工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )1
經(jīng)過(guò)將近半個(gè)月的銷(xiāo)售實(shí)訓,我本人有很深的體會(huì )。從我們分組、領(lǐng)任務(wù)到一起進(jìn)行市場(chǎng)調查,讓我深刻的體會(huì )到一個(gè)團隊的重要作用。
在做市場(chǎng)調查時(shí),由于時(shí)間和我們本身實(shí)力的關(guān)系,我們的問(wèn)卷做得不夠完善,調查的人員比較少,為此我還給老師批評過(guò),沒(méi)有達到20個(gè)人的抽樣調查,不能做成一個(gè)問(wèn)卷,雖然主體上沒(méi)有錯誤,但是細節上優(yōu)缺點(diǎn);有的問(wèn)題前后不是很符合邏輯,在為顧客調查時(shí),一個(gè)不是本專(zhuān)業(yè)的人可以對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生做的問(wèn)卷品頭論足,讓我覺(jué)得很羞愧,同時(shí)也很泄氣,但是,也有人驚訝的說(shuō)“這是你們做的嗎?”聽(tīng)到這樣的話(huà)又有了信心,這次實(shí)訓給了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的利益為先,有哪些消費者會(huì )成為我們最終客戶(hù)是我們調查的目的。
在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí),我們銷(xiāo)售的是壽司還有土豆餅,根據我們的銷(xiāo)售計劃,晚間在各自的空間微信上宣傳我們的信息,白天有定點(diǎn)代購銷(xiāo)售點(diǎn),也有同學(xué)們自發(fā)地去外面向路人推銷(xiāo)。當我們擺出壽司的時(shí)候發(fā)現有其他組得和我們一樣也賣(mài)壽司,不過(guò)根據我們的觀(guān)察他們銷(xiāo)量沒(méi)我們的好,主要他是做校外壽司阿姨的代理,有一些人也吃過(guò)她的壽司了,而我們的壽司因為是自己做的,所以比較有特色和亮點(diǎn),也讓一些沒(méi)吃飯的同學(xué)想嘗試吃一下。當我們第一天早上賣(mài)的時(shí)候銷(xiāo)售并不好,我們然后拿出了我們的備用方案,做土豆餅,大家頓時(shí)紛紛被我們親手做這種吃的吸引住了,因為我們的土豆餅做的速度比較慢,所以大家可能饞蟲(chóng)也被引出來(lái)了,紛紛也買(mǎi)起了我們的壽司,當看到一盒盒壽司被買(mǎi)走,土豆餅供不應求得時(shí)候,頓時(shí)感覺(jué)到自己的'價(jià)值,也正因為如此,在接下來(lái)的時(shí)間里我在銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)也很有奔頭,很有沖勁。我們有一個(gè)肯吃苦的組長(cháng)也是很重要的,一大早就會(huì )親自帶頭起床然后把我們叫出來(lái)賣(mài),但是大家都很辛苦,基本上一天沒(méi)吃過(guò)飯。晚上生意的要是星期天的晚上了,晚自習下課,我們在做土豆餅吸引了不少人過(guò)來(lái),真是里三層外三層的。旁邊的其他攤位也看呆了。正是我們的這種執著(zhù)我們才有這么多的收獲。
其實(shí),無(wú)論做什么事,只要肯努力、肯嘗試、相信自己就會(huì )有收獲,相信經(jīng)過(guò)這次拓展訓練,我會(huì )有更多地認識,在以后走進(jìn)社會(huì )也會(huì )記得在這次銷(xiāo)售中所積累的經(jīng)驗和教訓!
