辯論賽新聞稿集合15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，新聞稿使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么新聞稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的辯論賽新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽新聞稿1
“我方的觀(guān)點(diǎn)是：司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為，司機闖紅燈就應當處罰，這是法律規定……”3月25日至26日，海南省律師協(xié)會(huì )在�？谂e辦20xx—20xx年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中開(kāi)展的一項創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，也是全國首次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中舉辦的一項培訓項目。
據介紹，本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評委對參賽隊進(jìn)行綜合評判決出勝負，每場(chǎng)比賽評選出一位“優(yōu)秀辯手”，同時(shí)邀請省律師協(xié)會(huì )領(lǐng)導及資深律師進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會(huì )秩序主要靠法律來(lái)維護（正方），還是主要靠道德來(lái)維護（反方）”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。
海南省律師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)廖暉表示，今后將在每一學(xué)年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項傳統賽事，進(jìn)一步加強實(shí)習律師的實(shí)踐訓練，培養他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達能力，增進(jìn)團隊協(xié)作精神，提高實(shí)習律師的綜合知識水平，達到鍛煉實(shí)習律師對知識的組織、運用能力，為日后律師執業(yè)打下堅實(shí)的基礎，進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
辯論賽新聞稿2
20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團委主辦，學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )口才與交際協(xié)會(huì )承辦，并邀請成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀(guān)點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀(guān)點(diǎn)。
比賽在雙方的自我介紹中開(kāi)始。首先是開(kāi)篇議論環(huán)節，他們分別開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的闡述了各自的觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)是駁議論環(huán)節，雙方進(jìn)行一對一攻辯，你來(lái)我往，氣氛熱烈，都牢牢堅守自己的觀(guān)點(diǎn)，緊接著(zhù)是大家最期待的自由辯論環(huán)節，以“電視征婚是娛樂(lè )還是交友"為中心點(diǎn)繼續說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅守，反方妙語(yǔ)連珠，開(kāi)始反攻，大家均對辯手機智的反應、敏銳的洞察力，嚴密的邏輯以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力折服。最后為總結陳詞環(huán)節，雙方四辯先指出對方觀(guān)點(diǎn)存在的漏洞，再重申強調自己的觀(guān)點(diǎn)。
在統計結果出來(lái)之前，劉禮俊老師總結發(fā)言，他表?yè)P了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí)，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。
辯論賽新聞稿3
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開(kāi)門(mén)紅”
20xx年4月5日晚7點(diǎn)，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開(kāi)帷幕。我院辯論隊初賽第一場(chǎng)與藝術(shù)設計學(xué)院辯論隊展開(kāi)了一場(chǎng)勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開(kāi)始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓?zhuān)佑椭暣似鸨朔�，一時(shí)之間場(chǎng)上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開(kāi)辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀(guān)點(diǎn)，四個(gè)辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長(cháng)盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論，在接下來(lái)的攻辯環(huán)節中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節奏打亂，不時(shí)引來(lái)臺下觀(guān)眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個(gè)環(huán)節——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。對方的時(shí)間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏(yíng)得最后比賽做最后的努力。
