大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么新聞稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）1
“尋一名拾萬(wàn)元現金主動(dòng)上交還不留名的同學(xué)，請問(wèn)圖片的學(xué)生，是哪位老師的學(xué)生？”4月3日下午5點(diǎn)多，在武昌理工學(xué)院素質(zhì)導師工作群，該校保衛處孫仲生老師發(fā)布了一條“尋人啟事”，迅速在群里引發(fā)熱議，廣大老師紛紛為拾金不昧的學(xué)生點(diǎn)贊。
幾經(jīng)波折，那位拾金不昧的同學(xué)終于被找到，他是來(lái)自該校影視傳媒學(xué)院廣播編導專(zhuān)業(yè)1703班的楊文鑫。據了解，3日下午，楊文鑫準備外出辦事，出了寢室沒(méi)走多遠，在西九寢室樓旁的道路上，他看到一沓整齊的百元人民幣落在路旁�！艾F在的人出門(mén)幾乎不帶現金，我一開(kāi)始以為是整蠱道具，撿起一看發(fā)現是一沓還未拆封的百元人民幣�！睏钗啮斡行┰S緊張，不敢細數也不敢走開(kāi)，下意識就留在了原地，想等失主回頭找來(lái)。
等了一會(huì )兒，并沒(méi)有人上前詢(xún)問(wèn)也沒(méi)有看到有人帶著(zhù)焦急的神情尋找，而楊文鑫當時(shí)趕著(zhù)外出辦事�！拔揖拖胂刃须x開(kāi)，等忙完手頭上的工作再回來(lái)想辦法找尋失主�！碑斎瞻硭氐綄W(xué)校，先去了人流量大的菜鳥(niǎo)驛站嘗試找點(diǎn)線(xiàn)索，無(wú)果后去了武昌理工學(xué)院保衛處�？上驳氖窃诒Ｐl處事情有了眉目：保衛處的`工作人員登記了前來(lái)掛失的失主的信息，并且值班人員把失主的聯(lián)系方式告訴了楊文鑫。
楊文鑫當即撥通號碼，聯(lián)系到了失主，經(jīng)身份確認，失主謝先生在保衛人員的見(jiàn)證下將丟失的一萬(wàn)元現金領(lǐng)回。據謝先生介紹，他是該校畢業(yè)的學(xué)生，現在正在自主創(chuàng )業(yè)，這一萬(wàn)元錢(qián)是他帶過(guò)來(lái)發(fā)給底下員工的工資�！疤貏e感謝楊文鑫同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)楊同學(xué)還是一名退伍軍人，由衷點(diǎn)贊�！敝x先生拿出錢(qián)想要表達自己深深的感激和謝意，被楊文鑫婉拒了，他說(shuō)“我做的事天經(jīng)地義，能順利物歸原主我就很開(kāi)心了�！�
楊文鑫所在班級的素質(zhì)導師田茉莉介紹說(shuō)：“楊文鑫同學(xué)是退伍復學(xué)回來(lái)的，學(xué)習扎實(shí)，刻苦努力，目前正在從事創(chuàng )業(yè)，是一位特別優(yōu)秀的學(xué)生�！睂τ谒舜蔚氖敖鸩幻�，田老師表示，楊文鑫平時(shí)也非常低調，做了這件事沒(méi)有跟身邊人提起過(guò)，是現代活雷鋒，為他點(diǎn)贊！
“他自己壓根也沒(méi)覺(jué)得這樣做了要怎樣，覺(jué)得是理所當然的事情，我們?yōu)樗敖鸩幻恋木顸c(diǎn)贊�！痹撔１Ｐl處孫仲生說(shuō)，“已建議學(xué)院表彰該學(xué)生的事跡，用弘揚正能量的方式進(jìn)行表彰，同時(shí)號召全體師生學(xué)習�！�
該校城市建設學(xué)院大三學(xué)生楊凱表示，事情雖小，但感動(dòng)人心，凡人善舉，弘揚了中華民族的傳統美德，彰顯了溫暖正能量。在今后的日子里，我們應該向這位榜樣學(xué)習，將優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣內化為自身素質(zhì)。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）2
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì )責任感的具體體現，這種高尚的品德在漢中門(mén)校區時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身邊。
20xx年2月22日晚上，15棟6樓一名女同學(xué)在校區撿到一枚黃金戒指（10克左右價(jià)值5000元），在詢(xún)問(wèn)未果的情況下，立即交給物業(yè)宿管阿姨，通過(guò)與阿姨們一起多方努力尋找失主。直至3月1號尋到失主，經(jīng)過(guò)發(fā)票審核比對，確認無(wú)誤后，將這枚黃金戒指還給了范先生。心懷無(wú)限感激的范先生希望以物質(zhì)形式表示感謝，但都被她婉言謝絕，在大家一直追問(wèn)下也不愿透露姓名，只是輕輕說(shuō)了一句，“這是我應該做的事情”讓所有人都很感動(dòng)，特別溫暖。
據了解，范先生是在校區維修水電時(shí)不小心丟了戒指，幾天后才發(fā)現手上戒指不見(jiàn)了。至今他仍無(wú)法憶起是何時(shí)何地丟了戒指，更沒(méi)有想到失物還能找回來(lái)，失而復得讓范先生深感意外，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，特地送來(lái)一面“拾金不昧品德高尚”的錦旗來(lái)表達感激之情。