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )2
每次打開(kāi)校內網(wǎng),總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的以及支教的狀況,看到大家相互鼓勵,互相打氣,訴說(shuō)著(zhù)的快樂(lè ),交流著(zhù)自我的教學(xué)心得,真的是十分得開(kāi)心,也發(fā)現這樣的教育實(shí)習開(kāi)展的真的很有好處也很有價(jià)值。
我想不管大家會(huì )怎樣來(lái)度過(guò)自我的教育實(shí)習,但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨一無(wú)二的,在此中我們第一次真正的走上了講臺,并體驗到了作為教師的樂(lè )趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批相遇,相識,相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師,不管好與不好,他終究會(huì )對我們的教師生涯產(chǎn)生必須的影響。我不能說(shuō)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習很重要,但是這樣機會(huì )真的很難得,這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。據我所知,我差不多是最早去實(shí)習學(xué)校的了,二月五號只身來(lái)到了學(xué)校,二月六號就去了實(shí)習學(xué)校報道了,學(xué)校領(lǐng)導給我們安排了一下實(shí)習的工作,回去準備了幾天,于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽(tīng)了一節課,于是就給上課了,上課的班級是初一三班,也就是我此刻實(shí)習班主任的那班,雖然說(shuō)他們很調皮,成績(jì)也不好,但是人都還不錯,比較聽(tīng)話(huà),上課回答問(wèn)題也很用心,對待老師也很有禮貌。應說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由,實(shí)習他們的班主任是我自我選取的,而我之所以會(huì )選取他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個(gè)真正的教學(xué)對象,那節課我上的很順利,教學(xué)效果也很好,是他們給當老師的勇氣和信心,雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(cháng)我會(huì )花更多的功夫,雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣,但是我明白他們大多數是認真的,我也明白在自我的不懈努力下他們會(huì )有很大的提高的,加油!
說(shuō)到實(shí)習的時(shí)候,不得不提的是我的實(shí)習指導老師、我可愛(ài)的學(xué)生們,我的實(shí)習伙伴們以及我自我的生活。先談?wù)勎业膶?shí)習指導老師吧,她是我們學(xué)校畢業(yè)的,能夠說(shuō)是我的師姐吧,但是年齡還是有點(diǎn)大了,她對人很好,和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然能夠上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學(xué)方應對我認真的指導(她幾乎每節課都會(huì )聽(tīng)我的課)外,還在生活關(guān)心我,怕我沒(méi)吃好飯,怕我的嗓子受不了等等。另外一個(gè)是我實(shí)習班級的班主任,她對我也很不錯,經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì )聊很久,當然了除了學(xué)生外,還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯,正在逐步的了解之中,呵呵。我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài),雖然說(shuō)他們也有那種很調皮的,也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的,但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習班的很多學(xué)生笨,但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的,而且具有很大的發(fā)展潛力。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的,值得慶幸的是我實(shí)習班的同學(xué)我都能認識完了,也了解到了有的想當音樂(lè )家,有的想當模特,有的'不想當老師等等。就應說(shuō)從這周起我們的實(shí)習生活是比較累的了,但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn),讓我疲憊的身體感覺(jué)到很簡(jiǎn)單。我的付出沒(méi)有白費,我發(fā)現他們開(kāi)始喜歡上生物了,他們也會(huì )在打籃球的時(shí)候叫我去,也會(huì )在打乒乓的時(shí)候叫上我,上體育課的時(shí)候也會(huì )叫我去,他們很多時(shí)候還會(huì )請我吃零食,雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì )讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了,他們不僅僅僅指的是一個(gè)班的人,很多時(shí)候我都不明白跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì )上四個(gè)班的課,所以下一個(gè)目標是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
