暑假特崗教師培訓心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的暑假特崗教師培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假特崗教師培訓心得體會(huì )1

　　20xx年5月19號的上午，我興高采烈的來(lái)到希望中學(xué)的五樓進(jìn)行特崗培訓。為我們培訓的是系華東師范大學(xué)教育科學(xué)院的博士、教授周彬周老師。他給我們上了很精彩的一課。雖然時(shí)間只有一上午，但內容卻是充實(shí)的，對我們新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì )是終身受益。

　　周教授不愧是講課專(zhuān)家，句句講在點(diǎn)子上，他講到了課堂，講到了學(xué)生，講到了教師......

　　通過(guò)這次培訓我學(xué)會(huì )了很多，感觸很深。有效地課堂才算成功的課堂，教會(huì )學(xué)生做課堂主體的老師才是合格的老師。因為我剛踏上教師這個(gè)行業(yè)沒(méi)多久，所以有很多的地方不懂，做的不到位。跟隨著(zhù)周教授幽默而又深邃的語(yǔ)句，我的問(wèn)題大都迎刃而解不復存在了。所以，我會(huì )在以后的教學(xué)中有所變化，依照著(zhù)周教授眼中的好教師做一個(gè)成功的人民教師。

　　第一、要從各方面提高自身的水平。常言道“給人一碗水，自己應備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，用我們良好完善的教師職業(yè)形象，打造標準規范的教師形象。用高尚的品德和行為來(lái)感化身邊的每一位學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)悟到教師職業(yè)的魅力。作為一名教師，不時(shí)地為自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。如果教師的經(jīng)驗和技能還停留在當年的那個(gè)層次和水平，用當年的技術(shù)和思想做現在的要求與質(zhì)量，我們就會(huì )落伍，在學(xué)生面前就沒(méi)有說(shuō)服力，無(wú)法接近孩子們的內心，而且我們和學(xué)生們還會(huì )覺(jué)得很累�，F代合格教師還應該提高自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　這次培訓我懂得教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升和英語(yǔ)課堂細節處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后的工作中不斷的提高自身能力，利用教師的能動(dòng)性和創(chuàng )造力創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生更快樂(lè )的學(xué)習英語(yǔ)。

　　第二、教師演繹著(zhù)不同的角色。教師要"把學(xué)習和主動(dòng)權交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎上進(jìn)行有效的合作學(xué)習，教師首先是學(xué)生的學(xué)習伙伴，是學(xué)生學(xué)習指導者、引導者、誘導者、輔導者。

　　在課堂上，教師和學(xué)生之間的平等對話(huà)，它既不是教師一味教訓，學(xué)生絕對服從，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著(zhù)學(xué)生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學(xué)生探究。

　　第三、要像對待親人一樣愛(ài)學(xué)生。作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還必須愛(ài)自己的學(xué)生，對學(xué)生好，學(xué)生才會(huì )對你產(chǎn)生好感，才會(huì )對你擔任的學(xué)科產(chǎn)生興趣，從而推動(dòng)教育事業(yè)。另外不能放棄每一個(gè)學(xué)生。尤其是學(xué)習比較差的學(xué)生，他們更需要老師的重視和呵護，不要以學(xué)習成績(jì)來(lái)評價(jià)他們。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì )她們知識、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的內心，盡最大的努力幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，做他們的朋友，做他們的兄弟姐妹，做他們的父母，用心溫暖他們。

　　教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就要把心放到我們的學(xué)生身上，要像對待自己的親人一樣對待他們。第四、使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。當今社會(huì ),各行各業(yè)都面臨著(zhù)嚴峻的考驗,競爭都非常激烈,要想生存,或者說(shuō)想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們，要面對各種各樣的壓力：來(lái)自于家庭的壓力，來(lái)自于社會(huì )的壓力，來(lái)自于本職工作的壓力，來(lái)自于與其它人的利益競爭的壓力，更有來(lái)自于自身的有形或無(wú)形的情緒的壓力。面對各種壓力的我們，要學(xué)會(huì )正視現實(shí)，要學(xué)會(huì )自我調節，要變壓力為動(dòng)力，不要因為一時(shí)的挫折而一蹶不振，失去前進(jìn)的`信心和勇氣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！蔽覀兊谋韭毠ぷ髟谔嵝盐覀�，教育需要的是心理健康的老師，需要的是積極向上的老師，需要的是知識淵博的老師，需要的是業(yè)務(wù)精湛的老師，更需要自信的老師。

　　也許，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。這次的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須滿(mǎn)懷信心，以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習充實(shí)自己。

　　作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(cháng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著(zhù)一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻的心，帶著(zhù)對學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(cháng)的內在動(dòng)力，更是作為一名教師應當時(shí)刻謹記不能丟棄的精神支柱。我相信，在鄉村教育這條路上，只要堅持走下去，前面會(huì )有更加迷人的風(fēng)景。我相信，大家能在特崗的位置上綻放自己，閃出耀眼的光芒，乘著(zhù)特崗的翅膀驕傲地翱翔！

暑假特崗教師培訓心得體會(huì )2

　　暑假特崗教師培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷，我在這次培訓中受益匪淺。首先，我認為這次培訓讓我更加深入地了解了教育工作的本質(zhì)，也更加清晰地認識到了自己的職責和使命。

　　在培訓中，我們不僅學(xué)習了教育法律法規、教育政策和教育理論，還有機會(huì )與其他教師進(jìn)行交流和分享。通過(guò)與他人的交流，我發(fā)現自己的知識和經(jīng)驗還有很大的提升空間，也更加明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習和提升的方向。

