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學(xué)校好人好事的新聞稿范文（精選15篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，新聞稿應用范圍廣泛，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)校好人好事的新聞稿范文（精選15篇），歡迎大家分享。
學(xué)校好人好事的新聞稿 1
20XX年5月4日，一則感謝信送到建筑學(xué)院領(lǐng)導手中。一名大四學(xué)生的家長(cháng)親自來(lái)到學(xué)院，在與學(xué)院黨總支書(shū)記金杰、輔導員李玉平交談時(shí)，感激之情溢于言表，并送上錦旗。這究竟發(fā)生了什么呢?
原來(lái)，4月24日凌晨，20XX級建筑2班韓海鵬同學(xué)突然發(fā)病，情況危急，郭高飛、黃偉、宇子博、戴佩佑、蔣恒等同學(xué)及時(shí)通知輔導員李玉平老師，李老師迅速趕到寢室聯(lián)系120并通知遠在內蒙古的家長(cháng)。
黨總支書(shū)記金杰及書(shū)記助理張念老師第一時(shí)間趕到醫院協(xié)助搶救工作，李玉平老師在第二次溝通家長(cháng)未果的情況下，及時(shí)溝通主治醫生會(huì )診，因搶救及時(shí)得當，學(xué)生脫離生命危險，現正在康復階段。學(xué)生家長(cháng)特從內蒙古遠赴重慶，表達濃濃的謝意。
對于家長(cháng)的感謝，李老師覺(jué)得這是自己的`本職工作，并不值得家長(cháng)遠道而來(lái)專(zhuān)程感謝�！皩W(xué)生都是我的弟弟妹妹，誰(shuí)的弟弟妹妹生病不著(zhù)急呀!”李玉平如是說(shuō)。她還提到，金杰書(shū)記用了整整一天時(shí)間跑遍重慶主城區尋找藥物，并抽出休息時(shí)間，帶上營(yíng)養品到醫院看望韓海鵬同學(xué)，詢(xún)問(wèn)醫生治療進(jìn)展情況。
感謝信和錦旗凝聚著(zhù)家長(cháng)深深的謝意，也體現了我校對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。建筑學(xué)院師生用實(shí)際行動(dòng)傳遞了愛(ài)心，樹(shù)立了良好的榜樣，在校園傳遞著(zhù)社會(huì )正能量。
學(xué)校好人好事的新聞稿 2
這天，我和一班同學(xué)在操場(chǎng)上打球，忽然，迎面而來(lái)一個(gè)同學(xué)，臉色發(fā)白，似乎有點(diǎn)不對經(jīng)，可正打在興頭，大伙兒也并沒(méi)多理會(huì )。
過(guò)不久，那邊傳來(lái)嘔吐聲，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)彎下腰，滿(mǎn)地的嘔吐物發(fā)出嗆鼻的氣味，一旁的同學(xué)面面相覷，卻無(wú)人上前，我走上前去，不知如何是好，只能輕輕地拍他背，只是，黃海鵬冷靜地走上前去，扶那位同學(xué)來(lái)到洗手間漱口，沖掉物，還親切的.問(wèn)哪兒不舒服，一旁的同學(xué)見(jiàn)了，都不好意思起來(lái)。
人人做好事，大家學(xué)雷鋒，讓我們歌頌那些幫助別人的人。
學(xué)校好人好事的新聞稿 3
20XX年11月11日晚自習后，XX級高鐵4班劉瀏同學(xué)從學(xué)校超市出來(lái)后，在超市門(mén)口拾到600元人民幣。該同學(xué)及時(shí)匯報給校領(lǐng)導，并且積極主動(dòng)聯(lián)系各班主任尋找失主，在老師的幫助下及時(shí)將錢(qián)歸還于失主。
劉瀏同學(xué)在撿錢(qián)后沒(méi)有私自留存，而是主動(dòng)聯(lián)系老師，主動(dòng)尋找失主，這種拾金不昧的行為，表現出學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現，是全校師生學(xué)習的榜樣。在提倡和諧社會(huì )的.今天，拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵的。
我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表?yè)P，并給予劉瀏同學(xué)“拾金不昧”榮譽(yù)稱(chēng)號并頒發(fā)證書(shū)，號召全體同學(xué)學(xué)習這種拾金不昧的精神，充分發(fā)揚中華民族的傳統美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!
