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辯論賽新聞稿

時(shí)間:2023-01-02 18:35:20 新聞稿 我要投稿
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辯論賽新聞稿(集合15篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,新聞稿使用的次數愈發(fā)增長(cháng),新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的,不同時(shí)期格式也不一樣。那么你有了解過(guò)新聞稿嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

辯論賽新聞稿(集合15篇)

辯論賽新聞稿1

  20xx年5月14日晚8:30 xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行辯論比賽。

  華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進(jìn)行了辯論比賽。每個(gè)班級抽取6名選手,其中4選手進(jìn)行主要參與者進(jìn)行前期準備工作,其余兩名選手作為后期替補人員,以免及緊急情況的發(fā)生。8:00選手提前到場(chǎng)做好比賽前的準備工作。8:30等觀(guān)眾到位,一切準備到位時(shí),比賽正式開(kāi)始。

  比賽過(guò)程中,選手展開(kāi)激烈的對峙,各個(gè)班級代表對自己所持觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行積極發(fā)揮。觀(guān)眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說(shuō)中告終。

  比賽活動(dòng)總體很成功,各個(gè)班級的比賽很精彩,同學(xué)們參與激情很高。預祝建筑學(xué)魚(yú)的全體同學(xué)比賽的圓滿(mǎn)成功。

  為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來(lái)的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽,同時(shí)為了提高我校影響力,為我校贏(yíng)得榮譽(yù),我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進(jìn)行了最后的辯論賽選拔賽。

  本次活動(dòng)由博言辯論社主辦,請來(lái)了院團委老師周云建老師以及社管會(huì )分管主席閆夢(mèng)陽(yáng)等作為本次辯論賽的評委,使本場(chǎng)辯論賽公平公正,得到更好的點(diǎn)評。

  此次活動(dòng)以辯論賽的形式召開(kāi),首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手,接下來(lái)雙方辯手依次進(jìn)行了開(kāi)篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞等階段進(jìn)行辯論,雙方辯手唇槍舌戰,激烈交鋒,出口成章,妙語(yǔ)連珠,獲得觀(guān)眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場(chǎng)辯論賽以及選手進(jìn)行了點(diǎn)評,評委一針見(jiàn)血,指出了雙方辯手的不足之處,使辯手們能有了更高層次的提高。同時(shí)也對辯手們的精彩表現給予了認可,使辯手們信心十足。

  通過(guò)此次活動(dòng)使辯手們對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更深一步的認識,取得更大的發(fā)展,為接下來(lái)的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎,也使在場(chǎng)觀(guān)眾對辯論賽有了更深一步的了解,使學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)得到了很好的發(fā)揚。

辯論賽新聞稿2

  xx月xx日下午xx點(diǎn),由xx大學(xué)xx學(xué)院團委主辦、學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部承辦的“xx之聲”辯論賽在xx棟xx舉行。評委由xx學(xué)院歷屆辯論隊隊長(cháng)擔任,出席本次活動(dòng)的嘉賓有xx學(xué)院學(xué)生會(huì )主席,秘書(shū)長(cháng)助理xxx等。在本場(chǎng)決賽中,會(huì )計1隊和電氣1隊的辯論極為精彩,最后,本場(chǎng)比賽的獲勝隊為會(huì )計1隊,最佳辯手由反方一辯xxx獲得。

  本場(chǎng)辯論賽正反方圍繞著(zhù)“到底是個(gè)人夢(mèng)造就單位夢(mèng)還是單位夢(mèng)造就個(gè)人夢(mèng)”展開(kāi)辯論。比賽開(kāi)始,正方開(kāi)篇立論義正言辭,步步緊逼,以小見(jiàn)大表明單位xx靠個(gè)人夢(mèng)才能造就。而反方也毫不示弱,強調個(gè)人夢(mèng)無(wú)法統一,不能造就單位夢(mèng)。攻辯環(huán)節更是激烈,面對反方二辯的問(wèn)題,正方二辯語(yǔ)氣堅定理由充分的回應了對手。最后冠軍隊被會(huì )計1隊奪得,最佳辯手為反方一辯xxx。分別由xx學(xué)院辯論隊隊長(cháng)xxx和學(xué)生會(huì )主席給獲勝者頒發(fā)證書(shū)。

  xx學(xué)院前任隊長(cháng)xxx表達了對大一辯手的贊許和期望。之后進(jìn)行了一場(chǎng)xx學(xué)院最強陣容的表演賽,辯手為歷任隊長(cháng)及大二大三的優(yōu)秀辯手。場(chǎng)面極其壯觀(guān),辯論期間臺下頻頻響起掌聲。表演賽后進(jìn)行辯論隊的選人活動(dòng),據悉,將有9名同學(xué)入圍辯論隊。

