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思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用1
思政大課是大學(xué)的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習，可以培養學(xué)生的思想覺(jué)悟和社會(huì )責任感。為了更好地貫徹這門(mén)課的教學(xué)目標，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)際中去。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地感受到了作為一名大學(xué)生應有的社會(huì )責任感和使命感，并從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第一段：實(shí)踐活動(dòng)的背景介紹。
在思政大課的學(xué)習中，我們學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國特色社會(huì )主義理論體系等方面的知識。然而，這些知識對于我們來(lái)說(shuō)僅僅停留在書(shū)本上是遠遠不夠的，為了更好地將理論與實(shí)際結合起來(lái)，學(xué)校組織了一系列與社會(huì )實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)。這些活動(dòng)既有參觀(guān)工廠(chǎng)、社區、學(xué)校等地的實(shí)地考察，也有參與志愿者服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )業(yè)項目等實(shí)際操作。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的目標和意義。
實(shí)踐活動(dòng)的目標是讓我們深入社會(huì )，親身感受社會(huì )的現實(shí)和發(fā)展，培養社會(huì )責任感和使命感。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將自己的學(xué)習成果應用到實(shí)際中去，發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，提高自己的實(shí)際能力和創(chuàng )新能力。此外，實(shí)踐活動(dòng)還可以拓寬我們的社交圈子，增加社會(huì )資源的獲取途徑，為今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
第三段：實(shí)踐活動(dòng)的具體內容和我的體驗。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一家知名企業(yè)，通過(guò)實(shí)地考察和與企業(yè)負責人的交流，我深刻地感受到了企業(yè)文化的重要性和企業(yè)家精神的力量。另外，我還參與了一次志愿者活動(dòng)，為社區的老人們提供愛(ài)心服務(wù)。通過(guò)與老人們的交流，我明白了老年人的需求和困境，也更加珍惜自己的現在和未來(lái)。最后，我還參與了一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目，親身體驗了創(chuàng )業(yè)的艱辛和挑戰。這段經(jīng)歷讓我真切地感受到了創(chuàng )業(yè)者的勇氣和決心，也讓我明白了創(chuàng )業(yè)項目的重要性和價(jià)值。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲和啟示。
通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和知識，更重要的是，我收獲了對社會(huì )的深入認識和對個(gè)人發(fā)展的思考。我深切體會(huì )到了作為一名大學(xué)生應有的社會(huì )責任感和使命感，明白了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標。同時(shí)，我意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習和提高自己，為社會(huì )的發(fā)展做出更大的'貢獻。思政大課實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很好的學(xué)習機會(huì )和成長(cháng)空間，但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足之處。比如，活動(dòng)的規劃和組織需要更加精準和有效，活動(dòng)內容的安排需要更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。此外，由于時(shí)間和資源的限制，活動(dòng)的范圍和規模有限，需要更加廣泛和深入。希望學(xué)校能進(jìn)一步加強對思政大課實(shí)踐活動(dòng)的重視和支持，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，讓更多的學(xué)生能夠參與到實(shí)踐中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
通過(guò)參與思政大課實(shí)踐活動(dòng)，我真切地感受到了作為一名大學(xué)生應有的社會(huì )責任感和使命感。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習，我們一定能夠成為有思想、有情懷的新時(shí)代青年，為實(shí)現中國夢(mèng)和社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用2
思政大課是大學(xué)教育中的重要一環(huán)，通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生深入思考和實(shí)踐，培養良好的思想道德品質(zhì)。在本次的實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了思政大課對于大學(xué)生的重要性，并得到了一些寶貴的體會(huì )和感悟。
