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學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2023-12-23 23:20:00 曉怡 心得體會(huì ) 我要投稿
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學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì )(精選10篇)

  當我們有一些感想時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì )(精選10篇)

  學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì ) 1

  按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng )爭〔20xx〕7號文件,在全局開(kāi)展向身邊典型學(xué)習活動(dòng),通過(guò)認真學(xué)習>內容,結合工作實(shí)際,本人談一下心得。談體會(huì )。

  常直觀(guān)的教育和引導,是形象。生動(dòng)的學(xué)習教材。學(xué)校抓住區黨委關(guān)于開(kāi)展向身邊勞模學(xué)習活動(dòng)的有利時(shí)機,大張旗鼓地學(xué)習先進(jìn)人物。宣傳模范事跡。推廣典型經(jīng)驗,努力營(yíng)造學(xué)勞模。趕勞模。當勞模的濃厚氣氛,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭領(lǐng)先進(jìn)模范。爭創(chuàng )優(yōu)良業(yè)績(jì),為事業(yè)又好又快開(kāi)展作奉獻。在學(xué)習勞模中,我注意做好〝四個(gè)結合〞。

  一.結合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同,任務(wù)不同。特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,在不同的形勢和環(huán)境不盡相同,目標和任務(wù)也各有側重。因此,在學(xué)習勞;顒(dòng)中,我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命,為郵政企業(yè)又好又快開(kāi)展做出自己的奉獻。

  二.結合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同。工作也各有側重。在學(xué)習勞;顒(dòng)中,緊密結合科室近期工作重點(diǎn),學(xué)習勞模人物立足本職。建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難。開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神,總結勞模在工作中創(chuàng )造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過(guò)學(xué)習勞模,進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情,激發(fā)創(chuàng )造活力,集中聰明才智,在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

  學(xué)習過(guò)程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習,用勞模的精神鼓勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進(jìn)一步強化工作事業(yè)心責任感,增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習先進(jìn)中有所啟迪。有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優(yōu)長(cháng)和缺乏,對照勞模人物的`先進(jìn)事跡,查找差距和問(wèn)題,確定學(xué)習典范,制定學(xué)習方案和措施。本著(zhù)〝如何立足崗位學(xué)勞模。趕先進(jìn)。講奉獻。見(jiàn)行動(dòng)〞學(xué)用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),用典型的業(yè)績(jì)振奮精神,把學(xué)習典型的過(guò)程轉化為做好本職職責學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承當責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬(wàn)別。要增強學(xué)習效果,就要在普遍學(xué)習勞模精神的根底上,結合具體崗位職責搞好學(xué)習。相同行業(yè)。相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切,具有很強的直觀(guān)性,也有很強的說(shuō)服力和吸引力。因此,在學(xué)習活動(dòng)中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習全國勞模同學(xué)習身邊先進(jìn)人物結合起來(lái),使我學(xué)有方向。趕有目標,增強學(xué)習的實(shí)效性。 認真學(xué)習深取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動(dòng)力。變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫(huà)卷。

  學(xué)習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學(xué)習,更做好學(xué)習成果的轉化。通過(guò)學(xué)習活動(dòng),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。工作能力。學(xué)習中,堅持〝高標準。創(chuàng )一流。有新意。無(wú)止境〞的工作理念,弘揚〝艱苦奮斗,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,求嚴創(chuàng )新〞的精神和〝腳踏實(shí)地。雷厲風(fēng)行。頑強拼搏。優(yōu)質(zhì)高效〞的工作作風(fēng)。堅決克服重形式。輕內容,重布開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),使學(xué)習更加緊貼實(shí)際。緊貼工作,提高自身積極性。主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使自己在學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快開(kāi)展教育事業(yè)做出新的更大的奉獻。

