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參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文1
3月3日下午參加行政人資月例會(huì )，會(huì )議結束后領(lǐng)導組織參觀(guān)飼料廠(chǎng)，針對現場(chǎng)管理進(jìn)行交流學(xué)習。有幾個(gè)同事還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)“你對這里這么熟悉了還用參觀(guān)嗎？”，但當我踏入車(chē)間的那一刻還是被震撼了。
王總的開(kāi)場(chǎng)依然是從飼料最后一道關(guān)口打包、裝車(chē)說(shuō)起，而這道工序不得不說(shuō)到實(shí)時(shí)裝車(chē)，實(shí)時(shí)裝車(chē)是飼料部在運行過(guò)程中提出的一項降成本的舉措，在實(shí)踐過(guò)程中不斷摸索積累經(jīng)驗的同時(shí)，調整標準要求，在節能降耗方面表現突出，論功勞這可少不了我們的裝卸工。
看著(zhù)一輛輛整齊裝滿(mǎn)飼料的貨車(chē)，不得不承認裝車(chē)質(zhì)量較以前也有了不小進(jìn)步，裝車(chē)質(zhì)量提高也降低了司機在運輸途中的風(fēng)險，心中暗暗給他們點(diǎn)贊。再有就是員工自我防護意識的提高，作業(yè)時(shí)都按規定佩戴防護工具，他們的狀態(tài)反饋給我的信息不再是抵觸，反應出來(lái)的是自我安全意識、防護意識的提高。
包裝線(xiàn)切線(xiàn)長(cháng)度的控制也讓我很驚訝。之前總看到飼料袋口飄著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，像是女生的辮子，這次在現場(chǎng)沒(méi)看到。還有就是現場(chǎng)物料的擺放，尤其是小料室和五金配件庫，這是之前一直存在的問(wèn)題，但是在飼料部家屬的共同努力下，也實(shí)現了質(zhì)的飛躍。
故地重游給我的感覺(jué)更多的是沒(méi)有做不到，只有想不到。在為飼料部家人感到驕傲的'同時(shí)，結合到自己的實(shí)際工作上面，足以讓我靜下心來(lái)冷靜思考。相信自己能夠領(lǐng)會(huì )“戒驕戒躁”的含義，結合自己日常的工作，用文件、制度、規定、標準、實(shí)踐、記錄來(lái)完善工作中的缺失，正所謂“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，在今后的工作中自己要轉變思想與時(shí)俱進(jìn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，排除工作任務(wù)中的畏難情緒，相信一切皆有可能。
參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文2
12月13日，在教體局領(lǐng)導帶領(lǐng)下我們一行趕赴新星小學(xué)、八里畈初中、福和小學(xué)考察學(xué)習。本次參觀(guān)學(xué)習中，我們參觀(guān)了潔凈、優(yōu)美的校園、聆聽(tīng)了三所學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗介紹。我切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴謹的學(xué)校管理，執著(zhù)的研究精神以及能取得的豐碩的辦學(xué)成果，本次學(xué)習考察使我感受最深的有以下幾點(diǎn)：
一、堅實(shí)的后盾支持使學(xué)校邁向了現代化
當我看到這所學(xué)校的現狀，規劃的面積和辦公設施都非常先進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展要求，我不敢估計每個(gè)教室和功能室里面的設施投入多少，但我清醒地想到對教育的投入是何等的龐大。
二、明確的辦學(xué)理念為學(xué)校的發(fā)展指明了方向
辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的`方向標，是辦學(xué)特色的根本保證。三所學(xué)校均有明確、先進(jìn)的辦學(xué)理念，且特色明顯。
三、先進(jìn)的文化管理使學(xué)校走向一流
三所學(xué)校的教學(xué)樓、校長(cháng)室、辦公室、教室都可以感受到整潔，雅致、又不失個(gè)性，學(xué)校的每個(gè)走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫(huà)像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專(zhuān)欄都無(wú)不體現文化的濃郁氛圍。
四、建設一支高素質(zhì)的團隊和以人為本的人本管理是學(xué)校發(fā)展的根本保證。
三所學(xué)校教師結構合理，學(xué)校積極投入，重視教師知識技能培訓，從而提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校持續發(fā)展不斷注入新的血液。
在這短短一天的參觀(guān)學(xué)習中，我要學(xué)習的東西實(shí)在太多了，但我堅信那句名言：有志者事竟成。我憑借自己不斷的學(xué)習和努力，不斷更新教育觀(guān)念，努力進(jìn)取，努力改變學(xué)校的面貌，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文3
