學(xué)生節的心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生節的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生節的心得體會(huì )1
今天是我們軍訓以來(lái)的第二天，回想昨天的我們還是歪歪扭扭的戰隊，然而今天的我們雖然說(shuō)不上好，但是已經(jīng)在好的方面發(fā)展了。
早上五個(gè)小時(shí)的辛苦與汗水也不是白流的`，在此之間籃球場(chǎng)時(shí)時(shí)都回蕩著(zhù)教官們的吼聲，時(shí)而洪亮，時(shí)而沙啞。終于當太陽(yáng)與教官的影子成為一點(diǎn)時(shí)，我們結束了五個(gè)小時(shí)的辛苦，當我們在食堂吃到了第一口飯，就仿佛是跳進(jìn)水里的魚(yú)兒一樣歡喜得不得了。
結束了今天的課程——齊步走，我明白了，要想作為一名真正的軍人，不僅要求個(gè)人標準，還要有團隊默契，而作為一名中國軍人，更需要做到比常人更努力，更辛苦。
夜晚，嘹亮的歌聲回蕩在足球場(chǎng)，同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)，音樂(lè )老師的嗓子里發(fā)出洪亮的歌聲，老師唱一句，我們跟一句，慢慢的，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，就仿佛我們已經(jīng)身在軍營(yíng)中一樣，同樣是離開(kāi)家鄉，同樣是離開(kāi)父母，同樣是服從教官的命令，再加上教官教的那首歌——軍中綠花，就是一盒完美的調味料，調出了我們對軍中生活的苦味，調出了我們對家的思念的咸味，調出了我們幸福生活來(lái)之不易的甜味。
當這所教學(xué)樓的燈熄滅之后，所有人，物，都酣睡在這黑暗中，等待著(zhù)第二天的太陽(yáng)照亮這片足球場(chǎng)——那個(gè)我們揮灑汗水的地方，那個(gè)我們學(xué)習成為一名合格軍人的地方。
學(xué)生節的心得體會(huì )2
大朗福壽園——長(cháng)隆園D區一左邊第四排倒數第四個(gè)，奶奶永遠也不會(huì )忘記她母親的墓碑的位置�？粗�(zhù)大大小小的墓碑上逝者的名字，我突然一下愣住了：曾祖母叫什么名字?姓韓……叫……叫什么來(lái)著(zhù)?我問(wèn)自己。我們年年來(lái)掃墓，我卻忘記了曾祖母的名字!我懊惱地抱緊了那束獻給曾祖母的散發(fā)著(zhù)淡淡雨露氣息的白菊，跟著(zhù)奶奶走向長(cháng)隆園，那個(gè)能與曾祖母相見(jiàn)的地方。
終于看到曾祖母那張和藹可親的臉了：“慈母韓善懷，生于一九一八年十月十八日，卒于二零零六年八月初……曾孫女：郭文萱……”
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，為落滿(mǎn)了塵埃的墓碑洗滌。憶往事，思來(lái)者，仿佛那雨滴將夢(mèng)中的那點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意洗得更加剔透。在雨滴交織成的雨簾下，我憶起了自己和曾祖母那溫馨的一幕一幕，流淌著(zhù)熱淚給曾祖母跪下拜祭。猛然抬起頭站起身，眼前閃過(guò)那張刻在墓碑上的黑白照片，我仿佛看見(jiàn)了在雨中拄著(zhù)拐杖的曾祖母，靜靜地看著(zhù)我。耳邊飄過(guò)那樣一個(gè)親切的聲音，是我以前經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的：“乖，不哭�！蔽逸p輕掰下了那幾朵菊花中潔白的花瓣，微笑著(zhù)灑在了曾祖母的墓碑上。
花瓣在雨中漸漸飄落，落在了我腳下這片凈土上。蠟燭在小雨中頑強地燃燒著(zhù)，一絲一縷的煙霧旋轉著(zhù)飛向天堂。
我退到一邊，靜靜地看著(zhù)親人給曾祖母拜祭，心中甚是感傷。猛然瞥見(jiàn)一縷小草競從曾祖母的`墓碑下頑強地長(cháng)出來(lái)了。又是一年芳草綠。它是那么青翠，仿佛在受過(guò)雨滴的洗滌前也是那么純凈。它是那么溫婉.可誰(shuí)又曾想過(guò)它是從堅硬的石縫中堅強地頂了出來(lái)。不知，天堂之草是否也會(huì )這么清脆，如泉水的聲音。
想起了前一陣語(yǔ)文課上吳老師放的節目《大家說(shuō)清明》。清明清明，萬(wàn)物皆生于此，氣清景明。春天孕育著(zhù)生的希望，無(wú)邊光景一時(shí)新。然而，清明節在人們心中已成了一瓶苦口的中藥，總是此時(shí)把它喝下去，把悲傷與苦悶埋在心里。
