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我的大學(xué)第一課心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的我的大學(xué)第一課心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )1
時(shí)光荏苒，歲月境遷，光陰悄無(wú)聲息地流逝在純真的年代。
藍色天空，白云長(cháng)飄，季節的風(fēng)一度接一度的吹過(guò)，那些懵懂與無(wú)知都隨它遠去。
流年的風(fēng)景在記憶的舞臺上徘徊，最終帶走了我的思緒。告別了童真的年代，開(kāi)始邁入成熟的軌道。再回首，大學(xué)因充滿(mǎn)好奇與憧憬讓我曾經(jīng)放手一搏，讓我相信苦心人天不負終會(huì )天道酬勤，拼搏與努力的時(shí)光也成為我青春靚麗風(fēng)景線(xiàn)上一顆閃亮啟明星。望今朝，夢(mèng)想成真，站在有一個(gè)新的起點(diǎn)上續寫(xiě)青春的樂(lè )章。一切的美好都因大學(xué)而更加精彩！
八月的南方空氣凝止，酷暑炎熱，自己依舊懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心與遠大的夢(mèng)想，千里迢迢來(lái)京城求學(xué)。迫不及待的希望來(lái)到人生的又一個(gè)新驛站—北京吉利大學(xué)。來(lái)到這里，宏偉壯闊的圖書(shū)館、層層亮麗的建筑物、完美的硬件設施，讓我這個(gè)異地學(xué)子深切感受到京都華府的華麗，一張張青春不老而又成熟陌生的笑臉給我們新生帶來(lái)希望與寄托，也讓整個(gè)校園生機勃勃。同學(xué)來(lái)自全國各地，大家都很熱情友善。讓我很快融入了校園這個(gè)大家庭，時(shí)刻讓自己對這個(gè)個(gè)性張揚、夢(mèng)想起航的地方充滿(mǎn)了無(wú)限的期待……
便此，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕。我們開(kāi)始放飛新的希望，接受全新思想的洗禮。學(xué)校給我們安排的第一課并不是大眾化的軍訓，而是入學(xué)素質(zhì)教育課—小荷訓練營(yíng)�？梢哉f(shuō)，軍訓是體能與毅力的鍛煉而小荷訓練則是思想道德、情操的升華。全國各地的學(xué)子為了追求夢(mèng)想而走在一起，大家都是真摯的伙伴與朋友。小荷，讓我們相聚一堂，共同領(lǐng)悟與感受更深刻的道理。五天的小荷游戲，五天的學(xué)習內容，豐富而深刻。專(zhuān)注與認真并不是最重要的，往往在很多情況下要求我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )用心去體會(huì )。作為隊長(cháng)，“越獄”的游戲讓我與隊員們學(xué)會(huì )了攜手與信任，越是在困難的時(shí)刻越要有一顆團結一致的心。團結就是力量，也是勝利的專(zhuān)屬。
燦爛的陽(yáng)光，潔白的天空，我們卻可以在小荷訓練營(yíng)中圍著(zhù)燭光靜靜的守候，并傾吐著(zhù)內心的真實(shí)想法。我們依然可以為父母的辛苦與責任留下真誠感動(dòng)的淚水。我們手牽手承諾著(zhù)：不拋棄，不放棄，心在一起。我們用最大的聲音去吶喊內心的`膽怯與委屈的經(jīng)歷。我們站在最高的桌子上說(shuō)出偉大的夢(mèng)想，象征著(zhù)我們終將到達成功的巔峰。在最后以感恩為主題的教育活動(dòng)中，小荷老師的一句話(huà)讓我銘記。她對我們說(shuō)：“如果總是抱怨別人給自己找麻煩或者抱怨環(huán)境不好、沒(méi)有機遇，其實(shí)是放棄了從自己身上找原因的主觀(guān)努力。抱怨越多，麻煩越大；麻煩越大，抱怨越多。我們要摒棄抱怨，以感恩的心對待一切事物�！彼羞@些道理都是老師傳授給我們循循善誘的教誨。我會(huì )將課堂獲取的知識與理論更好地運用于現實(shí)與社會(huì )。
一門(mén)課，一段經(jīng)歷，一份成長(cháng)。很榮幸小荷成長(cháng)訓練營(yíng)成為們大學(xué)入學(xué)的第一課。感謝學(xué)校賜予我們這次成長(cháng)的機會(huì )。吉利大學(xué)的校園是我展翅翱翔的藍天，我相信自己一定可以灌溉自己，為實(shí)現自己的鴻志打下堅實(shí)的基礎。
古往今來(lái)，中外多少英才好漢，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳風(fēng)姿。年輕的我們身處這個(gè)枝園并不孤獨，因為我們心存夢(mèng)想。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還需要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強。新的起點(diǎn)已經(jīng)形成，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以先人為坐標，以學(xué)長(cháng)為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的深切期望，時(shí)刻提醒自己走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì )，在未來(lái)日子里告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造屬于我們的輝煌！