辯論賽新聞稿3

  時(shí)間是20xx年11月16日晚上6:30,地點(diǎn)是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開(kāi)了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長(cháng)外我們還邀請到了院學(xué)生會(huì )副主席陳宇、創(chuàng )業(yè)信息協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)來(lái)蔓蔓、吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥。

  經(jīng)過(guò)上周各班級數輪的較量之后,各班選出了實(shí)力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場(chǎng),第一場(chǎng)11應電1班(正方)對陣11汽車(chē)電子班(反方),辯題為“馬路上看見(jiàn)老人摔倒該不該扶”。第二場(chǎng)11電信班(正方)對陣11應電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰(shuí)更適合當老公”。兩場(chǎng)辯賽的現場(chǎng)氣氛可謂相當火爆,觀(guān)眾爆滿(mǎn)。除了激烈的辯論,在兩場(chǎng)辯賽中間,頗富音樂(lè )特長(cháng)的吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥為大家獻吉他曲一首,贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評,也為賽場(chǎng)緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)激烈的辯論之后,產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班,另外,11電信、11應電1班、11汽車(chē)電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。

  賽后,有同學(xué)表示,這樣的活動(dòng)是成功的,以后會(huì )積極參與活動(dòng),豐富自己的課余生活。

辯論賽新聞稿4

  20xx年10月12日19:30,西南交通大學(xué)峨眉校區“晨光杯”新生辯論賽第一場(chǎng)在五階開(kāi)賽,校區團委副書(shū)記魏振興、土木工程系團總支書(shū)羅毅、機械工程系團總支書(shū)賈璐、電氣工程系團總支書(shū)鄭敏、交通運輸系團總支書(shū)鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書(shū)葉林華、人文社科系團總支書(shū)田嵐冰、財會(huì )系團總支書(shū)盧杰、外國語(yǔ)及各系團支書(shū)楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔任評委。

  在臺下一片掌聲中,雙方辯手出場(chǎng)。正方辯手通過(guò)幾句充滿(mǎn)氣勢的話(huà)語(yǔ)亮出了觀(guān)點(diǎn):新聞價(jià)值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞,在詼諧的氛圍中反面突出了沒(méi)有新聞道德的新聞是毫無(wú)意義的,指出新聞道德比新聞價(jià)值更重要。

  第一環(huán)節雙方陳詞。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價(jià)值,新聞價(jià)值的體現是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹(shù)立正確的社會(huì )輿論價(jià)值取向,這需要的是新聞道德而不是新聞價(jià)值,因此新聞道德較之更為重要。

  第二環(huán)節攻辯階段開(kāi)始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡,同樣人們對新聞更看重新聞價(jià)值。反方也不示弱,在攻辯過(guò)程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價(jià)值的最大化而失去了道德,不但對社會(huì )產(chǎn)生了不良影響,也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問(wèn)題,多么“考驗”對方的反應力!

  在攻辯小結中,正方指出反方在攻辯過(guò)程中以偏概全,忽視了人們對新聞價(jià)值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價(jià)值的混淆。

  第三環(huán)節開(kāi)始,雙方進(jìn)入精彩的的自由辯論環(huán)節。談到新聞時(shí)效準確客觀(guān)公正的特點(diǎn)時(shí)

  雙反舉出了不少新聞媒體的事例來(lái)論題。反方強調這些特點(diǎn)體現了新聞道德比新聞價(jià)值更為普遍的作用。正方言語(yǔ)犀利,反方辯述簡(jiǎn)明有力,雙方你來(lái)我往,互不相讓。第四環(huán)節雙方總結陳詞。反方總結了新聞道德的導向作用。正方總結了新聞道德輔助新