清明時(shí)節雨紛紛，淚水也滾滾。但是清明又何嘗不是懷恩思遠的時(shí)候?正值春風(fēng)化人、春雨連綿，回想起親人的背影，感謝他的恩德，對人生也會(huì )有個(gè)新的思考或理解了。一首甘甜清麗的贊美詩(shī)，贊美著(zhù)春天與美好的人生。
我們走了。頭頂的春雷隆隆響過(guò)，像一串串跳躍的淺藍色音符。春雨攜著(zhù)青草的芳香，踩著(zhù)春風(fēng)徐徐吹過(guò)。我們踏著(zhù)一路香塵走過(guò)陵園的小徑，仿佛漫步在春之暮野中，醉在清風(fēng)里�；氐焦霉眉�，已是淡粉色的杏花滿(mǎn)地，遠看有如云蒸彩蔚，映出一片深淺不一的絢爛。那瀟瀟的幸福晨雨擊打在落地窗上，好似錯落有致的鼓點(diǎn)，它擊響了春天的暢想曲……
學(xué)生節的心得體會(huì )3
古人說(shuō)：“清明時(shí)節雨紛紛”，清明節這一天細雨會(huì )下個(gè)不停。今天4月5日，是祭祖和踏青的日子。媽媽和姥姥商量回鎮平老家給她的爺爺奶奶掃墓。
早上起來(lái)，爸爸開(kāi)車(chē)去把姥爺姥姥和舅舅舅媽哥哥接上。我們就開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。一路上，看到路上的車(chē)可真多呀!路邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
我們來(lái)到了祖宗的墓地，那里的油菜花開(kāi)啦，金黃金黃的.是多么的光彩耀眼。地里的麥苗已經(jīng)出穗了，有一腿那么高。大人們虔誠地把帶來(lái)的供品擺好，燒著(zhù)火紙放著(zhù)鞭炮。我們在大人的帶領(lǐng)下給祖宗磕頭。趁大人不注意的時(shí)候，我和哥哥像出了籠子的鳥(niǎo)在野地里捉蟲(chóng)捉蝴蝶，又愛(ài)憐的把它放掉。畢竟它們也是一個(gè)個(gè)生靈。
過(guò)了一會(huì )兒，姥爺說(shuō)要回家了，我和哥哥依依不舍地離開(kāi)了這里。
學(xué)生節的心得體會(huì )4
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機會(huì )，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不尊重自己的'選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！
其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。
現在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
學(xué)生節的心得體會(huì )5
以前我們是家里的掌上明珠，是家里的小公主，小王子。爸爸媽媽把我們捧在手里怕化了，含在嘴里怕融了�？墒亲詮奈覀內チ说掠剡M(jìn)行為期五天的軍訓，我們脫離了父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了自食其力，學(xué)會(huì )了與同學(xué)合作，學(xué)會(huì )了在同學(xué)有困難時(shí)生出雙手。
在軍訓期間有許多好玩的活動(dòng)，有劃船，有制作葉脈書(shū)簽，還有做手語(yǔ)，等�？墒亲盍钗矣洃浬羁痰氖钦韮葎�(wù)了，你們一定會(huì )感到百思不得其解吧!為什么枯燥的整理內務(wù)會(huì )在我的腦海里揮之不去呢?就聽(tīng)我想你娓娓道來(lái)吧。每天的晚飯過(guò)后我們都會(huì )回去洗澡，整理內務(wù)，記得有一次，我洗完澡后，我用了舍長(cháng)的權利，我雙手叉腰神氣地對舍員說(shuō)：“大家動(dòng)作快點(diǎn)，快點(diǎn)掃地，拖地，疊毛巾，晾衣服�！闭f(shuō)完，我大搖大擺地坐在凳子上看起了書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)有所不對勁，天哪!沒(méi)有一個(gè)人在干活，都各忙各的。我看了看手表，還有五分鐘就要集合了，可宿舍里亂的不成樣，陽(yáng)臺的地上全是水，廁所里到處是換剩下的衣服，毛巾還滴著(zhù)水。我看到后嚇了一跳。我怒氣沖沖地吼道：“快要集合了，你們在干嘛?”“我還要寫(xiě)手冊呢!”“我還沒(méi)吹頭發(fā)呢!”“你為什么不干啊?”�；卮鹞业闹皇抢淠�，逃避與質(zhì)問(wèn)。還有的`直接當我這個(gè)舍長(cháng)不存在似的。無(wú)可奈何之下，我只好親自動(dòng)手，這對我這從不做家務(wù)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)大難題，拖把還沒(méi)擰干就拖地，結果害我摔跤，晾衣服時(shí)，沒(méi)晾好，衣服一次次掉下來(lái)，有一件濕淋淋的衣服恰好掉在我頭上，使我狼狽不堪。