身上找原因的主觀(guān)努力。抱怨越多，麻煩越大；麻煩越大，抱怨越多。我們要摒棄抱怨，以感恩的心對待一切事物�！彼羞@些道理都是老師傳授給我們循循善誘的教誨。我會(huì )將課堂獲取的知識與理論更好地運用于現實(shí)與社會(huì )。
一門(mén)課，一段經(jīng)歷，一份成長(cháng)。很榮幸小荷成長(cháng)訓練營(yíng)成為們大學(xué)入學(xué)的第一課。感謝學(xué)校賜予我們這次成長(cháng)的機會(huì )。吉利大學(xué)的校園是我展翅翱翔的藍天，我相信自己一定可以灌溉自己，為實(shí)現自己的鴻志打下堅實(shí)的基礎。
古往今來(lái)，中外多少英才好漢，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳風(fēng)姿。年輕的我們身處這個(gè)枝園并不孤獨，因為我們心存夢(mèng)想。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還需要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強。新的起點(diǎn)已經(jīng)形成，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以先人為坐標，以學(xué)長(cháng)為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的深切期望，時(shí)刻提醒自己走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì )，在未來(lái)日子里告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造屬于我們的輝煌！
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )2
我踏入我夢(mèng)想中的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的軍訓生活之后，開(kāi)始了我的大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，對于接受了中學(xué)那種學(xué)習模式十幾年的我，對于大學(xué)教學(xué)的模式還是很好奇的，相比也應該不是向中學(xué)那邊的吧，所以我滿(mǎn)懷好奇和期待開(kāi)始了我在大學(xué)學(xué)習的第一節課。
這是第一節專(zhuān)業(yè)的課程，看到課程表上標準的地方不是本班坐在的教室，我就更加好奇了，發(fā)現了和中學(xué)上課不同的一點(diǎn)，原來(lái)在大學(xué)里上學(xué)不是在固定的教室里面的。我早早的來(lái)到要上課的教室，是一間多媒體教室，里面的座位可以容納上百個(gè)人，而且是那種階梯式的座位，這樣就不用擔心坐在后面一點(diǎn)會(huì )看不到老師和屏幕了。我到的時(shí)候只有幾個(gè)人，我選了一個(gè)不近不遠的位置坐下來(lái)，到正式上課的時(shí)候已經(jīng)坐滿(mǎn)了，我還發(fā)現了很多不是本班的.同學(xué)，后來(lái)才知道這是一節大課，本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都要學(xué)的課程，所以就用大教室所有的同學(xué)一起上，這也是節省資源節省時(shí)間的方法。
我上完了大學(xué)里的第一節課之后，開(kāi)始還不太適應這樣的教學(xué)模式，大學(xué)的老師更注重理論和實(shí)踐的結合，上課的時(shí)候更注重將一些實(shí)事來(lái)啟發(fā)我們對理論的思考，從而來(lái)鞏固我們對理論知識的理解，有意識的提高我們的思考的能力，連作業(yè)也是需要我們去查找實(shí)際的數據來(lái)論證一些觀(guān)點(diǎn)。雖然不太適應，我卻很喜歡這樣的學(xué)習的方式，自己的參與感更強了，而且可以在不同的教室上不同的課程，這樣對于我來(lái)說(shuō)，大大提高了我對上課的熱情，我想我的大學(xué)四年生活的學(xué)習，我都充滿(mǎn)了好奇和信心。 大學(xué)的課程教育更加注重提高我們思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，這是大學(xué)和中學(xué)的教育方式的最大的區別，我想這也是為什么大學(xué)這么讓人向往的原因吧。
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )3
