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跟班學(xué)習感想心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編收集整理的跟班學(xué)習感想心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這次我有幸參加了連江縣第二期幼兒園園長(cháng)跟班學(xué)習,由衷感謝連江縣教育局以及實(shí)驗幼兒園為我們搭建了一個(gè)學(xué)習提高的平臺。這一個(gè)月的學(xué)習,內容豐富,形式多樣,精彩紛呈。在這過(guò)程中我們聆聽(tīng)了實(shí)驗園先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗與行政管理、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、了解了后勤工作、參與了園本教研。導師們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,特別是三位園長(cháng)關(guān)于幼兒園管理方面的講座,給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。
一、跟班學(xué)習,讓我領(lǐng)悟到園長(cháng)應具備的管理行為
陳紅園長(cháng)在辦學(xué)經(jīng)驗與行政管理方面向我們進(jìn)行了簡(jiǎn)要精辟的科學(xué)闡述,她那先進(jìn)的教育理念、清晰地辦園目標、穩健的治園方法及科學(xué)的領(lǐng)導行為讓我們在場(chǎng)的學(xué)習者深深感嘆!在與陳園長(cháng)交流過(guò)程中我看到了園長(cháng)的做事風(fēng)格,特別是她自身的專(zhuān)業(yè)素養與睿智,還有特殊的人格魅力,都讓我們敬佩不已。她說(shuō),管理者一定要從內心給予教師包括保育員阿姨最大的尊重,而且在尊重之后,還有一個(gè)幫助,就是要最大可能地幫助每一位教師實(shí)現自我的價(jià)值,提升自我的價(jià)值,從而提升其做人的尊嚴感。這就應了一位教育家反復講的一句話(huà):“教育是使人有尊嚴地活著(zhù)!弊鳛楣芾碚呔蛻撌刮覀兊慕處熡凶饑赖毓ぷ髦(zhù),且有歸屬感并獲得成長(cháng)。這讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的園長(cháng)應具有的新理念、新思想。管理的過(guò)程就是做人的過(guò)程,是一個(gè)自我修煉的過(guò)程。另外實(shí)驗幼兒園創(chuàng )新的管理機制、創(chuàng )新的激勵機制、創(chuàng )新的崗位培訓機制、創(chuàng )新的挖掘新資源機制以及分層管理的方式,使得在工作中人人有專(zhuān)責,事事有人管,辦事有標準,讓我充分感受到科學(xué)、創(chuàng )新、規范的管理模式是提升一個(gè)幼兒園品質(zhì)的關(guān)健,是提高幼兒園管理效益的保障。
二、跟班學(xué)習,給我多樣的深刻體會(huì )
1、立足實(shí)際的園本教研——熱烈有效
跟班培訓中,我參與了大班年段的園本教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中我發(fā)覺(jué)參與研討的每一位老師都能積極圍繞著(zhù)主題,結合自己的實(shí)踐工作暢所欲言,積極發(fā)表各自的觀(guān)點(diǎn),并將自己的實(shí)踐結合理論來(lái)談,使整個(gè)教研氛圍變得非常熱烈,給人意猶未盡的感覺(jué)。短短一個(gè)小時(shí)的教研活動(dòng),每位教師的發(fā)言也不過(guò)十來(lái)分鐘,但就從這幾分鐘內體現出了每一位教師不同的風(fēng)格特點(diǎn),有的穩重,有的爽快,有的幽默,有的也略有靦腆。但從每一位老師的發(fā)言中,我切實(shí)感受到她們的教育理念非常新,能緊緊切合綱要及課改的精神,在活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后能隨時(shí)根據孩子們的表現情況及時(shí)、即時(shí)地調整活動(dòng)計劃及策略,以更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。觀(guān)摩了整個(gè)教研活動(dòng),其實(shí),說(shuō)句心里話(huà),她們老師平時(shí)做的我們的老師也都在做,只不過(guò)同樣在向別人介紹時(shí),我們的老師似乎就缺乏像她們那樣的“層次”。說(shuō)白了,就是沒(méi)有一個(gè)更好的理論支撐,無(wú)法將自己的實(shí)踐用理論來(lái)提升。專(zhuān)業(yè)理論上的不足,或許是我們現在大部分一線(xiàn)老師所存在的最大困難和問(wèn)題了。
2、緊張有序的一日活動(dòng)環(huán)節——井然有序
我們觀(guān)摩了實(shí)驗園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,一天跟班下來(lái)感觸頗多,孩子們的靜而有序,積極主動(dòng),教師對每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的考慮、各個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)設計的新穎…….值得我們學(xué)習的還有很多,特別是近階段實(shí)驗幼兒園為迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估的而做的籌備工作對教師們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的考驗,然而教師們的敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)精神,以及整個(gè)幼兒園帶給人的一種積極向上的團體氛圍氣息,都讓我感到深深的震憾。