  學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì ) 2

  集團最近組織學(xué)習〝全國紡織工業(yè)勞動(dòng)模范〞費長(cháng)書(shū)的勞模事跡。他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事跡讓人敬佩,是我們值得學(xué)習的典范。 勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物是時(shí)代的楷模。在費長(cháng)書(shū)身上表達出主人翁艱苦創(chuàng )業(yè)精神,忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻精神,強烈的開(kāi)拓進(jìn)取意識和創(chuàng )新求實(shí)的精神,良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神,這四種精神是勞模文化的精髓,是推動(dòng)華峰做大。做強。前進(jìn)的強大動(dòng)力;他勤奮學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新,是推動(dòng)先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的`標兵;他愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。艱苦奮斗。勇于創(chuàng )新,是時(shí)代優(yōu)秀品質(zhì)的代表;他嚴于律己。廉潔奉公,效勞群眾,奉獻社會(huì ),是建設社會(huì )主義精神文明的典范;為華峰的開(kāi)展作出了積極奉獻。

  在今后的工作中,要善于發(fā)現典型。培養典型。宣傳典型。表彰典型。要在系統上下大力弘揚勞模精神,充分發(fā)揮先進(jìn)的示范引導作用。要以先進(jìn)為典范,把大家的巨大潛能充分調動(dòng)起來(lái)。要在本職崗位上踐行勞模精神,開(kāi)展崗位技能競賽,營(yíng)造〝趕。學(xué)。比。幫〞的工作氣氛,要利用身邊的事教育身邊的人,團結和鼓勵廣闊稅干立足本職崗位,敬業(yè)奉獻,努力工作,推動(dòng)集團整體工作再上新臺階。

  學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì ) 3

  村民韓長(cháng)鎖至今都難以忘懷燕振昌對村中老人的照顧!按謇锊还饨o我們70歲以上的老頭兒老婆兒每月10塊錢(qián)的‘豆腐腦兒錢(qián)’,還給我們每人發(fā)一床鮮騰騰的被子,新嶄嶄的'被單、被套!彼f(shuō),“燕書(shū)記這樣做,就是要讓男女老少知道,孝敬老人才是好風(fēng)氣!

  早在1981年,村里還在為建新房的錢(qián)絞盡腦汁時(shí),燕振昌就提議建敬老院。當時(shí)有人有異議,燕振昌為此召開(kāi)了一次大隊支部會(huì )議,一句話(huà)讓大家心服口服:“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了,不能讓那些無(wú)兒無(wú)女的人沒(méi)有安身之所!

  其實(shí),當年村里的孤寡老人只有12個(gè),在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說(shuō),這就是老書(shū)記心思細膩之處,他不會(huì )忘記全村每一個(gè)人。

  當年,敬老院如期落成,成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養天年,其樂(lè )融融。韓長(cháng)鎖說(shuō):“沒(méi)有燕書(shū)記,我可享不了這個(gè)福!

  每年的重陽(yáng)節,水磨河村都會(huì )進(jìn)行一次“好兒子”、“好媳婦”、“五好家庭”評選。比誰(shuí)對老人孝順、比誰(shuí)給老人端飯勤,成為村里年輕人的新時(shí)尚。水磨河的淳樸民風(fēng)由此遠近聞名。

  30年前,燕振昌的父親去世。在給父親送行時(shí),沒(méi)有請“響器班兒”。這條規矩延續至今,婚喪嫁娶不大操大辦、吃吃喝喝,辦白事兒更不能請人“吹響兒”。因為大家都十分認可他的話(huà):“盡孝要趁早。與其讓老人死后聽(tīng)‘響兒’,不如生前給老人端碗豆腐腦兒!