  聞價(jià)值的關(guān)系同時(shí)再次駁斥了對方觀(guān)點(diǎn)。最后交通運輸系團總支書(shū)鄧唯思代表了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現然后宣布反方外國語(yǔ)系最后贏(yíng)得了本場(chǎng)辯論賽的勝利。在場(chǎng)觀(guān)眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過(guò)鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

辯論賽新聞稿5

  20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽,經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍,既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況,也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變,語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。

  xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日,學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況,并鼓勵老師們注重知識積累,為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作,負責日;顒(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì ),班長(cháng)一職由王祎老師擔任,組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師,負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志!睘樽毅,結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間,有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。

  本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備,借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示,正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下,經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮,青年教師朝氣蓬勃的斗志,慷慨激昂的陳詞,機智幽默的應變令與會(huì )教師折服,從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。

  近年來(lái),xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程,通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,取得較好效果。

辯論賽新聞稿6

  生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點(diǎn),在F206、C502、C504、D303四個(gè)教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場(chǎng)。擔任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長(cháng)馬小琦、成員安琪,外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長(cháng)陳志遠,校辯論隊成員陳微霖,生命學(xué)院12級辯論隊隊長(cháng)郝懿、副隊長(cháng)湯虞荷、陳嘉儀,13級辯論隊隊長(cháng)陳曉宇、副隊長(cháng)張洋,以及13級辯論隊各成員。

  本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”等六個(gè)辯題。在正反方慷慨激昂又充滿(mǎn)個(gè)性的自我介紹后,一場(chǎng)“唇槍舌戰”便就議題展開(kāi)。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛(ài)”這個(gè)話(huà)題辯賽中,來(lái)自制藥141班的田紫陽(yáng)同學(xué)作為正方辯手,面對反方的提問(wèn),果斷自信說(shuō)出:“大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),男生可以學(xué)到責任的重要性,女生可以學(xué)到付出的無(wú)私與包容,這對于我們每個(gè)大學(xué)生的成長(cháng)是不可缺少的,大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),是走上成熟的必經(jīng)之事!边@一席話(huà)將全場(chǎng)的熱情推向了最高點(diǎn),而最后評委的點(diǎn)評也是讓大家受益匪淺。

  今天的比賽進(jìn)行的非常順利,辯論賽依然在火熱進(jìn)行中,相信生命學(xué)子會(huì )在這次比賽中得到成長(cháng),我們美好的科大生活會(huì )因它而更加充實(shí),加油!

辯論賽新聞稿7

4月24日晚7:30,由研究生處主辦、生化學(xué)院研究生會(huì )承辦的研究生辯論賽在5北103隆重舉行。比賽特邀評委:黨委宣傳部副部長(cháng)xxxxxx老師,黨委宣傳部xxxx老師,學(xué)生工作處xxxx老師。研究生處副處長(cháng)xxxx老師,生化學(xué)院黨委書(shū)記xxxx老師及生化學(xué)院研究生秘書(shū)xxxx老師也應邀觀(guān)摩了本場(chǎng)比賽。

  第一場(chǎng)比賽的'烽火由汽車(chē)學(xué)院與生化學(xué)院點(diǎn)燃。正反雙方辯手們慷慨激昂、爭鋒相對,利用精辟的措辭,犀利的言語(yǔ)對“網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)是否有利于文學(xué)進(jìn)步”進(jìn)行了層層剖析。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰,最終反方生化學(xué)院取勝。隨后,土木學(xué)院,機械學(xué)院,管理學(xué)院和電氣學(xué)院之間也展開(kāi)了激烈的角逐。在歷經(jīng)了初賽、復賽之后,最終在5月15日晚7:30迎來(lái)了管理學(xué)院與生化學(xué)院之間的巔峰對決。決賽中,正方管理學(xué)院和反方生化學(xué)院對“先實(shí)現中國夢(mèng),再實(shí)現我的夢(mèng)”還是“先實(shí)現我的夢(mèng),再實(shí)現中國夢(mèng)”展開(kāi)了激烈的辯論。雙方可謂實(shí)力相當,難分伯仲。辯手們從社會(huì )到環(huán)境、由夢(mèng)想到現實(shí)、從古至今、多角度、深層次、全方面的進(jìn)行了分析與辯駁,使現場(chǎng)一直處于白熱化狀態(tài)。經(jīng)過(guò)激烈攻辯后,在總結陳詞環(huán)節正方更勝一籌,最終管理學(xué)院榮摘桂冠。來(lái)自管理學(xué)院的xxxx同學(xué)表現突出,獲得了賽會(huì )“最佳辯手”的稱(chēng)號。此外,土木學(xué)院與電氣學(xué)院獲得了本屆辯論賽“優(yōu)秀隊伍”的稱(chēng)號。