比賽結束后，評委老師對比賽做出了精彩點(diǎn)評，分別指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場(chǎng)比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱(chēng)號。
辯論賽新聞稿4
20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽，經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況，也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變，語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作，負責日�；顒�(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì )，班長(cháng)一職由王祎老師擔任，組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅�，結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備，借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下，經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應變令與會(huì )教師折服，從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。
近年來(lái)，xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程，通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
辯論賽新聞稿5
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識，營(yíng)造良好的誠信氛圍，引導學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，推動(dòng)誠信校園建設。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團總支學(xué)生會(huì )就業(yè)部在教科樓108開(kāi)展了大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽。該院學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任此次比賽評委。
各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲"開(kāi)始"后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開(kāi)篇立論環(huán)節，正方以社會(huì )對個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴謹的闡述"誠信是由社會(huì )因素決定的"這一觀(guān)點(diǎn)；反方則以自我修養與中華傳統美德為中心，陳述己方"誠信是由個(gè)人因素決定的"這一觀(guān)點(diǎn)。攻辯環(huán)節，雙方選手據理力爭，引經(jīng)據典，大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著(zhù)"誠信是由社會(huì )還是個(gè)人因素決定的"展開(kāi)激烈辯論。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀(guān)眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。
本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項學(xué)生資助工作持續、健康開(kāi)展的重要舉措。
辯論賽新聞稿6
生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點(diǎn)，在F206、C502、C504、D303四個(gè)教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場(chǎng)。擔任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長(cháng)馬小琦、成員安琪，外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長(cháng)陳志遠，校辯論隊成員陳微霖，生命學(xué)院12級辯論隊隊長(cháng)郝懿、副隊長(cháng)湯虞荷、陳嘉儀，13級辯論隊隊長(cháng)陳曉宇、副隊長(cháng)張洋，以及13級辯論隊各成員。
本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”等六個(gè)辯題。在正反方慷慨激昂又充滿(mǎn)個(gè)性的自我介紹后，一場(chǎng)“唇槍舌戰”便就議題展開(kāi)。其中在教C504室舉行的`“大學(xué)生談戀愛(ài)”這個(gè)話(huà)題辯賽中，來(lái)自制藥141班的田紫陽(yáng)同學(xué)作為正方辯手，面對反方的提問(wèn)，果斷自信說(shuō)出：“大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)，男生可以學(xué)到責任的重要性，女生可以學(xué)到付出的無(wú)私與包容，這對于我們每個(gè)大學(xué)生的成長(cháng)是不可缺少的，大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)，是走上成熟的必經(jīng)之事�！边@一席話(huà)將全場(chǎng)的熱情推向了最高點(diǎn)，而最后評委的點(diǎn)評也是讓大家受益匪淺。
今天的比賽進(jìn)行的非常順利，辯論賽依然在火熱進(jìn)行中，相信生命學(xué)子會(huì )在這次比賽中得到成長(cháng)，我們美好的科大生活會(huì )因它而更加充實(shí)，加油!
辯論賽新聞稿7
慷慨陳詞抒己論，唇槍舌戰決弈時(shí)
