(huì )更加優(yōu)秀的！
教師給學(xué)生的評語(yǔ)4
1.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習較認真，只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習成績(jì)總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
2.你是個(gè)上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學(xué)習方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì )成功的!
3.你，熱情，風(fēng)趣，是位運動(dòng)健將，球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影。希望你能向愛(ài)好體育運動(dòng)那樣愛(ài)好學(xué)習，因為你的成績(jì)還在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍天上翱翔。
4.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來(lái)臨的時(shí)候，你就不能夠應對。在現在這個(gè)階段，你必須使得自己強大起來(lái)，從本學(xué)期的的班干工作和運動(dòng)會(huì )精彩的表現中，你已經(jīng)體現了這一點(diǎn)，。其實(shí)你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
5. xx同學(xué)：你是一個(gè)活潑可親，好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)生活的小女孩兒。你堅持按時(shí)到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善于思考，專(zhuān)心聽(tīng)講，緊跟老師的思路;平時(shí)老師的教誨，你總是認真地聽(tīng)著(zhù)，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說(shuō)：惟知躍進(jìn)，惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里取得更大進(jìn)步。
6.雖然我們無(wú)法改變人生，但我們可以改變人生觀(guān)，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時(shí)的落后而負擔太重，象毛主席說(shuō)的，”放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進(jìn)方向!
7.你性格斯文，班級榮譽(yù)感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動(dòng)，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能。愛(ài)好體育的同時(shí)不可耽擱學(xué)習，做到健身學(xué)習兩不誤。
8.你活潑開(kāi)朗，頭腦靈活而又富有愛(ài)心。你勞動(dòng)認真，上課積極回答老師的提問(wèn)，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時(shí)愛(ài)打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學(xué)習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。
9.難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學(xué)習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛(ài)動(dòng)腦筋的精神也應當保持。
10. xx同學(xué)：你是個(gè)善良，自強，好學(xué)的孩子。生活上，你質(zhì)樸無(wú)華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見(jiàn)解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個(gè)學(xué)習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語(yǔ)和數學(xué)。
11.一學(xué)期來(lái)，你團結同學(xué)，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)衛生更是踏實(shí)。學(xué)習上要注意改進(jìn)方法，提高學(xué)習效率。爭取在新學(xué)期來(lái)一個(gè)大大的改觀(guān)。
12.你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
13.你有愛(ài)心，有熱忱，做人學(xué)習都認真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )謙讓和寬容。另外，在學(xué)習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應初中學(xué)習生活。
14.你的表現總體上還令老師滿(mǎn)意。你團結同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，但上課時(shí)有小話(huà)，容易走神，早操排隊愛(ài)出格，希望你提高自制能力，盡快適應中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。
15.你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
16.你是個(gè)懂事的孩子。一學(xué)期來(lái)，你作業(yè)認真，課堂有時(shí)缺乏自制力，愛(ài)溜神，愛(ài)講小話(huà)，但你能接受老師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習天分，你應該會(huì )學(xué)得更加出色。
17.你文靜而又不失大方，學(xué)習上踏實(shí)努力，成績(jì)優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問(wèn)題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚良好的學(xué)習勢頭。
18.你是一位開(kāi)朗活潑，有著(zhù)較強集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習上付出了很大努力，但要從根本上解決問(wèn)題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì )在各方面取得進(jìn)步。
19.你是一個(gè)善良的孩子。你團級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時(shí)不時(shí)愛(ài)講話(huà)，容易分心。學(xué)習上要講究策略，合理分配各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。
20.你是一個(gè)質(zhì)樸天真可愛(ài)的小姑娘。平時(shí)勞動(dòng)你認真負責，團結同學(xué)，學(xué)習上還缺乏主動(dòng)精神，方法有待于改進(jìn)，上課有時(shí)愛(ài)打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學(xué)生活。
21.也許在你的學(xué)習中，你會(huì )遇到許多次的失敗，但是當這個(gè)時(shí)候來(lái)臨的時(shí)候，你千萬(wàn)不要說(shuō)放棄，你能夠做到的很簡(jiǎn)單，就是：再試一次!，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過(guò)從頭再來(lái)，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習中再加把勁，成功不會(huì )離你太遠的。
22. xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩重，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學(xué)習扎實(shí)，自主性強，學(xué)習上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰難關(guān)，見(jiàn)賢思齊。
23.你是一個(gè)肯聽(tīng)老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強班級勞動(dòng)認真。平時(shí)能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習上的主動(dòng)性有些欠缺，課堂上有時(shí)愛(ài)講小話(huà)，不夠專(zhuān)注，希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做人學(xué)習兩不誤。
24. xx同學(xué)：難得的個(gè)性沉靜，你平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習上要注意找對方法，尤其是數學(xué)科目的學(xué)習，多多向老師求教，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。
25.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習的同時(shí)，要學(xué)會(huì )調節學(xué)習方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
26. xxx同學(xué)：雖然你平時(shí)極少言語(yǔ)，但老師知道你是一個(gè)很有內秀的孩子。你團結同學(xué)，與人為善，你學(xué)習踏實(shí)，基礎良好，無(wú)論學(xué)習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動(dòng)和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學(xué)習上的飛躍。
27. xxx勤勉踏實(shí)，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來(lái)，你學(xué)習刻苦，作業(yè)認真，勞動(dòng)肯干，遵守校紀班規，友愛(ài)助人，老師對你還比較滿(mǎn)意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng )佳績(jì)。
28.你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實(shí)，你的優(yōu)點(diǎn)是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習方法的改進(jìn)，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習效率。
29. xx同學(xué)：你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動(dòng)手，實(shí)操能力極強。上課有時(shí)候愛(ài)講小話(huà)，管不住自己，其實(shí)只要你潛心向學(xué)，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
30.你是個(gè)頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數學(xué)才能深為老師贊許，你團結同學(xué)，尊敬老師，勞動(dòng)認真，熱愛(ài)班集體，但要注意培養自己更穩重的性格。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)5
1. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
2. 聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。
3. 隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)中的你是否應該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……，祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟。
4. 美國流傳著(zhù)這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習上。端正了學(xué)習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
5. 你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專(zhuān)注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會(huì )，使各方面能力有所提升。
6. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
7. 性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛(ài)友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好�；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習比較認真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應該會(huì )有更大的進(jìn)步，加油哦!
9. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(cháng)，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
10. 你性格文靜、待人誠懇肯，樂(lè )于助人，平時(shí)自覺(jué)遵守紀律，對待老師、同學(xué)很有禮貌。值日工作認真負責，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認真參加且表現的非常不錯。學(xué)習目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jì)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長(cháng)的重望。
11. 你開(kāi)朗活潑，尊師愛(ài)友，樂(lè )于助人，同學(xué)關(guān)系相當融洽。有很強的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節中你的才藝令人稱(chēng)贊，為班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問(wèn)，爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)6
1、班級的工作中你付出了許多,大家都會(huì )感謝你的!學(xué)習中你有很好的上進(jìn)心,但是你的意志力并不是很強,往往在關(guān)鍵的時(shí)候控制不住自己投入到你的工作中去,因此上,你很聰明,但是學(xué)習成績(jì)上卻總有一點(diǎn)差距!這是你應該認真思考的一個(gè)問(wèn)題,絕對不能夠在這方面開(kāi)玩笑!在閑暇時(shí)間,你應該認真地考慮一下自己的處境,真正地為自己的設置一個(gè)學(xué)習的環(huán)境。遇事要能夠多動(dòng)一些腦筋,想到事情的后果之后再做決定!不要因為一些小事而影響了自己的發(fā)展前途。只要你能夠感悟你的行為,你就成功了!
2、默默無(wú)聞的你,總是笑咪咪的,有時(shí)候想批評你都覺(jué)得不忍心!你是一個(gè)好孩子,但是你卻缺乏一種進(jìn)取的霸氣,因此在任何時(shí)候都覺(jué)得你是軟綿綿的,沒(méi)有一點(diǎn)斗志,這對于一個(gè)男孩子來(lái)講,我覺(jué)得這不是很好,你應該表現出你的陽(yáng)剛之氣來(lái),讓人們能夠體驗到你進(jìn)取中的一股勇氣,也能夠讓大家給你進(jìn)取的力量。班級活動(dòng)你總是比較保守,不愿意表現自己,到現在班級還有學(xué)生不認識你!因此你處在一個(gè)被遺忘的角落,得到的關(guān)心就要比別人少多了。希望你能夠在今后的活動(dòng)中多表現,展現自己的才華!
3、一學(xué)期的高中生活,看來(lái)你是很適應的。經(jīng)常與同學(xué)們打成一片,也許你性格比較外向的緣故吧!本學(xué)期中,你的課代表工作做得還不錯,但是你的英語(yǔ)成績(jì)的起色還不是很大。體育場(chǎng)上,你是我們大家的驕傲,但是如果你能夠把這個(gè)勁頭在學(xué)習上花上一點(diǎn),就的成績(jì)就會(huì )進(jìn)步很快。你的課余時(shí)間很充分,但是全部被你浪費掉了,每次我看到你的時(shí)候,總是聊天的時(shí)間多,而投入學(xué)習的時(shí)間不多,不要再把心思放得太遠,放到學(xué)習上,你馬上就會(huì )找到學(xué)習的感覺(jué),而你也會(huì )很快地趕上來(lái)的!
4、一學(xué)期以來(lái),你雖然不是班干部,但是對班級工作卻是非常的熱心。經(jīng)常為班級活動(dòng)出謀劃策,使得我們的活動(dòng)組織得井井有條!但是在學(xué)習中,你的成績(jì)的起色并不大,這關(guān)鍵的我覺(jué)得你還缺乏一些意志力,自我控制力不是很強!而且你與老師的步調不能夠同步,這是導致你覺(jué)得困難的一個(gè)根本的原因!就是因為步調的差異,使得你在老師那里得不到進(jìn)取的力量,因此覺(jué)得學(xué)習既難又累!要改變這種局面,只有靠你自己主動(dòng)的行動(dòng)!記住:任何東西都是你的行為所爭取來(lái)的!