  本屆辯論賽提高了研究生們的思維能力、應變能力和語(yǔ)言表達能力,充分展現了我校當代研究生的風(fēng)采,營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍,增強了集體凝聚力,同時(shí)豐富了研究生的課外生活。

辯論賽新聞稿8

  11月12日晚七點(diǎn),由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會(huì )承辦的“青春綻放,公考零距離”第三環(huán)節辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行,特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委,行政學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始,張磊以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解了比賽規則及流程,他說(shuō)“公平、公正、公開(kāi),是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨!碑旊p方隊友依次就坐時(shí),他宣布此次辯論賽正式開(kāi)始。緊接著(zhù),雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開(kāi)唇槍舌戰,正方認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試利大于弊”,綜合當今大學(xué)生的就業(yè)情況,針對就業(yè)難,實(shí)習期長(cháng)、工資少的問(wèn)題,參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會(huì )的就業(yè)壓力。而反方確認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”,由于近年來(lái)“國考熱”日趨嚴重,大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分,不能實(shí)事求是對自身需求做出客觀(guān)評價(jià),因而無(wú)法實(shí)現公務(wù)員考試的真正意義,不僅浪費時(shí)間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現,從賽場(chǎng)禮儀、言語(yǔ)用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評,并對辯手的優(yōu)秀表現進(jìn)行肯定,伴隨著(zhù)熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度,它標志著(zhù)“青春綻放,公考零距離”系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,據悉,此次辯論賽中變現優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

辯論賽新聞稿9

  善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍,短短數十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡!

  20xx年11月1日星期一,化工院302教室展開(kāi)了一場(chǎng)圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教xx03班,堅持“善心才是真善”;對方辯友來(lái)自化教xx01,認為“善行才是真善”。隨著(zhù)雙方一辯各自陳詞完畢,一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的激烈“斗爭”就此拉開(kāi)帷幕。

  “我方認為,善心才是真善。只有具備了善心,人才會(huì )對社會(huì )作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀(guān)點(diǎn),條理清晰,邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱:“我方堅持認為善行才是真善,只有做出善行為社會(huì )造福,這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開(kāi)始,鋒芒就已隱現。這場(chǎng)辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的攻辯環(huán)節,雙方都是措辭準確,思維敏捷,抓住對方的漏洞巧妙反駁,時(shí)不時(shí)會(huì )有某方辯手用自己絕妙的語(yǔ)言把對方駁得啞口無(wú)言,贏(yíng)來(lái)陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒(méi)有明確的判定哪方獲勝,但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯xx與對方三辯,兩人均是口齒伶俐,氣勢奪人,思維敏捷的優(yōu)秀成員,值得大家學(xué)習!

  這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因為這是第一次,也許是因為大家都對獲勝充滿(mǎn)信心,這次比賽雖然精彩,卻也不免有了“硝煙四起”的過(guò)分緊張的局面。其實(shí),“勝敗乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和應變能力得到了加強,這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽,我們的同學(xué)們能做得更好!

辯論賽新聞稿10

  20xx年3月,市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行,此次為期半個(gè)多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

  辯論賽有幸邀請到了市政學(xué)院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔任指導這一工作,各個(gè)班級學(xué)生踴躍報參加,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、辯論隊成員發(fā)表評委點(diǎn)評和對本次辯論賽的總結。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

  通過(guò)本次“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽,不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力,更表達出大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望以及對祖國的祝福!通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來(lái)的日子里,市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì )更上一層樓。

辯論賽新聞稿11

  11月x日晚18點(diǎn),教學(xué)樓13幢四樓會(huì )議室內氣氛火熱,由學(xué)研部主辦的!懊鬟_杯“辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進(jìn)行。比賽邀請到了社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì )執行主席陶小英,社管會(huì )主席兼學(xué)生會(huì )副主席童音和學(xué)生會(huì )副主席鄭璐璐擔任評委。