　　此外，這次培訓還讓我更加深入地了解了學(xué)生的需求和特點(diǎn)。我們參觀(guān)了不同類(lèi)型的學(xué)校，與不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行了交流，了解了他們的學(xué)習和生活狀態(tài)。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到，教育工作者的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，幫助他們成為有價(jià)值的人。

　　最后，這次培訓還讓我更加深入地了解了自己。通過(guò)參加各種活動(dòng)和討論，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加明確了自己的`職業(yè)規劃和發(fā)展方向。我相信這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展和人生規劃都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。

　　總之，這次暑假特崗教師培訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。我感謝這次培訓讓我有機會(huì )學(xué)習、交流和成長(cháng)，也感謝這次培訓讓我更加深入地了解了教育工作的本質(zhì)和自己的職責使命。

暑假特崗教師培訓心得體會(huì )3

　　20xx年8月26日至8月28日，我參加了特崗教師培訓。通過(guò)三天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括教師職業(yè)道德與修養、教師心理健康教育、教師信息技術(shù)應用能力提升專(zhuān)題、新課程課堂教學(xué)、學(xué)科課程教學(xué)新技能等諸多方面的學(xué)習。通過(guò)這次培訓和自己的學(xué)習，我獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：

　　一、不斷加強師德修養

　　教師之為教師，最重要的是嚴于律己，為人師表。人們說(shuō)學(xué)高為人師，身高為人范。陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)，作為教師，應該有這樣一種胸懷“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶本根草去”。意思是說(shuō)教師應該像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，而不應該帶一點(diǎn)功利之心。這些都說(shuō)明教師的素質(zhì)，它的根本在于一個(gè)“德”，所以說(shuō)德為師之本。做人要有德，做教師更要有德。因為教師是一種特殊的職業(yè)，教師的言行直接影響學(xué)生未來(lái)的.品德發(fā)展，所以教師必須憑著(zhù)自己的良心、責任、胸懷來(lái)做教育。

　　二、不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力

　　教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化。教師可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。教師的發(fā)展，特別是自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一個(gè)能夠自覺(jué)發(fā)展自己專(zhuān)業(yè)水平的教師，才能不斷適應教育實(shí)踐給自己提出的新要求。所以教師應潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。還應采用新課程課堂教學(xué)，不斷形成和培養自己的教學(xué)新技能。

　　三、不斷提高教師的職業(yè)幸福感

　　幸福沒(méi)什么特定的標準，關(guān)鍵在于我們自身的體驗和感受。每個(gè)行業(yè)的人都有自己的職業(yè)幸福，作為教師的我們也有屬于自己的幸福。教師的職業(yè)幸福感，就是教師在從事教育教學(xué)工作的時(shí)候，感受到這個(gè)職業(yè)可以滿(mǎn)足自己的需要，能夠實(shí)現自身的價(jià)值，并且能夠產(chǎn)生愉悅感。一名教師得到學(xué)生的尊重、認可、熱愛(ài)和懷念，自身的價(jià)值就能得到充分的體現，這就是教師的職業(yè)幸福感。其實(shí)人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。教師是愛(ài)的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能接受每一個(gè)學(xué)生，接受他們就要對他們負責到底，要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，要用心去教，這樣就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生接受情感的洗禮、引導和激勵。

　　這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加明確了以后的奮斗方向，我會(huì )努力做到教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，爭取做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)校認可的優(yōu)秀教師。

暑假特崗教師培訓心得體會(huì )4

　　我有幸參加了沈陽(yáng)市教委組織的特教培訓學(xué)習�？芍^“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，通過(guò)這次培訓，收獲很多：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決。

　　一、機會(huì )難得，學(xué)習氣氛濃

　　我虛心、誠懇地接受著(zhù)培訓，態(tài)度之端正、學(xué)習之專(zhuān)注，仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓期間，每個(gè)人都是那樣的專(zhuān)心致志，全神貫注，認真的聆聽(tīng)，適時(shí)地記錄，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念，大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習的氣氛十分濃厚。

　　二、聽(tīng)報告，感受深

　　張寧生教授講座就象是一頓豐盛的大餐呈現在我的面前。他毫無(wú)保留的把自己數十年來(lái)的研究觀(guān)點(diǎn)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘;更讓我深深感覺(jué)到特教研究無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng )意無(wú)極限。

　　三、讀書(shū)學(xué)習無(wú)止境

　　聽(tīng)張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分嘆服。嘆服他的口才，嘆服他的自信，嘆服他的敏銳，嘆服他的淵博。如此才氣從何而來(lái)?那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日復一日，永不停息，永無(wú)止境。讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為了他必不可少的生活方式。

　　也許窮我一生也未必能成為教育教學(xué)的專(zhuān)家和教授，但我可以從現在起就行動(dòng)起來(lái)，像他一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對我們來(lái)說(shuō)，每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線(xiàn)的.特教老師，我們有自己的獨特個(gè)性，每個(gè)人又身在不同的學(xué)校，面對不同的學(xué)生，教育方法也不盡相同，這就要求我們用心研究分析，對照自己的實(shí)際，為我所用。

　　為期兩天的培訓結束了，但我知道有一樣東西悄悄地產(chǎn)生了，那就是我們的夢(mèng)想!就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩，可就像所有的翅膀一樣，沒(méi)有風(fēng)雨的歷練，怎會(huì )變得越來(lái)越強壯有力呢?

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