我還沒(méi)干完就集合了，教官來(lái)檢查時(shí)，我恨不得找一條地縫鉆下去，教官看到后，臉一下子綠了，他生氣地說(shuō)：“小老大，你怎么搞的，你還是班長(cháng)呢!弄成這樣像什么，就你們宿舍最差�！蔽业哪樢幌伦泳图t了。教官走了后，我們都很慚愧，我們都在反思，我想：如果平時(shí)我多做家務(wù)，會(huì )變成這樣嗎?如果一開(kāi)始，我不對其它舍員大呼小叫，不指揮人家去做，而是自己去做，那肯定比現在要好得多。經(jīng)過(guò)那次之后，其他舍員都會(huì )積極地去搞衛生，不會(huì )只管自己的，軍訓結束后，我們的宿舍被評為了星級宿舍，我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
其實(shí)只有離開(kāi)父母，我們才能更好地成長(cháng)，并從中學(xué)會(huì )找到自己的不足之處，學(xué)會(huì )與同學(xué)合作。再此，我借這次機會(huì )對那些幫助過(guò)我的老師，同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們�！�
學(xué)生節的心得體會(huì )6
上周天，注定是一個(gè)艱難但著(zhù)實(shí)充滿(mǎn)意義的一天。正所謂人生處處是課堂，只要去用心去體會(huì )，何處不修行。它帶給我的不僅是生理上的挑戰，也給我帶來(lái)了一筆精神上的財富。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì )面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著(zhù)手共同去克服，因為我堅信：團結就是力量！
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”回顧訓練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。沒(méi)有凝聚力的團隊就沒(méi)有競爭力。如果沒(méi)有團隊精神，這次的.所有訓練項目就無(wú)法完成。如果一個(gè)團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤(pán)散沙，工作就是難出成就，相反當這個(gè)團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼，就能完成別人認為無(wú)法完成的任務(wù)，就能順利地到達勝利的彼岸。這次訓練的全過(guò)程中，所有的隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì )到團隊協(xié)作在任務(wù)執行過(guò)程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項目就能夠達到理想效果的，通過(guò)對拓展項目的精心設計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠實(shí)現個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會(huì )到個(gè)人能力的發(fā)展潛力。證明了自己，超越了自己。
學(xué)生節的心得體會(huì )7
來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，從一開(kāi)始進(jìn)課堂就緊張，上課不敢和學(xué)生有眼神交流到現在已經(jīng)慢慢適應教學(xué)工作，精力轉移到自己怎樣上好一節課上。關(guān)于怎樣上好一節課，結合自己的“實(shí)戰經(jīng)驗，”我想了以下幾個(gè)方面：
1.巧妙導入。熟話(huà)說(shuō)得好：良好的開(kāi)端，成功的一半。尤其是中學(xué)生，大部分中學(xué)生注意力發(fā)展程度還不高，如果能在課前導入部分僅僅抓住他們，那么這節課就會(huì )取得事半功倍的效果。一節優(yōu)質(zhì)課，不但要求教師潛心備課，熟悉教材、了解教材，而且要求教師優(yōu)化課堂，增強趣味性，最大限度吸引學(xué)生，激發(fā)其學(xué)習興趣，把注意力放到課堂上來(lái)。這得靠教師巧妙構思，設計合情合理的導入方式。
