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完整青年教師培訓心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的完整青年教師培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
從參加工作至今，三年的光陰伴隨著(zhù)角色轉換悄然而逝。三年來(lái)的工作忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲。我全身心投入到給我最多感動(dòng)和快樂(lè )的學(xué)生，引起我最多思考和反省的是專(zhuān)業(yè)的課堂。一方面得益于學(xué)校的同事，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一句句誠懇的建議，讓我茅塞頓開(kāi)豁然開(kāi)朗。另一方面感謝中心小學(xué)安排的一系列活動(dòng)，青年教師培訓這個(gè)平臺讓自己再一次去感受，去回味，去享受，去思考從而獲得更大的進(jìn)步與收獲。下面就談一下我的心得體會(huì )。
青年教師需要更新觀(guān)念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習同自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。這次青年教師培訓為期兩天，但涉及的內容卻豐富多彩，有催人奮進(jìn)的報告會(huì )，有精彩的課堂，有敞開(kāi)心扉的溝通交流，還有王主任的專(zhuān)題講座等等。雖然培訓時(shí)間只有兩天，但通過(guò)這次培訓，我們受益良多。
這次培訓帶來(lái)的不僅是在專(zhuān)業(yè)技能上的進(jìn)步，心理上更有許多觸動(dòng)，我深刻地體會(huì )到了作為一名青年教師要謙虛謹慎，樹(shù)立終身學(xué)習意識�？蹖W(xué)成老師給我們做《笑對人生》的報告，更是催人奮進(jìn)�？劾蠋熡米钯|(zhì)樸的語(yǔ)言，最真實(shí)的情感，向我們講述了他28年的工作歷程，實(shí)在令人佩服。其實(shí)我們想為什么現在會(huì )有那么多學(xué)生厭學(xué)，為什么我們要談學(xué)習力的話(huà)題，我想一方面是學(xué)生課業(yè)負擔重的客觀(guān)原因，另一方面是不是還有我們教師群體自身學(xué)習力薄弱，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習的意識呢？設想如果每個(gè)教師都是知識淵博、博古通今，學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習，豈會(huì )厭學(xué)？樹(shù)立終身學(xué)習的理念，博學(xué)強記充實(shí)自己。新課程理念要求：“要給學(xué)生一杯水，教師要有水一江�！薄皩W(xué)高為師，身正為范�！碑敶處煾鼞摬┎杀娂抑L(cháng)，匯成一家之言，做個(gè)博學(xué)之師。用自己的知識陶冶學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，讓學(xué)生從內心深處產(chǎn)生對老師的敬佩之情。迎接知識挑戰，不懂就學(xué)，沒(méi)有就補，學(xué)習是當代教師補充更新專(zhuān)業(yè)知識的最好途徑。
現代教師，要適應教學(xué)的不斷發(fā)展，我認為，自己應該從以下幾個(gè)方面去努力。真誠關(guān)愛(ài)于學(xué)生，服務(wù)奉獻于學(xué)生�，F代家庭多是獨生子女，被父母視為掌上明珠，父母愛(ài)子女，教師愛(ài)學(xué)生。我們要在心中牢固地樹(shù)立起“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀(guān)念�！�
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。謙虛謹慎，樹(shù)立終身學(xué)習意識，創(chuàng )造性地搞好教育教學(xué)工作，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，奉獻自己的力量。
靈活教法運用于課堂，豐富知識實(shí)踐于活動(dòng)。面對現代學(xué)生教師必須學(xué)會(huì )保護自己，武裝自己，當然保護自己、武裝自己所用的武器必須是淵博的知識，是靈活駕馭課堂的能力。掌握教學(xué)的先進(jìn)方法，并根據教學(xué)過(guò)程及小學(xué)生特點(diǎn)，總結和歸納學(xué)習形式和教學(xué)方法，并不斷的將此形式和方法在教學(xué)中加以應用，滲透給學(xué)生。營(yíng)造輕松、
活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣，喚醒其自覺(jué)學(xué)習的積極性，去體驗參與之樂(lè )，思維之趣，成功之悅。
作為一名青年教師，我們的心態(tài)、形象、言行深刻地影響著(zhù)我們的孩子們，有時(shí)甚至會(huì )給學(xué)生一生的影響，因此我們需要的很多很多，我們的工作不僅是教，更多的是引導，一名成功的教師，往往是浪漫的、而不是功利的，是慈愛(ài)的、而不是怒目相向的，是善的、而不是惡的。教師肩負重任，教師擁有比學(xué)生父母更多的時(shí)間與學(xué)生交流，因此，青年教師永遠不能放松自我完善的功課，我們最需要什么，是每一天都要思考的問(wèn)題。
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