首先，實(shí)踐活動(dòng)讓我深切感受到了社會(huì )的復雜性和變化的速度。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我走進(jìn)了真正的社會(huì )，親身感受到了社會(huì )的多元化和多樣性。在實(shí)踐中，我和來(lái)自不同地區、不同背景的人們交流，了解了他們的生活方式和思維方式。這讓我認識到社會(huì )是一個(gè)巨大而復雜的系統，每個(gè)人的行為和選擇都會(huì )產(chǎn)生影響和后果。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我也深刻體會(huì )到了社會(huì )在不斷變化的.速度。時(shí)代在不斷變化，科技的進(jìn)步和人們的觀(guān)念也在不斷更新。只有不斷地學(xué)習和適應，才能保持與社會(huì )的聯(lián)系和進(jìn)步。
其次，實(shí)踐活動(dòng)讓我認識到了自身的不足和需要改進(jìn)的方面。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我與群眾一起勞動(dòng)，親身體驗到了一線(xiàn)工作的辛苦和壓力。通過(guò)跟群眾的交流和接觸，我發(fā)現自己在溝通和表達能力方面還存在一定的不足。有時(shí)候我不能準確地表達自己的想法，甚至在一些重要的場(chǎng)合中缺乏自信。通過(guò)這次實(shí)踐，我認識到自己在人際交往方面的不足，并下定決心努力改進(jìn)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，實(shí)踐活動(dòng)讓我明確了自己的職業(yè)規劃和人生目標。通過(guò)參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，我接觸到了一些成功的創(chuàng )業(yè)者，了解到他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗。這使我對于自己的未來(lái)有了更加明確的規劃和目標。我認識到只有不斷學(xué)習和積累，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。同時(shí)，我也明白到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是社會(huì )發(fā)展的重要動(dòng)力，我要在未來(lái)的工作中不斷探索和創(chuàng )新，為社會(huì )的進(jìn)步做出自己的貢獻。
第四，實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了思政大課的重要意義。思政大課作為大學(xué)教育中的重要組成部分，其目的是培養學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)和人文素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅理論知識，而且鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗。思政大課不僅要教會(huì )學(xué)生正確的道德觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，更要培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。只有將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，才能真正做到學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中。
最后，實(shí)踐活動(dòng)讓我認識到了團隊合作和集體榮譽(yù)的重要性。在志愿服務(wù)和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目中，我與團隊成員密切合作，共同解決問(wèn)題，并取得了一定的成績(jì)。通過(guò)這些實(shí)踐，我體會(huì )到了團隊合作的力量和集體榮譽(yù)的重要性。團隊合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)；而集體榮譽(yù)則是一個(gè)團隊不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是每個(gè)人共同努力的目標。我將這種團隊合作和集體榮譽(yù)的意識帶入到了日常生活中，并希望能夠在以后的工作和學(xué)習中繼續保持。
綜上所述，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我認識到了社會(huì )的復雜性和變化的速度，明確了自身的不足和需要改進(jìn)的方面，明確了自己的職業(yè)規劃和人生目標。我也明白了思政大課的重要意義，認識到了團隊合作和集體榮譽(yù)的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了能力，對于未來(lái)的學(xué)習和工作有了更加明確的方向和目標。我會(huì )繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，在未來(lái)的道路上繼續前進(jìn)。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用3
近年來(lái)，高等教育改革的發(fā)展，為大學(xué)生的思想政治教育提供了更多的機會(huì )和平臺。其中，思政大課實(shí)踐活動(dòng)作為新的教育模式，廣受大學(xué)生們的歡迎。思政大課實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)踐的方式，引導學(xué)生將課堂上所學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際生活中，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和思辨能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為他們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì )發(fā)展做出貢獻。作為一名大學(xué)生，我深受思政大課實(shí)踐活動(dòng)的啟發(fā)和鼓舞。我有幸參與了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐項目，該項目旨在調查社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，并提出相關(guān)的政策建議。在實(shí)踐中，我們與不同的人群交流，包括大學(xué)生、農民工、失業(yè)者等。通過(guò)與他們的交流，我更加深刻地認識到了就業(yè)問(wèn)題的復雜性和嚴峻性。在這個(gè)過(guò)程中，我們還參觀(guān)了一些就業(yè)崗位，親身感受到了一些職業(yè)的辛苦和壓力。這些經(jīng)歷使我對就業(yè)問(wèn)題有了更深刻的認識，并啟發(fā)我思考如何解決這一問(wèn)題。
