垃圾分類(lèi)主題新聞稿范文
在日常生活和工作中，需要使用新聞稿的情況越來(lái)越多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。寫(xiě)起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)主題新聞稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)主題新聞稿1
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區地圖，標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置，觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的.探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長(cháng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊，拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆，描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
垃圾分類(lèi)主題新聞稿2
人們面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現垃圾資源利用，減少垃圾處置的數量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當前社會(huì )共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為讓居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)教會(huì )居民垃圾分類(lèi)的知識，增強對垃圾分類(lèi)的責任感，從而自覺(jué)參與到日常的垃圾分類(lèi)行動(dòng)中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我參與，大手小手齊倡導——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區居民參與。在活動(dòng)開(kāi)始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩固疫情防控堅固防線(xiàn)。
本次活動(dòng)共設有4個(gè)垃圾分類(lèi)游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過(guò)真人版垃圾分類(lèi)飛行棋和垃圾分類(lèi)高爾夫游戲，讓居民在運動(dòng)身體、收獲快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )分辨垃圾種類(lèi)，增強垃圾分類(lèi)知識。而垃圾分類(lèi)互動(dòng)視頻和垃圾分類(lèi)腦力大作戰游戲則讓居民在鞏固垃圾分類(lèi)知識的同時(shí)，讓居民認識到垃圾分類(lèi)的重要性，提升垃圾分類(lèi)意識�；顒�(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰垃圾分類(lèi)腦力大作戰游戲后開(kāi)懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類(lèi)知識上很“叻”，還在其中學(xué)習到許多未曾了解的垃圾分類(lèi)知識，認為垃圾分類(lèi)活動(dòng)的持續開(kāi)展，有利于居民逐漸提升垃圾分類(lèi)的意識。而帶著(zhù)孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類(lèi)游戲后表示，垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過(guò)本次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲，教導居民學(xué)習可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見(jiàn)類(lèi)型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類(lèi)的知識，同時(shí)引導居民思考垃圾分類(lèi)的意義，提升居民的分類(lèi)意識。
垃圾分類(lèi)主題新聞稿3
實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節約使用，更是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。8月22日上午，在�？谑旋埲A區金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場(chǎng)協(xié)助，由金海社區居委會(huì )和�？谛呛Ｉ鐣�(huì )工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。