學(xué)校好人好事的新聞稿 4
11月18日下午，土木工程學(xué)院教師薛智升向主教學(xué)樓值班老師龍定輝送上一封感謝信，信中滿(mǎn)溢感恩情懷，向龍老師拾金不昧的行為致敬。
信中寫(xiě)到，課程結束之后，薛老師發(fā)現錢(qián)包不慎遺失，包內有大額現金外匯及銀行卡，還有身份證等重要證件，薛老師焦急萬(wàn)分。正在一籌莫展之際，一個(gè)陌生來(lái)電出現在薛老師的手機上。原來(lái)正在主教值班的龍老師在整理教學(xué)用具時(shí)發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，一想到失主此刻一定非常著(zhù)急，便立即翻出包里的身份證，對照著(zhù)名字翻閱教師通訊錄，最終給薛老師撥打了電話(huà)。通過(guò)一番核實(shí)，丟失的錢(qián)包終于物歸原主。
上個(gè)月，清潔工侯阿姨送還向老師遺失手提包，善舉暖心;此番，龍老師積極歸還錢(qián)包，行為真誠。一直以來(lái)，我校工作人員恪守準則，拾金不昧，以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華優(yōu)秀傳統美德的深刻內涵，表現出了極高的'道德情操和社會(huì )責任感。這些事例像一個(gè)個(gè)動(dòng)人音符，奏響在和諧美麗的校園之間，回響在我校師生心中。
每時(shí)每刻，都有普通的人們用貌似輕微之舉，散發(fā)著(zhù)不平凡的點(diǎn)點(diǎn)光與熱。一份份的熱心和情懷，正是我們深深熱愛(ài)、眷戀著(zhù)城科這片土地和這份教育事業(yè)的原因。
學(xué)校好人好事的新聞稿 5
3月18日下午，xx老人之家內，xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時(shí)而侃侃言談，時(shí)而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還特別準備了一些禮物和節目送給他們，老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容，伴隨著(zhù)初春的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的`心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)�！皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續開(kāi)展，xx職高將三月份定為以“學(xué)習雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內，除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外，還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖，堅持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開(kāi)展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛生、捐零花錢(qián)獻愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據悉，如今xx職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，其中，有一個(gè)班級，一個(gè)月累計做好人好事190多件。自從高一(10)班“學(xué)習雷鋒霹靂小分隊”被授旗后，很多班級紛紛向學(xué)校提出申請，現已有八個(gè)班級的學(xué)習雷鋒小分隊被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)的開(kāi)展，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
學(xué)校好人好事的新聞稿 6
20xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，響應大學(xué)生誠信感恩教育主題要求，xx學(xué)院自管會(huì )勤工助學(xué)部積極主辦“爭做好人好事”活動(dòng)，并受到院領(lǐng)導的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生積極參于。通過(guò)全院師生的共同努力，于20xx年5月28日取得圓滿(mǎn)成功。
此次活動(dòng)，主要以照片和簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式為主，要求全院學(xué)生以班級為單位，自主組織和開(kāi)展好人好事活動(dòng)，并積極向部門(mén)匯報成果。本活動(dòng)培養了全體學(xué)生樂(lè )于助人，團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)，全院每個(gè)班級都積極分享成果，互相交流，互相學(xué)習。烈日炎炎下到處洋溢著(zhù)同學(xué)們助人后的自豪和興奮。
同學(xué)們有的幫助施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒(méi)幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動(dòng)幫同學(xué)復習功課，學(xué)院自習教室的`人總是絡(luò )繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產(chǎn)生了很大的積極影響;公交車(chē)上給老人讓座的同學(xué)更是數不勝數。美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng)，尤其以受助同學(xué)為代表積極響應，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次簡(jiǎn)單而又短暫的活動(dòng)，使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦;明確了未來(lái)的航向;體會(huì )到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻意義;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見(jiàn)受助者和助人者滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的笑臉。
相信此次活動(dòng)傳達的正能量將會(huì )持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，淮師將變成一個(gè)互相攜手的大家庭!