我此刻的實(shí)習伙伴,除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每一天都呆在老師的辦公室幫著(zhù)老師做事,他們一向都比較用心的。我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑,但是我們很團結的,他們對我也很關(guān)心。記得昨日我比較累,因為還要留下來(lái)守他們的自習。他們很關(guān)心的說(shuō):不要把自我搞得太累了,此刻只是實(shí)習,以后工作了會(huì )更累的,那到時(shí)候你怎樣辦??呵呵,很多謝他們的關(guān)心啦,我想給他們說(shuō)的是:多謝你們了,有你們真好!雖然說(shuō)此刻是實(shí)習,但是我已經(jīng)把這當成我的工作了,我只想更加認真和努力的做好每一件自我能做好的事。就應說(shuō)對于我的實(shí)習生活還是比較滿(mǎn)意吧,過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè )的吧,有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著(zhù)我,很開(kāi)心!有空的時(shí)候上上體育課,聽(tīng)聽(tīng)其他的課程,上上課,談?wù)勑,聊聊天,還不錯吧。就應說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧,但是加油,相信用心能夠創(chuàng )造出奇跡的,加油~~~
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )3
這次寒假,我并沒(méi)有像往常一樣回家,而是報名參加了寒假帶薪實(shí)習。雖然父母很想念我,我也很想念我的父母,但是思考到這是為數不多的實(shí)習機會(huì ),為了給以后工作打下必須的鋪墊,我還是依然決定珍惜這次機會(huì ),到單位上去感受一下。
我們這次在一齊實(shí)習的小組共有五人,20xx年xx月xx日,我們來(lái)到了本次實(shí)習的地點(diǎn)——重慶北碚復興鎮的悅復大道施工現場(chǎng)。公司的相關(guān)負責人很熱情的接待了我們,并很快給我們安排了住宿和實(shí)習任務(wù)。
去單位報到的當天下午,我們就被安排和測量員和老師一齊到要修公路的路線(xiàn)上去搞測量工作。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識,校園也給我們安排了超多的實(shí)驗來(lái)提高我們的實(shí)踐潛力,但校園畢竟是校園,和施工現場(chǎng)比起來(lái)有著(zhù)天壤之別。我們從校園學(xué)來(lái)的理論知識要和真正的工程相結合起來(lái)還是需要一個(gè)過(guò)程的。在測量的`現場(chǎng),我們開(kāi)始都有些手足無(wú)措,不知從何下手。但搞測量的劉老師說(shuō)這很正常,多跟到跑幾天就會(huì )慢慢的好些了,老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗知識和技巧。有些東西我們雖然聽(tīng)得云里霧里的,但總的來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得受益匪淺。
在接下來(lái)的幾天,只要有測量任務(wù),我們就會(huì )跟著(zhù)一齊出去。漸漸地,我們對測量開(kāi)始懂得了一點(diǎn)了,和老師人也熟悉了,不懂的也大膽的問(wèn)老師了。老師也會(huì )讓我們親自動(dòng)手搞一些簡(jiǎn)單的測量任務(wù)。我們才出來(lái),使用儀器自然不是很嫻熟,對現場(chǎng)估計偏差也很大,所以我們的測量很慢,也會(huì )時(shí)不時(shí)的換一些錯誤。但是老師在場(chǎng),會(huì )很快給我們糾正過(guò)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼離這次實(shí)習結束只有一周了?偟膩(lái)說(shuō),我覺(jué)得我沒(méi)有選取回家而參加這次實(shí)習是對的。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉,但我們大多數出來(lái)畢竟不在校園工作,我們不會(huì )一輩子呆在校園。校園是一個(gè)教我們掙錢(qián)謀生本領(lǐng)的地方,但也是一個(gè)花錢(qián)的地方,我們總有一天會(huì )離開(kāi)校園。去尋找一個(gè)能施展我們從校園學(xué)來(lái)本領(lǐng)的地方,這個(gè)地方就是我們將來(lái)工作的地方。當我們還在校園的時(shí)候,提前利用實(shí)習的機會(huì )到我們將來(lái)工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實(shí)習中,我們是辛苦的,也是充實(shí)的。我們有過(guò)到走盤(pán)山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時(shí)候,也有穿著(zhù)水膠鞋到田溝里立標桿的時(shí)候,還有過(guò)冒著(zhù)牛毛細雨搞測量的時(shí)候,當然最累人的還是拿著(zhù)標桿從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭了。不知不覺(jué)中,發(fā)現自己在校園養得白白嫩嫩的雙手突然間長(cháng)了幾個(gè)干繭,貌似有點(diǎn)心疼,但是我不后悔,因為我在這次實(shí)習中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多,但要到實(shí)際運用中還得靠在工作現場(chǎng)慢慢磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會(huì )紙上談兵,因為失街亭還是他第一次上戰場(chǎng)呢,如果他跟到孔明多在戰場(chǎng)上學(xué)學(xué),想必必須會(huì )成為一個(gè)不可多得的將才!