古有臥龍諸葛舌戰群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7：00，由我校經(jīng)濟與政法學(xué)院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學(xué)生辯論賽決賽于博學(xué)堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方，就“在校大學(xué)生做兼職的利與弊”這一辯題展開(kāi)了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學(xué)工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書(shū)記鄔超作為嘉賓，此外各院辯論隊隊長(cháng)也都出席了本場(chǎng)比賽。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)之后，正方一辯開(kāi)篇立論，指出大學(xué)生兼職不僅能夠積累社會(huì )經(jīng)驗，也可以鍛煉我們的恒心與耐心，更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示，魚(yú)與熊掌不可兼得，學(xué)習是學(xué)生的天職，我們萬(wàn)不可舍本逐末；此外由兼職引發(fā)的權益侵害事件屢見(jiàn)不鮮。針對對方的立論，雙方都展開(kāi)了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手，指出“兼”與“全”的區別；其后又列出《勞動(dòng)法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成，法律自然會(huì )保障個(gè)人權益不受侵犯。問(wèn)答中正方步步為營(yíng)，巧妙設陷，反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數據指出，全國有72.3%的大學(xué)生有意向做兼職，56.3%的大學(xué)生做過(guò)兼職；以此來(lái)說(shuō)明兼職利大于弊。對此犀利的問(wèn)題，反方三辯答曰：“真理只掌握在少數人手中�！鼻擅畹幕卮疒A(yíng)得一片掌聲。
在隨后的自由辯論中，正方以校園招聘會(huì )為例指出社會(huì )對大學(xué)生經(jīng)驗的要求，反方則指出參加社團也可以積累經(jīng)驗，而相較對于兼職卻有更高的安全系數。正方再次提出大學(xué)生要盡早進(jìn)行角色的轉換，而兼職是一個(gè)很好的途徑；而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀(guān)點(diǎn)。在最后的總結陳詞環(huán)節中，反方四辯對其觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了歸納，指出現今的兼職工作與專(zhuān)業(yè)相差太遠，并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗；而且學(xué)生按照既定的路線(xiàn)，“循規蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著(zhù)重強調了兼職多元化與貼近社會(huì )，指出大學(xué)生要“流自己的汗，吃自己的飯”。針尖對麥芒，雙方各展其長(cháng)，為我們帶來(lái)了精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。
其后，岳馨鈺老師針指出，對于這個(gè)辯題可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智，并就雙方論點(diǎn)提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌，問(wèn)鼎冠軍，反方四辯也因其沉著(zhù)巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱(chēng)號。比賽進(jìn)行至此已告一段落，至于大學(xué)生兼職的利弊得失就留與大家評說(shuō)。
辯論賽新聞稿8
11月14日，本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了"誠信校園行辯論賽"。參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞，會(huì )計頂崗實(shí)習周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數余名學(xué)生前來(lái)觀(guān)賽。
首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規定。本次辯論賽正方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由社會(huì )因素決定的"，反方的觀(guān)點(diǎn)是"誠信是由個(gè)人因素決定的"。辯論賽分為"闡述觀(guān)點(diǎn)"、"互相提問(wèn)"、自由辯論"三個(gè)環(huán)節。在辯論過(guò)程中，正方和反方選手運用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見(jiàn)血提出反駁觀(guān)點(diǎn)。辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。最后，張海霞針對本次辯論賽出現的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
本次的"誠信校園行辯論賽"使同學(xué)們對誠信這一道德觀(guān)有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠信意識，感化他人，讓誠信之風(fēng)溢滿(mǎn)校園。
辯論賽新聞稿9
3月31號，物理與機電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來(lái)自航空系的“任盈盈隊”和物理系的“對不隊”兩支辯隊為我們帶來(lái)了激烈的辯論。出席辯論賽的評委有機電系11、12級本科生輔導員姚瑩穎，物理與機電工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席謝巖以及學(xué)院11、12級辯隊部分辯隊隊長(cháng)、隊員。
