校園安全管理心得體會(huì )范文(通用12篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編整理的校園安全管理心得體會(huì )范文歡迎大家分享。
校園安全管理心得體會(huì ) 1
為了培養幼兒的交通安全意識,增強幼兒的自我保護能力,12月4日上午,xx幼兒園以“全國交通安全日”為教育契機,開(kāi)展了以“遵守交通規則,安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了形式多樣的道路交通安全教育活動(dòng),讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日,122是交通事故報警電話(huà)。大班幼兒在老師的組織下認識了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應急車(chē)道的標志;中班老師為了讓幼兒更快的'掌握交通安全知識,將安全知識以拍手歌的形式教給幼兒,整堂課在輕松愉快的氛圍中結束。小朋友不僅學(xué)會(huì )了相互合作拍手,更重要的是熟練掌握了交通安全知識兒歌。在家中,也能通過(guò)與家長(cháng)互動(dòng)的方式宣傳交通安全知識;小班幼兒則通過(guò)學(xué)習兒歌《交通安全我知道》,明白過(guò)馬路要看信號燈,還要大手牽小手,才能安安全全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識,樹(shù)立了遵守交通規則的意識,培養了幼兒文明出行的良好習慣。據悉,該園一直將安全工作作為首要工作,列入幼兒園日常管理,常抓不懈,確保師幼安全和幼兒園平安穩定。
校園安全管理心得體會(huì ) 2
星期五下午2:30、我校開(kāi)展了安全演練,主要是安全疏散和滅火演練。
時(shí)間一到,我只聽(tīng)到一聲哨聲。在老師的帶領(lǐng)下,全校同學(xué)走出教室,走廊一班一列。一條走廊有三個(gè)班。同時(shí),他們跟著(zhù)一個(gè)有序的地下樓梯來(lái)到操場(chǎng),排成了整齊的隊伍。因為這是第一次,集合的時(shí)間似乎太長(cháng)了,我相信下次再練習,一定能做到快靜齊。之后,消防隊叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火,火瞬間噴了出來(lái),不一會(huì )兒濃煙滾滾。這時(shí),我看到消防隊員迅速拔出滅火器的保險銷(xiāo),一只手拿著(zhù)滅火器,另一只手拿著(zhù)噴嘴,立即噴出白色干粉,火很快就滅了。消防隊員示范后,學(xué)校領(lǐng)導和老師也進(jìn)行了滅火演練,整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了煙霧。
從這次有益的活動(dòng)中,我一方面深深感受到火是無(wú)情的,但另一方面,當災難發(fā)生時(shí),只要我們學(xué)會(huì )冷靜,保持良好的心態(tài),不要驚慌,不要大聲喧嘩,聽(tīng)從老師的'指揮,有序擺脫危險,就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我受益匪淺,增加了很多安全知識。從這次活動(dòng)中,我也深深體會(huì )到了學(xué)校老師對我們學(xué)生的關(guān)心。
校園安全管理心得體會(huì ) 3
為了有效預防和減少校園暴力事件的發(fā)生,10月11日,術(shù)禪性合肥蜀山行知學(xué)校邀請鎮司法所書(shū)記應吉廣來(lái)校為同學(xué)們作了題為《預防校園暴力》專(zhuān)題講座。
應書(shū)記結合近期發(fā)生的校園暴力案例,通過(guò)生動(dòng)、具體、形象的案例講座,深入淺出地講述了校園暴力的概念、性質(zhì)和危害性,并就如何預防校園暴力提出了有針對性的建議,要求學(xué)生們遇到校園暴力時(shí),首先必須保持冷靜,可以大聲呼救爭取別人的'幫助;在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突矛盾時(shí),要第一時(shí)間向老師反映,而絕對不能通過(guò)暴力解決,同學(xué)之間要懂得團結友愛(ài),不能以強欺弱、以大欺小,更不能因為一些小事而大打出手。最后,羅伯宏寄語(yǔ)全體學(xué)生,要做“知法”、“守法”、“護法”的好公民,要成長(cháng)為合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
據悉,為增強學(xué)生的法制觀(guān)念、法制意識,學(xué)校舉辦了法制宣傳周的啟動(dòng)儀式,開(kāi)展了“拒絕校園暴力,爭做文明守法學(xué)生”倡議活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行了法制征文的撰寫(xiě)。
通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),同學(xué)們懂得了更多法律知識,增強了法制意識,為創(chuàng )建平安和諧校園夯實(shí)了基礎。
校園安全管理心得體會(huì ) 4
孩子是家庭的希望。學(xué)生是祖國的未來(lái)。災難讓我們失去了一個(gè)同胞。溺水、地震、火災、車(chē)禍、一氧化碳中毒......這些災難總是在我們身邊徘徊。突如其來(lái)的事故會(huì )讓我們不知所措,隨時(shí)可能失去生命。那么如何防范這場(chǎng)災難呢?
