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數據庫學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-02 23:19:46 心得體會(huì ) 我要投稿
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數據庫學(xué)習心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編整理的數據庫學(xué)習心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數據庫學(xué)習心得體會(huì )

數據庫學(xué)習心得體會(huì )1

  跟老板做了兩個(gè)算是比較大的項目,數據庫主體都是我設計的。第一個(gè)感覺(jué)很失;第二個(gè)現在正在用,雖然總結了第一個(gè)的教訓,但感覺(jué)還是有些遺憾把這過(guò)程中的一些心得記在這里,以便日后用到時(shí)來(lái)查閱。若以后還有機會(huì )再設計數據庫――現在倒還有些期待,呵呵,再有新的體會(huì ),也全部補充到這里。

  1.盡量使用數據冗余。

  隨著(zhù)磁盤(pán)容量的大幅飆升,這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì )產(chǎn)生什么問(wèn)題。當然冗余歸冗余,不能把數據的`關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。

  本科數據庫課程中學(xué)的知識直接拿來(lái),在實(shí)際中會(huì )出大問(wèn)題。滿(mǎn)足三級范式的數據庫結構會(huì )(全區抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結及小結)讓你面對大量的連表查詢(xún),應用程序中會(huì )用到大量的數據庫訪(fǎng)問(wèn),既繁瑣(煩死你)又使程序運行速度減慢。

  2.盡量不要使用varmax)類(lèi)型

  這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí),如果varchar的最大長(cháng)度指定為max,在自動(dòng)生成代碼時(shí),它無(wú)法生成這一最大長(cháng)度,需要手動(dòng)補進(jìn)去。

  現在感覺(jué)用個(gè)var1000)就夠了。

  3.使用預留字段。

  數據庫表(尤其是動(dòng)態(tài)表格),在你把所有字段都設計好了之后,再添加幾個(gè)備注字段和預留字段。

  之前我覺(jué)得這樣做沒(méi)多大意義,因為預留字段的列名是沒(méi)有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì )讓人費解。但現在覺(jué)得還是有必要的,很有必要的,即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預留的無(wú)意義字段現在表示什么意義不過(guò)我的第二個(gè)數據庫中還是沒(méi)采用,這也是遺憾之處啊。

  個(gè)人感覺(jué)用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3,2個(gè)備注字段和3個(gè)預留字段就足夠了,再多的話(huà)就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了,容易暈。類(lèi)型就都用var200)吧。

數據庫學(xué)習心得體會(huì )2

  這學(xué)期我們學(xué)習了數據庫應用教程這門(mén)課,以前并不知道這門(mén)課是干什么的,也不懂得什么是數據庫,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,雖然了解的不是非常多,但也有了初步的一點(diǎn)認識,F在我們要持續三天數據庫實(shí)訓。

  我大概的明白數據庫技術(shù)是處理信息,管理數據最有效的一種方法。它具有完善的數據管理功能,還具有操作方便,簡(jiǎn)單實(shí)用等特點(diǎn)。因為我是非計算機專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生,所以我學(xué)起來(lái)就感覺(jué)很難,在上第一堂課的時(shí)候,因為不了解,于是心里充滿(mǎn)了對這門(mén)課的神秘感,在第一堂課上我聽(tīng)得很認真,我感覺(jué)它與其他的課程沒(méi)有什么聯(lián)系,不需要其它太多的知識,我想它可能是一門(mén)從頭開(kāi)始學(xué)的課,就沒(méi)有太多的擔憂(yōu),然而事實(shí)并不是我想的這樣,隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng),我發(fā)現每一堂課都比前一堂課難,逐漸的我聽(tīng)得就越來(lái)越吃力,還好書(shū)上除了理論知識外還有很多例題和圖片,這對我對知識的理解有很大的幫助。同時(shí)老師每堂課都用詳細的和書(shū)上相似的PPT,并且老師講的非常細致,書(shū)上的每一個(gè)知識他都會(huì )仔細的給我們講解,有時(shí)遇到比較難的問(wèn)題他還會(huì )很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止,有時(shí)候我們好多人都沒(méi)有聽(tīng),但只要有人聽(tīng),她就會(huì )很認真的講,F在很尷尬啊,做實(shí)訓題的時(shí)候,老得翻書(shū)。很快這一學(xué)期馬上就要結束了,數據庫這一門(mén)課也很快就要結束了,但這一學(xué)期的學(xué)習讓我知道了很多,尤其是老師的耐心,老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我,每一次還在睡得正酣時(shí)就有不想去上課的沖動(dòng),但我都克服了,因為我想到老師從那么遠來(lái)給我們上課,她能來(lái),為什么我不能,所以每次我都會(huì )說(shuō)服自己要好好上課。

  這不僅僅對我的學(xué)習有很大的啟示,更重要的是,她也告訴了我在以后的人生中如何去做事,如何去做人。再做任何事時(shí)都應該認真負責,任何一個(gè)人都應該被尊重。因為有人還是想聽(tīng),所以每次有人說(shuō)話(huà)時(shí),老師就會(huì )說(shuō)你可以不聽(tīng),可以睡覺(jué),但不能影響其他人聽(tīng)課。上次清明放假時(shí),好多人想回家,所以大部分人都沒(méi)有來(lái),老師并沒(méi)有生氣,而是很理解我們,有時(shí)候當別人理解我們時(shí),我們應該思考自己有沒(méi)有去理解過(guò)他人,這是相互的,就像老師理解我們一樣,我們也應該按時(shí)上課,尊重老師,理解老師。在老師同學(xué)們的幫助下,我也做完了作業(yè)。在這里我要謝謝老師同學(xué)們。

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