  燕振昌去世時(shí),全村人趕來(lái)為他送行時(shí),依然沒(méi)有“響器”。哀樂(lè )低回,人人都哭紅了眼睛。

  為他送行時(shí),經(jīng)許昌市委批準,他的身上覆蓋著(zhù)鮮艷的黨旗。他被安葬在村里的祭祖園。園門(mén)古樸,上面鐫刻著(zhù)他親自編寫(xiě)的對聯(lián)。上聯(lián):伏牛靈照忠孝子;下聯(lián):暖泉滋潤德善心;橫批是斗大的四個(gè)字——德澤猶存。

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  開(kāi)啟新的征程,需要我們有新氣象新作為,這既是時(shí)代的召喚,也是每個(gè)奮斗者的必然選擇。在當今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流里,如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀(guān)望,都將錯失稍縱即逝的發(fā)展良機,而那些目標清晰、激情擔當、堅持不懈的奮斗者才容易獲得成功,最終成為“跟上新時(shí)代”甚至“引領(lǐng)新時(shí)代”的開(kāi)拓者。

  隨著(zhù)物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入,提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)的保持絕對競爭優(yōu)勢的首要砝碼。要想贏(yíng)得客戶(hù)、贏(yíng)得市場(chǎng),就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。無(wú)論小區、寫(xiě)字樓、公寓作為項目的首要人員時(shí)刻考慮好項目的整體經(jīng)營(yíng)運作狀況。我相信只要我們切實(shí)為客戶(hù)著(zhù)想與幫助,信任與支持也會(huì )相應而來(lái),只有真誠服務(wù),不斷拓寬工作思路,才能吸引更多客戶(hù)。

  在充分競爭的市場(chǎng)中,沒(méi)有一家企業(yè)能夠涵蓋所有的業(yè)務(wù)范圍,這為各專(zhuān)業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供了生存空間,橫向專(zhuān)業(yè)化有利于不同的物業(yè)服務(wù)公司專(zhuān)注地服務(wù)不同的服務(wù)對象,做自己最擅長(cháng)的事,在自己熟悉的領(lǐng)域內將做好、做細。

  物業(yè)管理公司要在確保高質(zhì)量完成基本服務(wù)的'同時(shí),心系業(yè)主需求,不斷增加個(gè)性化服務(wù)項目,拉近自己與業(yè)主之間的距離,增進(jìn)友誼,增強互信,構建和諧共融的合作關(guān)系,贏(yíng)得業(yè)主的口碑和經(jīng)濟效益

  奮斗意味著(zhù)擔當盡責。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭朝夕。我們不僅要苦干、實(shí)干,還要會(huì )干、巧干。集團公司各企業(yè)所屬的行業(yè)不同,發(fā)展的階段不同,面臨的機遇和挑戰也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問(wèn)題、找到新辦法,以變應變、以變制變。

  春天是播種的季節,也是奮斗者出發(fā)的季節,跨越新時(shí)代,我們唯有不懈奮斗,才能保持定力,收獲成功和喜悅;唯有不懈奮斗,知難而進(jìn),才能苦盡甘來(lái),生活幸福美滿(mǎn)。黨的十九大已為我們指明了新的宏偉藍圖。我們要緊跟時(shí)代步伐,為努力實(shí)現個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)、國家夢(mèng)、民族夢(mèng)匯聚更多的智慧和力量。

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  經(jīng)常感覺(jué)自己是一只丑小鴨,而身邊的人卻好像突然變成了公主。我是那么卑微,他們卻是那么耀眼,閃閃發(fā)光。生活就像表演一出奇怪又刺激的舞臺劇。周?chē)娜硕际莿≈械闹鹘,主角的身影在劇中不斷浮現,而我自己就像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )動(dòng)、甚至什么都不懂的“木頭”道具。