該同學(xué)拾金不昧的行為，感動(dòng)了范先生，也感動(dòng)了周?chē)呐笥押屯�，同時(shí)也展現了我們當代大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，傳遞了社會(huì )正能量。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）3
當失主王先生從民警手上接過(guò)失而復得的20xx元時(shí)，他感激地說(shuō)，“自己一定要當面感謝這位拾金不昧的大學(xué)生，如果不是遇上這位心地善良的大學(xué)生，也許自己的錢(qián)再也找不回來(lái)了”。
20xx年5月13日，在黃岡科技職業(yè)學(xué)院團風(fēng)校區上學(xué)的新疆籍大學(xué)生麥合木提江阿不拉在團風(fēng)黃商購物中心出來(lái)后，在超市旁拾到一疊現金，他當時(shí)數了數共計20xx元。這疊捆綁整齊、紙張嶄新的現金像是剛從銀行取出來(lái)的，他猜想失主肯定是有急用，所以匆忙間才會(huì )遺失。于是，他立即拔打了110，并將20xx元交到團風(fēng)水陸派出所民警手中。
民警通過(guò)調取超市周邊視頻查找后確定了失主王先生，5月19日上午，王先生來(lái)到團風(fēng)水陸派出所，從民警手中接過(guò)遺失的現金，再三表示感謝，并提出要當面感謝拾金不昧的學(xué)生。
拾金不昧的新疆籍大學(xué)生，凝聚了民族團結，承傳了中華美德，拾金不昧雖然是件小事，但弘揚了社會(huì )正能量，正是這些小事，讓社會(huì )變得更加溫暖。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）4
“我深深被周朝龍同學(xué)拾金不昧、舍己為人的精神感動(dòng)，更為他助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)表示敬意和衷心感謝……”近日，河北金融學(xué)院收到了一封熱情洋溢的感謝信和兩面錦旗，來(lái)信人是雄安新區夢(mèng)必源塑料制品廠(chǎng)郭先生，他對該校管理學(xué)院20xx級工商管理二班學(xué)生周朝龍拾金不昧、不求回報的精神表達了誠摯謝意，對學(xué)校育人成效表示高度贊揚。
原來(lái)，3月8日，周朝龍在取完快遞回家途中，在超市門(mén)口撿到一個(gè)黑色中型挎包，發(fā)現里面有大量現金和相關(guān)證件。久等失主不來(lái)，坐等也不是辦法，考慮到失主急切的心情和自己對周邊村子相對熟悉，周朝龍遂按照失主身份證上的地址沿途一路打聽(tīng)、挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)，終于找到了失主家。待仔細詢(xún)問(wèn)核對失主身份信息和挎包內物品后，周朝龍當面清點(diǎn)了物品和現金，將挎包完璧歸趙。
挎包內大量現金和證件完好如初，失主難掩激動(dòng)和感激之情：“包里的東西實(shí)在是太重要了，我發(fā)現丟失后萬(wàn)分著(zhù)急，沿途尋找多次無(wú)果，萬(wàn)幸周朝龍同學(xué)幫我撿到并及時(shí)歸還，真是太感謝了！”欣喜感動(dòng)之余，失主當即拿出萬(wàn)元現金以示感謝，卻被周朝龍婉拒了，并在失主多次詢(xún)問(wèn)下拒絕透露姓名轉身離開(kāi)了。
面對大量現金毫不動(dòng)搖，河北金融學(xué)院學(xué)子拾金不昧、不求回報的事跡傳遞著(zhù)社會(huì )正能量，彰顯出當代大學(xué)生高尚的道德水平和良好的個(gè)人品質(zhì)。這也是該校堅持立德樹(shù)人，把德育工作放在學(xué)校教育首位，注重培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的成果體現。
大學(xué)生拾金不昧新聞稿（通用5篇）5
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì )責任感的具體體現。
4月5日下午，我院20xx級應用化工技術(shù)1班的尹靈光同學(xué)在東區E——07號宿舍樓一樓樓梯口撿到人民幣若干，及時(shí)將錢(qián)交給了7號樓樓長(cháng)田棟老師，將整個(gè)過(guò)程陳述給田老師，并通過(guò)各方面信息傳播尋找失主。雖然撿到的錢(qián)雖然不多，但卻透射出我院學(xué)生高尚的道德情操、優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。
在提倡和諧社會(huì )的今天，同學(xué)們拾金不昧的行為尤其值得我們每一位大學(xué)生學(xué)習。我們要更好地弘揚中華民族拾金不昧的優(yōu)良傳統，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，塑造高尚品德和完整人格，并號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，為建設和諧校園做出自己的貢獻。
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