5、對于你,我寄予了厚望,不知道你有沒(méi)有體會(huì )到。我覺(jué)得你是一個(gè)比較明事理的學(xué)生,雖然在一些小事中會(huì )對你作出批評,但是我總覺(jué)得你會(huì )主動(dòng)去改正的。因為我覺(jué)得你有自知之明!現在的一切也許是你以前的習慣,但是這不是你推脫的理由,因為一個(gè)不負責任的人是永遠沒(méi)有出息的!你要為自己的一切行為負責,不要再為自己學(xué)習不好而找各種理由。你應該回過(guò)頭去想想自己走過(guò)的路,從中找出你所要的答案。在你覺(jué)得閑暇之時(shí),請想著(zhù)為自己設計一個(gè)計劃,不要盲目地去追求時(shí)尚,你總得有自己的想法!
6、文靜的你是那么的不善言語(yǔ),集體的活動(dòng)中你是不愿意表現自己,導致別人對你的不理解,到現在還有人不認識你!你要能夠在集體中得到力量,就要為集體奉獻自己,在集體中展示自己,不要覺(jué)得這很平常,往往平常中就孕育著(zhù)希望與力量!一學(xué)期以來(lái),你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,這是你努力的結果,學(xué)習成績(jì)進(jìn)步快,體育成績(jì)達標,這就是你堅持的結果,你應該看到:功夫不負有心人!同時(shí)你也為你自己做好了榜樣,在下面的學(xué)習生活中,你永遠記住自己成功的那一面去追求,你一定會(huì )得到更大的力量!
7、性格內向的你,總是不愿意與別人進(jìn)行交流與溝通,導致別人總是誤會(huì )或者是冤枉你,生活中的一些事情是需要自己去體驗的,不要覺(jué)得委屈就是吃虧,只要你能夠明白這是怎么一回事就可以了!一學(xué)期的課代表工作好象是做得很吃力,其實(shí)我覺(jué)得你還沒(méi)有真正地投入到這項工作中去,你只是為了完成任務(wù)而做,因此你覺(jué)得很累,但是你應該有一些收獲吧!如果你能夠以一種享受的態(tài)度,按照老師的布置去做工作,你就會(huì )在這里得到你所需要的東西!希望你能夠從自己封閉的那個(gè)小圈子中鉆出來(lái),貪婪地去吸收陽(yáng)光,就會(huì )覺(jué)得更有精神!
8、一學(xué)期以來(lái),使得你明白了許多。也許你在過(guò)去的時(shí)間里沒(méi)有發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)之所在,而是一直再為你的缺點(diǎn)在辯護,結果你就覺(jué)得是很失望的!其實(shí)你是一個(gè)有很大的親和力的同學(xué),從你的言談舉止上都可以看得出來(lái)!本學(xué)期你為班級的黑板報工作出了不少的力,但是你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的本職工作力量!在與人交往的過(guò)程中,你要友善待人,但是絕不是忍氣吞聲,不要總是把自己擺在一個(gè)被人欺負的角色上去。學(xué)習中你要多借助于老師的力量來(lái)發(fā)展你自己的力量,否則,你會(huì )覺(jué)得很吃力,記住:在學(xué)術(shù)面前,人人平等!
9、一個(gè)學(xué)期的高中生活,把你表現得淋漓盡致。不是說(shuō)你的表演天才有多好,而是你的內心不由自主的一種爆發(fā)!盡職盡則的工作中,你鍛煉了自己,發(fā)揮了自己的水平,但是有時(shí)的拖拉卻為自己放下了絆腳石!轟轟烈烈的學(xué)習中,你投入了許多的精力,明白了只有努力,才能夠進(jìn)步,但是日常的偷懶卻為自己埋下了禍根!學(xué)習中的成績(jì)不好,翻開(kāi)你的作業(yè)就明白了。作業(yè)中經(jīng)常性的空白,觀(guān)察一下你的行動(dòng)就清楚了。只要你能夠明白我教育你的道理,你就很快會(huì )追上來(lái),否則,你永遠是一個(gè)平庸者!
教師給學(xué)生的評語(yǔ)7
作文是學(xué)生認知水平和語(yǔ)言文字表達能力的體現。作為語(yǔ)文教師，對學(xué)生習作的評價(jià)應從文章的字、詞、句、篇等方面這綜合評價(jià)，應具有指導性、針對性、啟發(fā)性，讓學(xué)生知道哪些地方該改正或補充。
作文評語(yǔ)是一種藝術(shù)性很深的學(xué)問(wèn)，它需要老師認真地進(jìn)行科學(xué)的研究和探討，有啟發(fā)性、鼓勵性和針對性地對學(xué)生作文進(jìn)行品評、剖析。教師應以公正、務(wù)實(shí)、尊重、靈活的態(tài)度對待，以期達到學(xué)生改正知識錯誤、改進(jìn)學(xué)習方法、激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習質(zhì)量和鼓勵學(xué)生奮進(jìn)為最終目的。好的作文評語(yǔ)，將起到事半功倍的作用，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生習作的興趣，同時(shí)也從另一方面折射出教師的教學(xué)質(zhì)量。那么，教師在撰寫(xiě)學(xué)生作文評語(yǔ)應注意哪些問(wèn)題呢?我認為以下幾點(diǎn)很值得我們去遵循：
一、評語(yǔ)要符合學(xué)生心理特點(diǎn)
不同年齡牲的學(xué)生存在著(zhù)較大的差異，他們之間的經(jīng)歷不盡相同，興趣愛(ài)好、思維層次都不同。學(xué)生由于個(gè)性的差異，每一個(gè)學(xué)生都可能以不同的方式在思維與寫(xiě)作，呈現在教師眼前的作文內容各有千秋，一個(gè)不相同的內容體現一個(gè)不相同學(xué)生的心理牲：或者偏重于感官形象思維;或者側重抽象邏輯思維;對于教師來(lái)說(shuō)，它提供了許多稍縱即逝的教育契機。評語(yǔ)的切入點(diǎn)不是以偏概全，而是針對不同的學(xué)生不同的心理特點(diǎn)進(jìn)行與之相符合的品評。這就需要評語(yǔ)充分體現學(xué)生的心理特征，有的放矣地做出全面的、嚴密的評析。每一次的評語(yǔ)，都應及時(shí)抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、主動(dòng)介入其學(xué)習生活乃至心靈世界，以形式多樣、新穎有味的評語(yǔ)題材解答他的疑難困惑，為他提出合理的建議，分享他的成功快樂(lè )，潛移默化地引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
二、評語(yǔ)在客觀(guān)的公正、公平，能起到引導的作用
很多教師往往對成績(jì)好的學(xué)生過(guò)于偏愛(ài)，凡事寬容，只看到其優(yōu)點(diǎn)而蒙蔽了其缺點(diǎn);對成績(jì)差的學(xué)生一味抱怨、恨水不成冰。在教師這種心理的影響下，很難對每一個(gè)學(xué)生“一視同仁”，評語(yǔ)也隨著(zhù)教師不同的情緒變化而不客觀(guān)、不公平、不公正地進(jìn)行了。這是很不合理的，更談不上使評語(yǔ)起到引導學(xué)生正確學(xué)習的作用了。因此，我們必須遵循“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這條新課程的核心理念，關(guān)注每一位學(xué)生，承認差異、尊重差異、轉化差異。對差的作文，不能一味地用指責、諷刺、挖苦、刺激的語(yǔ)句進(jìn)行評論，而應客觀(guān)指正、分析原因，繼而引導他們去發(fā)現錯誤、改正錯誤最終提高了寫(xiě)作水平，讓學(xué)生找回自信、自尊、自愛(ài)，成為學(xué)習的主人�？傊�，好的評語(yǔ)能使學(xué)生看到自己的進(jìn)步和作用，并能使學(xué)生正確對待學(xué)習中遇到的困難，樹(shù)立堅定的信心和頑強的意志，引導學(xué)生講究學(xué)習的方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，走上正確的學(xué)習道路，增強了學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、評語(yǔ)要引導學(xué)生明確錯誤和癥結所在
評語(yǔ)的目的是指導和啟發(fā)學(xué)生具體認識到習作的優(yōu)缺點(diǎn)，側重于缺點(diǎn)。只有學(xué)生自身根據教師的評語(yǔ)，發(fā)現、認識到問(wèn)題的癥結所在(如發(fā)現某篇作文的某一問(wèn)題等)，并以癥結為突破口，遵照教師的評語(yǔ)解決和改正癥結錯誤，隨著(zhù)學(xué)生不同癥結的順利解決而逐步加深學(xué)生對作文要求的理解，學(xué)生才能有質(zhì)的飛躍，寫(xiě)出一手好文章。這就要求教師要有耐心、有信心、持之以恒地深入研究學(xué)生、了解學(xué)生，找到適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的方法和途徑。引導學(xué)生走出困惑、走出迷失。逐步形成學(xué)生獨立、自覺(jué)發(fā)現癥結、解決證結的能力并能形成正確的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生在前有的基礎上不斷提出自身更高的要求。然則，教師該怎樣引導學(xué)生明確癥結所在是問(wèn)題的關(guān)鍵。勿庸置疑，教師必須成為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，教學(xué)的研究者。面對學(xué)生，教師應通過(guò)評語(yǔ)的間接對話(huà)指導學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的對話(huà)平臺，引起學(xué)生積極的學(xué)習興趣及強烈的學(xué)習動(dòng)機，并積極參與到學(xué)生學(xué)習中去，互相交流、與學(xué)生分享體驗與感受，與學(xué)生一起探討研究以身示范，樹(shù)立榜樣;在教學(xué)中，應以研究者的眼光審視和分析學(xué)生癥結的根本原因而采取針對性的措施研究、解決。
四、評語(yǔ)要從不同方面激勵鼓舞學(xué)生
評語(yǔ)一般可以從總批和眉批兩個(gè)方面進(jìn)行。無(wú)論是總批還是眉批，評語(yǔ)應從學(xué)生艱苦完成的習作中尋找閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵，形成其樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的品質(zhì)，讓學(xué)生變得有激情，把寫(xiě)作當作是一件快樂(lè )的事情。一味的指責、責罵只會(huì )讓學(xué)生變得麻木、消極、沉重，甚至把寫(xiě)作文當作是最痛苦的事情。新課程強調：教師要用發(fā)展的眼光來(lái)對待學(xué)生，珍重學(xué)生的幼稚和純真，寬容學(xué)生的無(wú)知與過(guò)錯，應該積極地鼓勵他，讓學(xué)生身上僅有的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是只鼓勵、不指責。所以，評語(yǔ)應以欣賞學(xué)生之所做的眼光去鼓勵每一個(gè)學(xué)生。評語(yǔ)應當從總體上積極鼓勵，甚至是某個(gè)佳詞或用法上都應給予鼓勵，這樣的做法對學(xué)生來(lái)說(shuō)那是一種莫大的激勵，使學(xué)生從中看到自己的價(jià)值，增強學(xué)生進(jìn)一步努力的信心。
評價(jià)要有針對性
首先要考慮到每次作文的寫(xiě)作要求。這些要求既是“課程標準”對所在年級學(xué)生的寫(xiě)作要求，又是教師根據各個(gè)單元訓練項目和學(xué)生實(shí)際總結出來(lái)的具體訓練要求。教師應針對要求作出適當的評價(jià)。使學(xué)生養成認真審題，按要求寫(xiě)作的好習慣。
評價(jià)要有啟發(fā)性
不僅要在總體上對文章的優(yōu)點(diǎn)給予充分肯定，而且要對文章一些小的優(yōu)點(diǎn)，某一方面的長(cháng)處也應給予表?yè)P和鼓勵。尤其對后進(jìn)生的文章閃光點(diǎn)，哪怕一個(gè)詞或一句話(huà)用得好也要給予鼓勵，以此培養學(xué)生寫(xiě)好文章的自信心。
評價(jià)要有指導性
學(xué)生文章有不足之處或缺點(diǎn)錯誤，教師要提出來(lái)指點(diǎn)，學(xué)生改后再指導學(xué)生對修改前后文章作個(gè)比較，從而領(lǐng)悟教師的評價(jià)，體會(huì )修改前后的優(yōu)劣。
綜上所述，作文評語(yǔ)既是一門(mén)藝術(shù)性很深又是多層次的學(xué)問(wèn)，教師只有駕馭在評語(yǔ)之上，按照新課程標準的要求，把評語(yǔ)當作是學(xué)生作文的一種評價(jià)方式又是教師教學(xué)水平的反饋，認真研究探討，以認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度及時(shí)發(fā)現問(wèn)題而解決問(wèn)題，努力做到讓評語(yǔ)更加準確、具體、全面。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)8
1、漆書(shū)凡同學(xué)：進(jìn)入高三了，你開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)了，前幾天我們后了一則短片《真實(shí)的青春沒(méi)有逆襲》，現實(shí)就是很殘酷，我們每個(gè)人都必須為自己的人生付出相當的勞動(dòng)之后才有資格笑傲人生。高三你開(kāi)始變得勤勞了，盡管先前落下了太多，但沒(méi)關(guān)系，憑你的智慧，用高三一年你一定能翻身，接下來(lái)的五個(gè)月里，你一定會(huì )加倍努力，把以前浪費的時(shí)間補回來(lái)。加油！加油！
2、帥乾同學(xué)：你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，成績(jì)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng )一流！
3、趙云同學(xué)：聰明、直爽的你對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，對待事情愛(ài)憎分明，喜怒哀樂(lè )溢于言表。你有敢說(shuō)敢做，敢愛(ài)敢恨的性格。祝你在新的一年里奮發(fā)向上，采擷到最美的花朵！
4、許娟梅同學(xué)：你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jì)十分優(yōu)秀，你經(jīng)常向老師請教問(wèn)題，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
5、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
6、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會(huì )讓你露出滿(mǎn)意的微笑。
7、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計算題正確率多高��！老師相信你的應用題解題思路也會(huì )很快提高。做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習上你進(jìn)步很大，老師堅信：成功屬于你！
8、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
9、石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了！一學(xué)期以來(lái)，你學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取，你為人，大方，熱情，樂(lè )于助人……處處維護班集體的榮譽(yù)，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚，望繼續保持下去，爭取更大的進(jìn)步！
10、王苗：在這學(xué)期里，你學(xué)習努力，作業(yè)也認真完成；你愛(ài)幫助其他同學(xué)，也經(jīng)常與任課老師溝通，給別人留下很不錯的印象。但美中不足的是：這可不太好喲，希望你能在假期里好好反思，把弱科補上去，把強科突出出來(lái)！