根據鄉上安排，我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓班，本次學(xué)習內容安排科學(xué)、合理，針對性很強，而且符合我鄉的實(shí)際情況，讓我對設施農業(yè)、畜牧養殖和新農村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的`幾天里，我不僅感受到了xx領(lǐng)導和老師的熱情好客，更重要的是讓我學(xué)習到了很多有價(jià)值的知識和經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習培訓，我自身的理論水平和思想認識得到了一定提升。同時(shí)，通過(guò)xx和xx縣的觀(guān)摩學(xué)習，我開(kāi)闊了眼界，解放了思想，更新了觀(guān)念，他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學(xué)習和借鑒。此次參觀(guān)學(xué)習感受很深，收獲匪淺�，F就將本次培訓及參觀(guān)學(xué)習的一些收獲及心得與大家進(jìn)行交流學(xué)習。
參加培訓學(xué)習心得：
一、學(xué)習內容豐富。
本次培訓學(xué)習學(xué)院為我們開(kāi)設了公務(wù)禮儀、公文化寫(xiě)作、設施栽培、動(dòng)物養殖、動(dòng)物防疫、鹽堿地改良、村鎮規劃、植物保護及農田防護林營(yíng)造等課程，內容涉及我們日常工作的方方面面，是我們開(kāi)展農村工作所必須掌握的知識，通過(guò)豐富的課程設計和老師們精彩的講授，不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今后為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、學(xué)習內容切合我鄉實(shí)際，實(shí)用性強。
在所開(kāi)設的所有課程中，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院都緊密?chē)@我鄉的實(shí)際情況對課程進(jìn)行了設計，我鄉鹽堿地程度嚴重，生態(tài)脆弱，以枸杞種植和設施養殖為主要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，針對這些實(shí)際情況開(kāi)設的鹽堿地改良、鹽堿地農田防護林營(yíng)造、鹽堿地作物栽培和動(dòng)物養殖及防疫，這些都是我鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展過(guò)程中所需要的必備知識，有較強的實(shí)有性。除此之外，還開(kāi)設了如設施農業(yè)等類(lèi)型的課程，盡管我們現在還沒(méi)有設施農業(yè)產(chǎn)業(yè)項目，但它代表了現代農業(yè)的發(fā)展方向，使我們增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了發(fā)展思路。
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在園領(lǐng)導的統一安排下，我園全體教師有幸來(lái)到了天鵝湖幼兒園進(jìn)行了為期2天的學(xué)習。在這2天的學(xué)習過(guò)程中，我園教師很珍惜在這里的每一時(shí)刻，特別是看孩子們早操時(shí)整齊的小早操、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的民間游戲等過(guò)程，認真看，認真記，有了不少的收獲，感受很深。走進(jìn)幼兒園大廳，幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見(jiàn)的戶(hù)外活動(dòng)材料等，墻壁文化都感覺(jué)豐富。班級中的小環(huán)境，區角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落，合理安排，布置溫馨舒適。尤其在大二班就是以“編織”作為本班的特色，利用毛線(xiàn)編制的葫蘆、樹(shù)葉，利用紙條編織的袋子，利用細繩編制的大腳印等，真正達到了“我編織，我快樂(lè )”的境界。
其次，幼兒在進(jìn)行民間游戲時(shí)，活動(dòng)材料更是豐富多樣，五花八門(mén)。比如，平時(shí)生活隨手可見(jiàn)的袋子、繩子、竹竿、飲料瓶等等，在老師的巧手裝飾下，變成了孩子們活動(dòng)時(shí)好玩的玩具，這些材料既實(shí)用，又便宜，完全是利用廢舊材料制作而成的，真正達到了“辦低成本，高質(zhì)量幼兒園”的目的。家園配合的.和諧。要想教育好幼兒，光靠幼兒園的力量是不行的，天鵝湖幼兒園充分利用自身的優(yōu)勢，利用“一幼論壇”讓家長(cháng)及時(shí)了解班級活動(dòng)的動(dòng)向，孩子在園地的表現。在開(kāi)展民間游戲時(shí)，不但讓家長(cháng)幫助孩子準備活動(dòng)的材料，還不定時(shí)的邀請家長(cháng)來(lái)幼兒園，與孩子共同活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。特別是在園長(cháng)講座時(shí)，幼兒園大廳座無(wú)虛席，有的家長(cháng)還不時(shí)的記一記，更是體現了家園配合的和諧、共存。學(xué)以致用，在以后的工作中，把自己所學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中，不斷創(chuàng )新，積極探索適合自己的方式方法，給幼兒營(yíng)造溫馨、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境。