  周三下午看了視頻,讓我思考。雖然讀職教不是我最初的理想,但是現在想想讀職教也不是什么壞事。雖然外人對職業(yè)教育沒(méi)有好的看法,但是我們改變不了什么,也不能因此否定什么。但是我們也可以上大學(xué)或者考上大學(xué),我們可以繼續我們的夢(mèng)想。我們現在正在接受學(xué)校教育。正是因為有了這些知識,我們才不同于那些讀普通高中的人。我們較早接受專(zhuān)業(yè)知識和教育。他們知道的比自己多,也比自己全面。雖然我們讀的是職高,但是不缺技術(shù)和人才。是我們的專(zhuān)業(yè)知識讓我們在專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮自己的作用。我們不比別人差,我們學(xué)校也有一些拔尖的學(xué)生。他們代表學(xué)校參加各種比賽,取得了良好的成績(jì)。所以我們不比別人差,我們有別人沒(méi)有的東西?戳艘曨l,也知道光有知識是不夠的,但還是要靠自己。不斷學(xué)習,就像梭倫說(shuō)的“活到老學(xué)到老”。還有很多知識需要練習,而不是一個(gè)人掌握。我要自己付出時(shí)間和精力。也許結果不一定令人滿(mǎn)意,但我們還是要努力,因為我們還年輕。我們應該更加努力。不要害怕艱難和失敗。有時(shí)候,我們應該放棄那些小小的困擾。你不必因為一次失敗就失去一切。這個(gè)世界不會(huì )因為你的悲觀(guān)失敗而改變什么,會(huì )因為你的成功和幸福而變得更好。

  現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的`社會(huì )

  不缺勞動(dòng)力,不缺街道上的人,不缺下崗的人,不缺失業(yè)的人,不缺被解雇的人。所以我們需要的是一種技能。有了這個(gè)鐵飯碗,我們不怕找不到工作。而人的素質(zhì)也很重要。一個(gè)人努力,踏實(shí),有上進(jìn)心,不怕吃苦。這些是我們在工作中應該具備的素質(zhì)。未來(lái)掌握在我們自己手中。我們必須相信前方的路是光明的,未來(lái)屬于我們!

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  勞模精神包含著(zhù)熱愛(ài)勞動(dòng)、追求知識、努力創(chuàng )造的價(jià)值取向,這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者,是凝結勞模精神的導向。勞模精神,實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神,反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著(zhù)一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現著(zhù)一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富,是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇,是艱苦創(chuàng )業(yè)、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量;厥仔轮袊哌^(guò)的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,勞模所體現出來(lái)的人文精神,代表著(zhù)一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和精神風(fēng)貌,同時(shí)還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格,體現了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。

  無(wú)論時(shí)代變遷,每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內容和特點(diǎn),但他們又有共同點(diǎn),那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng )業(yè)的精神,忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻的精神,良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的.精神,這些集中體現了中國廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過(guò)去是、現在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著(zhù)時(shí)代精神,勞模價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn),但無(wú)論時(shí)代如何變遷,永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。

  對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應該借助榜樣的力量,學(xué)習榜樣的精神,從而更好地在日后的學(xué)習中努力拼搏,刻苦學(xué)習。大學(xué)生在學(xué)習勞模、弘揚勞模精神之前,首先要從內心尊敬勞模及勞模精神,但同時(shí)也應認識到勞模精神并不是高不可攀的,它就生長(cháng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模,但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起,踏實(shí)地學(xué)習、生活,做好自己當下的事情及本職工作,這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡,但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神,沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng),但日復一日、年復一年的堅守,終將放射出耀眼的光彩。

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  中央宣傳部、中央組織部等九部委共同組織開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習宣傳活動(dòng),以引導人們永遠銘記各行各業(yè)奮斗者為黨和人民作出的重要貢獻,永遠銘記新中國篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗歷程,永遠銘記英雄模范承載的愛(ài)國奉獻奮斗精神,在全社會(huì )大力唱響禮贊新中國、奮斗新時(shí)代的昂揚旋律。

  幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生”“擼起袖子加油干”。這些“最美奮斗者”以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的奮斗得幸福,用他們的向善之心、向上之心凝聚了國家偉力。