11、陳慧敏：在這學(xué)期里，你勞動(dòng)積極，熱愛(ài)集體，雖說(shuō)性格內向，但在同桌眼里，你確是樂(lè )于助人、待人誠懇。你的學(xué)習成績(jì)比起開(kāi)學(xué)初已有很大進(jìn)步，但仍不太突出，希望在假期內能在"玩"之余，查找原因，爭取在新的學(xué)期里有一個(gè)大的進(jìn)步，加油！
12、你尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
13、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
14、你忠實(shí)厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習刻苦努力，成績(jì)有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習的每一個(gè)細節，做好歸納小結。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現自己的人生目標。
15、你像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著(zhù)的.是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁�？墒球湴梁腿涡宰屇愕膬�(yōu)點(diǎn)藏起來(lái)了，望你繼續努力的學(xué)習！
16、這一學(xué)期來(lái)，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強。在認識到自己上課不夠專(zhuān)心，粗心馬虎時(shí)，能馬上改正�，F在思維活躍的你，書(shū)寫(xiě)比以前更工整了，學(xué)習比以前更主動(dòng)了，成績(jì)比以前更進(jìn)步了�？墒�，有兩次，你居然馬虎到忘記把語(yǔ)文書(shū)帶回了課堂，你這就如戰士上戰場(chǎng)沒(méi)帶槍一樣嘛！老師希望你今后要做學(xué)習的有心人，戒驕戒躁，遵守紀律，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
17、你是一個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生。每天，你都主動(dòng)為同學(xué)們拿回早餐。勞動(dòng)時(shí)，總見(jiàn)到你忙碌的身影。誰(shuí)違反了紀律被值日生登記了，你比誰(shuí)都著(zhù)急�？墒�，你的學(xué)習成績(jì)不理想卻成為了你自己和家長(cháng)、老師最頭痛的大事。老師希望你想一想，同學(xué)們在課堂上積極發(fā)言，認真思考時(shí)，你在做什么？放學(xué)回家后，同學(xué)們在認真完成作業(yè)時(shí)，你在做什么？考完試后，同學(xué)們心情輕松愉快，你的心情呢？
18、你是一位善解人意、樂(lè )于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容；你那滿(mǎn)眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。在班級工作中，你任勞任怨，在課堂上，你能大膽發(fā)言，在朗讀課文時(shí)，你有著(zhù)那么投入的表情，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，你那整齊美觀(guān)的字體，都讓老師和同學(xué)佩服。比起一年級來(lái)，你的學(xué)習成績(jì)有了很大提高。每次考試你都穩居前列，你一定是找到了適合自己的學(xué)習方法吧？老師真為你高興！新年來(lái)到了，原好運常伴你左右，下學(xué)年的你更加優(yōu)秀！
19、每到講故事的時(shí)候，全班同學(xué)都會(huì )齊呼："請出子森，請出子森！"可見(jiàn)，你在同學(xué)們心中真成"故事大王"了。這個(gè)稱(chēng)謂的取得都歸功于你大量的閱讀和一流的口才，還有那靈活的應變能力。當我聽(tīng)到音樂(lè )老師高興地對我說(shuō)："我才發(fā)現，你們班的子森同學(xué)是塊唱高音的料"時(shí)，我預料到：一位小歌星將要誕生了！在班干部競選會(huì )上，你那一流的演講征服了全班同學(xué)，讓你這初來(lái)乍到的新生一下子就當上了班長(cháng)。你真了不起！愿你在新的一年里百尺竿頭，更上一層樓！
20、你是個(gè)內向的孩子，誠實(shí)善良永遠是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現自己，一定會(huì )有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現。
21、丁子冉小朋友：你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌、跳舞也不錯。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀律。希望"豆豆"小朋友在新學(xué)期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
22、你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩。你的臉上總帶著(zhù)燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛(ài)動(dòng)腦筋思維活躍，課后經(jīng)常會(huì )問(wèn)許多"為什么"，對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了好奇，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯都運動(dòng)，把身體練的棒棒的好嗎？
23、苦心人，天不負，臥心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。
24、你是一個(gè)認真踏實(shí)，樂(lè )于助人的同學(xué)，富有愛(ài)心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習，你能經(jīng)�；仡欏e題，總結學(xué)習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習的壓力，增強學(xué)習的激情和動(dòng)力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步！
25、青春的花開(kāi)花謝，我們疲憊但不后悔；人生的坎坷挫折，我們勞累但不后退。我們是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的集體，我們是一個(gè)平凡而智慧的班級。
26、孩子，看著(zhù)你現在活潑可愛(ài)、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著(zhù)蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景�，F在的你長(cháng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！如今，快樂(lè )的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
27、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，樂(lè )于助人；學(xué)習態(tài)度端正，頭腦反應較快，上課時(shí)積極思維，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，但作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，成績(jì)優(yōu)良；希望能注意自己的書(shū)寫(xiě)，課后做好復習，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習上對自己不斷提出更高的要求，進(jìn)一步穩定成績(jì)。
28、團結同學(xué)，喜愛(ài)文體活動(dòng)，積極參加集體活動(dòng)，做好幾何課代表工作；學(xué)習態(tài)度端正，頭腦反應較快，上課時(shí)積極思考，踴躍發(fā)言，學(xué)習上有超前意識；希望能充分發(fā)揮潛力，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習上對自己不斷提出更高的要求，踏實(shí)進(jìn)取，多關(guān)心集體，爭取做一個(gè)既能干，又能?chē)烙诼杉旱娜恕?/p>
29、學(xué)習上，你從來(lái)不用別人督促，行為規范上你也遵規守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動(dòng)，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì )更加全面。
30、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你懂得使用禮貌用語(yǔ)，尊重同學(xué)守紀律，寫(xiě)字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺(jué)學(xué)習，多做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己的能力。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)9
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生?的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。?點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 作文過(guò)程：
10、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。
17、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、語(yǔ)言準確，鮮明、生動(dòng)，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
23、文章將?寫(xiě)得細致入微
24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)10
1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫(xiě)一手漂亮的硬筆字�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了！
2、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
3、這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語(yǔ)文會(huì )有錯別字方面，能夠有個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著(zhù)歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話(huà)說(shuō)完先。
4、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句："該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
5、鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處。你上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
6、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你做事認真仔細，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師對你的進(jìn)步情況很滿(mǎn)意，希望你繼續努力，再上一層樓！
7、聞子恒，首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jì)上�？吹侥阏J真地思考老師的問(wèn)題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著(zhù)眉頭，遲遲交不出作業(yè)本�？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jì)也就進(jìn)步。但每次的作業(yè)錯別字還是太多了，所以導致你的作文中也經(jīng)常是錯字連篇，希望你以后多下苦功夫，好好練，請記住堅持就是勝利！
8、你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？
9、張旭陽(yáng)，你富有朝氣，性格直率，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那高舉不停的小手，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。身為體育委員，你盡職盡責，每次活動(dòng)都盡心盡力為班級爭榮譽(yù)。在老師心中，你是一個(gè)好孩子，聽(tīng)說(shuō)你下學(xué)期就要轉學(xué)了，老師心里真舍不得你。堅持你的學(xué)習態(tài)度，保持你的學(xué)習積極性，相信你一定也能成為讓新老師歡迎和喜愛(ài)的好學(xué)生！老師祝福你哦！
10、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你轉變感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的！
11、作業(yè)本上工整的字跡展示你學(xué)習上的認真、執著(zhù)。優(yōu)秀的成績(jì)是你努力的結果。希望你能在課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽表現聰明活潑的一面。
12、你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞。你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過(guò)，你在學(xué)習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績(jì)。
13、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，是我們班里的“小愛(ài)迪生”，老師欣賞你的小發(fā)明，佩服你的想象力。假如你學(xué)習努力些，刻苦些，再加上你聰明的天賦，相信你的成績(jì)，會(huì )遙遙領(lǐng)先的。孩子，試一下好嗎？
14、在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂(lè )意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習上不夠自覺(jué)，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
15、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)11
1、你活潑、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；你能歌善舞，成績(jì)優(yōu)良，可謂多才多藝。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你一定會(huì )讓大家更加佩服的！