下午6時(shí)，辯論正式拉開(kāi)帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場(chǎng)的評委、觀(guān)眾。接下來(lái)進(jìn)行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊就學(xué)院男女比例失衡問(wèn)題，以“物機勿基!物機勿基?”為辯題展開(kāi)了最為搞笑的辯論，令現場(chǎng)觀(guān)眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來(lái)，進(jìn)行了激勵的正式?jīng)Q賽。 正方物理系的“對不隊”以“杜絕盜版，消費者比政府更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊”以“杜絕盜版，政府比消費者更重要”為辯題，雙方展開(kāi)了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。然后是最為激勵的攻辯和自由辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。接下來(lái)雙方的四辯對各自的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了總結。辯論漸漸進(jìn)入了尾聲，現場(chǎng)觀(guān)眾對辯論雙方進(jìn)行了提問(wèn)之后，評委又對該場(chǎng)辯論進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評。最后，現場(chǎng)評委進(jìn)行打分評定。最終，來(lái)自航空系的“任盈盈隊”獲得了該場(chǎng)辯論的的勝利，物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱(chēng)號。
該場(chǎng)辯論賽參賽隊員充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來(lái)了最為精彩的視覺(jué)盛宴，并且雙方隊員相互學(xué)習，大大的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的友誼也進(jìn)一步得以加深。希望物理與機電工程學(xué)院還能更多的該類(lèi)的活動(dòng)。
辯論賽新聞稿10
1月23日，山師大經(jīng)濟學(xué)院“辯論明是非，節儉知榮辱”第三屆辯論賽復賽在長(cháng)清校區綜合教學(xué)樓C區219教室舉行。經(jīng)過(guò)初賽的角逐。
本次辯論賽圍繞“應不應該把老人送進(jìn)養老院”、“建設節約型社會(huì )，生產(chǎn)節約與消費節約哪一個(gè)更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災與人禍相比哪一個(gè)更可怕”四個(gè)話(huà)題展開(kāi)論辯。在第一環(huán)節開(kāi)篇陳詞中，各代表隊以全新的視角切入，邏輯合理，清晰明了，打破了觀(guān)眾對辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節中，各辯手都積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，據理力爭，激烈反駁對方的觀(guān)點(diǎn)，不斷把辯論推向高潮。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中，20xx級國貿一班的陳帥以獨到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災與人禍相比哪一個(gè)更可怕”的交鋒更是把比賽推向了高潮，正反雙方唇槍舌劍，你來(lái)我往卻又不失風(fēng)度的場(chǎng)上表現贏(yíng)得全場(chǎng)喝彩不斷�？偨Y陳詞環(huán)節中，各代表隊四辯以高度的總結和概括能力錦上添花，舉出各種實(shí)例增加說(shuō)服力。比賽結束后，評委們從公眾演說(shuō)、語(yǔ)言表達、論點(diǎn)選擇、論據組織、邏輯思辨及快速反應能力等各個(gè)方面對選手表現給予評分并點(diǎn)評優(yōu)缺，交流經(jīng)驗。最后，四支優(yōu)秀團隊成功晉級決賽，此外，陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現獲得了“最佳辯手”稱(chēng)號。
本次辯論賽不僅增強了班級凝聚力，同時(shí)也擴展了同學(xué)們的知識面，鍛煉了邏輯思維能力，為同學(xué)們提供了展現和鍛煉自我的平臺，展現了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭先的精神風(fēng)貌。
辯論賽新聞稿11
我校院學(xué)生會(huì )主辦，學(xué)習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點(diǎn)30分在2201課室隆重舉行。
本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學(xué)校領(lǐng)導就座，當晚到場(chǎng)的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長(cháng)、肖利民副處長(cháng)、甘繼明教授、黃秀子館長(cháng)、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師，以及4位評委老師：唐翠翠書(shū)記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。
辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場(chǎng)比賽，季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方：經(jīng)貿系-力爭隊和反方：經(jīng)貿系-卓群經(jīng)貿隊，兩支隊伍分別就"中國教育合不合理"這一辯題展開(kāi)激烈的辯論，雙方辯手不時(shí)提出獨到觀(guān)點(diǎn)，讓現場(chǎng)的觀(guān)眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方：財管系-華夏之光和反方：財管系-美少女戰隊更是就"應不應該對見(jiàn)義勇為行為進(jìn)行立法保護"展開(kāi)精彩的辯論，雙方辯手唇槍舌戰、你來(lái)我往，紛紛對該辯題提出自己的觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)眾們不時(shí)響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。
而在兩場(chǎng)比賽結束后，由主持人邀請曾凡盛處長(cháng)、肖利民處長(cháng)、甘繼明教授三位對此次比賽作出點(diǎn)評，三位嘉賓對兩個(gè)辯題提出恰到好處的觀(guān)點(diǎn)，犀利的言辭更是令到各位辯手以及現場(chǎng)觀(guān)眾受益匪淺。
在經(jīng)過(guò)各位評委的的評分以及工作人員的計分后，來(lái)自經(jīng)貿系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手，由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長(cháng)、黃秀子館長(cháng)、曾凡盛處長(cháng)為他們頒獎。