3、優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩與研討——深入淺出
三大游戲的開(kāi)展一直是我們鄉鎮幼兒園比較薄弱環(huán)節,幼兒園綱要也指出“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn),以游戲為基本活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展!狈此嘉覀兡壳暗挠螒蚧顒(dòng),游戲在幼兒園內則更多地被作為一種教學(xué)的輔助手段,即作為引起幼兒對知識對象的好奇、注意,或作為調節情緒、消除練習枯燥乏味的手段,特別是在三大游戲的開(kāi)展中,有的老師甚至還有目的、有計劃地定好主題、角色、情節與規劃,游戲變成教師導演的一場(chǎng)戲。而有的幼兒園在游戲課程方面甚至還是一塊空白。此次的跟班學(xué)習中,實(shí)驗幼兒園為我們提供了三節優(yōu)質(zhì)的游戲觀(guān)摩活動(dòng),通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng),我感受頗深:首先是教師思想和理念轉變。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的問(wèn)題,反思我們在實(shí)際操作中存在的不足與欠缺!按_立幼兒在游戲中的主體地位,促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展”我看到實(shí)驗園的老師們都在往這方向努力著(zhù)。其次是教學(xué)引導者的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng);顒(dòng)后我們還圍繞“在游戲活動(dòng)中教師運用哪些有效策略支持幼兒表現,促進(jìn)幼兒發(fā)展”進(jìn)行深入的研討,最令人印象深刻的還是連希園長(cháng),她做為每一次活動(dòng)的主持人,從她的開(kāi)場(chǎng)白至串詞,從她對每一位老師發(fā)言的概括和總結,到最后的小結陳詞,的確可以看到她是一位知識底蘊非常深厚,專(zhuān)業(yè)理論水平非常扎實(shí),而且非常機智的老師,她能及時(shí)捕捉到每一位教師發(fā)言的閃光點(diǎn)及精髓把整個(gè)教研活動(dòng)串得非常流暢而自然,節奏把握得非常緊湊而得當。
4、保障有力的后勤工作——面面俱到
在后勤工作方面,方園長(cháng)結合具體案例給我們做了詳細的介紹,包括安全工作的落實(shí);后勤工作人員一日工作的安排;后勤工作人員工作的量化考核管理;財產(chǎn)管理;總務(wù)管理;膳食營(yíng)養;園舍環(huán)境維護與更新;保教工作的滲透等等,幾乎面面俱到,很詳細、明確。從中我深切感受到方園長(cháng)心細如發(fā)的做事風(fēng)格,她很強的感召力、凝聚力和創(chuàng )新能力,為促進(jìn)幼兒園健康穩定發(fā)展有了一個(gè)強而有力的后勤保障。她深入淺出的介紹給了我們很大的啟示,在深入實(shí)際的過(guò)程中,讓我們知道在后勤工作中還有哪些值得借鑒的東西,使我們拓展了視野,增強了管理的技巧,提高了工作效率。
三、跟班學(xué)習,使我重塑了新的職業(yè)追求
1990年我走進(jìn)幼兒教育這支隊伍,經(jīng)歷了從一位普通教師到副園長(cháng),不斷發(fā)展、成長(cháng)的過(guò)程,是幼兒園給了我成長(cháng)的土壤與空間,更是給了我工作鍛煉與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )。在教師與管理崗位上已算一個(gè)老兵的我,但農村多年一成不變的教育環(huán)境已使我產(chǎn)生了職業(yè)上的倦怠,然而,通過(guò)這次跟班學(xué)習使我打開(kāi)了心門(mén),在一次次的感悟中,拓寬了學(xué)習的視野,更新了教育觀(guān)念,使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園管理的理念,有了新的工作目標和方向。
反思了在以往工作中存在的不足,我覺(jué)得首先要加強學(xué)習。通過(guò)聆聽(tīng)導師們富含深厚知識底蘊與專(zhuān)業(yè)理論水平的講座,這應該與她們平時(shí)加強自身的學(xué)習基奠是息息相關(guān)的,為此使我認識到必須始終地把學(xué)習放在第一位。只有扎實(shí)、認真地學(xué)習,才能擴展知識領(lǐng)域,更新知識結構,提高分析、解決問(wèn)題的能力,才能提高自己的整體素質(zhì)。
其次要深入實(shí)踐。作為幼兒園的副園長(cháng),不但要做好園長(cháng)的助手開(kāi)展好教育教學(xué)工作,還要深入到班級聽(tīng)課,腳踏實(shí)地的深入到孩子內心深處,教師身邊。與孩子作伙伴,建立師生感情;與同事交朋友,建立工作友情,真正從實(shí)踐中獲取新知,收到實(shí)效,做一名有熱情、能創(chuàng )新、會(huì )判斷的管理者。
總而言之,這次跟班學(xué)習給我們提供的是一次難得的學(xué)習機會(huì ),不僅使我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀(guān)念的洗禮,給我注入了新的動(dòng)力。
通過(guò)這次學(xué)習,我們要做到善于總結和習得、注重完善和提升;要做到付諸實(shí)踐、致力規范;要做到有效指導、關(guān)注延伸和提高。使園長(cháng)跟班學(xué)習的經(jīng)驗落到實(shí)處,真正服務(wù)于園所、服務(wù)于教育。
雖然一個(gè)月時(shí)間很快就過(guò)去了,這次的學(xué)習留給我的是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。導師們的成功經(jīng)驗為我們今后的工作奠定了良好的基礎,縮短了我們探索的路途。在今后的工作中,我會(huì )更努力地做好這份工作!
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