2、你在打球時(shí)總是那么的專(zhuān)注，那樣的認真，是五年級的運動(dòng)小健將，要是有一天，你在課堂上也像打球那樣的專(zhuān)注、認真，那更會(huì )博得同學(xué)們的稱(chēng)頌，老師也會(huì )為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！
3、你是個(gè)文靜的女孩，學(xué)習認真，成績(jì)良好。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
4、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
5、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來(lái)。
6、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭痛的孩子。上課，你愛(ài)跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹�。如果你能把精力放在學(xué)習上，你一定會(huì )成為我們班最出色的學(xué)生。
7、你是一個(gè)思維敏捷的好孩子，你愛(ài)好數學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，在數學(xué)競賽中為班級爭得榮譽(yù)。你守紀律，與同學(xué)友好相處。記�。簩W(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希嚴格要求自己，力爭科科優(yōu)秀。
8、你是一個(gè)聰明的男孩，但較貪玩，對學(xué)習不夠投入。如果你能靜下心認真思考，勤奮學(xué)習，那么你也可以成為一名佼佼者。你一定不會(huì )讓父母和老師失望的，對嗎？
9、你是位聰明男孩，你學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
10、你學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，勞動(dòng)積極，善解人意，是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的女孩子。你有很強的上進(jìn)心，能朝著(zhù)自己的目標努力，老師相信你很快就會(huì )成功的！并期盼著(zhù)這一天能早日到來(lái)。
11、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動(dòng)，但不注意場(chǎng)合與分寸。愿你能揚長(cháng)避短，刻苦學(xué)習，你一定會(huì )很出色的。
12、你是一個(gè)聰明的孩子，有較強的上進(jìn)心，但上課有時(shí)不能認真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，這是你的缺點(diǎn)，也影響了你的進(jìn)步。希望你今后能?chē)栏褚笞约�，這樣你會(huì )更出色的。
13、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，學(xué)習認真，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做考試時(shí)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，你一定會(huì )成為505班最出色的學(xué)生之一。
14、你關(guān)心集體，自理能力強，能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠專(zhuān)心，還有些小動(dòng)作，希望你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，這樣你才會(huì )不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì )做到的，對嗎？
15、你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習也比較認真，成績(jì)進(jìn)步大。如果你在學(xué)習上講究方法，考試時(shí)再細心一點(diǎn)，你一定會(huì )是一個(gè)很出色的學(xué)生。
16、你性格較內向，不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，是個(gè)可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的女孩。你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是你努力的結果，是你智慧的結晶。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，使自己成為思維敏捷、口才出眾的學(xué)生。
17、這學(xué)期你在各方面都有一定的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，讓老師失望。你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不過(guò)你的。努力吧，孩子！
18、你是我們班本學(xué)期進(jìn)步最大的一個(gè)同學(xué)，祝賀你！希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，做到每一節課都能?chē)栏褚约�，�?shū)寫(xiě)再工整一點(diǎn)，你的進(jìn)步一定更大。
19、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認真學(xué)習，是老師眼中的好學(xué)生，我們能取得優(yōu)秀班級也有你的一份功勞。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，你將會(huì )更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！
20、你聰明、活潑，上進(jìn)心強，是一個(gè)討人喜歡的女孩。你能在刻苦學(xué)習的同時(shí)，認真幫助老師做好班級管理工作，真能干！希望在今后的學(xué)習中，克服粗心的缺點(diǎn)，爭取更優(yōu)秀的成績(jì)！
21、你知道嗎，所有老師都喜歡你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習上愛(ài)思考，能鉆研，愿你繼續進(jìn)取，成功一定屬于你。
22、你是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，性格開(kāi)朗又有主見(jiàn)，也相當地倔強。你聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，做事有責任心。如果今后能更冷靜地處理好同學(xué)之間的關(guān)系，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
23、你是一位聰明的女孩，思維敏捷、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當強，如果你能改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更加優(yōu)秀！
24、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙子，文明禮貌，生活上自理能力較強。但在學(xué)習上缺乏吃苦精神，未能刻苦鉆研。希望你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，和同學(xué)們一起攀登科學(xué)的高峰，好嗎？
25、你誠實(shí)守紀，團結同學(xué)，對人有禮貌，能按老師的要求認真學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，是老師心目中的乖孩子。老師希望你與老師、同學(xué)多交流，你一定能達到媽媽期望的進(jìn)步�。�！
26、你是一個(gè)聰明文靜的乖孩子，無(wú)論做什么事情你都一絲不茍，勤勤懇懇。希望你上課能大膽發(fā)言，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高自己��！
27、看到你活潑的笑臉，好強的上進(jìn)心。老師從心里為你高興。希望你把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚下去，但是要用更高的標準來(lái)嚴格要求自己，最近你在學(xué)習上有所松懈，趕快改正過(guò)來(lái)吧，孩子，虛心才能使人進(jìn)步��！
28、文靜、懂事、能干，構鑄出你美麗的形象。良好的家庭教育使你知書(shū)達理，強烈的責任心，使你成績(jì)不斷進(jìn)步，祝你在下學(xué)期有更出色的表現�。�！
29、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩子，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，樂(lè )于助人，但時(shí)時(shí)刻刻也顯示出你的好動(dòng)與頑皮，老師希望你學(xué)會(huì )約束自己，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
30、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習上總是那么認真。是父母的乖孩子；優(yōu)秀的成績(jì)、良好的表現，使你的形象很完美，老師只希望課上能經(jīng)�？吹侥闩e手發(fā)言�。�！
31、你是一個(gè)天資聰明的女孩，善于思考、會(huì )學(xué)習、做事從不含糊。老師希望你用更高的標準來(lái)要求自己，考試的時(shí)候再用心些，把自己鍛煉成更優(yōu)秀的人才�。�！
32、你是一個(gè)天資聰穎的男孩，你善于思考問(wèn)題，會(huì )學(xué)習，做事認真，學(xué)習成績(jì)穩中有升，如果你能更嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，我想，全班同學(xué)一定會(huì )更加佩服你的�。�！
33、你做事較慢，但是你從沒(méi)放棄對自己的嚴格要求，總是刻苦努力，發(fā)奮勤學(xué)，老師很欣賞你這種執著(zhù)追求的精神，加油吧！只有不懈的追求，才會(huì )達到勝利的彼岸�。�！
34、活潑開(kāi)朗的你，也渴望得到大家的好評，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
35、你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
36、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信。學(xué)習認真主動(dòng)，思維開(kāi)闊，知識面廣，老師希望你繼續努力，早日成才。
37、你有著(zhù)積極向上的精神，但是學(xué)習要付諸行動(dòng)，更不能松懈。你對自己的要求不夠嚴格，不能很好地約束自己，做事不能堅持，有點(diǎn)懶散，你覺(jué)得呢？相信自己，能夠超越其他同學(xué)！
教師給學(xué)生的評語(yǔ)12
擔任過(guò)班干部或學(xué)生干部的同學(xué)用此類(lèi)評語(yǔ)：
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習自主性強，成績(jì)優(yōu)良，富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)校評語(yǔ)該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
成績(jì)好但未擔任過(guò)班干部的：
該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)““比賽，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
學(xué)校評語(yǔ)該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級（請參考個(gè)人過(guò)證情況），有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
學(xué)習成績(jì)一般但非常努力的、表現好的
學(xué)校評語(yǔ)該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
學(xué)校評語(yǔ)該生在校期間，認真學(xué)習，學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程、成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。
學(xué)校評語(yǔ)該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
學(xué)校評語(yǔ)該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
學(xué)習成績(jì)一般、表現不好的：
學(xué)校評語(yǔ)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
表現好、獲獎多的：
該生在校期間，該同學(xué)在工作、學(xué)習和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實(shí)肯干，先后獲得““，““和““等多項稱(chēng)號；學(xué)習中，他求實(shí)創(chuàng )新，不僅成績(jì)突出，多次獲校內獎學(xué)金，更在國內外大型競賽中獲獎；思想上，他積極要求上進(jìn)，以黨員為目標嚴格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學(xué)員、XXXXX學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱(chēng)號，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。
有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上主動(dòng)性強，已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級課程，進(jìn)步顯著(zhù)。與同學(xué)們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(cháng)。
自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真，很努力的人。
和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強�？梢钥吹�，這一年半的大學(xué)學(xué)習中，你的進(jìn)步是很明顯的。
乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
做事認真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng)，認真的記，每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成，相信你在校的三年會(huì )有實(shí)實(shí)在在的收獲。
臉上總有自信的微笑�？鞓�(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂(lè )而有收獲的。