  第一場(chǎng)比賽的戰火由大一的八位辯手點(diǎn)燃。繼主持人介紹完正反方辯手之后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節。正方一辯通過(guò)舉例的方法陳述了己方“勤工儉學(xué)利大于弊“的觀(guān)點(diǎn)。反方則抓住弊端,論證己方“勤工儉學(xué)弊大于利“的觀(guān)點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節中,雙方更是爭鋒相對,讓這場(chǎng)辯論氣氛升溫,達到白熱化階段。

  比賽繼續進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節。雙方分別抓住對方辯論時(shí)的漏洞,進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評委對攻辯環(huán)節進(jìn)行點(diǎn)評之后,比賽進(jìn)入總結陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。

辯論賽新聞稿12

  20xx年10月30日18時(shí)30分,歷時(shí)月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲,經(jīng)過(guò)3輪的激烈角逐,決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開(kāi)帷幕。

  院長(cháng)喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng )始人張新宇學(xué)長(cháng)、前任校辯論隊協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)孔祥穩學(xué)長(cháng)以及現任校辯論協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)李瑞瑩學(xué)姐都來(lái)到了現場(chǎng)觀(guān)戰。在巔峰之戰來(lái)臨前,11級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們先為我們進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的表演賽,面對奧運會(huì )羽毛球女雙是否應該讓球的辯題,雙方對此展開(kāi)了激烈交鋒,正方二辯隗墨巖憑借“對規則的合理利用”這一論點(diǎn)建立了固若金湯的立論,而反方則由二辯黃琰通過(guò)“唯金牌論”“道德譴責”等話(huà)題力爭破其立論,六位辯論隊主力強強對話(huà),為臺下觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)旗鼓相當的高水平對決。

  決賽在50分鐘后進(jìn)行,作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題展開(kāi)了巔峰對決。比賽中,正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢(xún)和對辯環(huán)節表現活躍,正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節中唇槍舌劍,場(chǎng)面激烈異常,正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據進(jìn)行不斷的壓制,反方則耐心尋找機會(huì )瓦解正方的進(jìn)攻,四辯褚童則一改前三場(chǎng)的強攻戰術(shù),不斷地去尋找正方四位辯手語(yǔ)言上的漏洞,等待取勝的機會(huì )。

  結辯環(huán)節,褚童總結了正方的論點(diǎn)并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑,不斷通過(guò)犀利的語(yǔ)言,攻擊對手的薄弱環(huán)節。正方四辯王思佳則穩扎穩打的闡述了己方的觀(guān)點(diǎn),為正方鞏固了己方論點(diǎn),實(shí)在可圈可點(diǎn)。

  激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長(cháng)喻中老師為我們總結了這場(chǎng)精彩絕倫的比賽,劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。

  比賽結果公布,反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過(guò)在自由辯論中的表現捧得了最佳辯手獎。

  相信法學(xué)院辯論隊在未來(lái)的道路上一定可以乘風(fēng)破浪,為法學(xué)院締造新的輝煌!

辯論賽新聞稿13

  11月28日晚,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院在文學(xué)院217教室舉行新生辯論賽半決賽的比賽,出席本場(chǎng)比賽的評委分別是公管院老師龔曄穎、校辯隊隊員法學(xué)院前任院辯隊隊長(cháng)彭敏、物信院前院辯隊隊長(cháng)陳穎康,到場(chǎng)嘉賓分別是外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、副主席和新傳院學(xué)生會(huì )副主席陳宣佑、團委副書(shū)記楊剛。

  本場(chǎng)比賽中外國語(yǔ)學(xué)院為正方,他們的論點(diǎn)為“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的進(jìn)步”,新聞與傳播學(xué)院為反方,他們的論點(diǎn)是“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的退步”.整場(chǎng)辯論賽共分為四個(gè)階段,第一階段,反方一辯在立論環(huán)節時(shí)以沒(méi)有道德退步,何來(lái)法律約束以及入法過(guò)程和標準等方面進(jìn)行分析,深度剖析辯題;第二階段為攻辯階段,反方二辯再一次強調法律是道德的最低底線(xiàn)從而進(jìn)一步證明了我方觀(guān)點(diǎn);第三階段為自由對辯階段,由正反雙反三辯進(jìn)行自由對辯,正方以夫妻相互忠誠入法為例提問(wèn),而反方則判斷是否退步的標準為善的變少而非基本道德入法進(jìn)行了有力反駁;第四階段為自由辯論階段,正反雙方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,正方以將其入法是給無(wú)奈回家的人們盡孝的機會(huì )出發(fā),而反方從入法會(huì )使感情變味,從而混淆了回家的動(dòng)機和目的出發(fā),深刻的分析了本方觀(guān)點(diǎn)。在評委打分計分的空隙里比賽現場(chǎng)設置了觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節,讓觀(guān)眾自由提問(wèn),與雙方隊伍的辯手們進(jìn)行面對面的交流。