參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文5
為了提高我鎮幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，6月20日，我鎮組織了一次參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)。其中我園的教師參加了這次活動(dòng)。
一大早，我們在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)各自分配的任務(wù)踏上了參觀(guān)的'旅途。今天共參觀(guān)了兩處幼兒園，分別是：豆閆莊幼兒園、馬莊幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì )感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過(guò)觀(guān)察、交流，都能感受到他們團結、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的精神。各幼兒園園長(cháng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
活動(dòng)中主要通過(guò)觀(guān)看、提問(wèn)、查閱檔案等方式進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)這次學(xué)習，我感到受益匪淺。通過(guò)閱讀，我們了解到了各個(gè)幼兒園的特色，比如：馬莊園的環(huán)境豐富多彩：老師們充分利用空間，教學(xué)樓里的走廊和各個(gè)班級的環(huán)境真的不一樣，各個(gè)活動(dòng)室的陳設都是那么適合小朋友。從各個(gè)角度看，給孩子設置的環(huán)境都很全面，有植物角供孩子觀(guān)察，孩子每天都在觀(guān)察植物的生長(cháng)變化。通過(guò)種植、觀(guān)察和管理，培養孩子主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。
通過(guò)問(wèn)，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，通過(guò)游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。
總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多東西。在今后的工作中，我們將認真學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，在不懂、不會(huì )的地方虛心向他人請教，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，用我們的智慧和汗水為孩子們創(chuàng )造一個(gè)輕松、和諧、民主、美好的活動(dòng)環(huán)境！
參觀(guān)交流學(xué)習心得體會(huì )范文6
20xx年11月11日至14日，我校組織部分年級長(cháng)和班主任赴珠三角，向深圳外國語(yǔ)學(xué)校、廣州番禺仲元實(shí)驗學(xué)校、廣東實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習交流，分別與該校的相關(guān)領(lǐng)導、老師進(jìn)行了座談，了解了他們的辦學(xué)理念和教育教學(xué)管理方法，獲益匪淺。
廣東實(shí)驗學(xué)校的主任講到：“愛(ài)就是教育”。我認識到班主任的教育勞動(dòng)是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動(dòng)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我們只有把每一個(gè)學(xué)生當作是自己最親愛(ài)的人，才會(huì )在自己的`工作中創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。通過(guò)這次考察交流，耳濡目染，使我感受最深的就是，要當好一個(gè)合格的班主任就必須做到下列兩點(diǎn)：
一、必須堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)
班主任的一言一行，對學(xué)生都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能?chē)烙诼杉�，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、必須主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈
作為班主任是班級的組織者、教育者，因而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心。做到你尊重他，他才會(huì )尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
以上兩點(diǎn)，就是此行最深的感觸，“打鐵還得自身硬”，“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。要把工作做好，先從自己出發(fā)。
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