通過(guò)參與思政大課實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會(huì )了團隊合作和溝通技巧。在實(shí)踐中，我們需要與不同的人群交流和合作，這需要我們具備良好的溝通能力和團隊合作意識。其次，我加深了對社會(huì )問(wèn)題的理解和關(guān)注。通過(guò)與社會(huì )上的人群交流，我更清楚地認識到了他們面臨的困境和需要解決的問(wèn)題。同時(shí)，這也加強了我對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注和解決的責任感。最后，我提高了實(shí)踐能力和思辨能力。通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用到實(shí)際生活中，并進(jìn)行思辨和分析。盡思政大課實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了諸多收獲，但仍存在一些局限。首先，活動(dòng)內容的設計有待改進(jìn)。有些實(shí)踐活動(dòng)只停留在表面，缺乏深入性和探索性。其次，活動(dòng)的評估機制有待完善。目前，對思政大課實(shí)踐活動(dòng)的評估主要集中在活動(dòng)的過(guò)程和結果，忽視了對學(xué)生能力培養的評估。最后，活動(dòng)的持續性和延伸性需要加強�，F階段，思政大課實(shí)踐活動(dòng)大多是在課程的框架內進(jìn)行，缺乏一定的延伸和持續性。
對于這些問(wèn)題，我們可以采取一些改進(jìn)方法。首先，在活動(dòng)內容的設計上，可以加強專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐的`結合，使學(xué)生能夠更加深入地了解特定領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題。其次，可以建立更完善的評估體系，同時(shí)關(guān)注學(xué)生能力的培養和發(fā)展。最后，可以加強活動(dòng)的延伸和持續性，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行進(jìn)一步的思考和研究。思政大課實(shí)踐活動(dòng)作為一種新的教育模式，具有重要的意義和價(jià)值。它不僅可以幫助學(xué)生把所學(xué)的理論知識應用到實(shí)際生活中，提高他們的綜合素質(zhì)，還可以培養他們的實(shí)踐能力和思辨能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以更好地了解社會(huì )問(wèn)題和社會(huì )發(fā)展的需要，增強社會(huì )責任感和使命感。同時(shí)，對于改進(jìn)和完善思政大課實(shí)踐活動(dòng)，需要各方積極參與和共同努力，為大學(xué)生的思想政治教育提供更好的平臺和機會(huì )。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用4
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自我的才干，培養自我的韌性，提高自我的社會(huì )適應本事。盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被經(jīng)理批評過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，可是，我明白我經(jīng)歷了一次成長(cháng)。充分認識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。
在為期十天的社會(huì )實(shí)踐中，我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自我在工作中的言行舉止：
1、首先行把自我同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、禮貌得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應當做到的本質(zhì)。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5、按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報。
8、保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自我的個(gè)性。
第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對，相信會(huì )有所轉機。
第二：自信，首先自我要有自信，自信不是自夸，而是對自我的本事作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說(shuō)“我必須能行”那你就必須能行。
第三：肯努力，我一向十分信奉一句話(huà)，“努力就有期望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于應對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的'表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應當盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自我的位置為社會(huì )服務(wù)。
十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自我的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用5