學(xué)校好人好事的新聞稿 7
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”大家對這一定很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
我們班的好人好事可多了。就像今天上午我在作業(yè)的時(shí)候，我的水筆在稿紙上寫(xiě)不出水來(lái)了，我很著(zhù)急，因為稿紙要寫(xiě)完，在中午放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急，連忙問(wèn)我：“你怎么啦，曉雯？”“我的水筆沒(méi)水了……”陳欣顧不上她的作文了，連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說(shuō)：“你趕快先寫(xiě)，別耽誤了作文！我只有0.5筆芯的`筆了，你喜歡用0.35的……這樣吧，你先用我的備用筆，我再丫子借筆芯細的筆�！闭f(shuō)完，轉過(guò)身去，我連忙說(shuō)：“不用，不用，你這只筆也挺好用的，你看，很有水呢！”說(shuō)完，我在作文紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，“你看，不好嗎？”“這……你喜歡的可是比這個(gè)要細哦，這只比較粗，不太美觀(guān)，你還是先用我這只，我找丫子借吧�！薄皼](méi)關(guān)系，草稿嘛�！蔽艺f(shuō)完就開(kāi)始作業(yè)了�！澳菍Σ黄�，沒(méi)有一只好的水筆借給你，我下次一定多準備幾只細一點(diǎn)水筆，讓你選最好的！”我一邊作文一邊聽(tīng)到陳欣在我后面說(shuō)到�！笆俏蚁蚰憬�，陳欣，你是活雷鋒，謝謝你啦�！�
還不只這些。
上數學(xué)課時(shí)，我�？吹�，速度快的同學(xué)交完了作業(yè)，回到座位上，并不是馬上做自己的事情，而是左右觀(guān)察，看看有沒(méi)有正在抓頭發(fā)的同學(xué)，看他們是否遇到了難題，如果發(fā)現，他們就會(huì )不等老師指令，離開(kāi)座位，小跑到同學(xué)身邊為他排憂(yōu)解難。被教會(huì )的同學(xué)往往會(huì )連連
道謝，老師也會(huì )欣慰地笑笑。
學(xué)校好人好事的新聞稿 8
近日學(xué)校為了響應“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設和諧校園”的號召，堅持教育先教德，由計算機信息與技術(shù)系組織開(kāi)展了“xx好人”這一活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習中不斷提升思想道德素質(zhì)，在幫助別人的過(guò)程中體驗快樂(lè )和感動(dòng)。為此，2017年3月4日在8F—1為選出的“xx好人”給予表彰并給與獎勵以鼓勵其在以后的學(xué)習中繼續保持這種優(yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)開(kāi)始由主持人致開(kāi)幕詞，計算機信息與技術(shù)系2017級導員賀揚帆老師宣布本次“xx好人”的評選結果，然后計算機信息與技術(shù)系導員魏晨和賀揚帆按年級給獲獎同學(xué)頒獎。最后獲獎同學(xué)發(fā)表獲獎感言，談及他們幫助別人的快樂(lè )及感觸。并響應同學(xué)們要積極學(xué)習“雷鋒精神”。
通過(guò)此次活動(dòng)，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習生活時(shí)刻銘記“雷鋒精神”，互幫互助，營(yíng)造一種和諧的.校園氛圍，創(chuàng )造一個(gè)溫馨社會(huì )。
學(xué)校好人好事的新聞稿 9
這天，我和一班同學(xué)在操場(chǎng)上打球，忽然，迎面而來(lái)一個(gè)同學(xué)，臉色發(fā)白，似乎有點(diǎn)不對經(jīng)，可正打在興頭，大伙兒也并沒(méi)多理會(huì )。
過(guò)不久，那邊傳來(lái)嘔吐聲，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)彎下腰，滿(mǎn)地的嘔吐物發(fā)出嗆鼻的氣味，一旁的.同學(xué)面面相覷，卻無(wú)人上前，我走上前去，不知如何是好，只能輕輕地拍他背，只是，黃海鵬冷靜地走上前去，扶那位同學(xué)來(lái)到洗手間漱口，沖掉物，還親切的問(wèn)哪兒不舒服，一旁的同學(xué)見(jiàn)了，都不好意思起來(lái)。
人人做好事，大家學(xué)雷鋒，讓我們歌頌那些幫助別人的’人。
學(xué)校好人好事的新聞稿 10
日前，為進(jìn)一步提高我系教職員工的道德修養，增強文明創(chuàng )建活動(dòng)的內在動(dòng)力，生物系師生開(kāi)展了以“學(xué)習身邊好人好事”為主題的道德講堂活動(dòng)。
活動(dòng)分為“唱歌曲、觀(guān)視頻、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、做點(diǎn)評、送吉祥”七個(gè)環(huán)節進(jìn)行。在談感悟環(huán)節，大家都認為，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，特別是作為一名教師，應該向古代先賢、向當代模范人物學(xué)習，學(xué)習他們高尚的道德情操和任勞任怨、敬業(yè)奉獻的崇高品質(zhì)，立足本職工作，爭做合格共產(chǎn)黨員。
