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新媒體部工作心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的新媒體部工作心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新媒體部工作心得體會(huì )1
什么是新媒體？在這之前我只是對這個(gè)名詞有所聽(tīng)說(shuō)，屬于知其名而不知其意那種，但是通過(guò)今天的新媒體培訓課，我對新媒體這個(gè)概念有了更加清晰的認識，有了更加具體的了解。原來(lái)，新媒體是相對于紙質(zhì)報紙、廣播、雜志這類(lèi)傳統媒體而言的，新媒體是在當前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的背景下發(fā)展起來(lái)的，依托網(wǎng)絡(luò )的便利發(fā)的傳播更快、內容表達更豐富、擺脫空間時(shí)間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導員通知，輔導員說(shuō)今天會(huì )在圖書(shū)館二樓有一場(chǎng)新媒體培訓課，感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)課。因為我加入的宣傳部有講過(guò)新媒體，讓我們自己去學(xué)習一下，所以我就很快跟輔導員報名了。今天到培訓的教室的時(shí)候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過(guò)來(lái)聽(tīng)課了，整個(gè)教室差不多坐滿(mǎn)了，只好在教室后排找了個(gè)靠墻角的位置。在我后面也陸續有同學(xué)進(jìn)來(lái)，座位早就滿(mǎn)了，所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過(guò)來(lái)的椅子�？吹竭@么多的老師、同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，我在心里想著(zhù)，看來(lái)新媒體真的很重要的。
課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當前社會(huì )上新媒體的具體運用，以及新媒體的特點(diǎn)和作用。原來(lái)，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體；我們手機上面的新聞app，那也是新媒體；我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體；我們上課時(shí)用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說(shuō)不知道，一說(shuō)真的是讓人嚇一跳，新媒體原來(lái)就在我們身邊。這堂培訓課從開(kāi)頭到結束不過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，卻讓我的知識視野一下子放開(kāi)了，從感覺(jué)整個(gè)人都升華了，感覺(jué)我也可以利用好新媒體做一點(diǎn)東西啊。一堂培訓課時(shí)間并不長(cháng)，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的.東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時(shí)代所淘汰。后面的一個(gè)多小時(shí)，老師則是通過(guò)具體的一個(gè)新媒體——公眾號來(lái)給我們講解。老師教導我們公眾號的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個(gè)好的公眾號。
老師的培訓還是挺有用，這不，我一回來(lái)就自己注冊了一個(gè)公眾號，準備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對了，這個(gè)新媒體培訓課并不是只有這一次，下周的這個(gè)時(shí)候還會(huì )再開(kāi)課，講公眾號的運營(yíng)，我一定會(huì )積極報名去參加的！
新媒體部工作心得體會(huì )2
今年我有幸參加了左主任的小學(xué)教師新媒體新技術(shù)培訓的學(xué)習。在培訓學(xué)習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實(shí)文化底蘊、提高專(zhuān)業(yè)素養的重要性，提高了思想認識、提升了學(xué)習理念、豐富了專(zhuān)業(yè)理論，現總結如下：
一、通過(guò)培訓，提高了自己的思想認識
通過(guò)此次培訓，我更清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書(shū)的教育模式，已經(jīng)遠遠不適用于今天的教學(xué)要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學(xué)習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
網(wǎng)絡(luò )研修，好處多多�？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習，減少了工作與學(xué)習的.矛盾�？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的快捷性，有助于我提高學(xué)習和實(shí)踐應用的效率�？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的互動(dòng)性，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習和解決一些實(shí)際問(wèn)題。
二、通過(guò)培訓，提升了現代教育技能
原來(lái)，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě)。通過(guò)這次光顧我們的國培學(xué)習網(wǎng)頁(yè)，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給同事和學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng)，時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見(jiàn)解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓中學(xué)習網(wǎng)頁(yè)，填補了我計算機操作知識的空白。
三、通過(guò)培訓，夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識基礎
作為一名數學(xué)教師，在這個(gè)學(xué)習頁(yè)面上，通過(guò)老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念，讓我對數學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考；通過(guò)參與學(xué)習、反思體會(huì )，幫助我認識并掌握了數學(xué)教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