總之,我覺(jué)得我們在校園學(xué)的理論知識很重要,而把所學(xué)知識運用到實(shí)際需要一個(gè)過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程就是實(shí)習,我們就應抓住并珍惜每一次實(shí)習的機會(huì )來(lái)呢增強我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )4
我不明白他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時(shí)間的測量”勾起了我對這近兩個(gè)月教育實(shí)習的無(wú)限回憶。
在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義,確切的來(lái)說(shuō)應是先育人再教書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng),但感受卻填滿(mǎn)的我的心房。
一。為人師表是前提條件
俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”,作為一名教師,若你播下的是禮貌的種子,開(kāi)的也必將是禮貌之花,收獲的也必定是禮貌之果。教師是學(xué)生學(xué)習的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間,我們從小帶來(lái)的不好習慣就如同種子般,悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田,隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無(wú)數的學(xué)生放大千百倍,然后再去影響他們周邊的人,這該是多么恐怖的一件事情。所以,教師因以身作則,不僅僅在教學(xué)上要這樣,在平時(shí)的生活中亦是如此。
二。教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)
班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起,只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程,只有真正的解了學(xué)生的內心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。在這一方面上,就要求班主任充分展現自我的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學(xué)方法的原因吧。
不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),教學(xué)工作更應如此。每一位家長(cháng)都滿(mǎn)懷期望的把孩子送到學(xué)校來(lái),作為人民教師,我們有義務(wù)也有必要要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué),盡量發(fā)揮其長(cháng)處,發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養這個(gè)總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包容
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了。嚴以律生是好事,但凡事都該有個(gè)度。而且,我們更不就應用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想,回憶下我們自我的學(xué)生時(shí)代,很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了,難道不是么?中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心,個(gè)性是我們這特殊的`班級,班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工,留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開(kāi)了他們。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心,不要一錯百錯,全盤(pán)否定。其實(shí),好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P出來(lái)的。老師對他們滿(mǎn)懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應----努力學(xué)習!一位優(yōu)秀的老師應時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候一個(gè)笑容,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,都可能會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。
實(shí)習的過(guò)程是一個(gè)摸索、探究的過(guò)程,每一天我都有新的發(fā)現,新的收獲。在教學(xué)過(guò)程中,我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗,用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外,我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用,所以師范生就應盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng)。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )5
實(shí)訓的第一天我們確定了以南部市場(chǎng)為我們的主力市場(chǎng),然而卻發(fā)現很多小組也是將南部市場(chǎng)作為自己的主力市場(chǎng),競爭力很大,更何況,我們還不熟悉操作,隨之,我們將目光投向了東部市場(chǎng),通過(guò)對東部市場(chǎng)的整體和分項調研后發(fā)現,宏觀(guān)上,我們的市場(chǎng)幾乎進(jìn)入飽和期以至于順應潮流的發(fā)展,無(wú)論是生產(chǎn)還是銷(xiāo)售都發(fā)生了變化,雖然只是一個(gè)初步的發(fā)展,但是在市場(chǎng)上的潛力還是非常大的,對我們的企業(yè)而言,無(wú)疑會(huì )帶來(lái)無(wú)限的商機,微觀(guān)上,我們的產(chǎn)品也是帶有一定的誘惑力的,這不僅是在符合新時(shí)代人類(lèi)的心理需要,也是在技術(shù)上和價(jià)格上的革新。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的沙盤(pán)實(shí)訓的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )并尋到到了想要的資料。這也培養了我的自學(xué)能力以及對信息收集篩選的能力。
