法制教育心得體會(huì )集合
當我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的法制教育心得體會(huì )集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法制教育心得體會(huì )集合1
上一周，我們學(xué)校利用午時(shí)第一節課時(shí)間，給我們講了一堂法制報告會(huì )。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì )，我的感觸很多。能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )與同學(xué)、朋友，以及社會(huì )上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應當能夠和平能夠處理，不需要動(dòng)用武器，這樣會(huì )毀了大家。在我的生活中出現過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不細心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著(zhù)墩布的男生還比較有誠意地說(shuō)：“對不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦�！蹦莻�(gè)男生見(jiàn)情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的.男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又經(jīng)過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì )的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà)，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應當做到自我該做的事，就應當學(xué)會(huì )去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人�！�
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì )就會(huì )少一份傷害，警察叔叔就會(huì )多一些功夫去做別的事。
從今日起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng )立和諧社會(huì )吧!
法制教育心得體會(huì )集合2
今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內的安全問(wèn)題，上樓和下樓時(shí)要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會(huì )摔跤。還要注意飲食問(wèn)題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果。.。.。.小攤的食品不要吃，因為非常不衛生，要養成好的.飲食習慣。還要追交通安全，平時(shí)走路要走人行道；過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)；過(guò)馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車(chē)時(shí)不要你推我，我推你，這樣會(huì )影響司機開(kāi)車(chē)。還要主動(dòng)讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門(mén)不要開(kāi)門(mén)，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說(shuō)的每一句話(huà)，都說(shuō)得頭頭是道，也讓我學(xué)習到很多知識。何主任的每一句話(huà)都深深的記在我的腦海之中。 這真是一場(chǎng)很精彩和收益很大的講座！
法制教育心得體會(huì )集合3
“法律制度”一詞在中國古代就存在。然而，到目前為止，人們對法律概念的理解和使用仍然不同，其中廣義的法律制度是指所有社會(huì )關(guān)系參與者嚴格、平等執行和遵守法律、依法辦事的原則和制度。法律制度是法律和制度的總稱(chēng)。任何國家都有法律和制度。
我記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家。在我父母出去之前，他們讓我聽(tīng)到敲門(mén)聲。不要隨便開(kāi)門(mén)。我拍了拍胸脯，答應了。父母走了不久，我翻箱倒柜，拉床單，拉被子。無(wú)聊的時(shí)候，我自己倒了“自投羅網(wǎng)”，開(kāi)門(mén)牽狗遛狗。八九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口有一個(gè)菜市場(chǎng)，人山人海。我拉著(zhù)狗，在這里跑，在那里看。我來(lái)回走了好幾次。我太累了，所以我坐在地上，驕傲地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的'各種“人馬”。里面也可以說(shuō)是水深龍多，我環(huán)顧四周，結果只是看到一個(gè)小偷悄悄地伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我只是想喊“抓小偷”，小偷找到了我，斜了我一眼，眼睛好像在說(shuō)：“你叫，我殺了你！“我害怕不敢說(shuō)話(huà)，四個(gè)字卡在喉嚨里，這時(shí)，一個(gè)年輕人也碰到了，把手機扔給我，說(shuō)110，然后沖過(guò)去和小偷刀，最后警察來(lái)了，救了年輕人，成功抓住了小偷，然后我知道年輕人是便衣警察，一直在抓小偷。
我不禁感嘆：法制護航，陪伴我成長(cháng)！我相信我們的社會(huì )更加和諧！
法制教育心得體會(huì )集合4
從小我們便聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@便是我們對守法最初朦朧的認識。而隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們有了選擇自己人生的權利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會(huì )禁受不住成長(cháng)之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會(huì )使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路…… 近年來(lái)，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠離犯罪，做一個(gè)真正知法、守法的好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識講座，來(lái)宣傳法律知識。 這次講座的主講人是晉原鎮派出所的一位經(jīng)驗豐富的警察。他向我們講述了幾個(gè)犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結識了社會(huì )上的不良人員并在社會(huì )不良人員的慫恿下，逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢(qián)、打劫，甚至吸毒，或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭執，最終大打出手，導致人員傷亡，最終走向監獄……這樣的結果不僅意味著(zhù)自己的青春將會(huì )虛廢，而且美好的前途也會(huì )因此而毀掉。想到這里，我不禁覺(jué)得青少年真的太不應該去犯罪了，帶來(lái)的可能是一生的遺憾……
這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會(huì )有一個(gè)有秩序、充滿(mǎn)著(zhù)正能量的和諧社會(huì )。而作為青少年的我們，更不能做犯法的.事。我覺(jué)得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著(zhù)“試一試，沒(méi)什么大不了”的心理，結果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養自己健康的心理素質(zhì)，養成良好的習慣，這樣會(huì )對我們的一生都大有益處。
在這美好的青春時(shí)節，讓我們朝著(zhù)正確的方向，揚帆起航吧!