此次培訓，使我受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習到的網(wǎng)絡(luò )知識運用到實(shí)踐中來(lái)，不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”，給初中打下良好的基礎。
新媒體部工作心得體會(huì )3
非常高興成為了公司新媒體部門(mén)的一員，部門(mén)人數雖然不多，但是對我的發(fā)展卻非常有意義，我因為喜歡新媒體這個(gè)崗位選擇走上這條路，當真正工作后，發(fā)現原來(lái)新媒體工作那么有意思，但阻礙同樣也有。
對于新事物，我接受的比較慢，這是一份全新的工作，我想在崗位上做好，就需要付出更多，我明白自己對新媒體接觸的不多，雖然看過(guò)相關(guān)的一些作品，但自己并沒(méi)有做過(guò)，我需要更多的鍛煉，在培訓時(shí)，我非常低調，因為我覺(jué)得只有把知識學(xué)到手就行，急于表現并沒(méi)有什么意義，踏實(shí)的做好每一件事情這才能夠有更多的幫助。
所以在平時(shí)培訓中，我表現一般，但當完成一些自己的工作作品時(shí)，我卻取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，因為我選擇的是沉淀，而不是張揚，或許我能夠學(xué)到很多，但最重要的還是我需要不斷的加強鍛煉才行。一個(gè)新的人員，要了解公司，也要了解自己，快速適應崗位，做好工作或許能力不足，但是只要有那么一份心，愿意一直做好就會(huì )成長(cháng)。
我們公司的新媒體部門(mén)成立時(shí)間短，所以很多都是新人，我們要在崗位上多加鍛煉，就需要把自己的工作加強，做好自己的任務(wù)，不能在工作中浪費生命時(shí)間，多一分付出才能夠收獲更多的成績(jì)。與我同來(lái)的一批人中，工作經(jīng)歷豐富的大有人在，但是新媒體不是工作經(jīng)驗豐富就行，還需要動(dòng)腦能夠做出非常優(yōu)秀的作品吸引更多人的目光。
培訓中，我學(xué)會(huì )了如何用簡(jiǎn)潔的文字，把一個(gè)故事包裝起來(lái)，學(xué)會(huì )了制作圖片等，雖然都是一些比較基礎的東西，可是讓我在新媒體中有了開(kāi)始。這次培訓時(shí)間不長(cháng)，學(xué)的東西也不多，更多的'是培養我們的動(dòng)手能力，發(fā)散思維。尤其是要能夠做到活學(xué)活用，能夠從容的完成任務(wù)，這就是我們的工作。
經(jīng)歷了培訓，走過(guò)了開(kāi)始的艱難階段，心中對于新媒體沒(méi)有了剛開(kāi)始的迷茫和彷徨，反而有了底氣，自己能夠從容的做好工作，因為該學(xué)的都在培訓中學(xué)習了，只差在實(shí)際工作中鍛煉了，培訓是工作的起點(diǎn)，為我們以后工作打下了基礎，也減少了過(guò)度時(shí)間，當走上崗位發(fā)現，我已經(jīng)可以做好工作，沒(méi)有給部門(mén)拖后腿，雖然生澀但不是一個(gè)什么都不會(huì )的人。
雖然培訓結束，但對我的幫助意義很大，讓我走出了自己的一天路，對整個(gè)公司也有了歸屬感，也能夠發(fā)揮自己的力量，為新媒體部門(mén)貢獻一份力量，當然我也不會(huì )驕傲，再好的成績(jì)也比不過(guò)老員工，繼續工作學(xué)習才能讓我今后繼續成長(cháng)。
進(jìn)過(guò)參加這次的學(xué)習，是我受益匪淺，是我在思想上，學(xué)習上，工作上取得了很大的進(jìn)步，同事也為我們在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向，在這次學(xué)習之中，通過(guò)系統的理論學(xué)習，針對性的課堂交流，提高了我的知識水平，和今后在工作中的工作能力，是我更深刻的明確了以后工作中要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交往和溝通能力，通過(guò)學(xué)習，我總結了一下幾點(diǎn)：
一、加強知識的學(xué)習
我是一名學(xué)生，而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)只是，要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)只是，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能在今后的工作中打下扎實(shí)的基礎。
二、注重對自身能力的培養
包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，學(xué)會(huì )主動(dòng)分析問(wèn)題，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上用于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
三、要具備良好的心理素質(zhì)
要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的心理，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習，工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提升。
進(jìn)過(guò)這次學(xué)習，使我看的了各方面的能力得到了提升，使我認識到了自己的不足之處，我會(huì )更加嚴格的要求自己，認真學(xué)習，管理好自己以后的工作狀態(tài)，有提高自己的工作效率，講自己的理論只是運用的實(shí)踐中去，來(lái)達到效果。
新媒體部工作心得體會(huì )4
一、部門(mén)內部建設
（一）部門(mén)職能劃分
宣傳部是學(xué)生會(huì )整體形象的設計師，是學(xué)生工作對外展示的窗口。它的主要職責是完成各部門(mén)活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)發(fā)揮宣傳平臺優(yōu)勢，主動(dòng)、即時(shí)、充分展示學(xué)生會(huì )及我校的良好形象。為高效運轉部門(mén)，全面做好宣傳工作，擬設宣傳部長(cháng)1名、副部長(cháng)2名，干事28名，同時(shí)將宣傳部整體劃分為美工設計組、視頻編輯組、宣傳方案設計組、活動(dòng)資料總結組4個(gè)職能小組。
1、美工設計組：主要負責各類(lèi)平面設計，例如活動(dòng)所需要海報、PPT以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組：主要負責各種動(dòng)態(tài)類(lèi)的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設計組：主要是根據學(xué)生會(huì )原有的各大型品牌活動(dòng)的需要，劃分專(zhuān)門(mén)的宣傳部人員對其整個(gè)活動(dòng)實(shí)行跟蹤了解，同時(shí)以宣傳人的獨特視角為其設計完整的大型宣傳活動(dòng)方案，以期擴大活動(dòng)的整體影響。
4、活動(dòng)資料總結組：主要負責即時(shí)匯總各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的照片、影響資料等，做好活動(dòng)資料收集和總結，方便各部實(shí)行活動(dòng)回顧和學(xué)生會(huì )總結，同時(shí)負責宣傳部的考核。