在經(jīng)過(guò)了整整兩天的摸索、解剖、清理之后,比對著(zhù)電腦所蘊含的內容,逐一將內容分類(lèi)、規劃,從市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)或產(chǎn)品分析、營(yíng)銷(xiāo)目標設定、營(yíng)銷(xiāo)策略再到具體實(shí)施方案,每一步都有我們小組成員一起討論,從市場(chǎng)調查中更新自己的理念,揣摩市場(chǎng)的潮流走向,到發(fā)掘現有和潛在的顧客群體。將那些唯獨屬于我們自己的獨特見(jiàn)解一起融入在計劃之中。
在產(chǎn)品策略中,我們對產(chǎn)品的生命周期作了測算,以此對品牌的打造期限、促銷(xiāo)、定價(jià)都做了一定的規劃。在市場(chǎng)導入期策略;為使產(chǎn)品盡快進(jìn)入市場(chǎng),產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)溝通除以提升知名度的品牌廣告或公關(guān)活動(dòng)外,開(kāi)展針對消費者或通路的促銷(xiāo)是十分有必要的。在此期間采取的策略主要有:買(mǎi)一送一、第二件半價(jià)、買(mǎi)二送一等等。在市場(chǎng)成長(cháng)期的促銷(xiāo)策略:當產(chǎn)品進(jìn)入成長(cháng)期,品牌廣告和公關(guān)活動(dòng)擔負著(zhù)提升品牌形象的任務(wù),此時(shí)銷(xiāo)售促進(jìn)應該以建立品牌偏好為主。在產(chǎn)品成熟期的策略:產(chǎn)品步入成熟期,企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略重心應努力使產(chǎn)品生命周期出現再循環(huán)的局面。此時(shí)的營(yíng)銷(xiāo)溝通應以銷(xiāo)售促進(jìn)和人員推廣為主,使企業(yè)獲取更大的利潤空間。同質(zhì)性高的產(chǎn)品促銷(xiāo)策略:同質(zhì)性高的產(chǎn)品應注重品牌的形象建設,營(yíng)造品牌差異化。同時(shí)采用適當的銷(xiāo)售促進(jìn)增加消費者的'購買(mǎi)量、頻次,培養消費習性,使消費者成為產(chǎn)品的忠誠愛(ài)用者。在市場(chǎng)份額低的產(chǎn)品策略:市場(chǎng)份額低的產(chǎn)品使用銷(xiāo)售促進(jìn)工具往往更加有利可圖。
消費者是商品的歸宿,新產(chǎn)品的競爭活動(dòng)成敗的關(guān)鍵就在于該產(chǎn)品能否適應不斷變化著(zhù)的消費者市場(chǎng)環(huán)境,滿(mǎn)足消費者的需求。市場(chǎng)競爭充滿(mǎn)了變數,營(yíng)銷(xiāo)計劃應根據企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境和營(yíng)銷(xiāo)目標,結合產(chǎn)品所處的時(shí)期制定相應的營(yíng)銷(xiāo)溝通策略,將各種促銷(xiāo)工具應用到市場(chǎng)中,充分發(fā)揮短期激勵與長(cháng)期培養多重工具的綜合使用,使產(chǎn)品立足于現在,成就于未來(lái)。
這期的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模擬實(shí)訓圓滿(mǎn)的結束了,我們的辛勤換來(lái)運用STP對市場(chǎng)進(jìn)行細分、選擇、定位的基本能力,運用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的4p制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃的基本能力。當然,知識的提升還是在其次,至少在這次實(shí)訓中,團隊協(xié)作的能力發(fā)揮的淋漓盡致,既有分工又有合作,每一步都腳踏實(shí)地,共同決策,我相信在不久的將來(lái),我們都可以打造一片屬于自己的一片天地。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )6
每次打開(kāi)校內網(wǎng),總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的實(shí)習以及支教的狀況,看到大家相互鼓勵,互相打氣,訴說(shuō)著(zhù)自我的快樂(lè ),交流著(zhù)自我的教學(xué)心得,真的是十分得開(kāi)心,也發(fā)現這樣的教育實(shí)習開(kāi)展的真的很有好處也很有價(jià)值。
我想不管我們大家會(huì )怎樣來(lái)度過(guò)自我的教育實(shí)習,但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨一無(wú)二的,在此中我們第一次真正的走上了講臺,并體驗到了作為教師的樂(lè )趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇,相識,相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師,不管好與不好,他終究會(huì )對我們的教師生涯產(chǎn)生必須的影響。
我不能說(shuō)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習很重要,但是這樣機會(huì )真的很難得,這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據我所知,我差不多是最早去實(shí)習學(xué)校的了,二月五號只身來(lái)到了學(xué)校,二月六號就去了實(shí)習學(xué)校報道了,學(xué)校領(lǐng)導給我們安排了一下實(shí)習的工作,回去準備了幾天,于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽(tīng)了一節課,于是就給他們上課了,上課的班級是初一三班,也就是我此刻實(shí)習班主任的那班,雖然說(shuō)他們很調皮,成績(jì)也不好,但是人都還不錯,比較聽(tīng)話(huà),上課回答問(wèn)題也很用心,對待老師也很有禮貌。
就應說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由,實(shí)習他們的班主任是我自我選取的,而我之所以會(huì )選取他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個(gè)真正的教學(xué)對象,那節課我上的很順利,教學(xué)效果也很好,是他們給當老師的勇氣和信心,雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(cháng)我會(huì )花更多的功夫,雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣,但是我明白他們大多數是認真的,我也明白在自我的不懈努力下他們會(huì )有很大的提高的,加油!