  “最美奮斗者”用他們平凡的故事講述深刻的道理,用他們不懈的堅持書(shū)寫(xiě)對自己理想信仰的執著(zhù),用他們有限的生命書(shū)寫(xiě)了無(wú)限的`精神風(fēng)采,更展示出了他們的精神面貌。當我們看到這些“最美奮斗者”的時(shí)候,我們不能止于感慨他們的故事,更應該見(jiàn)賢思齊,在他們的行動(dòng)中看到精神,以他們?yōu)榘駱、為標桿,去學(xué)習他們,去踐行他們的精神。

  學(xué)習“最美奮斗者”的姿態(tài)。一個(gè)奮斗的人渾身都會(huì )散發(fā)光芒,這些光不但讓身邊的人感覺(jué)到溫暖,為那些迷茫的人照亮前行的道路,更是讓這些奮斗的人,能夠始終讓自己去努力,不管目標的遠近,他們始終腳踏實(shí)地、爭分奪秒,以“時(shí)不待我”的方式去追求自己人生最大的價(jià)值。

  學(xué)習“最美奮斗者”的堅持。奮斗是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,在榮譽(yù)的背后有我們我們看不到的無(wú)數奮斗日夜,有無(wú)數的汗水,有無(wú)數的辛酸,他們能夠在自己的事業(yè)上不斷地鉆研,不斷地探索,始終保持一股韌勁,對自己選擇的事業(yè)能夠始終堅持,能夠用心堅持,以?shī)^斗為實(shí)現自己目標的路徑。

  學(xué)習“最美奮斗者”的擔當。奮斗是一種積極向上的精神風(fēng)氣,是一種使命和擔當,他們每一個(gè)人都是奮斗的代言人,他們言傳身教,以自己為“標桿”去感染更多的人,去營(yíng)造一種敢于擔當、敢于作為的積極氛圍,用這樣的“奮斗之心”為國家的蒸蒸日上奉獻更多的力量。

  波濤蓄勢,起于涓滴;事業(yè)成敗,在于人心!白蠲缞^斗者”就是一塊磁石,他們不斷鍛造自己,更是讓自己成為一種精神的“渲染劑”,成為一種行為的“感染力”,以他們獨特的方式展現出“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的氣節,以他們點(diǎn)滴的行動(dòng),匯聚更多的奮斗之心,凝聚更強大的力量,推動(dòng)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)大步前進(jìn)。

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  我們要熱愛(ài)勞動(dòng)。而一提及勞動(dòng),往往總能從同學(xué)們的眼中看到迷茫和困惑,我們都知道勞動(dòng)這個(gè)詞,天天都能聽(tīng)到,嘴巴上也總在念叨,可是卻沒(méi)有人能真正說(shuō)得上來(lái)勞動(dòng)究竟是什么。它畢竟是一個(gè)寬泛的詞,但它并不空泛。其實(shí)勞動(dòng),就在我們身邊。

  曾被巴甫洛夫感動(dòng)過(guò),一位曾榮獲諾貝爾獎的俄國生理學(xué)家,每年植樹(shù)節都會(huì )在自家門(mén)前的空地上種樹(shù);曾被陳仁老伯伯感動(dòng)過(guò),一位年過(guò)七旬的老爺爺能始終如一地無(wú)私植樹(shù)護林守山。也曾被12-13班的同學(xué)們感動(dòng)過(guò),前不久,我們在團支書(shū)的帶領(lǐng)下成群結隊,冒著(zhù)雨參加志愿者植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)苗很重,泥濘濕滑的路面不知道有多難走,可全班卻沒(méi)有一人發(fā)出怨言,拎著(zhù)泥裹的鞋,舉起臟臟的手反而擺出了最驕傲的姿勢,為青春留下了一張寶貴的照片。

  我想,這便是勞動(dòng)的真諦。正如高爾基先生所說(shuō)的那樣:“勞動(dòng)是世界一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉!眲(dòng)起手來(lái)做事,做力所能及的事,做對社會(huì )有益的事,就是勞動(dòng)。勞動(dòng)后面必然是一種責任感,一種義務(wù),只要有責任感,有擔當,我們必將更強大。勞動(dòng)最光榮!