�。ǘ┎块T(mén)人材培育
因為宣傳工作的獨特技能需要，有必要對宣傳部部員的設計技能實(shí)行培訓和提升，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提升部員的個(gè)人技能，傳承部門(mén)傳統。
培訓方法：
1）在納新完成后，舉行上屆和現屆宣傳部員的交流會(huì )，由宣傳部上一屆給予現屆成員技術(shù)書(shū)目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習水平。
2）使用講座、討論會(huì )等形式，聘請具有較高手繪、PS、海報設計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別實(shí)行相對應的主題培訓，部員全員參加，并在培訓后，通過(guò)各部員所學(xué)情況，依照特長(cháng)實(shí)行職能分組。
3）定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到宣傳部群共享中，便于部員利用課余時(shí)間學(xué)習技術(shù)。
�。ㄈ┎块T(mén)定期考核
部門(mén)內部定期展開(kāi)例會(huì )，對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員表現情況和技術(shù)進(jìn)步等各個(gè)方面實(shí)行總結。同時(shí)，選擇在活動(dòng)中較為好的設計成果實(shí)行展示和討論，達到獎懲分明，鼓勵部員努力上進(jìn)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)資料總結
在部門(mén)內部由活動(dòng)資料總結小組負責構建學(xué)生會(huì )所有活動(dòng)的資料
總庫，按部門(mén)、時(shí)間等分門(mén)別類(lèi)，做到有序、即時(shí)的收集各活動(dòng)資料，方便各項總結使用。
二、部門(mén)主要工作
宣傳部主要是通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會(huì )內各項活動(dòng)，做到宣傳報道的時(shí)效性和創(chuàng )意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò )宣傳資源的網(wǎng)絡(luò )部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《ｘｘ報》合作，轉換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會(huì )實(shí)行各方面宣傳。
�。ㄒ唬┌盐諅鹘y宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統的海報、橫幅、展板等傳統宣傳渠道的基礎上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴大宣傳平臺，增大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò )例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及BBS、學(xué)生會(huì )網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到即時(shí)更新，即時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的注重學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的展開(kāi)。
�。ǘ┳⒅亟M織內部交流，增強院級機構聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應注重學(xué)生會(huì )內部各部門(mén)的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門(mén)成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的.完成宣傳工作。同時(shí)，應該增強與各院學(xué)生會(huì )宣傳部間的交流，可適當與其宣傳部進(jìn)項技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，展開(kāi)校級和院級大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴大活動(dòng)影響力。
�。ㄈ┺D變單一宣傳模式，著(zhù)重綜合宣傳方案設計
針對學(xué)生會(huì )大型的品牌活動(dòng)，宣傳部應該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報、橫幅等傳統宣傳模式，而是組成專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案設計小組，融入活動(dòng)組織部門(mén)的方案策劃中，并為其活動(dòng)構思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。
�。ㄋ模┳龊没顒�(dòng)后期總結，力求創(chuàng )新宣傳模式
在各種活動(dòng)結束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對其整體的活動(dòng)宣傳實(shí)行評價(jià)和總結，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中補充不足，實(shí)行創(chuàng )新。
�。ㄎ澹┒ㄆ谧龊脤W(xué)生會(huì )活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會(huì )凝聚力
宣傳部?jì)H應注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門(mén)要求，在活動(dòng)結束后，為部門(mén)整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門(mén)利用總結資料實(shí)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門(mén)成員整體的凝聚力。并且，應在每一學(xué)期末，做學(xué)生會(huì )整體各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)總結，提升學(xué)生會(huì )整體的凝聚力。
�。┺D變輔助性職能觀(guān)點(diǎn)，積極展開(kāi)自有品牌活動(dòng)
宣傳部的職能不但僅在于輔助其他部門(mén)展開(kāi)宣傳活動(dòng)，同時(shí)應主動(dòng)積極的為學(xué)生會(huì )、為學(xué)校的實(shí)行宣傳，做有利于樹(shù)立學(xué)生會(huì )、樹(shù)立學(xué)校良好形象的活動(dòng)。所以，宣傳部應在這個(gè)學(xué)年中，著(zhù)手策劃自己的品牌活動(dòng)，例如““ｘｘ大學(xué)吉祥物”征集大賽（具體策劃見(jiàn)附件），旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。
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