今天早上,我打開(kāi)電視,看了“安全教育”這一課,這一課,讓我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。有三個(gè)要點(diǎn):①珍惜生命,安全第一,②安全教育,至關(guān)重要。③每個(gè)人都關(guān)心和保護生命。我在里面看到了這樣的報道,溺水和車(chē)禍死亡的人數在各種災害中排名第一。車(chē)禍大多發(fā)生在城市,因為很少有人遵守交通規則,而溺水大多發(fā)生在農村。很多孩子未經(jīng)大人同意和陪同,私自到河邊游泳玩耍,因水流過(guò)急溺水身亡。我還看到了這樣一部電影,在成都一所學(xué)校發(fā)生了大地震,因為學(xué)校安全教育意識強,師生沒(méi)有傷亡,可見(jiàn),安全意識是多么重要,當人們抱怨災難時(shí),是否反思自己,如果通常做更多的地震演習,遵守交通規則,游泳自己的水,將大大降低生命的威脅。至于火災,在我看來(lái),大部分都是人們自己造成的。一個(gè)學(xué)生讀書(shū)時(shí)點(diǎn)了蠟燭,最后睡著(zhù)了。蠟燭燒在被子上引起火災。另一個(gè)學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)有注意,導致水燒干后發(fā)生火災。為了方便用電,大多數學(xué)生將電路通路改為短路,導致火災。
被災難帶走的`生命和逃離災難死亡的生命幾乎來(lái)自于是否有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的未來(lái),讓我們遵守安全意識,珍惜生命,遠離災難!
校園安全管理心得體會(huì ) 5
校園應該是和諧寧。在和諧安寧的校園里,我們經(jīng)常能感受到老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài),經(jīng)常能感受到學(xué)生互相幫助、包容、理解的濃厚氛圍。
然而,我們也會(huì )時(shí)不時(shí)聽(tīng)到,或從電視、網(wǎng)絡(luò )上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現象——校園欺凌。有的同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,把臟話(huà)都變成了口頭禪,殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。有些同學(xué)總是橫行霸道,以大欺小,喜歡欺負弱小的同學(xué),將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌的原因是一件小事,有些甚至沒(méi)有直接的原因,通常是無(wú)意的碰撞、言語(yǔ)等等。校園欺凌的原因有很多,比如一些學(xué)生個(gè)人培養不良;例如,一些學(xué)生受到一些電影和電視作品的影響,模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅會(huì )對學(xué)生造成身體傷害,還會(huì )給他們帶來(lái)心理傷害,影響他們的學(xué)習和健康成長(cháng)。
那么,作為一名初中生,我們每個(gè)同學(xué)應該怎樣做才能遠離校園欺凌,共建和諧校園呢?我們應該加強道德修養,提高自控能力,做一個(gè)文明的學(xué)生,說(shuō)話(huà)不盛氣凌人,不講臟話(huà)、粗話(huà),不給同學(xué)取“外號”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要控制自己的'情緒,管住自己的手腳,凡事要考慮后果。要提高自我保護意識,盡量與同學(xué)集體外出,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢(qián)或貴重物品。尤其是,當我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí),要及時(shí)報告家長(cháng)老師、必要時(shí)報警,去阻止事件的繼續發(fā)生。
讓我們一起工作,互相幫助,拒絕欺負校園,共同建立和諧的校園。
校園安全管理心得體會(huì ) 6
今天第一節課剛結束,學(xué)校通知所有學(xué)生,今天要做地震逃生演練。演習開(kāi)始時(shí),廣播中使用哨子作為指揮密碼。當第一聲哨子響起時(shí),孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面,用力向里面縮水,把它作為躲避風(fēng)險的好地方。教室里吱吱作響,有的在桌子下面屏住呼吸,有的笑,有的互相抱怨,有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小,在桌子下面折騰的時(shí)間真的很難過(guò)!然后第二個(gè)哨子響了,孩子們用厚厚的'書(shū)擋住頭,迅速跑到操場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后,孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前,他們匆匆離開(kāi)教室,跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險之地”。當孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí),他們看見(jiàn)老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
