“全民閱讀之美”心得體會(huì )

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的“全民閱讀之美”心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“全民閱讀之美”心得體會(huì )1

　　一、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

　　從x月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。

　　二、活動(dòng)參與，讓閱讀充盈校園

　　學(xué)校少先隊為此根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園。

　　1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當天，我們在國旗下講話(huà)做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內容，由輔導員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　2、學(xué)校利用校訊通，向學(xué)生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的.推薦書(shū)目，做到家喻戶(hù)曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推薦書(shū)目，規定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內容。

　　3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng)，包括：精彩句段、內容簡(jiǎn)介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟。

　　4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持和配合。

　　5、學(xué)校、班級還開(kāi)展了讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

　　6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對此次活動(dòng)進(jìn)行了評獎。

　　我�！白x書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。

“全民閱讀之美”心得體會(huì )2

　　盡管良好閱讀習慣的養成并不是一蹴而就的，它需要引導、教育、反復訓練鞏固，滴水穿石是習慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平時(shí)的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導，重視閱讀興趣培養，就一定會(huì )讓孩子們逐步養成閱讀習慣。

　　1、重視閱讀興趣培養。

　　俗話(huà)說(shuō)：“興趣是的老師”，培養學(xué)生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開(kāi)始。課外閱讀習慣的培養是離不開(kāi)課內的指導的，我開(kāi)展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優(yōu)秀作文；講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的.表現，帶來(lái)了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。

　　2、注重閱讀方法指導。

　　讀書(shū)的方法主要來(lái)自課內，來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學(xué)階段最基本的讀書(shū)方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導學(xué)生去發(fā)現、揣摩、總結，在閱讀課外書(shū)時(shí)自覺(jué)地運用，也就是“得法于課內，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書(shū)，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在課外書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學(xué)生介紹讀書(shū)的順序，拿到一本書(shū)應該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

　　3、榜樣促進(jìn)習慣的養成。

　　在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書(shū)故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書(shū)故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來(lái)。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運用字典、詞典等工具書(shū)以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問(wèn)題，同時(shí)引導怎樣愛(ài)書(shū)、護書(shū)，注意閱讀衛生等。

　　4、讓習慣在活動(dòng)中鞏固。

　　良好的習慣養成有其反復性，學(xué)生閱讀習慣形成也會(huì )出現不穩定的情況，根據這一心理特點(diǎn)，需加強外在刺激，及時(shí)強化等方法，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。

　�。�1）童話(huà)閱讀活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀古今中外的童話(huà)，了解認識童話(huà)作家，感受童話(huà)作品的體裁特點(diǎn)，并組織學(xué)生試著(zhù)編寫(xiě)童話(huà)故事，選擇童話(huà)作品排演童話(huà)劇。

　�。�2）經(jīng)典詩(shī)文閱讀節活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀中國傳統的詩(shī)、詞、文，感受中國傳統文化的獨特魅力，并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事，創(chuàng )演古詩(shī)情境劇，古詩(shī)文朗誦等。

　　豐富多彩的評比、展示、激勵活動(dòng)，讓已有良好閱讀習慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂(lè )，從而形成穩定的良好閱讀習慣。

“全民閱讀之美”心得體會(huì )3

　　一、舉辦xx“書(shū)香xx”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)活動(dòng)

　　4月xx日，xx年“書(shū)香xx”全民閱讀暨xx鎮“春季·讀書(shū)分享”活動(dòng)啟動(dòng)式在xx鎮xx村文體活動(dòng)中心舉辦，xx區全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

　　二、開(kāi)展第八屆書(shū)香中國·北京閱讀季系列讀書(shū)活動(dòng)

　　1、閱讀馬拉松、書(shū)香北京系列評選活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展公務(wù)員讀書(shū)薦書(shū)活動(dòng)。

　　三、開(kāi)展“閱讀北京”市民系列讀書(shū)活動(dòng)

　　開(kāi)展紅領(lǐng)巾系列讀書(shū)活動(dòng)。包括：青少年經(jīng)典導讀、家庭情景劇大賽、紅領(lǐng)巾講故事比賽、第六屆“我的藏書(shū)票”設計比賽、“我的閱讀檔案”電子書(shū)制作大賽、第十九屆“讀書(shū)小狀元”評比、“紅領(lǐng)巾推薦圖書(shū)”等主題活動(dòng)。

　　四、開(kāi)展xx特色品牌系列讀書(shū)活動(dòng)

