課題

18減幾

教學(xué)內容：116頁(yè)的內容及練習

教學(xué)目標

1、使學(xué)生形成多種退位減法的計算方法，培養學(xué)生學(xué)習的連續性。

2、鼓勵學(xué)生聯(lián)系前后知識，學(xué)習多種計算方法。

教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )算法多樣化

教學(xué)難點(diǎn)：方法的掌握

教學(xué)時(shí)數

二課時(shí)

教具準備

教學(xué)過(guò)

一、復習

引導學(xué)生回憶16、17減幾的計算方法，通過(guò)練習檢查學(xué)生掌握的情況，要求學(xué)生用不同的計算方法。

總結學(xué)生練習的情況，重復強調計算中應該注意的問(wèn)題。

二、學(xué)習18減幾的計算方法

提出問(wèn)題：9+9=？同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這道題，誰(shuí)能把計算過(guò)程和結果告訴我呢？

總結學(xué)生的答案。進(jìn)出問(wèn)題：18-9=？

引導學(xué)生找出加法算式和減法算式的區別和聯(lián)系。

教導學(xué)生根據學(xué)習18減幾的計算方法，總結出18減幾的計算步驟。

引導學(xué)生各抒已見(jiàn)，分別說(shuō)出自己的想法。

總結學(xué)生的方法，肯定并強調幾種常見(jiàn)的計算方法。

三、練習鞏固

四、作業(yè)

板書(shū)設計