本學(xué)期在學(xué)校的統一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè )課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè )類(lèi)各項活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿(mǎn)足部分愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè )技能與技藝，提高他們的音樂(lè )水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。我在每節課的教學(xué)設計中都比較注意以音樂(lè )審美為核心的這個(gè)基礎理念，這一理念常貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè )基礎知識有機地滲透到音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗中，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的`魅力，設計生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂(lè )的感受和對音樂(lè )律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì )美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè )課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
在教學(xué)過(guò)程中，我每節課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng )造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解，。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。訓練學(xué)生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學(xué)生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復雜。
另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩�。練習�?yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。經(jīng)過(guò)訓練這學(xué)期的訓練，學(xué)生有了很大的進(jìn)步，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調性，學(xué)生通過(guò)這些訓練了解到肢體美。然后培養學(xué)生對音樂(lè )的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè )的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè )中，并把自己當成音樂(lè )里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓練，通過(guò)訓練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
在課外音樂(lè )活動(dòng)中，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡(jiǎn)單樂(lè )譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì )越辦越好。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用6
20xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì )經(jīng)驗肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì )實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現狀調查研究。做這項調查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)暑假是充實(shí)的。我們生活在農村，對農村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因為上了大學(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮子都是一樣的。因為我們這個(gè)鎮子的特點(diǎn)：干炒之鄉。根據圍著(zhù)全村看過(guò)之后發(fā)現的變化我們下定了所要調查的`幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現農村生活到底怎么樣了。20xx年8月1日，我們去村里支部調查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶(hù)300元底線(xiàn)，在此基礎上任意捐助，其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶(hù)鄰居家調查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現了農村貧富還是有差距的。俗話(huà)說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車(chē)，貨車(chē)果然多了不少。一轉眼就過(guò)去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。雖然我們的調查普普通通，卻能夠體現農村現在的生活現狀。政策是國家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執行的，所以農村的搞好與否與農村領(lǐng)導干部有很大干系，領(lǐng)導干部一定要選好。有的城鎮搞建房，全村農民組成泥水匠，司機等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國銷(xiāo)售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專(zhuān)業(yè)后就能賺錢(qián)，各個(gè)城鎮有各個(gè)城鎮的特色，把特色搞好就對了，散了，整個(gè)村子是達不到共同富裕的。雖然農村的整體文化水平不高，但是農村的家長(cháng)比城市的家長(cháng)更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的在外打拼。所以，農村的文化水平會(huì )不斷的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì )說(shuō)天太熱早去早回，都會(huì )問(wèn)我還要多久結束。