地震逃生演習意義重大:讓孩子們了解地震中的自我保護知識和行動(dòng):首先找到避難所;其次,找到快速離開(kāi)危險場(chǎng)所的方法;第三,面對災難,團結起來(lái),互相照顧。老師還告訴孩子們,當災難發(fā)生時(shí),他們必須冷靜下來(lái),服從指揮,有集體概念,不能爭先恐后,通常帶更多的水,真的埋在廢墟中堅持一段時(shí)間,以延長(cháng)救援時(shí)間。
兒童必須記住汶川地震的教訓,通常嚴格訓練,掌握逃生的本能,減少災難發(fā)生時(shí)的損失。
校園安全管理心得體會(huì ) 7
這次的生命教育活動(dòng),使我學(xué)到了許多關(guān)于生命的寶貴的知識,也引發(fā)了我的許多感慨。
生命不能彩排,只有一次精彩。有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻:生命就像數字“1”,而財富、地位、名譽(yù)等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數字“1”,后面的“0”才能有意義;如果沒(méi)有了生命的數字“1”,后面的“0”再多也沒(méi)有任何意義。這個(gè)例子,足以說(shuō)明生命的重要性。然而現實(shí)中,卻有許多人缺乏對生命應有的尊重與熱愛(ài),F在的人們不知道“生”之所以寶貴,因此不懂得尊重生命,愛(ài)惜生命。
生命,就是永不熄滅的思想。一個(gè)沒(méi)有思想的生命,就像一具行尸走肉一般,生不如死。周?chē)秸f(shuō)∶“人的高貴在于靈魂!币粋(gè)人生命的價(jià)值,是用他的思想深度來(lái)衡量的。
生命,就是永不熄滅的希望。一個(gè)沒(méi)有希望的`生命,只會(huì )不斷地墮落再墮落;艚鹑碇挥腥齻(gè)手指頭能移動(dòng),但卻是世所公認的大科學(xué)家。他之所以成為世所公認的大科學(xué)家,很重要的一個(gè)原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。
生命是卑微的,生命是偉大的。生命是短暫的,生命是永恒的。生命是脆弱的,生命是堅強的。生命是墮落的,生命是崇高的。生命是無(wú)意義的,生命是有思想的。所有這一切,都取決于我們對待生命的態(tài)度。讓我們從現在開(kāi)始珍惜生命,升華生命,讓自己的生命更加多姿多彩吧!
校園安全管理心得體會(huì ) 8
看了學(xué)校為我們播放的安全教育視頻中,我了解了一些關(guān)于小學(xué)生自我防備的知識:
1、我們過(guò)去防備壞人的'武器用刀,鞭子,危險還不安全,現在我們用的是尖叫報警器,尖叫報警器是從英國學(xué)來(lái)的,使用更安全,沒(méi)有危險。
2、小學(xué)生要保護自己,不要跟陌生人說(shuō)話(huà),不跟陌生人走,陌生人給的東西不要吃。
3、遇到壞人要勇敢聰明,想辦法逃離,并及時(shí)向警察叔叔報警,不放過(guò)任何壞人。
4、要遠離網(wǎng)吧,不要長(cháng)時(shí)間玩電腦,這樣會(huì )影響學(xué)習。
安全是生命中最重要的,一個(gè)人沒(méi)有了安全,就等于沒(méi)有了生命。正因為沒(méi)有安全意識,許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。
交通安全為主,我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現在是黃燈,你寧停一分鐘,也不要搶一秒,你搶了一秒,死亡就離你很近。此外,也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機等。如果你的家長(cháng)有這樣的行為,請勸告家長(cháng)不要再這么做了。
溺水現象也時(shí)有發(fā)生,我們要學(xué)會(huì )游泳,F在天氣熱了,一定有許多小朋友會(huì )去游泳,但請記住游泳只限游泳館。要大人陪著(zhù)去游泳,不要獨自去河邊玩、游泳。家長(cháng)朋友們也要管好自己的孩子。
小心駛得萬(wàn)年船,我們只有一次生命,要珍惜生命,要有安全意識,安全第一。
校園安全管理心得體會(huì ) 9
前幾天,我們在多媒體教室觀(guān)看了《校園安全教育》的影像后,學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字,讓我更加感到生命的可貴,安全的重要。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),因為一些小事處理不好,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,所以,我們要重視安全,了解更多的安全知識,學(xué)會(huì )自我保護。當我們遇到災難時(shí),不能慌張,必須要持續冷靜,用適當的方法自救或向他人求救。
在我們生活的每一個(gè)角落里,其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì )有危險,只要你稍不留意,它就會(huì )遇到危險,受到威脅。要明白,每一天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿(mǎn)血腥的數字,不只是數字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血肉的生命!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們:安全是生命的前提,要珍愛(ài)自我的生命。
生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的',而人生的花季只有一次,青春的焰火夜只綻放一次,我們怎樣能不珍惜這段完美的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花更加絢麗。
