消防知識進(jìn)校園新聞稿范文（通用20篇）
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，各種新聞稿頻頻出現，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你知道新聞稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的消防知識進(jìn)校園新聞稿范文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防知識進(jìn)校園新聞稿1
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及處理突發(fā)事件的應急能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校人身安全，我校于20XX年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練之前，各班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，還列舉了生動(dòng)的事例增強大家的消防意識。
下午13時(shí)50分，隨著(zhù)刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開(kāi)序幕，同學(xué)們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散。到達后，帶隊教師立即清點(diǎn)人員，并上報到政教副校長(cháng)處，確保每位學(xué)生的安全。演練結束后，黃雄副校長(cháng)對演練過(guò)程和存在問(wèn)題進(jìn)行了總結。
本次演練活動(dòng)，工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
消防知識進(jìn)校園新聞稿2
為切實(shí)提高教職工及各崗位工作人員的消防安全意識，掌握消防基礎常識和初期火情處理流程，提升各部門(mén)在處理突發(fā)事件中的協(xié)調配合能力及各崗位職工安全自救能力和自我保護能力，10月6日下午，學(xué)校在春秋講壇開(kāi)展消防安全知識培訓和演練活動(dòng)。學(xué)校邀請牡丹江消防支隊愛(ài)民消防救援大隊培訓員王釗作培訓和現場(chǎng)指導。學(xué)校實(shí)驗室實(shí)驗員、圖書(shū)館館員、食堂員工、學(xué)生公寓工作人員等參加了培訓和演練。此次培訓由保衛處副處長(cháng)劉明主持。
培訓中，王釗同志圍繞法律法規、火災案例講解、初期火情防控措施及方法、逃生知識、消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進(jìn)行了詳細講解，有較高的實(shí)用性和可操作性。
培訓結束后，全體參訓人員集中開(kāi)展了滅火器滅火演練。演練過(guò)程中，培訓員強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各單位參訓人員均輪流操作，熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防安全培訓和演練將理論知識和實(shí)踐有力結合，豐富了參訓人員的消防知識，提升了參訓人員消防安全意識，提高了參訓人員的防災減災能力。
消防知識進(jìn)校園新聞稿3
為促進(jìn)師生進(jìn)一步熟悉校園消防逃生線(xiàn)路，增強自救自護意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，師大濱江小學(xué)部四至六年級師生于10月20日舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
伴隨著(zhù)一陣急促的警報聲，演練活動(dòng)正式開(kāi)始。根據應急預案的要求，各班學(xué)生由班主任帶領(lǐng)，在各樓層老師們的指引下有序逃生。孩子們一個(gè)個(gè)鎮定自若，彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，一手用濕毛巾緊緊地捂住口鼻，一手扶樓梯，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有秩序地按指定路線(xiàn)安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
隨即各班班主任迅速組織清點(diǎn)應到、實(shí)到人數，由各班中隊長(cháng)上報至年級組長(cháng)，各年級組長(cháng)匯總上報至學(xué)生發(fā)展處，層層上報確認全體學(xué)生的安全。整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，全體四至六年級師生全部安全疏散完畢，歷時(shí)約5分鐘。
接著(zhù)，大隊輔導員文時(shí)時(shí)老師對本次演練進(jìn)行總結，并宣布此次消防安全疏散演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
此次消防疏散演練，不僅為師生們上了一堂深刻的消防安全課，增強了師生們的安全意識和自救能力，還提高了師生自防自救的應急能力，強化了安全意識，為打造“平安校園”夯實(shí)了基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿4
為了進(jìn)一步加強校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高應急逃生能力，近日，泗溪二小邀請了泗溪鎮消防大隊聯(lián)合開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
消防安全逃生篇
各班級到達安全區域后，老師迅速清點(diǎn)人數進(jìn)行報告。此次消防演練活動(dòng)從發(fā)現險情到組織學(xué)生撤離到安全區域總計用時(shí)2分30秒，在本次消防演練活動(dòng)中，各班級老師及安保人員反應迅速，學(xué)生有序撤離。
消防安全知識篇
疏散演練結束后，泗溪鎮消防隊湯隊長(cháng)首先對本次活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評。然后從火場(chǎng)逃生對策、滅火器的正確使用等方面向大家進(jìn)行介紹。增強了全校的消防意識，使消防安全更加深入人心！同時(shí)還對全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，讓安全知識更加牢記于心。