此次第二屆辯論賽的名次如下：
第四名：卓群經(jīng)貿隊
季軍：力爭隊
亞軍：美少女戰隊
冠軍：華夏之光
最后，由各位嘉賓以及評委與各位選手合影留念，精彩瞬間在這一刻定格，為期一個(gè)多月極具意義的辯論賽也就此落下了帷幕。
辯論賽新聞稿12
20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校J1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長(cháng)擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場(chǎng)點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏(yíng)的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對方�！弊詈�，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱(chēng)小眼睛里透著(zhù)殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語(yǔ)言組織能力和應變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
辯論賽新聞稿13
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養發(fā)掘辯論人才，20ｘｘ年3月13號由軟件學(xué)院學(xué)習部主辦的辯論賽在綜合樓拉開(kāi)帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團及各部部長(cháng)擔任評委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開(kāi)始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛(ài)"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來(lái)一絲輕松的氣氛，并將現場(chǎng)氛圍活躍起來(lái)。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢如虹。自由辯論環(huán)節更將比賽氣氛推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過(guò)本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽新聞稿14
為了增強各學(xué)院之間的友誼和促進(jìn)文化交流，11月24日晚上七點(diǎn)，由中國礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部、共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì )和中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )主辦，文法學(xué)院和化工學(xué)院承辦的中國礦業(yè)大學(xué)辯論賽決賽在鏡湖大講堂拉開(kāi)了序幕。版權所有
本場(chǎng)比賽的正方為力建學(xué)院，持“大學(xué)生使用智能手機是利大于弊”觀(guān)點(diǎn);反方為機電學(xué)院，持“大學(xué)生使用智能手機是弊大于利”觀(guān)點(diǎn)。主席宣布比賽開(kāi)始，首先，正方一辯準確而具體地闡明了正方的觀(guān)點(diǎn)，表示合理使用智能手機能為大學(xué)生帶來(lái)很多收獲。接下來(lái)反方一辯就正方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了反駁，并舉例闡述己方的立論。陳詞結束，激烈的攻辯環(huán)節和自由辯論接踵而來(lái)。雙方二、三辯激烈交鋒，針對“大學(xué)生使用智能手機利弊”問(wèn)題展開(kāi)了辯論。在自由辯論階段，雙方就標準問(wèn)題爭論不休。正方辯手清晰地闡述觀(guān)點(diǎn)，思維的邏輯性和理論性很強;而機電學(xué)院更注重當今社會(huì )實(shí)際狀況，明確地指出了智能手機對大學(xué)生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進(jìn)，總結精辟，引人深思，將比賽氣氛推向了高潮。
最后，主席宣布反方機電學(xué)院勝出，由文法學(xué)院20xx級輔導員李玉雪老師為他們頒獎。文法學(xué)院憑借出色的組織能力得到了大眾的認可，榮獲最佳組織承辦獎。這次大賽通過(guò)思想的碰撞，不僅提高了學(xué)生們的文化素養，更促進(jìn)了學(xué)院間的溝通與交流。
辯論賽新聞稿15
10月24日上午第二節課，陽(yáng)光明媚，濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空，同學(xué)們的臉上也譜寫(xiě)著(zhù)秋的收獲，因為這里將舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
課堂上，黃老師首先向大家講解了辯論的要求：先確定好自己所持的觀(guān)點(diǎn)，并根據觀(guān)點(diǎn)選擇恰當的事例。同學(xué)們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會(huì )，前兩天就開(kāi)始查閱資料做好準備工作。這次辯論會(huì )，男生代表正方，女生代表反方。于是，八名辯手就順利誕生了。正方代表歐煒陳述觀(guān)點(diǎn)說(shuō)：“我認為生活中不能有假話(huà)，說(shuō)假話(huà)就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊�！狈捶酱項钴碴愂鲇^(guān)點(diǎn)說(shuō)：“生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠信與善意的謊言”爭論得不可開(kāi)交。最后黃老師發(fā)話(huà)了：“生活中有時(shí)須要善意的謊言，有時(shí)也要講誠信，兩者不能強求�！�
通過(guò)這次辯論會(huì )，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著(zhù)美好的世界里，我們也要做一個(gè)講誠信的好孩子。
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