  另外,我們要尊重勞動(dòng)。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,我們成績(jì)的蒸蒸日上來(lái)源于老師的無(wú)私付出;校園的綠化,少不了綠化工人的精心培育,宿舍樓的井井有條,少不了宿管阿姨的傾心關(guān)懷;教室的干凈整潔,少不了值日同學(xué)的盡心盡力?膳c父母頂嘴,漠視老師,亂踩草地,沖撞宿管,亂扔垃圾的行為屢見(jiàn)不鮮,不由得令人心寒。這不由得讓我想起了煙臺大學(xué)的7名環(huán)衛員,他們每天都吃大學(xué)生們的剩飯剩菜來(lái)提倡節約。他們說(shuō):“吃了半年剩飯,換來(lái)了學(xué)校餐廳泔水少一半,值!希望以后不再有剩飯!痹诎肽甑膱猿种蠼K于有了收獲,他們的行動(dòng)不僅影響了煙大師生,也觸動(dòng)了更多的人,他們用行動(dòng)證明了:尊重勞動(dòng)者不應該只是叫口號,而應作為實(shí)事,尊重農民的勞動(dòng),浪費可恥,我想當今許多人未必能做到。

  同學(xué)們,當你們每天早上起床,你能叫出目送你離開(kāi)宿舍的宿管阿姨的名字嗎;當你在食堂點(diǎn)餐時(shí),你能叫出為你打飯的食堂阿姨的名字嗎;當你漫步在美麗的校園里時(shí),你能叫出精心修剪花草的綠公阿姨的名字嗎?是的`,我們沒(méi)辦法叫出來(lái),別說(shuō)名字,甚至是面孔或模糊的身影我們都記不住。就正如東野圭吾在《白夜行》中所說(shuō):“人生也一樣,有白天和黑夜,只是不會(huì )像太陽(yáng)那樣,有定時(shí)的日出日落!鄙钪心切┠瑹o(wú)聞的勞動(dòng)者,是他們的無(wú)私奉獻給我們帶來(lái)幸福生活,用他們的黑夜換我們的光明。勞動(dòng)最光榮,不只是說(shuō)說(shuō)而已,是無(wú)私的勞動(dòng)者挺著(zhù)浸透汗水的胸脯發(fā)出的吶喊,是人類(lèi)重新拿出放在口袋里的雙手,面朝從原始社會(huì )到現在時(shí)間印刻下的掌故而引發(fā)的深思。

  勞動(dòng)最光榮,在五一即將到來(lái)之際,讓我們想最偉大的勞動(dòng)者們致敬!

  學(xué)習做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì ) 9

  楊寧,女,苗族,1985年10月出生,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,廣西融水苗族自治縣安陲鄉江門(mén)村村民委員會(huì )主任。

  十年前,大學(xué)畢業(yè)的楊寧毅然回到自己的家鄉——國家級貧困縣廣西融水苗族自治縣的安陲鄉江門(mén)村當起了大學(xué)生村官。兩屆6年的大學(xué)生村官任期結束后,她依然選擇繼續留在基層一線(xiàn)。經(jīng)過(guò)十年努力,楊寧帶領(lǐng)江門(mén)村94戶(hù)326人順利脫貧,貧困發(fā)生率從20%降到低于3%。在脫貧攻堅主戰場(chǎng),楊寧不斷貢獻著(zhù)自己青春的智慧和力量。

  搞規模種養特色促增收。江門(mén)村地處深山,信息閉塞,下轄12個(gè)自然屯共有村民493戶(hù)1708人,2010年全村人均純收入只有1000多元。

  通過(guò)原始資料收集、分析和判斷,楊寧把全村脫貧目標定在發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè),并將“土特產(chǎn)”通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式推銷(xiāo)往各地。隨后幾年,楊寧積極動(dòng)員貧困村民種植高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè),帶領(lǐng)農村創(chuàng )業(yè)青年成立了農民專(zhuān)業(yè)合作社,并創(chuàng )辦了“苗阿嫂”品牌,在脫貧攻堅的.主戰場(chǎng)發(fā)揮著(zhù)青春力量。