學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì )浪費了。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
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作為一名大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要注重思想道德的培養。而思政活動(dòng)是大學(xué)教育的重要組成部分，為我們提供了一個(gè)良好的社會(huì )實(shí)踐平臺。最近一次的思政活動(dòng)實(shí)踐報告讓我受益匪淺，對于思政活動(dòng)的意義以及我個(gè)人的成長(cháng)有了更深刻的認識。
首先，思政活動(dòng)實(shí)踐報告使我對思政活動(dòng)有了更深入的了解。通常，我們在課堂上學(xué)習思政教育的理論知識，但過(guò)于抽象的概念難以直接與現實(shí)生活相結合。而通過(guò)參與思政活動(dòng)實(shí)踐報告，我親身感受到思政活動(dòng)對于大家個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展的重要性。通過(guò)實(shí)踐報告，我了解到思政活動(dòng)是一種促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的.形式，它不僅把重點(diǎn)放在學(xué)生的課堂學(xué)習上，更關(guān)注學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和思想品質(zhì)的培養。因此，思政活動(dòng)實(shí)踐報告不僅是一種傳統的思政教育方式，更是一種現代教育教學(xué)的創(chuàng )新和進(jìn)步。
其次，思政活動(dòng)實(shí)踐報告讓我更加明白思政活動(dòng)對個(gè)人成長(cháng)的積極影響。在思政活動(dòng)實(shí)踐報告中，我們不僅可以體驗到社會(huì )實(shí)踐的樂(lè )趣，還可以通過(guò)與他人的交流和合作提高自己的溝通能力和團隊合作能力。此外，思政活動(dòng)也可以拓寬我們的視野，開(kāi)闊我們的思路。通過(guò)實(shí)踐報告，我深刻認識到知識的源泉不僅限于課本，還有實(shí)踐經(jīng)驗和與他人的交流互動(dòng)。在與其他小組成員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了分享和傾聽(tīng)，提高了自己的人際交往能力。思政活動(dòng)實(shí)踐報告的經(jīng)驗讓我更加全面發(fā)展了自己的能力。
第三，思政活動(dòng)實(shí)踐報告讓我深入思考了個(gè)人的成長(cháng)與社會(huì )責任的關(guān)系。在我們的實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)與社會(huì )上的不同人群接觸，了解到他們的生活狀態(tài)和需求。這讓我反思自己的人生選擇和未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí)，我也認識到個(gè)人的成長(cháng)不僅是為了滿(mǎn)足自己的需求，更要為他人和社會(huì )作出貢獻。通過(guò)思政活動(dòng)實(shí)踐報告，我認識到作為一名大學(xué)生，我應該承擔起社會(huì )責任，發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻。
第四，思政活動(dòng)實(shí)踐報告讓我取得了一些實(shí)際的成果。在這次報告中，我親身參與了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)自主選擇課題、調查研究、撰寫(xiě)報告等一系列實(shí)踐環(huán)節，收獲了許多實(shí)際和有用的知識。同時(shí)，我也學(xué)到了如何將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，培養了一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐能力。這些成果不僅豐富了我的個(gè)人履歷，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
最后，思政活動(dòng)實(shí)踐報告激發(fā)了我進(jìn)一步參與思政活動(dòng)的熱情。通過(guò)這次實(shí)踐報告的經(jīng)驗，我充分認識到思政活動(dòng)對于個(gè)人發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的意義。所以，我將繼續積極參與更多的思政活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己和社會(huì )作出更大的貢獻。
綜上所述，思政活動(dòng)實(shí)踐報告是大學(xué)生思政教育的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐報告，我們可以深入了解思政活動(dòng)的意義，并在實(shí)踐中感受到它對個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )責任的積極影響。這次思政活動(dòng)實(shí)踐報告不僅讓我提高了自己的能力，還使我更加明確了自己的發(fā)展方向。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會(huì )繼續積極參與各種思政活動(dòng)，努力成為一個(gè)有社會(huì )責任感的人。