消防安全總結篇
整個(gè)演習結束后，學(xué)校安保主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，對學(xué)生疏散過(guò)程中有序、規范、安全的撤離給予了表?yè)P。對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定。但同時(shí)也對學(xué)校安全工作提出了更高要求。演練結束后，班級老師在班級群內對本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行反饋總結，加強家校同步安全教育，讓家長(cháng)與學(xué)校一起合力守護孩子們成長(cháng)。
消防知識進(jìn)校園新聞稿5
為了增強師生火險發(fā)生時(shí)的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火逃生方法。朝陽(yáng)鄉中心學(xué)校于20XX年10月25日下午1：50進(jìn)行了全校師生消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議，對演練進(jìn)行了精心的策劃和嚴密組織，明確了演練步驟疏散路線(xiàn)，對全體教師進(jìn)行了合理分工。班主任對學(xué)生進(jìn)行了如何“有效自救，安全疏散”等相關(guān)安全知識的教育。
警報聲響起，工作人員迅速到達指定崗位。在班教師組織學(xué)生俯首低行，用濕毛巾和手帕捂住口鼻，緊張有序，按各自疏散路線(xiàn)撤離到操場(chǎng)安全地帶。隨即各班清點(diǎn)人數逐級匯報，240多名學(xué)生全部安全疏散，共計1分59秒。
接著(zhù)，王勇老師向師生講解了滅火器的使用方法并現場(chǎng)點(diǎn)火，于主任做了現場(chǎng)滅火演示，迅速將火撲滅，使師生明確了如何使用滅火器，達到了預想的效果。
最后，姚校長(cháng)對本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。他指出了演練時(shí)存在的問(wèn)題，強調了疏散時(shí)應該注意的重要事項。此次活動(dòng)的開(kāi)展為朝陽(yáng)中心學(xué)�！皠�(chuàng )建平安校園”夯實(shí)了堅定的基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿6
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生及員工的安全防范意識，了解消防安全知識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學(xué)習逃生的基本常識，提高師生及學(xué)校相關(guān)部門(mén)應對突發(fā)事件的能力。11月28日上午9：30，我校進(jìn)行了一次全校師生參與的消防應急疏散演練。
上午，隨著(zhù)一陣急促的警報聲響起，全校師生按照既定的“消防應急演練方案”進(jìn)行消防演練。
同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下用手或者毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，迅速安全撤離，整個(gè)過(guò)程全校師生忙而不亂，工作人員各守其位，按預定的疏散路線(xiàn)安全撤離到校園操場(chǎng)。
這次消防演練活動(dòng)，全體師生服從指揮、聽(tīng)從命令、快速安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應迅速，能夠有序地按指定路線(xiàn)迅速撤離到操場(chǎng)。在撤離過(guò)程中，全體師生從教室、辦公室里安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)，全程僅用了2分42秒。
通過(guò)組織消防演練，既強化了師生的安全意識，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，讓全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿7
2022年10月20日新寧學(xué)院和臺山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節，從警報響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2。5分鐘。
消防救援大隊臺城站班長(cháng)寧本富同志對逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評，還就火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識對學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
本次演練活動(dòng)師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認真負責。通過(guò)演練，讓大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，使我校全體師生加深了解消防知識，提高安全防范意識，掌握對突發(fā)火災的應變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
消防知識進(jìn)校園新聞稿8
為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，10月21日上午，我校舉行了“消防應急疏散演練”活動(dòng)。演練前，學(xué)校做了周密的部署，制定了詳細的演練方案，各班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì )，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
