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中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會(huì )范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中職學(xué)校老師師德師風(fēng)心得體會(huì )范文 ，希望對大家有所幫助。
依據學(xué)校教學(xué)工作安排，今天早晨經(jīng)過(guò)手機、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習了中職老師德育工作的相關(guān)內容，結合日常教學(xué)工作，現有以下體會(huì )：
健全的中職德育工作體系是當代職業(yè)教育體系的主要組成部分，對于切實(shí)提升中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提升職業(yè)教育育人質(zhì)量發(fā)揮著(zhù)主要作用。但因為中職學(xué)校德育工作的特殊性，即使初步形成了相對完善的德育工作體系，但仍存在很多問(wèn)題。我個(gè)人認為我校德育工作應該從以下多個(gè)方面著(zhù)手，來(lái)提升德育工作的效率。
一、完善工作機制和隊伍建設
學(xué)校應創(chuàng )新德育理念，完善體制機制，并形成獨具特色的立體化德育工作育人體系。
1、創(chuàng )立自上而下的德育管理模式。建立完善的組織機構，保障德育工作的落實(shí)。學(xué)校應成立專(zhuān)門(mén)的德育工作領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)總負責，主管學(xué)生工作的副校長(cháng)詳細負責，XX手機版政教處教務(wù)處詳細操作實(shí)施，其它處室通力協(xié)作的德育管理領(lǐng)導機制，定時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布署德育工作，定時(shí)調度、定時(shí)督查，隨時(shí)調整工作策略。
2、創(chuàng )新豐富多樣的德育活動(dòng)機制。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，如“行為習慣養成教育活動(dòng)月”、“安全教育周”、“體育文化節”、“藝術(shù)文化節”、“法制教育月”、“文明禮貌月”等專(zhuān)題系列活動(dòng)，組織法制匯報會(huì )、心理健康匯報會(huì )和避險逃生演練等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，提升學(xué)生的思想道德修養。
3、重視業(yè)務(wù)精湛的工作隊伍建設。
二、創(chuàng )新德育內容和教學(xué)方法
創(chuàng )新活動(dòng)育人德育載體，學(xué)校應堅持以人為本，德育為先，堅持“以發(fā)展為中心，導、學(xué)、做統一”的育人新模式，著(zhù)力塑造出愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的新時(shí)代中職學(xué)生。
1、德育目標詳細化、生活化、層次化。學(xué)校德育目標應依據不一樣年級、專(zhuān)業(yè)的情況詳細制訂，使德育工作更系列化、條理化和科學(xué)化。如一年級學(xué)生能夠實(shí)施行為養成教育、禮貌禮儀教育、法制教育、心理健康教育等，形成初步德育認知；二年級學(xué)生實(shí)施感恩教育、勵志教育、理想教育等，連續推進(jìn)德育工作落實(shí)；三年級開(kāi)展職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)等。
2、建設心理健康疏導教育平臺。利專(zhuān)心理健康教育測試軟件建立嚴密的德育管理軟件系統，心理咨詢(xún)規范化，檔案材料數據化，最終形成一套完整的學(xué)生心理評價(jià)指標體系；建立校園電臺，建立心靈港灣欄目及舉行學(xué)生社團活動(dòng)開(kāi)展心靈俱樂(lè )部，普及心理健康教育；建設心理導師隊伍，班主任實(shí)施持證上崗，建立專(zhuān)兼職老師為主，全體老師和家長(cháng)參加，班級小導師團體幫助的立體隊伍。
3、創(chuàng )立校園網(wǎng)絡(luò )交流平臺。學(xué)校應加強校園網(wǎng)絡(luò )的建設和管理，開(kāi)展班級網(wǎng)頁(yè)建設，并組織優(yōu)異班級網(wǎng)頁(yè)評選和展示活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)正面的輿論氣氛；建立心理健康教育網(wǎng)站、立即把握學(xué)生的上網(wǎng)心理，親密關(guān)注學(xué)生的上網(wǎng)動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德，指導學(xué)生正確分辨和利用社會(huì )網(wǎng)絡(luò )信息資源；學(xué)校應和人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、行業(yè)企業(yè)共建校企合作的網(wǎng)絡(luò )交流平臺，指導和服務(wù)學(xué)生就業(yè)。
三、規范校園文化和校風(fēng)校紀
學(xué)校文化在實(shí)施德育的過(guò)程中，負擔著(zhù)課堂教學(xué)無(wú)法替換的價(jià)值功效，表現了學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊。因此重視校園文化建設是創(chuàng )新育人載體的有效路徑。建設校園文化，要重視營(yíng)造濃郁的人文環(huán)境，建設環(huán)境文化，除此以外還需注意以下三點(diǎn)。
1、創(chuàng )新校園文化活動(dòng)，建設社團文化。
2、重視引進(jìn)企業(yè)理念，建設管理文化。將行業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)運行和管理標準等企業(yè)文化引進(jìn)校園，每學(xué)年聯(lián)合舉行一屆技能文化節。利用企業(yè)管理策略管理實(shí)訓室和校內車(chē)間，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化高度融合，創(chuàng )新實(shí)踐育人的有效新形式。經(jīng)過(guò)文化交融來(lái)架通中職學(xué)生人才成長(cháng)的立交橋，鋪設中職學(xué)生長(cháng)足發(fā)展的高速路，開(kāi)通中職學(xué)生技能提升的直通車(chē)。
3、嚴厲校紀平安校園，創(chuàng )立友好文化。學(xué)校應切實(shí)把立德樹(shù)人工作作為教育的根本任務(wù)，切實(shí)做好各項關(guān)鍵工作，連續推進(jìn)德育制度落實(shí)，結合實(shí)際情況，制訂《有關(guān)加強學(xué)生管理的若干要求》等規章制度。每班制訂班規、班級誓詞，凝煉班風(fēng)，打造班級精神。建立值班管理體系，專(zhuān)題檢驗和突擊檢驗相結合，嚴厲校規校紀、整理校園秩序、創(chuàng )立友好校園�？偠灾�，在職業(yè)教育改革發(fā)展的大背景下，我們應把工作重心轉移到中職學(xué)校內涵建設上來(lái)，充足認識中等職業(yè)教育學(xué)生德育工作的主要意義，創(chuàng )新育人模式，為培養出適應新時(shí)期需要的強大技術(shù)人才隊伍打下堅實(shí)基礎。
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