　　1、開(kāi)展第三屆“游花海品書(shū)香”閱讀文化節活動(dòng)。市委常委、宣傳部部長(cháng)杜飛進(jìn)，xx區委書(shū)記高朋，區委常委、宣傳部部長(cháng)賀亞蘭等領(lǐng)導蒞臨了活動(dòng)現場(chǎng)，杜飛進(jìn)部長(cháng)對活動(dòng)給予了高度評價(jià)和充分肯定。

　　2、“潮白講壇·百姓課堂”系列公益講座活動(dòng)。

　　3、“法韻書(shū)香”公益法律咨詢(xún)服務(wù)

　　4、“周末故事會(huì )”、“童聲誦經(jīng)典”等品牌活動(dòng)。

　　5、第九屆“順圖杯”少兒圍棋大賽。

　　6、xx區第二屆“傳承優(yōu)良家風(fēng)，共享快樂(lè )閱讀”親子講故事、親子朗讀活動(dòng)。

　　五、開(kāi)展全民終身學(xué)習推廣活動(dòng)

　　1、實(shí)施四項行動(dòng)計劃，組織各類(lèi)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展xx朗讀者經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提高市民人文素養。

　　3、舉辦“義品經(jīng)典”國學(xué)講堂，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。

　　4、推進(jìn)繪本領(lǐng)讀者進(jìn)社區，傳播親子閱讀理念。

　　5、組織各類(lèi)征集評選活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀氛圍。

“全民閱讀之美”心得體會(huì )4

　　為響應上級號召，充分發(fā)揮社區圖書(shū)室的作用，激發(fā)社區群眾的讀書(shū)熱情，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)興起熱潮，大力弘揚科學(xué)精神和人文精神，努力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì )氛圍，龍興社區開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，取得了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)

　　一是在全體社區居民當中大力宣傳，并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的指導思想、內容以及活動(dòng)的原則，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。

　　二、積極開(kāi)展好各項活動(dòng)

　　向社區群眾發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書(shū)。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，提高社區群眾的文化素質(zhì)。開(kāi)展了開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，社區圖書(shū)室對到室讀者進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高圖書(shū)室資源的利用率。主要針對社區青少年群體，開(kāi)展了一次贈書(shū)活動(dòng)，提高青少年的讀書(shū)熱情和質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)效果

　　通過(guò)組織全民閱讀活動(dòng)，在社區工作人員的`不懈努力下，社區居民結合自身實(shí)際，充分發(fā)揮社區圖書(shū)室作用，引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，社區群眾口碑相傳，陸續走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，群眾參加了各種活動(dòng)，活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，提高社區群眾的文化素質(zhì)，提高圖書(shū)室資源的利用率，在社區營(yíng)造出了“以求知為榮，以讀書(shū)為樂(lè )”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動(dòng)，讓全民讀書(shū)結出了豐收的碩果。

“全民閱讀之美”心得體會(huì )5

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(cháng)知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書(shū)為契機，行育人之舉措，打造書(shū)香校園，這是我校多年來(lái)教育教學(xué)的一項重要內容。本學(xué)年，為了進(jìn)一步深入開(kāi)展我校的讀書(shū)活動(dòng)，為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開(kāi)展第xx屆讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案的`文件精神，我們開(kāi)展了“讓讀書(shū)成為習慣讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”主題讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)結合我校以往的讀書(shū)活動(dòng)組織經(jīng)驗，加大了力度，構建全新的工作思路，精心組織，精心設計，做到規范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，將其與“道德共餐”活動(dòng)相結合，讓學(xué)生的小手牽著(zhù)家長(cháng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎上又上一個(gè)新臺階。

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　為了確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自?huà)鞄�。確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要活動(dòng)內容。教導處在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下統籌安排，主抓落實(shí)；班主任負責具體落實(shí)。由于各部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個(gè)層面的活動(dòng)，按計劃有條不紊地開(kāi)展落實(shí)，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng )書(shū)香校園的良好氛圍。

　　二、努力創(chuàng )設讀書(shū)空間

　　為保證讀書(shū)活動(dòng)不流于形式，使學(xué)生真正受到教育�！疤詴�(shū)樂(lè )”活動(dòng)的開(kāi)展可以讓班與班之間互換圖，形成資源共享。

　　學(xué)校每天晨讀時(shí)間學(xué)生可以或朗誦，或吟唱中華古典詩(shī)詞、（論語(yǔ)）、（增廣賢文）等古代蒙學(xué)書(shū)籍；每周二下午最后一節課為學(xué)生的閱讀時(shí)間，教師平時(shí)做到嚴格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松的讀書(shū)環(huán)境，從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。

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