2.教與學(xué)有機結合在一起。中學(xué)生學(xué)習與成人學(xué)習有很大的不同，成人自主學(xué)習能力強，在時(shí)間緊張的情況下，可以把大片的知識點(diǎn)直接呈現在他們面前，而中學(xué)教學(xué)要考慮到學(xué)生的接受能力，學(xué)生有沒(méi)有跟著(zhù)你走，如果只顧自己往前走，學(xué)生被遠遠地落在后面，那么講再多都是沒(méi)用的。在教學(xué)過(guò)程中，既有教師靈活的教，也應有學(xué)生積極主動(dòng)地參與，才是真正意義上的教學(xué)。課堂中要避免以往教師滿(mǎn)堂灌，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習這一模式。把學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。既要體現學(xué)生的主體性，也要體現教師的.指導性。
3.創(chuàng )造性教學(xué)。之前在慕課平臺進(jìn)行中學(xué)學(xué)科教學(xué)課程的學(xué)習時(shí)，有一節老師提到學(xué)生下去頂崗實(shí)習做老師，不要拿著(zhù)自己中學(xué)老師教的方法又教給自己的學(xué)生，我們可以借鑒自己中學(xué)老師教學(xué)經(jīng)驗，但不要是純粹的復制粘貼，我們在師大學(xué)習了兩年半的理論知識，要學(xué)會(huì )靈活應用，將理論應用于實(shí)踐當中，提高自己的實(shí)戰經(jīng)驗，將自己的想法融入實(shí)習學(xué)校。用腦子教學(xué)。
4.學(xué)習過(guò)程同時(shí)也是發(fā)現歸納的過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習的主體，不但要跟隨教師學(xué)習，也應在學(xué)習過(guò)程中善于歸納總結，自己得出結論。所學(xué)的知識才印象深刻，牢固掌握。把別人的知識經(jīng)驗變成自己的知識經(jīng)驗。在新知的引入部分，不要直接把答案展現給他們，要一步一步引導他們找到答案，雖然學(xué)生現在自主學(xué)習能力還不高，但是我們要在日常的學(xué)習中慢慢培養，這樣更有益于他們以后的學(xué)習。
5.掌控課堂，靈活教學(xué)。靈活過(guò)渡，必要時(shí)采取有效的取舍，游刃有余是每位優(yōu)秀教師應該具備的素質(zhì)。一開(kāi)始我在上課時(shí)完全按照備好的課按部就班，覺(jué)得每一步驟都很重要，不可少。時(shí)間不多時(shí)還繼續按原來(lái)的思路授課，以至到最后超時(shí)。操作過(guò)于呆板，不夠靈活機智，影響到教學(xué)質(zhì)量。事后我的指導老師告訴我說(shuō)備課只是讓自己對這節課的流程有個(gè)大概的了解，但真的在實(shí)際上課的過(guò)程中，總有一些不如意、不按照自己思路走的地方，這個(gè)時(shí)候就需要根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
6.平等原則。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的關(guān)注與重視。處于青少年階段的初中生對這要求體現得尤其強烈。教師的一個(gè)眼神、一個(gè)微小的細節，也會(huì )引起學(xué)生的注意，聯(lián)想。甚至引發(fā)他們的情緒，使自信心受到打擊。在教學(xué)中教師要對各個(gè)學(xué)生一視同仁，多考慮學(xué)生個(gè)體、心理以及年齡等各因素。
學(xué)生節的心得體會(huì )8
伴隨著(zhù)洪亮、嚴厲的哨音，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了大學(xué)的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的'，但這何嘗不是一種快樂(lè )、一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
軍訓有苦。每天早上六點(diǎn)半起床；從七點(diǎn)一直訓練到十一點(diǎn)；烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂(lè )。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量；幽默小品為枯燥軍訓增添力量。