  村官大聯(lián)盟電商促外銷(xiāo)。通過(guò)最初的朋友圈推廣和電商平臺銷(xiāo)售,楊寧見(jiàn)識了網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的力量,也為解決村民種得下、有銷(xiāo)路、穩收入的問(wèn)題奠定了基礎。2016年,楊寧聯(lián)合6名大學(xué)生村官成立了“苗村倌”農產(chǎn)品電商服務(wù)中心,至2019年幫助貧困戶(hù)銷(xiāo)售農產(chǎn)品300多萬(wàn)元。在后援單位廣西汽車(chē)集團的幫助下,江門(mén)村獲贈一臺冷藏車(chē),并免費在柳州設立了一間扶貧門(mén)店。楊寧以消費扶貧為契機,通過(guò)“村民合作社+冷藏車(chē)+扶貧門(mén)店”的模式,助推江門(mén)村銷(xiāo)售特色農產(chǎn)品150多萬(wàn)元,為村集體經(jīng)濟增收7萬(wàn)余元,打破了江門(mén)村集體經(jīng)濟零收入的現狀。

  心系學(xué)生娃關(guān)愛(ài)特困戶(hù)。安陲鄉大多數留守兒童往返走路到鄉里讀書(shū),每家每天都需要大人早上送中午接,下午送晚上接。為解決村民的煩惱,楊寧將自己家建成“留守兒童之家”,每月抽出空閑時(shí)間將留守兒童集中在一起,輔導他們學(xué)習或作心理疏導等,為留守兒童撐起了一個(gè)溫暖的“家”。2014年至今,楊寧個(gè)人資助梁海春家庭小孩生活補助費、帶領(lǐng)身患重疾的潘健強看病就醫、向騰訊工銀申請了百名老人“微心愿”等等,讓愛(ài)心種子遍灑苗山大地,生根發(fā)芽。

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  一、勤學(xué)、好問(wèn)

  中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博學(xué)問(wèn),夜以繼日發(fā)憤苦讀,當困乏時(shí),以錐子刺腿,用來(lái)興奮精神,堅持學(xué)習。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,都說(shuō)明勤學(xué)的道理。

  讀書(shū)光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)?鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主見(jiàn)“疑思問(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知則問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。

  由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習中多思索,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。

  二、敬長(cháng)、知禮

  敬長(cháng)也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主見(jiàn)兒子對自己行孝,可是我疼愛(ài)自己的老人,由于他撫養了我,教育了我,為我付出過(guò)很大的心血,疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”。而今日敬長(cháng)傳統美德更應提倡和發(fā)揚,這是現代社會(huì )公民應有的風(fēng)范。

  中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德!疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對人彬彬有禮,表達了對他人的敬重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì )為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現。試問(wèn)那些對長(cháng)輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能表達出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會(huì ),文明禮貌、文化素養對一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族,與一個(gè)進(jìn)展現代化建立的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境地和文化素養的關(guān)鍵所在。

  一個(gè)國家必需要有自己的.國魂,一個(gè)民族必需要有自己的精神,才能把全民族的才智集中起來(lái),形成無(wú)比強大的精神力氣和物質(zhì)財寶。中華民族幾千年連續下來(lái)的愛(ài)國、氣節,奮勉、立志,改革、創(chuàng )新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(cháng)、知禮等傳統美德表達了中華民族的國魂和精神。

  同學(xué)們,承繼傳統美德弘揚民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔恋木窦覉@而驕傲,讓我們的心靈永久在這里棲息、成長(cháng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光榮,讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

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