聰明，踏實(shí)，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長(cháng)做耐心細致的工作，因為你是一個(gè)耐心細致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì )有條有理的把它做好。
經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
服從命令聽(tīng)指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報結果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但良好的職業(yè)修養就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中培養起來(lái)的，肯定會(huì )成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時(shí)間，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(cháng)。
快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì )很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真
進(jìn)一步加深，專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)步很大。
勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習和課外學(xué)習進(jìn)步明顯，成效顯示著(zhù)，得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現出良好的團隊精神。
學(xué)校小社會(huì )，社會(huì )大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L(cháng)和成熟，真是很高興。
思維活躍，常有新的創(chuàng )造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來(lái)有自己的計劃，有積極的人生觀(guān)，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂(lè )而豐富的大學(xué)生活。
文靜認真，善于思考，勤于觀(guān)察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過(guò)程，也總是得到好的工作成績(jì)。對周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心，樂(lè )于助人，待人寬厚。
遵守學(xué)校各種規章制度，學(xué)習認真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。 安靜、認真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽；一年半以來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面進(jìn)步顯著(zhù)。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。 待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì )隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。
對于課堂學(xué)習和課外學(xué)習都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì )干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專(zhuān)業(yè)學(xué)習也沒(méi)拉下，成績(jì)優(yōu)秀。
了解自己的興趣愛(ài)好，對生活對未來(lái)有自己的想法，在自己選擇的路上快樂(lè )的成長(cháng)。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(cháng)。做到了好好學(xué)習，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習和生活中的各種困難，能為他人著(zhù)想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間，不但專(zhuān)業(yè)學(xué)習有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見(jiàn)，向著(zhù)自己的目標不斷努力。在過(guò)去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是本專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
遵守學(xué)校各種規章制度，學(xué)習認真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。 活躍開(kāi)朗，對新事物有強烈的好奇心，專(zhuān)業(yè)學(xué)習對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng )造條件，努力進(jìn)步。
臉上總是帶著(zhù)熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周?chē)娜�。做事，讀書(shū)，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著(zhù)一份快樂(lè )的心情去參與，不但自己開(kāi)心，也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，是一個(gè)有影響力的班干。
性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會(huì )，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
臉上總有自信的微笑�？鞓�(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都
有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習是快樂(lè )而有收獲的。
了解自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，能夠給自己制定學(xué)習計劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習了不少專(zhuān)業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計算機有靈氣。
性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著(zhù)一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
以快樂(lè )的心情面對學(xué)習和生活，常常能發(fā)現生活中的快樂(lè )，能與同學(xué)分享快樂(lè )，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習，合理安排自己的課余時(shí)間。
成功的組織了音樂(lè )協(xié)會(huì )一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項工作。有創(chuàng )意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專(zhuān)業(yè)學(xué)習有靈氣，綜合素質(zhì)高。
踏實(shí)認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開(kāi)闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專(zhuān)業(yè)任職時(shí)間最長(cháng)的班長(cháng)，這樣的民主選舉結果，就說(shuō)明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習上很踏實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有明顯提高。 能靜能動(dòng)，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常沉穩，學(xué)東西很扎實(shí)。
做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長(cháng)，能夠認真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛(ài)好。 這個(gè)學(xué)期性格開(kāi)朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。合理安排自己的課內課外學(xué)習時(shí)間，對于自己有專(zhuān)長(cháng)的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習。
安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考，在努力的過(guò)程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長(cháng)。 性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應了集體生活。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，能按專(zhuān)任老師的指導努力學(xué)習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。
能夠適應環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中去，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過(guò)得積極健康向上。
待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習，能長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)注地進(jìn)行思考和實(shí)驗，專(zhuān)業(yè)學(xué)習學(xué)有所成，籃球場(chǎng)上也有很棒的表現。
善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習有長(cháng)足進(jìn)步。
性格直爽，有一說(shuō)一，善良誠懇，關(guān)心周?chē)娜�。真誠的把同學(xué)的事情當成自己的事情，為同學(xué)的不幸著(zhù)急。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長(cháng)，綜合素質(zhì)強。
外表文靜，內心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規。簡(jiǎn)單的完成一件工作并不能讓你滿(mǎn)意，總是要想出創(chuàng )新的方法去完成工作，你才能體會(huì )到成功的喜悅，本專(zhuān)業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
工作風(fēng)格踏實(shí)穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進(jìn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習勤奮認真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著(zhù)。
積極參與各項實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀(guān)。
主動(dòng)承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學(xué)習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。
踏實(shí)認真，耐心努力，認真地對待每門(mén)課程的學(xué)習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
善良、平和、認真、積極。能為他人著(zhù)想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，面對學(xué)習中的各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。
熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jì)優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)很好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
勤于思考，有主見(jiàn)，凡事有自己的見(jiàn)解。能合理安排課內學(xué)習課外學(xué)習，了解自己的長(cháng)處短處，知道如何在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
樂(lè )觀(guān)向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來(lái)，有自己的計劃。球類(lèi)運動(dòng)有特長(cháng)，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會(huì )這樣有激情。
有主見(jiàn)的女孩子，對學(xué)習、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過(guò)一年半的大學(xué)生活，
明顯感覺(jué)到你的成長(cháng)進(jìn)步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。
本學(xué)期任零四電商三班班長(cháng)以來(lái)，得到了很好的鍛煉，經(jīng)歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過(guò)程中，不知不覺(jué)的成長(cháng)起來(lái)。學(xué)校小社會(huì )，社會(huì )大學(xué)校，今天能沉穩地做好班長(cháng)工作，就為明天
走上工作崗位打下良好的基礎。專(zhuān)業(yè)成績(jì)一向優(yōu)秀。
安靜認真，靜靜的看書(shū)，靜靜的思考，說(shuō)話(huà)也是輕言細語(yǔ)，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認真努力地去完成。相信你大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。
生活儉樸，為人善良，專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規章制度，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動(dòng)，全方面的發(fā)展自己的能力。
能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛(ài)好，全面發(fā)展，培養自己多方面的能力。