有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè )，現在我有了更深的體會(huì )。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現在我眼前。在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊。時(shí)，我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的�？粗�(zhù)教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì )出現同樣的輪廓。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴(lài)，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們漫長(cháng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(cháng)。同志們，繼續努力吧！
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五月五，是端陽(yáng)；門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。呷粽子，灑白糖；龍船下水喜洋洋�！边@樣的兒歌，唱出了端午節的習俗，也唱出了屬于端午的味道。
中華民族的很多傳統節日都與吃相關(guān)，譬如元宵節的元宵，譬如中秋節的月餅，又譬如端午節的粽子。地不分南北，人不分老幼，端午節吃粽子，這是傳承千年的文化，粽子的香氣里既是民俗風(fēng)情，更是濃到化不開(kāi)的家國情懷。
除了粽子之外，端午節還有其他一些關(guān)于吃的講究，盡管因為地域差異這些吃食略有不同，但是煮雞蛋、飲雄黃酒等風(fēng)俗還是比較普遍的。尤其是關(guān)于飲雄黃酒，看過(guò)電視劇《新白娘子傳奇》的人，一定會(huì )對這種讓白娘子現出原形的酒印象深刻，進(jìn)而也就對端午飲雄黃酒的習俗印象深刻。
當下，早已經(jīng)不是物質(zhì)匱乏的年代，不管是粽子、雞蛋還是雄黃酒，都可以隨時(shí)買(mǎi)來(lái)吃喝。不過(guò)，這些東西的味道，只有在端午節里才更獨特，因為那時(shí)候我們不只是在吃一種食物，更是在吃一種文化和傳承。那一刻，端午的吃食在滋養著(zhù)我們的胃，更在潛移默化地滋養著(zhù)我們的心靈。
香甜的粽子在滋養著(zhù)我們的胃與心靈，端午的習俗和活動(dòng)更在滋養著(zhù)我們的心靈。求吉、納祥、辟邪，是中華民族傳統節日的普遍主題。端午節的最初只有仲夏入暑時(shí)節祛病強身的意味，后來(lái)參加的祭祀和紀念屈原的元素，實(shí)際上傳說(shuō)的成分更多。熱播劇《思美人》中，有屈原過(guò)端午的場(chǎng)景，對此很多人口誅筆伐，說(shuō)端午節就是紀念屈原的，屈原本人怎么可能過(guò)端午呢?事實(shí)上，這還真不是編劇在戲說(shuō)，在先秦古書(shū)《穆天子傳》等古籍中，就有關(guān)于劃龍舟、吃粽子等端午習俗的記載，可見(jiàn)端午節要比屈原的.出現更早。
紀念屈原說(shuō)之所以廣為流傳，其實(shí)是中華兒女對愛(ài)國主義精神的認同。屈原是偉大的愛(ài)國詩(shī)人，他為人正直、學(xué)識淵博，卻一再遭到奸佞小人的陷害排擠，更被楚王趕出朝廷流放他鄉，當秦軍攻破楚國都城郢都，屈原悲憤交加，毅然投江殉國。正是因為屈原對國家熱誠忠貞的愛(ài)，后世才愿意相信端午節是為了紀念屈原，而且將這樣的紀念延續了兩千多年。注入愛(ài)國主義精神的端午節，蘊含著(zhù)中華民族正直磊落、憂(yōu)國恤民、浪漫詩(shī)意的人文理念，也凝聚起了中華民族的“根”與“魂”。這樣的民族精神和情懷，是最為珍貴的一筆財富，也最能滋養人的心靈。有人說(shuō)端午節已經(jīng)淪為了“粽子節”，這一點(diǎn)我們不能回避和否認，和其他一些傳統佳節一樣，端午節確實(shí)存在“瘦身”的現象�？墒顷P(guān)于端午節的保護，國家一直在努力，民間也始終在發(fā)力。xx年，國務(wù)院將端午節列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；xx年起端午節被列為國家法定節假日；xx年端午節成為中國首個(gè)入選世界非遺的節日。這些努力和措施，都是在讓端午的習俗和傳統恢復，都是在讓端午的文化傳承和延續。
民俗專(zhuān)家馮驥才認為：“節日就要按節日的方式過(guò)�！爆F在過(guò)端午節，很多地方包粽子、賽龍舟、辦詩(shī)會(huì )，不就是在恢復傳統嗎?不就是在繼承和創(chuàng )新嗎?讓端午節不只有粽子飄香，更有民族精神、家國情懷和愛(ài)國精神，這樣的端午不僅滋養著(zhù)我們的胃和心靈，更滋養著(zhù)偉大的不斷前行的中國!
