課    題 找規律90頁(yè) 設計  

教學(xué)目標 1．使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、推理等活動(dòng)，發(fā)現圖形和數字的變化規律。

2．培養學(xué)生初步的觀(guān)察、推理能力。

3．培養學(xué)生發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。

教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、推理等活動(dòng)，發(fā)現圖形和數字的變化規律。

教學(xué)難點(diǎn) 培養學(xué)生初步的觀(guān)察、推理能力。

課前準備 數學(xué)學(xué)具。

課    時(shí)  

教學(xué)過(guò)程  

一、復習：小朋友已經(jīng)學(xué)到了那些規律。請說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生拿處學(xué)具擺成有規律圖形。在小組里說(shuō)一說(shuō)。然后大家評一評。

二、新授：看！書(shū)上的圖 ，小朋友們在擺什么。各是怎么擺的？學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)。

1、我們來(lái)看一看例5（1）

圖上有什么圖形？是怎么排列的？

先讓學(xué)生說(shuō)，然后評一評。

2、2）小題，你會(huì )寫(xiě)嗎，試試看！

做好后討論講評。

3、這里畫(huà)著(zhù)什么？

那些花兒有幾中顏色？

是怎么排列的？

學(xué)生讀列完成，然后交流。

二、完成做一做。

學(xué)生獨立完成，然后再交流。

三、鞏固。

1、組拿出學(xué)具擺出有規律的圖案，互相說(shuō)一說(shuō)。

2、一找教室里那些擺放是有規律的？我們的生活中，你看到過(guò)那些有規律的事物，請說(shuō)一說(shuō)。

3、在紙上畫(huà)一畫(huà)有規律的東西嗎？畫(huà)好后交流。