性格開(kāi)朗，總有開(kāi)心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人誠懇。認真對待學(xué)業(yè)，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。與同學(xué)們相處很好。
學(xué)計算機有靈氣，專(zhuān)業(yè)課程一點(diǎn)即通，已經(jīng)開(kāi)始課外自修專(zhuān)業(yè)課程，并且學(xué)有所成，專(zhuān)業(yè)素養超過(guò)本專(zhuān)業(yè)大多數同學(xué)，技術(shù)類(lèi)的工作不會(huì )難得倒你。
踏實(shí)認真，學(xué)習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，會(huì )有很大的收獲。
熱情、有主見(jiàn)，思維靈活，善于觀(guān)察。了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。勤于思考，對于自己喜歡的事
情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。
深刻懂得機會(huì )只留給那些有準備的人，本學(xué)期以來(lái)你得到了很好的機會(huì )，也得到了很好的成長(cháng)。性格沉穩了很多，對人對事能有更平和的心態(tài)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習一向優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
性格開(kāi)朗，成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學(xué)習和課外學(xué)習，一手創(chuàng )辦的茶藝社發(fā)展順利，吸引了很多同學(xué)參加，自己組織管理的過(guò)程也得到了很好的鍛煉提高。
性格開(kāi)朗，熱情活潑，對班級的各項活動(dòng)總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專(zhuān)業(yè)學(xué)習很努力。
為人隨和善良，能為他人著(zhù)想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困
難，心態(tài)穩定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團隊精神。
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習上很踏實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有明顯提高。
能靜能動(dòng)，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常沉穩，學(xué)東西很扎實(shí)。
做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長(cháng)，能夠認真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛(ài)好。
這個(gè)學(xué)期性格開(kāi)朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。合理安排自己的課內課外學(xué)習時(shí)間，對于自己有專(zhuān)長(cháng)的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習。
安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考，在努力的過(guò)程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長(cháng)。
性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應了集體生活。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，能按專(zhuān)任老師的指導努力學(xué)習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)13
該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐；能掌握計算機辦公操作系統和電子商務(wù)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習認真，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐；能熟練掌握計算機辦公系統和進(jìn)出口的操作流程；有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)開(kāi)拓的國貿人才。
該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力，尤其擅長(cháng)策劃大型活動(dòng)，有較強的公共和創(chuàng )新意識；能 熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網(wǎng)頁(yè)，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
該生思想進(jìn)步，學(xué)習認真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠。性格開(kāi)朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動(dòng)手能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應用能力較強。
該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè )于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習刻苦認真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè )于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名合格的大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習自主性強，成績(jì)優(yōu)良，富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院 第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。 要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
該生在校期間，認真學(xué)習，學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程、成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。
該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀(guān)念，擔任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，成績(jì)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀(guān)念強，能認真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
該生認真遵守學(xué)校的規章制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(cháng)，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
該生能很好地履行中學(xué)生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jì)穩定上升。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習目的明確，刻苦認真，成績(jì)穩定，是一個(gè)有理想、有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。 該生能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)穩定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅持出滿(mǎn)勤，并能積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
你是個(gè)做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著(zhù)你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著(zhù)體諒，學(xué)著(zhù)換位思考，學(xué)著(zhù)懂事。另外，今后要多運動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)！
教師給學(xué)生的評語(yǔ)14
1. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀校規，學(xué)習刻苦努力，成績(jì)優(yōu)良，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并在院運動(dòng)會(huì )中多次獲獎。在院學(xué)生會(huì )中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2. xx同學(xué)政治上要求進(jìn)步，能?chē)栏褚笞约�，為人誠實(shí)、正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。大學(xué)期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實(shí)實(shí)，認真負責，得到了師生的一致好評。學(xué)習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習之間的關(guān)系，學(xué)習成績(jì)一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，生活簡(jiǎn)樸。在校期間表現優(yōu)秀，曾獲院級獎學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
3. 善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)
4. 想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷進(jìn)步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。
5. 善良、誠懇，認真。對于大學(xué)三年的時(shí)間有自己的計劃和安排，在學(xué)習中不斷加深了對自己、對本專(zhuān)業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動(dòng)的去爭齲
6. 臉上總帶著(zhù)微笑，對待學(xué)習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
7. 平靜面對生活和學(xué)習中的各種壓力，微笑著(zhù)面對各種困難，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處，能夠容納別人的缺點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習勤奮努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
8. 認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來(lái)。學(xué)習上積極主動(dòng)，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著(zhù)想。
9. 能夠適應環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中去，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過(guò)得積極健康向上。
10. 待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習，能長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)注地進(jìn)行思考和實(shí)驗，專(zhuān)業(yè)學(xué)習學(xué)有所成，籃球場(chǎng)上也有很棒的表現。
11. 善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習有長(cháng)足進(jìn)步。
12. 該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
13. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
14. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應用能力較強。
15. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規和學(xué)校規定的各項規章制度;工作積極負責，不怕吃苦，有創(chuàng )新意識和精神，團隊合作精神;性格外向大方，興趣愛(ài)好廣泛，為人誠懇，關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)具有較強時(shí)間觀(guān)念，獨立性強，能夠從大方向看待問(wèn)題。是一名合格的大學(xué)生。
16. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規和學(xué)校規定的各項規章制度;平時(shí)能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);學(xué)習刻苦，成績(jì)良好;工作中認真負責;性格開(kāi)朗，為人穩重，樂(lè )于幫助他人;具有團隊協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng )新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動(dòng)手能力，用于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學(xué)生。
教師給學(xué)生的評語(yǔ)15
1、王紫靈 丁金明老師留言：這一學(xué)期最讓我覺(jué)得感動(dòng)和理解老師工作的就是王紫靈同學(xué)的家長(cháng)了。這學(xué)期紫靈同學(xué)平時(shí)測試成績(jì)有很多次都不是十分理想，我也擔心過(guò)、反思過(guò)、著(zhù)急過(guò)、內疚過(guò)�？墒羌议L(cháng)從來(lái)沒(méi)有因此而打電話(huà)問(wèn)過(guò)老師，也沒(méi)有因此而懈怠過(guò)，每次簽意見(jiàn)都是鼓勵孩子、理解老師，還好孩子最終沒(méi)有讓我們失望。這學(xué)期她有些粗心大意，但是字寫(xiě)得越來(lái)越好看了，而且還是很會(huì )聽(tīng)課，很愛(ài)思考，從期末成績(jì)看，本學(xué)期的知識她也掌握得很扎實(shí)。謝謝家長(cháng)的配合與理解！