學(xué)生節的心得體會(huì )10
踏著(zhù)急匆匆的步伐，我們迎來(lái)了五月，這個(gè)期盼很久的日子。
五月的勞動(dòng)節是我們每個(gè)人的，勞動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)非是洗洗衣服，清掃清掃房間，但是這是真正的勞動(dòng)意義嗎？我們到底有沒(méi)有體會(huì )我真正的勞動(dòng)呢？那種汗流浹背的勞動(dòng)，那種一分耕耘一分收獲的勞動(dòng)。
假期的第一天，我隨著(zhù)媽媽下地勞動(dòng)，用來(lái)體會(huì )真正的辛苦，真正的勞動(dòng)，從我一家路吹著(zhù)暖風(fēng)來(lái)到田地，滿(mǎn)地的綠色，映襯出一個(gè)藍的透明的天空，放眼望去，蔚藍的天空下有相隔間隔很遠的一群人，白色白花的遮陽(yáng)帽。我的身子向前走著(zhù)，在他們身旁的是一片蒜地。一陣風(fēng)緩緩沖過(guò)，人們抬起頭來(lái)，用袖子拂過(guò)臉頰。
我家的田里種的是也是蒜，前些天已經(jīng)有蒜苔啦！今天，是我和媽媽就是沖著(zhù)蒜苔而來(lái)的，還記得前幾個(gè)月，我們還拿這鉤子幫蒜苗，長(cháng)出困著(zhù)她很久的薄膜兒，今天它都長(cháng)得這個(gè)亭亭玉立了！蒜苔地里是干的裂縫的地，蒜頸的中間有一根蒜苔，蒜苔的長(cháng)度大約有五十來(lái)厘米，分為兩節，一節是實(shí)心的硬邦邦的花莖，另一節是空心的苔苞。蒜苗個(gè)頭不是很大，就像一個(gè)害羞的小仙女，羞澀的低著(zhù)頭，我只好彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭將它的蒜苔從里面拉出來(lái)，媽媽告訴我蒜苔要小心的.抽出來(lái)，要從底面接觸的地方抽出來(lái)……有了這些方法，我滿(mǎn)頭苦干，當太陽(yáng)升到中間時(shí)，已經(jīng)是中午了。中午的陽(yáng)光照射著(zhù)我們勞動(dòng)的身軀，汗快從額頭慢慢留下來(lái)，從臉頰兩邊的輪廓滴下，天空中劃過(guò)一群飛鳥(niǎo)，還略帶著(zhù)的鳴叫著(zhù)，好似在告訴我說(shuō)：“勞動(dòng)節勞動(dòng)才有意義呀，真正的勞動(dòng)可是要流汗的！”面部劃過(guò)的漢滴在臉上，感覺(jué)癢癢的，我便一把手抓過(guò)去，手上的泥灰和臉上的汗珠融為一體，臉成了花臉貓……一陣風(fēng)吹過(guò)，略帶涼意，抬起頭來(lái)，我被媽媽落下了一大半截的路程啊，我要奮力前進(jìn)了。
勞動(dòng)是“種瓜得瓜，種豆得豆”的收獲，是一種汗流浹背的喜悅，勞動(dòng)是榮耀的，是具有無(wú)限意義。
學(xué)生節的心得體會(huì )11
為期兩周的大學(xué)軍訓生活于x月xx日結束了，我們經(jīng)受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。這兩周雖不敢說(shuō)戰績(jì)輝煌，但真可謂收獲不小。
xx日是軍訓的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽(tīng)從教官的指揮，認真地訓練著(zhù)。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。
軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，這期間動(dòng)都不能動(dòng)一下，稍微一動(dòng)，就會(huì )被教官批評，甚至連累所有人再多站一會(huì )兒，開(kāi)始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來(lái)，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動(dòng)，有幾個(gè)人也稍作休息便迅速歸隊。
但現在回過(guò)頭再看看，才發(fā)現這正是一種意志品質(zhì)的.考驗，我們如果連這個(gè)都堅持不下來(lái)，將來(lái)還怎么去面對更大的挑戰？換句話(huà)說(shuō)，如果我們連這個(gè)都堅持下來(lái)了，我們將來(lái)不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎？訓練是極為艱苦的，但我們本著(zhù)：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神頑強的堅持了下來(lái)，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對是一筆寶貴的財富。
然而苦中也有樂(lè )。訓練的間隙，有的跟著(zhù)教官學(xué)唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話(huà)，談笑間，苦累灰飛煙滅……
軍訓的日子，讓我真正體會(huì )到了做一個(gè)軍人的艱辛，同時(shí)，我也知道了，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑著(zhù)這樣藐視困難，一往無(wú)前的精神，一定會(huì )在今后的工作中取得更好的成績(jì)。
學(xué)生節的心得體會(huì )12