上午9點(diǎn)40分，各樓層的負責領(lǐng)導、老師提前到達指定崗位，對疏散通道進(jìn)行最后的檢查。隨著(zhù)一陣急促的警報聲響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎腰沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，歷時(shí)1分20秒，全校師生全部安全疏散。隨后，劉主任對此次“消防疏散演練活動(dòng)”進(jìn)行了總結，表?yè)P了在演練活動(dòng)中做得好的班級，講解了危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
滕主任給全體師生詳細講解、演示了滅火器的使用方法，部分同學(xué)體驗了滅火器的實(shí)際操作。
整個(gè)活動(dòng)緊張有序，全體師生感受了一節生動(dòng)的自救、逃生消防安全課，增強了自我保護意識和安全意識，為學(xué)校安全教育工作打下了堅實(shí)基礎，為營(yíng)造平安、文明校園提供了堅實(shí)的保障。
消防知識進(jìn)校園新聞稿9
為深入推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，切實(shí)增強廣大師生消防安全意識和自防自救能力。10月12日下午，我校邀請官橋鎮消防救援站進(jìn)校開(kāi)展消防安全培訓演練活動(dòng)。
隨著(zhù)警報聲的響起，消防疏散演練拉開(kāi)了序幕。各班教師明確分工，以班為單位，按預定的疏散通道安全有序地撤離。全體學(xué)生捂住口鼻、低頭彎腰安全逃生。整個(gè)逃生演練過(guò)程快速有序，學(xué)生安全到達疏散的指定地點(diǎn)，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員到位情況。
疏散演練結束后，消防員對此次疏散演練做了點(diǎn)評，用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言向師生詳細講解了滅火器的原理、使用方法及注意事項，并手把手教師生們操作滅火器，組織大家進(jìn)行滅火實(shí)操，引導學(xué)生切實(shí)掌握滅火器的正確使用方法。此外，消防員引領(lǐng)學(xué)生們參觀(guān)消防車(chē)，進(jìn)一步學(xué)習消防安全知識。
此次消防安全培訓活動(dòng)，讓師生們更直觀(guān)深刻的認識火災隱患的危害性和預防的重要性，切實(shí)提高了全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生命的“防火墻”。
消防知識進(jìn)校園新聞稿10
一片落葉帶秋心，搖曳金秋正起舞。邯鄲市第二中學(xué)歷來(lái)重視安全教育，將安全放在重中之重�？萍紝�(shí)驗電教藝術(shù)中心為響應學(xué)校倡導，進(jìn)一步加強中心安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強教師消防安全意識，了解消防安全知識，提高消防器具使用能力，10月20日下午，科技實(shí)驗電教藝術(shù)中心開(kāi)展了正確使用滅火器的消防實(shí)踐技能操作演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節：
第一個(gè)環(huán)節，由兩位專(zhuān)業(yè)的消防員向參訓人員詳細講解正確使用滅火器“四步走”方法：一檢，檢查壓力表指針是否處于綠色區域，處于綠色則可以正常使用；二搖，上下來(lái)回搖晃滅火器；三拔，拔掉消防栓；四噴，站在上風(fēng)口，一手握住壓把，一手握住噴管，對準火苗，右手用力壓下壓把，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區。
第二個(gè)環(huán)節，科技實(shí)驗電教藝術(shù)中心的全體人員積極主動(dòng)參與到體驗滅火器正確使用的活動(dòng)中，把危險的小火苗掐滅在萌芽之中，讓危險繞道而行。
在此次活動(dòng)中，科技實(shí)驗電教藝術(shù)中心全體人員積極主動(dòng)參與到消防演練中，收獲頗豐，受益匪淺。作為校園的守護者，我中心全體教職工始終心懷安全，手握消防，為我校安全筑起一道圍墻。
消防知識進(jìn)校園新聞稿11
2月24日下午3時(shí)許，織金縣第一小學(xué)內，一場(chǎng)消防演練正在進(jìn)行。
隨著(zhù)一聲“著(zhù)火啦”的呼救聲，校園內響起警報，火情假設學(xué)校教學(xué)樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線(xiàn)安全疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
消防知識進(jìn)校園新聞稿12
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護意識，我園于2022年4月22日中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行2022年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。
消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過(guò)消防安全培訓，全園教職工增強了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動(dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達相關(guān)安全防護常識，提高幼兒面對危機的處置能力。
消防知識進(jìn)校園新聞稿13
今天是11月9日，我校舉行了消防安全教育演習，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午，第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座，緊接著(zhù)是火災逃生演習。一聽(tīng)學(xué)校著(zhù)火，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰，緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)宣布：“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。席老師把火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀!