  打分計分結束后,由公管院龔曄穎老師進(jìn)行總結陳詞,點(diǎn)評了雙方辯手的優(yōu)劣勢,給各位辯手提出了寶貴的建議,最后宣布新傳院獲得本場(chǎng)新生辯論賽比賽的勝利。新傳院辯論隊隊員與到場(chǎng)評委嘉賓合照留念,辯論賽在友好和熱烈的氣氛中落下了帷幕,而本場(chǎng)比賽是新傳院在校辯賽中的第三場(chǎng)勝利,這場(chǎng)勝利將新傳院送入了校辯賽文科組的決賽。

辯論賽新聞稿14

  10月xx日,生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。

  第一場(chǎng)辯論賽由艾滋病是醫學(xué)問(wèn)題還是社會(huì )問(wèn)題展開(kāi),雙方辯手針?shù)h相對,唇槍舌劍,最終反方更勝一籌,結束了這場(chǎng)精彩的辯論。

  緊接著(zhù)引入了第二場(chǎng)辯論賽——代溝的主要責任在長(cháng)輩還是晚輩。這場(chǎng)辯論賽依舊精彩,正反方辯手分別針對對方可能提出的問(wèn)題作出應對,進(jìn)行了激烈的爭奪之后,雙方依舊不相上下,最后在共同的努力之下,最終由代溝的主要責任在長(cháng)輩壓對方一籌。

  隨后開(kāi)始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)豐富了我們的語(yǔ)言還是污染了我們的語(yǔ)言。這一場(chǎng)辯論賽更是驚心動(dòng)魄,群雄舌戰展熊風(fēng),爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢,步步緊逼,現場(chǎng)氛圍更是被渲染得淋漓盡致,反方辯手繞緊牙關(guān),在劣勢的情況下背水一戰,這時(shí)正方三辯吸引了在場(chǎng)的觀(guān)眾及其評委,犀利的言辭,呈勢如破竹之勢,對對方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子,攻擊對方要害,呈一對四的趨勢,攻破了對方的防線(xiàn)。獲得了最佳辯手稱(chēng)號。

  接著(zhù)舉行了最后一場(chǎng)辯論賽,這是一場(chǎng)壓軸之辯,愛(ài)與被愛(ài)誰(shuí)更幸福,正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀(guān)眾留下了深刻的印象,最終正方取得了勝利。

  最后,評委老師作出了經(jīng)典的點(diǎn)評,并期待大家的進(jìn)步。希望他們再接再厲,在今后的比賽中取得更好的成績(jì)

辯論賽新聞稿15

  “我方的觀(guān)點(diǎn)是:司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為,司機闖紅燈就應當處罰,這是法律規定……”3月25日至26日,海南省律師協(xié)會(huì )在?谂e辦20xx—20xx年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中開(kāi)展的一項創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),也是全國首次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中舉辦的一項培訓項目。

  據介紹,本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評委對參賽隊進(jìn)行綜合評判決出勝負,每場(chǎng)比賽評選出一位“優(yōu)秀辯手”,同時(shí)邀請省律師協(xié)會(huì )領(lǐng)導及資深律師進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。在決賽上,雙方選手緊緊圍繞“社會(huì )秩序主要靠法律來(lái)維護(正方),還是主要靠道德來(lái)維護(反方)”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。

  海南省律師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)廖暉表示,今后將在每一學(xué)年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽,使之成為一項傳統賽事,進(jìn)一步加強實(shí)習律師的實(shí)踐訓練,培養他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達能力,增進(jìn)團隊協(xié)作精神,提高實(shí)習律師的綜合知識水平,達到鍛煉實(shí)習律師對知識的組織、運用能力,為日后律師執業(yè)打下堅實(shí)的基礎,進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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