校園安全管理心得體會(huì ) 10
今天早上,我在七點(diǎn)差十分打開(kāi)電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節目。
節目中專(zhuān)家說(shuō)有許多自然災害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車(chē)禍、火災等等都是我們人類(lèi)殺手,同時(shí)專(zhuān)家也講解了如何應對這些災難發(fā)生及應對方法。
如果是在家或是在上課時(shí)發(fā)生地震,應該冷靜有序逃向空曠地方,不要坐電梯或從窗戶(hù)逃生,在來(lái)不及情況下應躲在桌子下、墻角或床下避難。
在過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈,不能看書(shū)或打鬧、玩耍。
不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書(shū)及玩火,以免發(fā)生火災。
不能在沒(méi)有大人帶領(lǐng)下去游泳,也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身,防止抽筋,游泳技術(shù)差人不能到深水區。
有人溺水時(shí),旁邊小孩不能下去救人,應該趕緊呼救或報警。在大人未來(lái)到之前,如旁邊有木棍或繩子,把木棍或繩子一端丟給溺水者,讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過(guò)來(lái)。
看完這個(gè)節目我感覺(jué)我們身邊危險真是無(wú)處不在,在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線(xiàn)。
校園安全管理心得體會(huì ) 11
俗話(huà)說(shuō)得好,我們是祖國花朵。我們擁有美好生命,但是,災難仍然威脅著(zhù)我們生命,通過(guò)安全講座,我學(xué)到了這些能保護自身安全知識。
前不久,雅安蘆山發(fā)生了7.0級地震,那么,地震時(shí),我們又要注意那些地方呢?
我們大部分時(shí)間在學(xué)校,地震來(lái)臨時(shí),我們要及時(shí)疏散到操場(chǎng),不能擁擠,如果時(shí)間來(lái)不及,我們要躲在桌子底下,不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后,要及時(shí)找來(lái)水和食物,不要大喊大叫,要找到物體支撐住廢墟,不讓廢墟倒下來(lái)。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火,如果身上有煤氣味,要及時(shí)用水沖洗衣物,防止中毒。
溺水也是災害之一,為了防止我們遭遇溺水,我們應該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨自去游泳,不要去沒(méi)有安全保障水域去游泳。游泳前,應該做好運動(dòng)再下水,下水后不要玩耍嬉戲。
現在也是交通事故高發(fā)期,我們在生活中要注意,要走人行道,騎自行車(chē)不要在機動(dòng)車(chē)道上行駛,轉彎要招手示意,不要一手扶車(chē),一手打傘。
如果我們平時(shí)注意這些,能避免一些傷害。
校園安全管理心得體會(huì ) 12
第二節課結束后,隨著(zhù)警報的敲響,消防演練正式開(kāi)始。聽(tīng)到指令后,同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下,安全有序,迅速疏散教室,并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全區域。他們可以按照正確的逃生方法去做,用濕毛巾捂住口鼻,然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習過(guò)程中,我非常緊張,直到我確定教室里的'最后一個(gè)學(xué)生走出教室,我心中的石頭才被放下。所有人到達操場(chǎng)不到兩分鐘,沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。
演練結束后,我對這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節,為學(xué)生們提供了一些安全建議,提醒他們不要忘記安全意識。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì )了。我們應該爭取時(shí)間。發(fā)生火災時(shí),我們應該盡快逃離現場(chǎng)。我們不應該因為一些鎖定的東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線(xiàn)堵塞,要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)窗,用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑,但也不能采取不正確的方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹(shù)立以人為本、生活第一的思想信念,而且讓師生學(xué)習如何防止火災逃生,進(jìn)一步增強學(xué)校消防安全意識和師生逃生自救能力,也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機會(huì )。
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