軍訓結束后，迎來(lái)了我大學(xué)開(kāi)學(xué)后的第一堂課，這一課讓我體驗到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍，也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來(lái)是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對這個(gè)大學(xué)的課堂越來(lái)越起來(lái)，對未來(lái)四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬。
開(kāi)學(xué)的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人，而且說(shuō)話(huà)都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專(zhuān)業(yè)課，我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課，整個(gè)教室基本上是滿(mǎn)人。在整個(gè)課上，我是真的感受到大學(xué)課堂的熱情，同學(xué)們都特別的配合，老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強，基本上隨時(shí)會(huì )提出一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，大家都是踴躍回答的，課堂的氛圍是我從未見(jiàn)過(guò)的好和熱鬧。因為我們都是大一新生，所以老師一邊教課，也一邊給我們放松，不斷的吸引著(zhù)我們的眼球，隨時(shí)跟著(zhù)老師走動(dòng)而轉動(dòng)，注意力也是格外的集中。 這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些他的見(jiàn)聞，這樣就不會(huì )聽(tīng)著(zhù)無(wú)聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問(wèn)題，都會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹，這樣的方式讓我認識了不少的同學(xué)，知道他們是哪個(gè)學(xué)院，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候，我的心中帶點(diǎn)激動(dòng)，也有些害怕，很害怕大學(xué)里的課很無(wú)聊，結果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節課，我并沒(méi)有去進(jìn)行互動(dòng)，但是看著(zhù)其他人與老師很有愛(ài)的互動(dòng)，我對這堂課的期待真的'是爆棚的。一節課下來(lái)，不僅對這個(gè)課程有一點(diǎn)了解，而且特別的開(kāi)心，都是笑著(zhù)過(guò)來(lái)的，這樣的一節課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時(shí)，我也看到了大學(xué)課堂的不同，它是自由的，它互動(dòng)性很強，而且學(xué)生是課堂的主體，老師就是在旁引導我們，實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習。老師提出一個(gè)問(wèn)題，就能讓我們腦海里有很多個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，進(jìn)而在回答的過(guò)程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結束，給了大家一個(gè)特別的上課體驗，下課時(shí)都是不舍的。第一課，我感受到大學(xué)的美好，我期待著(zhù)往后四年的大學(xué)生活，我一定會(huì )珍惜這樣的美好，讓這個(gè)大學(xué)過(guò)得更美好。
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )4
還沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)校園，就惦記著(zhù)必定要歷練的大學(xué)“第一課”——入學(xué)軍訓。曾有這樣一種說(shuō)法，沒(méi)有當兵經(jīng)歷的人生是不完整的人生。披上嶄新的軍裝，體驗軍人的生活，大學(xué)軍訓為我們提供了這樣一次讓人生更完整的機會(huì )，也讓我們的生命中多了一抹綠色的記憶……
雖然大學(xué)“第一課”短暫的半個(gè)月，但它給我留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓的14天斗猶如發(fā)生在昨天一樣，仍歷歷在目。第一天，帶著(zhù)對軍隊生活的好奇，軍人的崇敬和辛苦訓練的畏懼，期盼已久的大學(xué)軍訓終于在教官的演練后拉開(kāi)了帷幕。身穿軍裝，頭戴軍帽的我們看似真有一種軍人的氣勢，但更多的還是學(xué)生氣質(zhì)。