2、米子粟 丁金明老師留言：這學(xué)期米子粟同學(xué)的進(jìn)步讓我覺(jué)得我應該重新認識你了。子粟一直是一個(gè)守紀、乖巧、可愛(ài)、文靜的女孩�？偸窃谀芈�(tīng)講、思考，安靜地做作業(yè)，不張揚，很穩重。不刻意地引起老師注意，但是總是知道自己該做什么，也許正是這份努力才進(jìn)步得如此之快，期末考試更是給了家長(cháng)和老師一個(gè)驚喜，老師為你鼓掌！還記得你和父母一起做的鐘面嗎？那么精致、那么用心，那么有創(chuàng )意，受到了許多老師和全班同學(xué)的贊嘆！加油吧，孩子！
3、徐圣濤 一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，你幾乎每天不是被老師批評就是被老師提醒，也許上數學(xué)課對你來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事情�？蛇@都是因為你差不多沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)過(guò)講、沒(méi)有認真思考過(guò)，經(jīng)常忘記帶學(xué)習用品等等。其實(shí)老師也覺(jué)得這樣挺累的，為你操心太多，太讓老師費心。很多老師講過(guò)許多遍的知識點(diǎn)你還是記不住。你這種狀態(tài)很讓老師為你擔憂(yōu)，這樣下去的話(huà)老師不知道自己能堅持多久。希望你能逐步用你的優(yōu)點(diǎn)戰勝自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，利用假期彌補自己的不足。下學(xué)期真心希望你能比以前有進(jìn)步！
4、高新博 丁金明老師留言：這一學(xué)期你一直都能做到上課守紀，緊跟著(zhù)老師的思路，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言。特別是當老師提出一個(gè)新的問(wèn)題時(shí)你總是能在頭腦中分析、思考，舉手發(fā)言。老師很欣賞你的這種學(xué)習狀態(tài)和良好的學(xué)習習慣。你已經(jīng)具備了學(xué)好數學(xué)的基本態(tài)度、方法。孩子繼續保持吧！
5、巴依力格 丁金明老師留言：你雖然坐在最后一排，但是這絲毫沒(méi)有影響你上課的注意力，幾乎每次都是老師話(huà)音一落你就能把手舉起來(lái)，而且回答問(wèn)題很準確，說(shuō)明你很會(huì )傾聽(tīng)、很會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這是學(xué)習數學(xué)必備的素質(zhì)，老師經(jīng)常為你感到驕傲，甚至有些佩服你的專(zhuān)心致志、聰明伶俐。作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、工整、干凈，數學(xué)成績(jì)也很讓老師滿(mǎn)意，孩子加油吧，相信你一定會(huì )成為我們班的數學(xué)小明星！
6、張梓劍 丁金明老師留言：這學(xué)期你的表現不是很讓家長(cháng)和老師滿(mǎn)意：有一次測試還考了60多分，計算題和作業(yè)總是經(jīng)常出錯，還時(shí)不時(shí)忘記做作業(yè)，＂認識時(shí)間＂學(xué)得也不扎實(shí)，口算也不理想。上課很少看到你舉手，聽(tīng)到你發(fā)言。感覺(jué)這學(xué)期你的學(xué)習狀態(tài)不佳，希望假期里你能認真做作業(yè)，多練習口算和解決問(wèn)題，彌補自己的不足，爭取下學(xué)期有進(jìn)步。
7、蔡澤顯 丁金明老師留言：一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師幾乎沒(méi)有聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，也沒(méi)有看到你上課全神貫注地思考，也沒(méi)有看到你端正的坐姿，更沒(méi)有看到你改正不良習慣的決心、行動(dòng)�？傊氵@一學(xué)期的表現不是很讓老師和家長(cháng)滿(mǎn)意。你的字寫(xiě)得亂、做事不認真，不仔細。雖然你的數學(xué)成績(jì)還可以，但是你的這些不好的習慣也許會(huì )拖住你前進(jìn)的腳步，甚至于會(huì )阻礙你的前進(jìn)。假期中老師希望你能從每天的寒假作業(yè)做起：認真、工整地書(shū)寫(xiě)，改掉自己丟東忘西的缺點(diǎn)，下學(xué)期能重塑全新的自我！
8、吳榮 丁金明老師留言：吾榮同學(xué)這一學(xué)期老師感覺(jué)到你長(cháng)大了：膽子變大了，回答問(wèn)題不再象以前那樣緊張了；上課也喜歡舉手發(fā)言了；聽(tīng)課比以前認真了，而且比以前會(huì )思考了；喜歡給老師幫忙了，發(fā)本子，叫同學(xué)改正錯題；最大的進(jìn)步是老師覺(jué)得你比上學(xué)期認真了、仔細了，作業(yè)和考試的正確率高了，所以你也變得有自信了�？吹侥愕倪M(jìn)步老師心里特別為你高興！孩子加油，相信你下學(xué)期會(huì )給老師更大的驚喜！
9、劉家祺 丁金明老師留言：劉家祺同學(xué)這學(xué)期你有進(jìn)步了：上課時(shí)老師可以看到你聚精會(huì )
神聽(tīng)講了，很少和周?chē)耐瑢W(xué)講話(huà)了；做作業(yè)特別認真仔細，態(tài)度很端正，尤其老師發(fā)現你的數字寫(xiě)得很漂亮呢；做口算練習的速度和準確率都提高了，而且聽(tīng)題聽(tīng)得也很準確，老師要求的格式你也都能做得到了。雖然你的數學(xué)成績(jì)不是很理想，但老師覺(jué)得對數學(xué)學(xué)習的興趣比成績(jì)重要得多，良好的學(xué)習習慣比分數重要得多。孩子，不要氣餒，不要灰心，老師相信只要你持之以恒地努力，總有一天理想的成績(jì)會(huì )為你打開(kāi)大門(mén)！
10、 薛子勛 丁金明老師留言：每當想起你老師心里更多的是感謝、感動(dòng)、佩服。感謝你的媽媽不要任何報酬地為我們印卷子，方便了老師和同學(xué)們；教師節你親手為老師制作的精美的、盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的卡片，讓我很感動(dòng)，你是一個(gè)很有愛(ài)心的、懂得感恩的孩子；平時(shí)的學(xué)習中你的做事認真、穩重、不驕不躁的個(gè)性，既讓我喜歡又讓我覺(jué)得佩服！很多時(shí)候看著(zhù)你我心里都在想：你小小年紀就這么穩重，今后你的成長(cháng)道路一定會(huì )越走越平坦！新的學(xué)期里你還要多幫助其他同學(xué)、為老師分憂(yōu)哦！
11、劉朝陽(yáng) 丁金明老師留言：知道嗎，孩子？每次批到你的作業(yè)，我都會(huì )情不自禁停下來(lái)，欣賞著(zhù)你那藝術(shù)品般雅致的字跡，每每陶醉其中……能這樣始終如一用心寫(xiě)好每一份作業(yè)，寫(xiě)好每一個(gè)字，真是不容易！我佩服你！每一節課上，我總能捕捉到你充滿(mǎn)對知識的渴望的目光，讓人欣慰。但是你有些小粗心，往往因此而丟分，很多次與100分失之交臂，讓人有些許遺憾。在此，我衷心希望你能再細心些，學(xué)會(huì )檢查，取人之長(cháng)補己之短，相信聰明的你會(huì )擁有一片更廣闊的天空！
12、甫林娜 二年級上數學(xué)老師評語(yǔ)：文靜懂事的你踏實(shí)穩重、有禮貌。在班級里你顯得那么乖巧，總是自覺(jué)地做好自己應做的每一件事，從不用老師多操心。每次批改你的作業(yè)，總能帶給老師快樂(lè )的享受，有你這么的好學(xué)生，真是老師的福氣了！你很幸福有一位如此關(guān)心你、重視你學(xué)習的好媽媽。 數學(xué)課上你專(zhuān)注的眼神和高舉的小手，經(jīng)常給老師以鼓舞和力量。孩子，謝謝你，看到你這么喜歡數學(xué)、這么愛(ài)老師，老師真的很欣慰，很感動(dòng)！希望今后我們共同努力，創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
13、管祥東 丁金明老師留言：你是一位非常聰明、讓人喜歡的孩子！你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！老師的嗓子壞了你讓同學(xué)們保持安靜、下午還給老師拿來(lái)了藥品，我很感動(dòng)，你是個(gè)很有愛(ài)心、會(huì )體貼人的好孩子！當新年的鐘聲即將敲響，老師期待你能甩掉馬虎和松懈的“小尾巴”，從而贏(yíng)得更多的掌聲。假期中努力練字，下學(xué)期老師希望能看到你的進(jìn)步！
14、姜墨軒 在我們二（3）班這個(gè)大家庭里，你像一位大哥哥，總是有不少事我們需要你的幫助，謝謝你了。別看你長(cháng)得塊頭大，但還是很孩子氣的，愛(ài)跟小伙伴玩、鬧，而且學(xué)習上也有這股孩子氣，字寫(xiě)得時(shí)好時(shí)差，聽(tīng)課也如此，偷玩玩具、經(jīng)常伸懶腰、打哈欠，下午自習課有時(shí)會(huì )睡著(zhù)。平時(shí)作業(yè)對自己要求不嚴格，不認真，期末考試中全年級只有你一個(gè)人所有的解決問(wèn)題算式的結果都沒(méi)有寫(xiě)單位名稱(chēng)。記�。簩�(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現課堂效率最大化的前提條件，良好的學(xué)習習慣是取得成功的重要條件�？斓叫履炅�，但愿我們的小伙子越來(lái)越穩重！
15、單文文 在我們班，你像一朵害羞的百合花，清香而純潔。平日里，總是看見(jiàn)你默默地聽(tīng)講，默默地做作業(yè)，甚至在與同學(xué)們一起玩時(shí)，你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別讓人憐愛(ài)！當我們眼前呈現出一頁(yè)頁(yè)賞心悅目的作業(yè)時(shí)，我知道是你在默默努力！記�。簩W(xué)會(huì )思考，才會(huì )找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。你的爸爸為了你的學(xué)習也付出了許多，你很幸福，有這樣一位關(guān)注你學(xué)習和成長(cháng)的爸爸。優(yōu)秀的成績(jì)是報答父母最好的禮物！但是，更多的時(shí)候，“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，大膽地表達自己的愿望，勇敢地舉起你的手，你會(huì )擁有不一樣的明天！
16、董千鈺。輕輕念著(zhù)你的名字：“千鈺”一個(gè)笑吟吟的小姑娘馬上浮現在我的眼前，那樣嫻靜乖巧，讓你想不喜歡都難！在咱們班，你是不讓老師操心的孩子之一，有這么懂事體貼、聰明好學(xué)的學(xué)生，我很欣慰，也很幸福。細細回味我們一起走過(guò)的日子，在溫馨快樂(lè )中，感覺(jué)你真的進(jìn)步了很多：在課堂上，你總是積極要求表達，很少放過(guò)展示自己的機會(huì )，說(shuō)明你
喜歡數學(xué)、善于動(dòng)腦筋思考，說(shuō)明你全身心投入到課堂學(xué)習中。從你的身上我知道了：積極向上的心態(tài)，是學(xué)習數學(xué)必不可少的！謝謝你一學(xué)期的工作，有你的幫助老師很快樂(lè )！相信在以后的學(xué)習和生活中你能讓老師的幸福感延續！
17、涂彤彤 文靜內向的小姑娘，總是靜靜地思考，默默地聽(tīng)講，小心地生活，謹慎地嬉戲。這一切讓老師特別欣賞，可是由于你的過(guò)分內向，致使上課缺乏熱情，再加上接受能力不是太強，導致學(xué)習成績(jì)不盡人意。希望在寒假里也能花一定的時(shí)間在學(xué)習上，努力提高學(xué)習成績(jì)。
18、聶若涵 二年級上數學(xué)老師評語(yǔ)。尊敬老師，做事認真是你留給老師的最深印象。你思維敏捷，作業(yè)工整認真，學(xué)習習慣挺好，很少讓老師操心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。祝賀你順利完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，繼續努力吧，你會(huì )越來(lái)越出色！如果你課堂上如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，提問(wèn)大膽些，那么，你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃。
19、張玉涵，你是一個(gè)勤奮好學(xué)、體貼懂事的好孩子。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講的模樣，與你踴躍回答問(wèn)題時(shí)的神情，都給老師留下了深刻的印象。你是一個(gè)自覺(jué)的孩子，很少讓老師操心。最讓老師感動(dòng)的是你經(jīng)常幫助老師給有錯的同學(xué)改正錯誤，謝謝你了。知道嗎?玉涵，我們老師有多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會(huì )屬于你。加油吧!可愛(ài)的小天使。
20、賈瑞萱 老師一直很欣賞你，因為你聰明伶俐，接受能力強，一學(xué)就會(huì )、一點(diǎn)就通。這個(gè)學(xué)期聽(tīng)課比以前專(zhuān)心了一些，而且愛(ài)舉手回答問(wèn)題了。你也喜歡幫老師做事了，這些都是你的進(jìn)步！但是最讓老師佩服的是你課間很少吵鬧玩耍而是投入地做你的折紙，每次看到你專(zhuān)注的神情我就想你真是好樣的，你排除干擾的能力很強，將來(lái)一定是個(gè)愛(ài)鉆研的孩子。你真棒，只要你在學(xué)習上不放松對自己的要求，再細心點(diǎn)，把字再寫(xiě)工整些，那你的成績(jì)會(huì )更加穩定。期待你的更出色表現！
21、 牛翔毅 這個(gè)學(xué)期數學(xué)老師經(jīng)過(guò)對你的仔細觀(guān)察發(fā)現你上課注意力不集中，你的小動(dòng)作很多：玩橡皮、咬鉛筆、抓尺子、跟左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)，這樣你上課的聽(tīng)課質(zhì)量就大打折扣了。其實(shí)我還發(fā)現你要是專(zhuān)心聽(tīng)講了，老師的問(wèn)題你基本上也會(huì )。有一陣你的狀態(tài)就很好，可是你沒(méi)有堅持下來(lái)。計算和解決問(wèn)題這兩個(gè)方面你都挺弱的，你父母對于你的學(xué)習也很操心，可結果總不是那么盡如人意。老師真為你著(zhù)急。希望你今后能把專(zhuān)注的精神和勤奮的態(tài)度結合起來(lái)，加倍努力，相信成功會(huì )離你越來(lái)越近。
22、 牛德朔。 你是一個(gè)思維靈活、聰明活潑的孩子，課堂上你回答問(wèn)題也挺積極的，經(jīng)常也能回答很準確，但是由于你作業(yè)不認真完成，父母也管你管得少，學(xué)習習慣不太好，所以你的成績(jì)一直平平，每次考試都挺讓老師失望的，特別是計算很不熟練。我想你是不是讀書(shū)太少理解能力差，導致考試不出成績(jì)呢？要知道優(yōu)異的成績(jì)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)！希望你在學(xué)習上振作精神，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去，多讀書(shū)、充分發(fā)揮自己的聰明才智，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。
23 ，何東洛 你是個(gè)性情溫和的小男生。聰明、好學(xué)的你總是用那雙水汪汪的大眼睛注視著(zhù)黑板。思考問(wèn)題時(shí)的你是最可愛(ài)的，開(kāi)心快樂(lè )時(shí)的何東洛是最讓老師喜愛(ài)的。老師要提醒的是：一個(gè)人光有聰明的頭腦是不夠的，一定還要踏實(shí)認真；一個(gè)人光有敏捷的思維也是不夠的，還要有學(xué)會(huì )表達自己的想法；一個(gè)人光有優(yōu)秀的成績(jì)還是不夠的，還要把字寫(xiě)工整漂亮。跟老師一起努力好嗎?