本期道德講堂是我院文明單位創(chuàng )建保持活動(dòng)的重要環(huán)節，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全體干部職工對文明單位創(chuàng )建保持有了更進(jìn)一步的認識，提高了大家文明創(chuàng )建保持的積極性和主動(dòng)性，并紛紛表示，要在下一步的工作中，結合自身工作實(shí)際和正在開(kāi)展的.“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)，向模范人物看齊，向身邊的好人看齊，提高道德修養，努力做好本職工作，為學(xué)院發(fā)展做出自己貢獻。
學(xué)校好人好事的新聞稿 11
20XX年2月25日上午，友聯(lián)村村名楊俊杰、楊康善送來(lái)了表?yè)P信，這時(shí)長(cháng)安十一中的師生們才知道，發(fā)生在2月23日下午的感人一幕。
2月23日下午，又到了周日返校的日子高3.2班李妙、高3.3班強影、高1.3班崔賽婷、高2.3班張迎4位同學(xué)，乘坐4-05路公交車(chē)返校，17.20分左右途經(jīng)大兆街道東街炮廠(chǎng)圍墻外時(shí)，突然看到有人倒在地上，滿(mǎn)地是血，車(chē)并沒(méi)有因為有人倒在路邊而停下，四位同學(xué)的心被剛才看到的那一幕緊緊揪住，下車(chē)后她們不約而同的決定，去看看，幫幫那個(gè)受傷的人。
她們迅速跑過(guò)去，走近了才發(fā)下是一位老人，正吃力的想要坐起來(lái)，李妙、強影立刻跑過(guò)去扶老人坐起來(lái)，崔賽婷、張迎分別立即撥打了110報警電話(huà)，和120急救電話(huà)。此時(shí)，只有先等等。路上不時(shí)有車(chē)輛駛過(guò)但無(wú)一停下；雖有行人路過(guò)，也只是用好奇的眼光遠遠地看著(zhù)這里所發(fā)生的一切，無(wú)人靠近。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，再看看老人，情況刻不容緩，于是她們決定在大兆街道找車(chē)先送老人回家，在他們行為的感召下，終于有一位好心的司機愿意幫助她們，將老人送回家，老人才得以轉危為安。
事后，有人問(wèn)：“你們怕不怕”？四位同學(xué)略顯靦腆的說(shuō)：“怕？還沒(méi)想那么多，只是看到老人挺可憐的就幫幫他吧”。是��！多么淳樸而又真摯的回答。正在人們還在談?wù)摗胺霾环觥边@個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)下持“不扶”觀(guān)點(diǎn)的人很多，理由也并非無(wú)稽之談。在這里李妙、強影、崔賽婷、張迎四位同學(xué)，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們“該出手時(shí)就出手”，四位同學(xué)見(jiàn)義勇為的行為值得我們學(xué)習，為學(xué)校之光，也為時(shí)代增添了靚麗的一筆。這件事在大兆一帶反響很大，提到那件事那四位同學(xué)，村民們都會(huì )豎起大拇指贊嘆不已。
學(xué)校好人好事的新聞稿 12
3月18日下午，xx老人之家內，xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時(shí)而侃侃言談，時(shí)而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還個(gè)性準備了一些禮物和節目送給他們，老人們?yōu)榇藗�(gè)性感激。他們綻放的笑容，伴隨著(zhù)初春的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化校園“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續開(kāi)展，xx職高將三月份定為以“學(xué)習雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構建和諧校園”為主題的.學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內，除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外，還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫忙班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖，堅持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開(kāi)展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛生、捐零花錢(qián)獻愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
校園學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據悉，如今xx職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，其中，有一個(gè)班級，一個(gè)月累計做好人好事190多件。自從高一（10）班“學(xué)習雷鋒霹靂小分隊”被授旗后，很多班級紛紛向校園提出申請，現已有八個(gè)班級的學(xué)習雷鋒小分隊被校園授旗�！皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)的開(kāi)展，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，禮貌之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