勞動(dòng)是“種瓜得瓜，種豆得豆”的收獲，是一種汗流浹背的喜悅，勞動(dòng)是光榮的，是具有無(wú)限意義。
五一節時(shí)，在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我卻在家中奏響了“五一”勞動(dòng)三部曲。說(shuō)句良心話(huà)，我也不想奏響這個(gè)所謂的“三部曲”，但爸爸般出了幾大理由：
1、五一節就是勞動(dòng)節，必須勞動(dòng)！
2、你平時(shí)根本沒(méi)勞動(dòng)，必須勞動(dòng)！”
我忍不住了，反抗！但胳膊是擰不過(guò)大腿的，我很快敗陣。
一部曲：洗碗。早飯后，我悄悄地走出家門(mén)，妄圖逃避勞動(dòng)，可——“凱渝，洗碗！”我暈！洗就洗吧，我打了一瓢水，滴上幾滴洗潔精，開(kāi)工！我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷，嘿！碗干凈了。我立刻把碗清了清，便洗完了�！霸瓉�(lái)洗碗如此簡(jiǎn)單�！蔽液吡艘宦�，誰(shuí)知，一只碗像輪子一樣滾下了我的手，只聽(tīng)一聲脆響，狂風(fēng)暴雨般的唾沫淹沒(méi)了我。
二部曲：洗襪子。唾沫停止后，我又洗起了襪子。襪子真難搓，我偷個(gè)懶。我搓了兩下便拿起來(lái)，冒充過(guò)關(guān)，聞聞看——嘔！真臭！差點(diǎn)讓我嘔出昨天的飯，再昏睡三天！我立馬倒上洗衣粉，使勁搓了一陣。臭味終于沒(méi)了，還有點(diǎn)淡淡的清香呢！
三部曲：掃地、拖地。我找出掃把，對臟的`地方、角落使勁掃，那氣勢可與關(guān)公不相上下。我家即刻塵土飛揚。我又找出拖把，對臟的地方、角落使勁拖。一陣風(fēng)后，我家的地板光潔如新。
勞動(dòng)終于做完了，累死我了！喝點(diǎn)水吧。（地板上又一個(gè)腳�。﹦趧�(dòng)這么久都不能喝水，天理何在��！
從小到大，上課期間凡是一碰到節日就非常的開(kāi)心，但自從有到了高中后，就不這么認為了。
最主要的原因是只要一放假就發(fā)許多的試卷回家寫(xiě)，說(shuō)什么放假回來(lái)交。討厭這種生活，我以前覺(jué)得讀書(shū)是件有趣的事，它可以讓我找到快樂(lè )，而現在我感覺(jué)讀書(shū)是件很累的事。
因為在這里每天除了考試就是寫(xiě)作業(yè)。雖然有時(shí)會(huì )去玩，但一玩著(zhù)成績(jì)就跟不上，所以突然好累……話(huà)也說(shuō)回來(lái)，這有時(shí)放假可以多休息一會(huì )兒，問(wèn)題是成績(jì)的差距就是在作息時(shí)間上的分配才越來(lái)越大的。
在班上，我也發(fā)現幾個(gè)跟書(shū)呆子樣的人，整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，一有課、信息課都不去，總之，就是一直寫(xiě)，但我看了看他們的成績(jì)，不是很拔尖。我就一直那納悶；人家這么認真，成績(jì)也就這樣��？這付出的收獲的也相差太大了吧！
總而言之，不要學(xué)得太死，玩得太瘋。該玩的時(shí)候要玩，該學(xué)的時(shí)候要學(xué)。五一節快樂(lè )！
學(xué)生節的心得體會(huì )13
今年的勞動(dòng)節，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。我和我的朋友們一起參與了，感到非常興奮和充實(shí)。
首先，我們參加了校園清潔活動(dòng)。這項活動(dòng)的主要目的是培養我們的勞動(dòng)意識，學(xué)習分工合作，以及發(fā)揚團結互助的精神。我們分組，每組負責校園的一部分，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，有的整理綠化帶。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們互相幫助，互相鼓勵，不僅把校園打掃得干干凈凈，也增加了我們的友誼。
接著(zhù)，我們參加了“我是小廚師”的活動(dòng)。這項活動(dòng)讓我們有機會(huì )嘗試親手做家務(wù)，體驗父母的`辛勞。我們分組，每組負責制作各自的菜肴。雖然初試廚藝，味道并不專(zhuān)業(yè)，但是品嘗的同學(xué)都表示出了極大的贊賞和滿(mǎn)足。通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了，勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，更是一種享受和快樂(lè )。
最后，我們參加了“我是小記者”的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是讓我們了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，以及各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出。我們采訪(fǎng)了學(xué)校的清潔工，了解了他們的工作日常，以及他們?yōu)榱吮３中@的清潔所付出的努力。這次活動(dòng)讓我們更加尊重和欣賞每一位勞動(dòng)者。