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在大學(xué)期間，思想政治理論課是每個(gè)學(xué)生不能回避的一門(mén)重要課程。通過(guò)這門(mén)課，我們可以加深對中國特色社會(huì )主義理論的理解，提高自己的思想意識和政治素養。在參與思政活動(dòng)實(shí)踐報告的過(guò)程中，我深感這門(mén)課程的重要性和必要性。下面，我將從學(xué)習心得、實(shí)踐體驗、思想認識、投入感受和未來(lái)發(fā)展等方面，展開(kāi)敘述。
在學(xué)習過(guò)程中，我主動(dòng)了解了黨的路線(xiàn)、方針政策、中央決策和重大法律法規等信息。我認真閱讀相關(guān)的書(shū)籍、報紙、雜志，關(guān)注媒體上的重大新聞事件和時(shí)事熱點(diǎn)。通過(guò)這些學(xué)習，我深感國家的發(fā)展對每個(gè)人都有著(zhù)重大的影響，作為大學(xué)生，我們應該關(guān)注國家大事，提高政治覺(jué)悟。同時(shí)，我也明白要提高自己的思想意識，就要加強對自己人生的思考，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。我開(kāi)始思考自己的人生目標和價(jià)值追求，認真對待每一門(mén)課程，注重實(shí)踐鍛煉和能力提升，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加集體活動(dòng)，如學(xué)習小組、社團組織、志愿者隊伍等。通過(guò)自己的實(shí)踐，我深刻體會(huì )到集體的力量和團結協(xié)作的重要性。只有團結和協(xié)作，才能取得更大的成就，解決困難和挑戰。同時(shí)，我也參與了一些公益活動(dòng)，如支教、環(huán)保、鄉村建設等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加關(guān)注社會(huì )弱勢群體的生活，認識到自己的幸福來(lái)之不易，應該努力奉獻自己的力量，幫助更多需要幫助的人。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我認識到了自己的責任和使命，激發(fā)了我追求卓越和追求社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。
在思想認識方面，我明白了中國特色社會(huì )主義的重要意義和價(jià)值。中國特色社會(huì )主義是中國人民在實(shí)踐中探索的一種新型社會(huì )制度，以中國夢(mèng)為引領(lǐng)，以中國特色社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導。我認識到中國特色社會(huì )主義的優(yōu)勢和特點(diǎn)，及其與其他社會(huì )主義國家的區別。將中國特色社會(huì )主義理論與實(shí)際工作相結合，發(fā)揮中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)勢，才能為社會(huì )主義事業(yè)提供有力的推動(dòng)力。同時(shí)，我也認識到了中國特色社會(huì )主義的時(shí)代特征、歷史地位和發(fā)展道路，以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統文化、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等的重要性，為個(gè)人的成長(cháng)和國家的發(fā)展指明了道路。
在投入感受方面，我深感參與思政活動(dòng)實(shí)踐報告是一次寶貴的'機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐報告，我進(jìn)一步加深了對中國特色社會(huì )主義理論的理解，也鍛煉了自己的表達和溝通能力。在撰寫(xiě)報告過(guò)程中，我積極查閱了相關(guān)資料，結合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考，向老師和同學(xué)展示了我的成果。在聽(tīng)取同學(xué)的報告時(shí)，我也收獲了許多新的思想和觀(guān)點(diǎn)。這次實(shí)踐報告讓我們充分感受到了學(xué)習思政的重要性，激發(fā)了我們對思政活動(dòng)的興趣和熱情。
對于未來(lái)的發(fā)展，我將繼續加強對思政課程的學(xué)習和實(shí)踐。我要進(jìn)一步提高自己的理論水平和思維能力，不斷增強自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，為實(shí)現中國夢(mèng)和民族復興做出應有的貢獻。同時(shí)，我還要積極參與社會(huì )活動(dòng)，爭做新時(shí)代的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。在實(shí)踐中鍛煉，擴大自己的社會(huì )閱歷和人際網(wǎng)絡(luò )，培養實(shí)際工作能力和領(lǐng)導才能。通過(guò)實(shí)踐鍛煉和能力提升，努力成為對國家有用、對人民有益的合格大學(xué)生。
思政活動(dòng)實(shí)踐報告的學(xué)習使我深感這門(mén)課程的重要性和必要性。它不僅培養了我們的理論水平和思維能力，還激發(fā)了我們對國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的責任感和使命感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們更加關(guān)注社會(huì )弱勢群體的生活，認識到自己的責任和使命，進(jìn)一步明確了自己的人生目標和價(jià)值追求。我將繼續加強對思政課程的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，爭做新時(shí)代的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