學(xué)校好人好事的新聞稿 13
楊柳拂面杏花開(kāi)，大地披綠迎春來(lái)。三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了28中的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，其實(shí)，人們并不是只在3月5日這天才會(huì )想起雷鋒，也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習做點(diǎn)好人好事，在默默無(wú)聞中，有很多青年志愿者、老年服務(wù)隊、營(yíng)業(yè)員、列車(chē)員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動(dòng)證明了雷鋒并沒(méi)有遠去，雷鋒永久活在我們心中。
其實(shí)在我們的身邊就涌現過(guò)很多小雷鋒，就拿初一一班學(xué)生黃奎堯同學(xué)來(lái)說(shuō)，在12年的12月里的一天他拾到了一個(gè)嶄新的手機，但他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經(jīng)過(guò)謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬(wàn)分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說(shuō)道：在驚喜之余，我深深被黃奎堯同學(xué)拾金不昧的品質(zhì)感動(dòng)，這種拾金不昧、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)堪稱(chēng)當代青少年的楷模。我相信這是家長(cháng)和校園老師培養的結果，也相信這樣的.孩子定會(huì )成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但黃奎堯同學(xué)拾金不昧、急他人所急的行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現嗎？
黃奎堯同學(xué)的舉動(dòng)使那個(gè)寒冬不再寒冷，也為我們這個(gè)春天增添了春色，相信在28中這片神圣的凈土上我們不僅僅
會(huì )培養出成績(jì)優(yōu)異的才子，更會(huì )培養出愛(ài)憎分明、立場(chǎng)堅定、勤奮踏實(shí)的合格的人。
學(xué)校好人好事的新聞稿 14
2017年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，響應大學(xué)生誠信感恩教育主題要求，xx學(xué)院自管會(huì )勤工助學(xué)部用心主辦“爭做好人好事”活動(dòng)，并受到院領(lǐng)導的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生用心參于。透過(guò)全院師生的共同努力，于2017年5月28日取得圓滿(mǎn)成功。
此次活動(dòng)，主要以照片和簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式為主，要求全院學(xué)生以班級為單位，自主組織和開(kāi)展好人好事活動(dòng)，并用心向部門(mén)匯報成果。本活動(dòng)培養了全體學(xué)生樂(lè )于助人，團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)，全院每個(gè)班級都用心分享成果，互相交流，互相學(xué)習。烈日炎炎下到處洋溢著(zhù)同學(xué)們助人后的自豪和興奮。同學(xué)們有的幫忙施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒(méi)幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動(dòng)幫同學(xué)復習功課，學(xué)院自習教室的人總是絡(luò )繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產(chǎn)生了很大的'用心影響;公交車(chē)上給老人讓座的同學(xué)更是數不勝數。美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng)，尤其以受助同學(xué)為代表用心響應，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。
透過(guò)這次簡(jiǎn)單而又短暫的活動(dòng)，使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì )到了家長(cháng)的辛苦;明確了未來(lái)的航向;體會(huì )到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻好處;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見(jiàn)受助者和助人者滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的笑臉。相信此次活動(dòng)傳達的正能量將會(huì )持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手，淮師將轉成一個(gè)互相攜手的大家庭!