在“服從命令，聽(tīng)從指揮”的`口號聲中，每天的訓練如期舉行。我們從軍人最基本的動(dòng)作——站姿練起�；瘺](méi)有打好，后面更復雜的動(dòng)作就完成不了了，所以教官?lài)澜虈烙�，一定要我們做好這個(gè)動(dòng)作才教其他的動(dòng)作。在訓練時(shí)，鐵面無(wú)私的教官看試那么的冰冷，讓我們這些“新兵蛋子”不寒而慄，然而他們也有柔情的一面，時(shí)刻提醒著(zhù)有不舒服的同學(xué)一定要報告，訓練休息時(shí)，也會(huì )講一些幽默而不失道理的話(huà)。
可軍訓果然不是開(kāi)玩笑的，初次接受軍訓的我在烈日下汗流浹背，汗水已經(jīng)弄濕了軍裝，它就像一根根的針，刺擊著(zhù)我身上的每一寸肌膚。加上反復的操練，我想到要退縮了，我想到要離開(kāi)了�；氐轿夷怯酗L(fēng)扇的宿舍，或到樹(shù)蔭下面喝水乘涼。但是我看到了身邊的同學(xué)仍住淋漓的汗水，看到了教官在烈日下堅毅的神情，我頓時(shí)覺(jué)悟，我要堅持下去，退縮是多么可恥的事！ 穿上軍裝，我就是一個(gè)兵、一個(gè)軍人了。作為一個(gè)軍人，又怎樣能退縮呢？正如教官所說(shuō)的那樣：“你們現在是一名軍人，你們必須時(shí)刻保持軍人的氣質(zhì)，不能丟軍人的臉，要將軍人的組織紀律性和吃苦精神時(shí)刻記憶在腦海里，融化在血液里。這是你們崇高的使命和職責�！蔽覒斚褴娙艘粯�，勇往直前，我要堅持下去，即使汗水如流水般的流下，縱使毒辣的太陽(yáng)煎熬著(zhù)我，我也要挺住，堅持完成每一個(gè)軍訓動(dòng)作，堅持完成每個(gè)任務(wù)，一直堅持下去，向無(wú)所畏懼，勇往直前的軍人氣質(zhì)，向“能能吃苦，不怕累”的精神邁進(jìn)。
感謝大學(xué)“第一課”——軍訓，給我們提供了這樣一種鍛煉自我的機會(huì )，它在我們進(jìn)入大學(xué)四年學(xué)習之前，教會(huì )了我們如何踏實(shí)求學(xué)，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度，培養團結互助的作風(fēng)，增強集體凝聚力和戰斗力，培養思想上的獨立和自立。
“軍訓一陣子，受益一輩子”，通過(guò)軍訓，將使我們真正明白紀律、服從、團隊、軍人等詞的涵義，也進(jìn)一步激發(fā)我們保家衛國的熱情，除此之外，它還將融入我們的血液，滲入我們的骨髓，伴著(zhù)我們走向更遠。
綿綿秋雨揭開(kāi)了軍訓第6天的序幕。盡管近幾日雨水不斷，但我們的心情還是十分美麗的。教官永遠高昂的嗓音總是能夠提高我們的軍訓積極性。
早上，大家伙兒在軍訓場(chǎng)地舉行了連隊友誼表演大賽，各位教官也紛紛登臺示范表演，讓我們深深感受到了軍人們的氣質(zhì)與精神，并且一掃我們先前的疲乏。軍訓對于我們，既可以矯正我們的站姿。讓我們變得更有精神，也可以調整我們的心態(tài)，讓我們變得更加樂(lè )觀(guān)、積極以及對未來(lái)抱有更大的希望。
比賽結束之后，我們便繼續之前沒(méi)訓完的項目。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但更多的是歡聲笑語(yǔ)。軍訓也從另一方面讓我們知道了自己平時(shí)對自己的鍛煉有所缺乏、身體素質(zhì)仍不夠好。
即使軍訓只有13天，但我們更要享受軍訓帶給我們的好，淡化那些辛苦。
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )5
實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)半。為了讓我們了解自身教學(xué)方面尚存在的問(wèn)題、方便給予我們更多的指導，王安鎮中學(xué)在上周舉行了“實(shí)習教師第一課”活動(dòng)。主要包括教學(xué)設計、說(shuō)課、授課、集中討論指導等內容。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲頗豐。也同樣感受到母校以及實(shí)習學(xué)校對實(shí)習生的重視。
王安鎮中學(xué)青年教師比重大，為鍛煉教師教學(xué)能力，學(xué)校舉辦教學(xué)相關(guān)活動(dòng)甚多。例如，“每日一課”、“青年教師作課大賽”等。作為實(shí)習生的我們也會(huì )在學(xué)校的鼓勵下參與其中。所以，本次“實(shí)習教師第一課”活動(dòng)只是其中之一。我們在這里得到了充分的鍛煉。
因為有了之前參加若干活動(dòng)的經(jīng)驗，準備“第一課”時(shí)并沒(méi)有太大的困難。根據課標、教參、學(xué)情等制定教學(xué)計劃，聽(tīng)取當地指導教師的建議，完完整整地上一節課。即使有了一些經(jīng)驗，但還是會(huì )存在問(wèn)題。
我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一課時(shí)。主要要求學(xué)生了解作者及相關(guān)背景，劃分__層次整體感知，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴”的兩個(gè)主要品性特點(diǎn)。