24、李旭熙 你是個(gè)誠實(shí)憨厚的小男孩，在學(xué)習上有一定的自覺(jué)性，老師布置的事能按時(shí)完成。但數學(xué)基礎知識掌握得不扎實(shí)，計算不熟練，一遇到需要動(dòng)腦筋的題目你就理解不了，獨立思考的能力有待提高，作業(yè)中的錯誤率比較高。只要你做個(gè)有心人，多學(xué)多思，成績(jì)肯定會(huì )提高。
25 麻慧娟 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你這一個(gè)學(xué)期各方面表現都很一般：計算雖然已經(jīng)會(huì )
了，但總免不了出錯；數學(xué)課上有時(shí)也能看到你舉手，但是老師眼前閃現更多的是你課上不用心的樣子；數學(xué)作業(yè)雖然也能按時(shí)完成，可是總不能做到工整書(shū)寫(xiě)，態(tài)度認真；成績(jì)雖然有所進(jìn)步，但老師總覺(jué)得你還可以表現得更好。也許是老師對你的要求有點(diǎn)高了，這是因為老師總覺(jué)得你可以比現在更優(yōu)秀。送給你一句話(huà)“有了積極的心態(tài)，學(xué)習就會(huì )變成快樂(lè )的事情！”下學(xué)期老師希望你能表現得更出色，加油！
26、單偲琦 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 單偲琦，你知道嗎？上完課、考完試、口算比賽后、或者改完作業(yè)后，老師在心里面經(jīng)常說(shuō)：“單偲琦這孩子真的是很聰明！”我發(fā)現你理解能力強、記憶力好、運用新知識解決問(wèn)題的能力也很強。雖然你上課時(shí)常會(huì )有小動(dòng)作，但是老師講的課你也都聽(tīng)懂了、弄會(huì )了，數學(xué)成績(jì)也挺好的�？墒抢蠋熢谙�，如果你上課能再專(zhuān)注一些、做作業(yè)和考試時(shí)能再用心一些，你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。改掉不良習慣，發(fā)揚你的長(cháng)處，相信你不會(huì )讓老師失望的！
27、林愛(ài)花 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 一個(gè)學(xué)期結束了，想起你首先就是覺(jué)得你是一個(gè)勤奮努力、聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，總是默默地做著(zhù)自己該做的事情：上課你能專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，課下能遵守紀律、從來(lái)不惹事，作業(yè)也能認真按時(shí)完成，會(huì )體貼老師、常常幫助老師發(fā)本子，真的謝謝你，有你這樣的學(xué)生老師很欣慰！對于數學(xué)我感覺(jué)你也挺喜歡的，這就夠了。孩子加油吧，數學(xué)會(huì )讓你變得更聰明！
28、伊明龍 老師覺(jué)得你很喜歡數學(xué)，數學(xué)課上思維敏捷，能積極參與數學(xué)活動(dòng)，總能很快完成任務(wù)。作業(yè)能獨立思考按時(shí)完成，學(xué)習習慣也養成得挺好，遵守紀律，很少讓老師操心。只是有一點(diǎn)老師不喜歡，那就是你上課時(shí)回答問(wèn)題不夠積極，有時(shí)還不按老師要求去做。孩子，繼續努力，爭取更好的成績(jì)！
29、賀敬毓 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 這一個(gè)學(xué)期老師對你的表現很不滿(mǎn)意：數學(xué)課上你注意力不集中，經(jīng)常和你的同桌說(shuō)小話(huà)、做小動(dòng)作；做數學(xué)作業(yè)時(shí)不用心，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目做錯、而且字也寫(xiě)得不工整，總之就是態(tài)度不認真，經(jīng)常讓老師給你糾正錯題；口算和測試時(shí)你經(jīng)常是速度又慢準確率又低、很讓老師失望�？梢悦黠@地感覺(jué)到你是一個(gè)做事沒(méi)有條理而且不用心的孩子。正因為如此你的成績(jì)很不理想。要知道：優(yōu)秀的成績(jì)取決于良好的態(tài)度和習慣。下學(xué)期老師真心希望你能改正缺點(diǎn)，在各方面都有所進(jìn)步！
30、蘇仁瑪 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你聰明活潑，學(xué)習數學(xué)知識也挺快，對數學(xué)也挺感興趣，上課時(shí)要是認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題也能迅速而準確�？墒悄阌性S多習慣不好：上課不愛(ài)聽(tīng)話(huà)，對老師提出的要求同學(xué)們大多能遵守而你經(jīng)常是把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，讓你翻到練習一你不是往前就是往后翻；做作業(yè)不認真踏實(shí)，而且有時(shí)候你做錯了老師訂正你根本就不聽(tīng)，交上來(lái)依然是錯的；作業(yè)有時(shí)還不能按要求做到老師指定的本子上。按理說(shuō)你的聰明可以學(xué)好數學(xué)可就是你有這些壞習慣，主要是不喜歡聽(tīng)老師的話(huà)，所以你的成績(jì)總是不能名列前茅。記�。阂粋�(gè)人光有聰明的頭腦是不夠的，還必須要有良好的習慣才能取得好成績(jì)！
31、張永琪 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你是一個(gè)內向少言、聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。平時(shí)上課你守紀律，從來(lái)沒(méi)有被老師點(diǎn)名批評過(guò)，甚至有時(shí)都感覺(jué)不到你的存在；也正因為如此你很少舉手回答問(wèn)題，展示自己，其實(shí)適當地舉手能證明你在思考、在聽(tīng)課，也是讓老師心里有數。聽(tīng)你媽媽說(shuō)你做作業(yè)很慢，體現在學(xué)校就是測試或口算比賽時(shí)你總是不能在規定的時(shí)間內完成，這樣的話(huà)就直接影響了你的成績(jì)。做事拖沓這是一個(gè)非常不好的習慣，一定要改掉。另外，你笑起來(lái)很可愛(ài)的，孩子大膽一些，多與同學(xué)或老師交流，學(xué)會(huì )展示自己，你會(huì )發(fā)現你也挺優(yōu)秀的！期待你的變化！
32、聞海露 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你聰明伶俐、思維敏捷，常常在其他同學(xué)還沒(méi)想出答案時(shí)你已經(jīng)舉起了小手，而且回答問(wèn)題也很準確，可是為什么你總是犯一些簡(jiǎn)單的錯誤呢？你的記憶力挺好，可是為什么你的乘法口訣背得不熟練呢？這學(xué)期你上課比以前注意力集中的時(shí)間長(cháng)了，可是你的自控能力還要加強，看看薛子勛同學(xué)，在這方面你可以以他為榜樣。
還有就是你的字寫(xiě)得實(shí)在是太不好了，假期一定要好好練字，老師不要求你寫(xiě)多漂亮，最起碼要工整干凈，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。下學(xué)期老師期待你的最佳表現！
33、張健濤 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 這學(xué)期老師感覺(jué)你長(cháng)大了一些，比以前愛(ài)與人交流了。其實(shí)一年級你是一個(gè)特別聽(tīng)話(huà)乖巧的孩子，老師幾乎沒(méi)有為你操過(guò)心，屬于那種自覺(jué)、懂事的同學(xué)。這學(xué)期給老師印象最深的是你的乘法口訣背得特別熟練，常因此博得老師和同學(xué)們的掌聲與贊嘆，這說(shuō)明你愛(ài)數學(xué)、勤奮努力而且有主動(dòng)學(xué)習的精神�？墒呛蟀雽W(xué)期你有些松懈：不認真聽(tīng)課，愛(ài)做小動(dòng)作，有時(shí)心不在焉，成績(jì)也不那么突出了。其實(shí)優(yōu)秀的同學(xué)都是有一種持之以恒的精神的。一時(shí)的表現好不算什么，要一直表現好才是難能可貴的！
34、牛鵬浩 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你一直表現平平，課堂上你經(jīng)常做小動(dòng)作干擾你的同桌，為此老師沒(méi)少批評你。由于缺少家庭輔導，你的作業(yè)經(jīng)常做錯很多題目。家長(cháng)會(huì )你的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，也沒(méi)有和老師們溝通過(guò)。不過(guò)老師還記得有幾次口算比賽和測試你的成績(jì)還不錯。雖然期末考試你得了100分，可是老師覺(jué)得那不完全是你的真實(shí)成績(jì)。沒(méi)有關(guān)系的，孩子繼續努力爭取做真實(shí)而完美的自己！ ！
35、布魯格 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 這學(xué)期你比以前有些進(jìn)步：上課比以前聽(tīng)課認真了一些，可以看到你經(jīng)常舉手回答問(wèn)題了；做作業(yè)的正確率也高了；書(shū)寫(xiě)也比以前工整一些了�？梢愿杏X(jué)到你在向你的同桌學(xué)習呢，這是好現象，說(shuō)明你意識了到自己的不足，渴望進(jìn)步。但是老師希望你能學(xué)習別人的方法和習慣，通過(guò)自己的努力取得好成績(jì)，做真實(shí)的自我！
36、石宇豪 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 這學(xué)期老師感覺(jué)你進(jìn)步了許多：坐在最前面聽(tīng)課注意力比以前集中了；做作業(yè)時(shí)理解題意的能力也較以前有所提高；尤其是你愛(ài)思考了、肯積極回答問(wèn)題了、愿意參與到數學(xué)學(xué)習中來(lái)了；最讓老師欣慰的是你每次完成老師布置的任務(wù)后能自覺(jué)、安靜地做家庭作業(yè)，每當這時(shí)老師就覺(jué)得你長(cháng)大了、懂事了�？墒敲看文阃藥W(xué)習用品和忘記做作業(yè)時(shí)老師又為你婉惜。希望你改正缺點(diǎn)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)逐步完善自己！
37、葉尼爾樂(lè ) 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你是一個(gè)調皮好動(dòng)、精力特別旺盛的男孩子，幾乎每天都能看到你下課跑出去玩或者在教室里瘋跑打鬧，經(jīng)�？吹侥銤M(mǎn)頭大汗。你這一學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)還可以，都能按老師的要求去做，而且你的父母也很操心你的學(xué)習，平時(shí)抓得也很緊，謝謝與老師的配合。其實(shí)老師覺(jué)著(zhù)你一方面要逐漸學(xué)會(huì )自我管理，另一方面再仔細用心一些，相信你的進(jìn)步會(huì )更快！老師很期待哦！
38、周祥宇 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 這一學(xué)期你媽媽有很長(cháng)一段時(shí)間不在家，沒(méi)有她的監督你稍微有點(diǎn)松懈，這說(shuō)明你的習慣的養成還不夠穩定，需要督促。不過(guò)老師覺(jué)得你學(xué)得挺用心的，對自己的要求也有所提高，而且感覺(jué)你每天都在努力著(zhù)，雖然在最后一排老師還是能經(jīng)�？吹侥憔劬珪�(huì )神的表情和積極思考的神態(tài)，老師很欣慰�？墒抢蠋熡行┦懿涣四愕淖�，字如其人，要努力練呢，下學(xué)期希望老師能看到你工整的作業(yè)！加油！
39、龐茲華 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你這一個(gè)學(xué)期就這樣平平淡淡地走過(guò)來(lái)了，課堂上你很少發(fā)言，注意力還挺集中的，作業(yè)也能按時(shí)完成，你的媽媽為了你的學(xué)習操心不少，可是你的成績(jì)也總是不好不壞，簡(jiǎn)單的題易出錯、稍微難點(diǎn)的題又不會(huì )。你很少有哪次能夠給老師驚喜的�？偸怯X(jué)得你學(xué)習數學(xué)不夠投入、用心。要知道獨立思考才能真正提高自己的數學(xué)能力，當然踏實(shí)認真的態(tài)度也是必不可少的。希望下學(xué)期對自己要求嚴格一些，能給老師多些驚喜！加油！
40、柴彬萍 二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 你不聽(tīng)課、很少獨立思考完成作業(yè)、不努力參與到數學(xué)學(xué)習中來(lái)，似乎學(xué)習和你無(wú)關(guān)，好像你對數學(xué)沒(méi)有興趣，不知道你是不懂怎么學(xué)，還是對學(xué)習根本沒(méi)有興趣。希望你下學(xué)期能有所進(jìn)步！
41、李滿(mǎn)麗二年級上冊數學(xué)老師評語(yǔ) 無(wú)論什么時(shí)候看到你你都是精神抖擻，數學(xué)課堂上你經(jīng)常是為了表現自己還沒(méi)有想出答案就舉起了手，站起來(lái)又不知道怎么回答。你對于十幾減九的題目總是出錯，是學(xué)這節時(shí)你沒(méi)有弄明白算理還是計算粗心導致？老師也很納悶。你的
【教師給學(xué)生的評語(yǔ)】相關(guān)文章：
教師給學(xué)生寫(xiě)的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中教師給學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
初中教師對學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
舞蹈教師對學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
小學(xué)生教師學(xué)生評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
教師給學(xué)生評語(yǔ)11-12
教師對學(xué)生的評語(yǔ)06-26
教師給學(xué)生的評語(yǔ)06-25
教師對學(xué)生評語(yǔ)01-17
學(xué)生對教師評語(yǔ)12-07