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周日的上午，我懷著(zhù)敬仰的心情和媽媽來(lái)到了阜成門(mén)內的一個(gè)胡同里，因為魯迅先生的故居，就靜靜的坐落在這。北京的初春還是有些涼意，但我看到大門(mén)口桃樹(shù)上的花苞，我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)。人一進(jìn)門(mén)，就好像來(lái)到了另一個(gè)世界，幽靜的四合院，淡淡的陽(yáng)光灑在房檐上，一點(diǎn)也不顯得冷清，似乎還有人居住在這里。這個(gè)青瓦灰墻四合院很小，院子的中間有一棵大的丁香樹(shù)，聽(tīng)故居的管理員阿姨告訴我這棵丁香樹(shù)是魯迅先生親手栽種的，算算到今年都86年了，活的可好了。我想先生一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，這里到了春天肯定是滿(mǎn)園飄香了。
院子北邊的房子是正房是先生的母親和妻子朱安的臥室，西邊是廚房，東邊是女工們的臥室，南邊的房子是魯迅會(huì )客和藏書(shū)的地方。堂屋的后面，接出的一間小房子，是魯迅的臥室兼工作室。這里每間房子的布置都是魯迅先生親自設計的。家具都是深色的。非常古樸典雅，擺設也很整齊對稱(chēng)。房屋的后面還有一個(gè)小院子，有兩棵棗樹(shù)，不過(guò)是后來(lái)補種的。（就在這個(gè)四合院，魯迅先生在此居住的兩年期間完成了《華蓋集》、《華蓋集續編》、《野草》三本文集和《彷徨》、《朝花夕拾》、《墳》中的一部分文章，印行了《中國小說(shuō)史略》、《熱風(fēng)》等著(zhù)作，同時(shí)還主持編輯了《語(yǔ)絲》、《莽原》等周刊雜志。
在故居的東邊，有一個(gè)陳列大廳，擺放著(zhù)各種展板和實(shí)物，濃縮了魯迅先生一生的經(jīng)歷�！霸诮B興的”部分主要展示了從魯迅先生在紹興時(shí)的童年和少年時(shí)光，他經(jīng)歷了家道的敗落，也由此體驗了人生的辛酸。接著(zhù)，“在南京”、“在日本”的求學(xué)經(jīng)歷，使青年時(shí)期的魯迅抱定“救國救民”的`信念，后來(lái)又毅然做出“棄醫從文”的決定。在北京”的教學(xué)與革命經(jīng)歷，使他有機會(huì )宣傳進(jìn)步思想，在反動(dòng)派的白色恐怖之下寫(xiě)出慷慨激昂的戰斗檄文，喚醒沉睡的國民，激勵人們革命救國。在他看來(lái)，一個(gè)民族的命運，遠遠重于個(gè)人的得失。先生的一生，是與整個(gè)國家的命運緊密聯(lián)系在一起的，這種精神，也就是我們民族的精神�？赐赀@些，我的心久久不能平靜，他的精神鼓舞著(zhù)我，我不但對先生更加敬仰了，而且，心里真的明白了什么叫為中華之崛起而讀書(shū)。
思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )實(shí)用10
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解和應用思政課堂上所學(xué)的知識，培養自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一系列思政課外實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與其中，收獲頗豐。
第二段：體會(huì )一。
在一次社區志愿活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起開(kāi)展了一次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)給居民發(fā)放宣傳材料和進(jìn)行口頭宣傳，我們提高了他們對環(huán)境保護的意識，使垃圾分類(lèi)情況得到了明顯改善。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認識到垃圾分類(lèi)是一項重要的環(huán)保舉措，我們每個(gè)人都應該積極參與其中，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
第三段：體會(huì )二。
在一次走進(jìn)鄉村的活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠山區的.小學(xué)，教授了一節數學(xué)課。通過(guò)這次經(jīng)歷，我親身感受到了貧困地區孩子們接受教育的困境。我意識到教育資源不僅僅是城市的特權，每個(gè)孩子都應該有平等的機會(huì )去接受良好的教育。我決定以后繼續參與這樣的活動(dòng)，為農村地區的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
第四段：體會(huì )三。
在一次青年創(chuàng )業(yè)論壇中，我和一些同學(xué)共同組建了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊，并有幸獲得了一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目的機會(huì )。通過(guò)團隊合作，我們共同規劃了項目的發(fā)展方向和實(shí)施步驟，并成功申請到了項目資金。在實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我們堅持不懈地努力著(zhù)，最終實(shí)現了我們的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了創(chuàng )業(yè)的艱辛和團隊合作的重要性，也增強了我的自信心。
第五段：總結。
通過(guò)參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅增加了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，還深化了對社會(huì )問(wèn)題的認識。我意識到作為大學(xué)生，我們肩負著(zhù)更多的責任，應該投身社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻。思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和創(chuàng )新能力。希望通過(guò)不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我能夠逐漸成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。
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