在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時(shí)，我只是中規中矩地按照課下注釋進(jìn)行介紹，并沒(méi)有查找相關(guān)資料。學(xué)生雖對人物有了初步的'了解，但并沒(méi)有印刻在心里，也沒(méi)有對人物形象有初步認識。我準備在今后的教學(xué)中，介紹作者及相關(guān)背景的環(huán)節上多下功夫。查找相關(guān)資料，用講故事的形式進(jìn)行介紹。讓學(xué)生在引人入勝的故事中初步認識人物。
我認為語(yǔ)文主要采用引導式教學(xué)，要以學(xué)生為主體。通過(guò)閱讀文本，自主分析，合作探究等方式進(jìn)行學(xué)習。在這個(gè)過(guò)程中，教師進(jìn)行引導性工作。讓學(xué)生在自主學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我要更加注意語(yǔ)言的精準性。當學(xué)生無(wú)法準確理解問(wèn)題時(shí)，我需要用精確、啟發(fā)性強的語(yǔ)言進(jìn)行引導。在本節課中，我對學(xué)生的引導個(gè)別不夠精準、描述不夠具體，沒(méi)有使學(xué)生充分理解問(wèn)題。在今后的教學(xué)中要充分備課，鉆研引導性語(yǔ)言，要字字斟酌，一語(yǔ)中的。
教師工作講究藝術(shù)性，尤其是語(yǔ)文學(xué)科。授課內容需要藝術(shù)、教授方式需要藝術(shù)、引導語(yǔ)言需要藝術(shù)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習以及學(xué)校舉辦的各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題并逐一解決。在剩下的寶貴的實(shí)習工作中，要認真準備每一節課，通過(guò)日常中每一節課發(fā)現問(wèn)題、總結問(wèn)題。積極主動(dòng)請教指導教師，解決問(wèn)題、提高進(jìn)步。
我的大學(xué)第一課心得體會(huì )6
“軍令的響亮急促，軍歌的豪情萬(wàn)丈，軍訓的汗水淋漓”軍訓是應屆大學(xué)生活的第一課，也是我們大學(xué)新生值得自豪與驕傲的一段經(jīng)歷，軍訓可以磨練我們的意志，強壯我們的體魄，增強我們的集體主義觀(guān)念，同時(shí)軍訓還讓我們對那綠色的軍營(yíng)更加神往、熱愛(ài)。
軍訓是一個(gè)鍛煉意志，升華個(gè)人品格的重要階段，在軍訓中優(yōu)秀的表現不僅可以給教官、老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象，還可以提升個(gè)人素質(zhì)，經(jīng)過(guò)苦累的軍訓，會(huì )給我們今后的人生留下一段美好的回憶，當回憶起這段時(shí)光時(shí)，一定會(huì )感慨萬(wàn)分。甜美、自豪、驕傲涌上心頭。
大學(xué)，這無(wú)數人向往的象牙塔。軍訓，這大學(xué)的第一課。 剛剛步入長(cháng)春理工大學(xué)的我，懷著(zhù)喜悅與激動(dòng)的心情參加了軍訓。穿著(zhù)那身綠軍裝，頭頂著(zhù)國徽，感到無(wú)比的'驕傲與自豪。
我們的教官是一位年輕的新兵，年輕的面孔，年輕的聲音，年輕的心靈，年輕的我們，年輕的氣息。我感覺(jué)一切是那么的輕松，然而接下的訓練卻感到既苦又累，整日站在烈日下，又餓又累，有時(shí)真的想放棄，但看到教官那堅定的眼神，肯定的眼神，鼓勵的眼神，使我又堅持了下來(lái)。
“天將講大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”古人幾千年前就總結出了這條真理，我想做任何事情都要有這種精神。
我們這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的集體，沒(méi)有想到后來(lái)竟會(huì )面臨解散的慘局。由于種種原因，在經(jīng)歷過(guò)會(huì )操后，區隊要解散了。那天下午年輕的教官很平靜，也很放松，每個(gè)人都沉默無(wú)語(yǔ)。當區隊在最后一次齊步走的時(shí)候，路是那么的漫長(cháng)，心是那么的沉重。區隊解散了，正如《士兵突擊》里的七連一樣，我就如同許三多。但我們仍要訓練、出操，我感受到了軍隊軍人所承受的巨大壓力，但他們仍要堅持奮斗，真是鐵打的軍隊、鐵打的兵。 大學(xué)，是一個(gè)舞臺，給人展示的機會(huì )。
軍訓是一面鏡子，讓我充分認識自己。這次軍訓，讓我真正的認識到了什么是團結，什么是集體，什么是責任，什么是堅持。
請君為大學(xué)生，地位甚高，肩負重任，責無(wú)旁貸，故請君不惟思所以感己，更如有以勵人茍德己不修學(xué)之不講，同乎流俗，合乎污世，己且為人輕乳，更向足以感人。
做人如同蔡元培先生所講，要有毅力，懂得堅強，知道奮斗，才能勝利。
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