學(xué)校好人好事的新聞稿 15
你丟過(guò)錢(qián)包嗎？
身份證、銀行卡、各種票據、當然還有人民幣。
丟了之后著(zhù)急不？
當有人主動(dòng)來(lái)找你歸還失物，
這種失而復得的心情又如何？
這是4月19號盧先生心情的真實(shí)寫(xiě)照。
“太感謝您們了！我都不知道自己的包丟了，幸虧遇到好人啊，這是我帶老父親看病的錢(qián)！沒(méi)想到能失而復得，真是太謝謝了！”4月19日上午，在湘西州人民醫院抽血室辦公室里，來(lái)自龍山縣紅巖溪村的盧先生連聲向這里的醫務(wù)人員田愛(ài)萍、胡吉莎、谷燕等連聲感謝，贊揚他們拾金不昧的高尚品德。
當天上午9點(diǎn)鐘左右，抽血室候診大廳聚集了近百名病人像往常一樣，安靜有序的等候抽血，檢驗科工作人員胡吉莎和抽血室谷燕發(fā)現椅子上遺失一個(gè)棕色手包�！罢l(shuí)的包忘拿了？”靜等了幾分鐘，周?chē)鷽](méi)有人回應，由于要馬上投入工作，她倆就暫時(shí)將包收起來(lái)，交到抽血室組長(cháng)手里，并三人現場(chǎng)打開(kāi)錢(qián)包當面清點(diǎn)物品及查找聯(lián)系方式，手包里敞著(zhù)厚厚的一疊嶄新的面值百元現金110張，多張銀行卡，一張身份證，工作人員心想當事人該多著(zhù)急��！考慮到很有可能是上午來(lái)抽血檢驗患者的.救命錢(qián)，為及時(shí)找到失主，抽血室組長(cháng)通過(guò)收費室和信息科均沒(méi)有查到失主信息。
隨后向門(mén)診辦副主任田愛(ài)萍進(jìn)行了匯報，希望能從門(mén)診醫生那里查到點(diǎn)信息，田愛(ài)萍及時(shí)詢(xún)問(wèn)了情況，經(jīng)過(guò)幾番周折終于聯(lián)系到龍山縣派出所查到患者家屬手機號并聯(lián)系上失主盧先生。上午11點(diǎn)半左右，盧先生牽著(zhù)74歲步履蹣跚的老父親來(lái)到抽血室，工作人員經(jīng)過(guò)仔細詢(xún)問(wèn)對照后，將手包原封不動(dòng)地交還給了他，他檢查了包內的物品，分毫不差，丟失的手包失而復得，盧先生感動(dòng)不已，要請大家吃中飯，被婉言謝絕了！
盧先生說(shuō)那就一定要給州醫院工作人員送一面錦旗！工作人員笑了笑，連忙安慰盧先生快帶老父親去看病吧！其實(shí)這是我們應該做的，接著(zhù)又投入了工作中……
這樣的情景在檢驗科標本接收窗口和抽血室經(jīng)常上演，工作人員經(jīng)常會(huì )撿到患者或家屬丟失的東西，有大量現金的手包、手機、身份證、醫�？�、雨傘等，但每次都完好無(wú)損的物歸原主，這種拾金不昧的精神和高度的責任感，彰顯了湘西州人民醫院醫護人員高尚的品格和良好的院風(fēng)，向社會(huì )展示了文明單位的正能量，人人代表醫院形象，處處都是文明窗口�；颊叩狞c(diǎn)贊既是對醫護人員高尚品德的一種贊賞和肯定，更是一種鞭策與鼓勵，將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步提高工作效率及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為患者提供滿(mǎn)意的窗口服務(wù)，也為醫院創(chuàng )建文明單位再畫(huà)上亮麗一筆。
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