這個(gè)勞動(dòng)節，我們過(guò)得非常有意義，也收獲了很多。我們明白了勞動(dòng)的重要性，了解了各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出，也體驗了自己動(dòng)手的樂(lè )趣。我們希望以后可以有更多的機會(huì )參與這樣的活動(dòng)，更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
學(xué)生節的心得體會(huì )14
濟南的植物園一年四季都是美麗的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)植物園，滿(mǎn)園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長(cháng)綠的松柏，依然身披綠裝，像衛士一樣堅守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)。的葉子就迫不及待地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗w著(zhù)，舞著(zhù)，最終投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿(mǎn)地的落葉就跳著(zhù)蹦著(zhù)撒著(zhù)歡地隨著(zhù)風(fēng)望前跑，跑的那個(gè)快呦!就別提了!
樹(shù)下的小草有的結了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了�？墒�，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛(ài)，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。
公園里最有精神的要數秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬(wàn)盆菊花擺放在公園內，使整個(gè)公園，鮮花盛開(kāi)，生機盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽(yáng)光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰(shuí)撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個(gè)潔白無(wú)暇的大雪球似的。細看那狹長(cháng)的花瓣，一層裹著(zhù)一層，緊緊的擁抱在一齊，是那么團結，是那么友好，你在看那紫絨色的細長(cháng)的花瓣，打著(zhù)卷兒向外伸展開(kāi)來(lái)，好象少女在翩翩起舞;再說(shuō)那遍地的.野菊花，散落在各個(gè)角落;那么丁點(diǎn)小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛(ài)!除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者�？傊�，看看那里很美，看看那里也很美!
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩(shī)篇來(lái)贊美你!
學(xué)生節的心得體會(huì )15
從x月15日開(kāi)始為期五天的軍訓活動(dòng)在操場(chǎng)上順利地拉開(kāi)了帷幕，自此掀開(kāi)了我們軍事訓練生活的新篇章。
回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。
在軍訓時(shí)，我們的全體在烈日下同甘共苦，曹教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴格，一發(fā)現我們的動(dòng)作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累。
但我們不需抱怨它的'苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！彼虝�(huì )了我們怎樣去應對今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊的男女生應對面的坐著(zhù)，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著(zhù)，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�，細細想想，幸福，快�?lè )時(shí)常釀造著(zhù)并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì )，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè )。
此外，在軍訓的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營(yíng)員的溝通潛力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團隊精神。
白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓生活就結束了�；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風(fēng)流人物，還看今朝”。
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