后來(lái)我們不少學(xué)生代表也試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
消防知識進(jìn)校園新聞稿14
重醫大附一院在該院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“消防安全知識培訓”，我也有幸參加，這次培訓使我深受啟迪，獲益匪淺。
醫院是傷病人員高度聚集的公共場(chǎng)所，醫療儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試劑和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，傷亡多、影響大，直接影響醫療、教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
這次培訓有針對性地對消防法規和消防實(shí)用知識進(jìn)行講解，并搜集了大量火災案例。我通過(guò)學(xué)習，增強了消防安全意識，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防火災發(fā)生。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。每一位工作人員應自覺(jué)承擔起醫院防火工作的責任與義務(wù)，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
消防知識進(jìn)校園新聞稿15
安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì )穩定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位。為了進(jìn)一步確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害，我園于20XX年8月29日開(kāi)展了消防安全主題活動(dòng)。
29日下午4：00消防大隊的`消防員陳林斌叔叔走進(jìn)幼兒園給我們講解了消防知識，并且還列舉了全國重特大火災案例，使我們對防火意識有了更高的認識。同時(shí)陳教官還給我們培訓使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰演練和示范，如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，我們了解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
消防知識進(jìn)校園新聞稿16
學(xué)校的消防安全工作應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為大事來(lái)抓。3月26日下午，東青小學(xué)教師在大會(huì )議室進(jìn)行了消防安全知識培訓，并在操場(chǎng)上進(jìn)行了實(shí)地滅火演練。
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不是單單只作口頭文章，而是以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
對此，王嘉飛老師對大家進(jìn)行了火災預防知識和滅火器使用方法的培訓，旨在讓大家深刻地認識到消防安全的重要性，并學(xué)會(huì )使用滅火器用以處理緊急情況或自救，不斷提高消防安全意識，增強消防安全的責任感和使命感。
消防知識進(jìn)校園新聞稿17
消防安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和切身利益。每個(gè)人都應該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習消防知識，掌握基本的消防技能�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。
為增強本園教職工的消防安全意識，普及消防安全知識，提高師生安全防范和防火自救能力。11月17日下午，我園邀請河南省居安防火中心的陳教官進(jìn)行一次消防安全知識講座。
講座中，陳教官利用視頻和講解結合的方式，為我們全面介紹了在日常的工作生活中應注意的消防安全細節、如何撲救初期火災以及火災中如何自救、逃生等知識，并對消防器材的正確使用做了細致的講解。
通過(guò)培訓，不僅讓教師們掌握了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步將安全教育滲透到一日生活中，增強孩子的自我保護意識，為幼兒的健康成長(cháng)筑起一道安全防護墻。
消防知識進(jìn)校園新聞稿18
又是一年開(kāi)學(xué)季，除了文化課的教育，安全教育也是必不可少的一課。為強化學(xué)校師生的消防安全意識，提高學(xué)生自防自救能力，九月一日我校全體師生開(kāi)展一堂內容豐富、形式多樣的消防課。 校長(cháng)為學(xué)生們著(zhù)重講解了發(fā)生火災時(shí)如何報警、如何撲救初期火災、如何查找日�；馂碾[患、如何引導人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。并向學(xué)生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途，有的學(xué)生還親身體驗了一把呼吸器。隨后組織學(xué)生們開(kāi)展消防疏散演練，學(xué)生們在宣傳員的指導下，井然有序地跑出“危險”的教室。
此外，還通過(guò)一問(wèn)一答式的互動(dòng)，耐心地解答了學(xué)生們各式各樣的有關(guān)消防安全的問(wèn)題。學(xué)生們興致勃勃，爭先恐后地提問(wèn)，氣氛十分熱烈，收到了預期的效果。隨后，師生實(shí)際體驗了滅火器滅火。 通過(guò)此次“開(kāi)學(xué)第一課”的消防宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，有效增強了師生們的消防安全意識，進(jìn)一步提高了全校師生的逃生自救能力，為建設平安校園奠定了堅實(shí)的基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿19
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
教官還現場(chǎng)演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
消防知識進(jìn)校園新聞稿20
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于2015年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學(xué)校應急疏散演練指揮部總指揮李校長(cháng)下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災，請同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習，首先由汪副校長(cháng)示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著(zhù)老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗滅火。
最后安全處李主任對這次活動(dòng)進(jìn)行小結。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰演練，強化了師生的安全意識，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
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