法制教育心得體會(huì )集合5
要守法，必先知法。我們經(jīng)常舉行普法主題班隊會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行法制啟蒙教育。開(kāi)展“法律知識知多少”主題隊會(huì )，讓學(xué)生互相交流自己了解的法律常識，以達到普法教育的目的。開(kāi)展“守法從我做起”的主題班隊會(huì )，讓學(xué)生暢談自己遵守法律制度的言行和決心，增強學(xué)生的法制意識和守法的自覺(jué)性。也可以利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳，例如：紅領(lǐng)巾廣播站、文化櫥窗、宣傳版面、校報�？榷喾N途徑，向學(xué)生進(jìn)行普法宣傳，使學(xué)生了解法律知識，增強守法意識。還可以開(kāi)展普法征文、演講比賽等。利用每次普法宣傳之機，征集學(xué)生的專(zhuān)題作文，選擇優(yōu)秀的'在全校展評，并舉行演講比賽，讓學(xué)生對法律有更深刻的認識。此外，我們還舉辦法律知識競賽，讓學(xué)生了解更多的法律知識，并組織觀(guān)看法制教育電影和專(zhuān)題片等，進(jìn)一步使學(xué)生懂法、守法，提升學(xué)生的法制觀(guān)念。
道德是人們在共同生活中形成的各種行為規范準則的總和。它作為一種社會(huì )的意識形態(tài)，依靠輿論的力量、人們的信念、傳統習慣的力量來(lái)調解人與人之間、個(gè)人與社會(huì )之間的關(guān)系，節制人們的行為，維護人類(lèi)的正義。少年兒童時(shí)期正處在道德品質(zhì)形成的重要時(shí)期。在這一時(shí)期，利用數學(xué)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教育效果是極佳的。數學(xué)教學(xué)形式多種多樣，教師對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和法制教育的條件是得天獨厚的。教師要充分利用這些有利條件，抓住有利時(shí)機，有針對性地對學(xué)生實(shí)施教育。
在課堂教學(xué)中，有好多內容要求學(xué)生做到實(shí)事求是。如進(jìn)行“平均分”的教學(xué)時(shí)，在講知識的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行要做誠實(shí)的人的教育，培養學(xué)生誠實(shí)的心靈。在進(jìn)行其他數學(xué)知識的教學(xué)時(shí)，我創(chuàng )造不同的問(wèn)題情景，培養學(xué)生的法律意識。
法制教育心得體會(huì )集合6
這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應該享受在學(xué)習的陽(yáng)光中，卻因為一時(shí)的差錯而誤入歧途，現在還在少管所內接受著(zhù)管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因為搶劫時(shí)被發(fā)現而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢(qián)，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰，我們這么大年紀還有殺人的？這是為什么？因為他在搶劫的時(shí)候別人不給錢(qián)，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機關(guān)自首了。
我覺(jué)得很奇怪，未必錢(qián)的'誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線(xiàn)，就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀��！而搶小朋友的錢(qián)更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢(qián)什么的，今天是搶那些小朋友的錢(qián)，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
我認為，為了區區的錢(qián)而花這么大代價(jià)——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習的權利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)之樂(lè )而付出如此沉重的代價(jià)，我覺(jué)得他們真的，從某種程度上來(lái)說(shuō)是一種浪費。為一時(shí)而浪費時(shí)間，浪費自由，浪費父母的愛(ài)，更是浪費了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費？
還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jì)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jì)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習，漸漸就踏入了歧途。而現在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。
希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jì)搞上去吧。
法制教育心得體會(huì )集合7
今晚，經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)、法官的主題演講以及互動(dòng)交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心�！胺ㄒ皂蒲�，化愚為智�！币粤挤ㄖ卫硖煜�，就可化愚為智，培養出知法懂法守法的社會(huì )公民。我想，這應當就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學(xué)長(cháng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個(gè)依法治國的時(shí)代應當怎樣培養自我的法治思維。在日常生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì )碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應當守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長(cháng)的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規定的義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德�？档抡f(shuō)，世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。所以，當我們執著(zhù)于眼前的法律時(shí)，我們仍要記得抬頭去仰望璀璨的星空。
之后是李萬(wàn)林學(xué)長(cháng)的演講，他敘述了當初設置“福蓮天凱”法律獎學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報母校、回報自我的故鄉連城。他們立志要為家鄉人們謀福祉，期望連城一中的'學(xué)子們能擁有更好的條件成長(cháng)成才，讓他們的人生之路越走越寬。
有人說(shuō)，法官是捍衛正義的最終的一道防線(xiàn)，他們守護著(zhù)公平，維護著(zhù)正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們，身為一個(gè)法官，她們平常表現出來(lái)的情態(tài)其實(shí)與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓練，有價(jià)值上的堅守，不會(huì )因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執著(zhù)追求的精神值得我們學(xué)習……
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí)，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的，沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在，法學(xué)精深細微，我們唯有樹(shù)立法治的思想，堅定內心的信仰，我們才不會(huì )失去自我，失去自由。威爾遜曾說(shuō)：“法律是社會(huì )習俗和思想的結晶�！比缃�，法律與我們的生活密不可分，法律無(wú)所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養成一個(gè)遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài)，品嘗這個(gè)世界的千滋百味，我們的人生會(huì )更加精彩！
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