說(shuō)到實(shí)習的時(shí)候,不得不提的是我的實(shí)習指導老師、我可愛(ài)的學(xué)生們,我的實(shí)習伙伴們以及我自我的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習指導老師吧,她是我們學(xué)校畢業(yè)的,能夠說(shuō)是我的師姐吧,但是年齡還是有點(diǎn)大了,她對人很好,和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然能夠上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。
除了在教學(xué)方應對我認真的指導(她幾乎每節課都會(huì )聽(tīng)我的課)外,還在生活關(guān)心我,怕我沒(méi)吃好飯,怕我的嗓子受不了等等。
另外一個(gè)是我實(shí)習班級的班主任,她對我也很不錯,經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì )聊很久,當然了除了學(xué)生外,還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯,正在逐步的了解之中!
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài),雖然說(shuō)他們也有那種很調皮的,也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的,但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習班的很多學(xué)生笨,但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的,而且具有很大的發(fā)展潛力。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的,值得慶幸的是我實(shí)習班的同學(xué)我都能認識完了,也了解到了有的想當音樂(lè )家,有的想當模特,有的不想當老師等等。
就應說(shuō)從這周起我們的實(shí)習生活是比較累的了,但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn),讓我疲憊的身體感覺(jué)到很簡(jiǎn)單。
我的付出沒(méi)有白費,我發(fā)現他們開(kāi)始喜歡上生物了,他們也會(huì )在打籃球的時(shí)候叫我去,也會(huì )在打乒乓的時(shí)候叫上我,上體育課的.時(shí)候也會(huì )叫我去,他們很多時(shí)候還會(huì )請我吃零食,雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì )讓我中午去他們教室給他們講講題。
當然了,他們不僅僅僅指的是一個(gè)班的人,很多時(shí)候我都不明白跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì )上四個(gè)班的課,所以下一個(gè)目標是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
我此刻的實(shí)習伙伴,除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每一天都呆在老師的辦公室幫著(zhù)老師做事,他們一向都比較用心的。
我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑,但是我們很團結的,他們對我也很關(guān)心。記得昨日我比較累,因為還要留下來(lái)守他們的自習。
他們很關(guān)心的說(shuō):不要把自我搞得太累了,此刻只是實(shí)習,以后工作了會(huì )更累的,那到時(shí)候你怎樣辦啊??
呵呵,很多謝他們的關(guān)心啦,我想給他們說(shuō)的是:多謝你們了,有你們真好!雖然說(shuō)此刻是實(shí)習,但是我已經(jīng)把這當成我的工作了,我只想更加認真和努力的做好每一件自我能做好的事。
就應說(shuō)對于我的實(shí)習生活還是比較滿(mǎn)意吧,過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè )的吧,有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著(zhù)我,很開(kāi)心!有空的時(shí)候上上體育課,聽(tīng)聽(tīng)其他的課程,上上課,談?wù)勑,聊聊天,還不錯吧。
就應說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧,但是加油,相信用心能夠創(chuàng )造出奇跡的,加油~~~
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )7
終于等到了實(shí)訓的時(shí)候了,很早以前就從學(xué)長(cháng)學(xué)姐那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)訓,那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái),因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),盡管從師兄們那里了解到實(shí)訓并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
綜合自己的總體計劃,去我決定選擇酒店實(shí)訓,那是我所希望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。這是西湖區的一家酒店——xx酒店,這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲 望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著(zhù)什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?
我首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛勞的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作,就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著(zhù)?磥(lái),我得真的要做好思想預備才是啊!中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛勞!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述,盡管這是現代企業(yè)人力資源治理中最要害的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達任務(wù),隨時(shí)預備著(zhù)服從領(lǐng)導的指揮,沒(méi)有固定的活干,或者說(shuō)只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制,而且天天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費),我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》,可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn),因為人究竟不是一臺機器,可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊,天天除了干活還是干活,委屈得要算是腳了,天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗 議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。
中餐廳的`日子就這樣一天天結束了,在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識,我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn):“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望,同時(shí)應該對自己的同事也具有同樣的意識!笔前,這才是“服務(wù)意識”的真正的含義,這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。
明天就要結束為期一個(gè)月的實(shí)訓生活了;叵脒@次在酒店實(shí)訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得從中獲益匪淺,學(xué)到了許多在課堂和書(shū)本上都無(wú)法學(xué)到的知識。令我感到興奮的是,酒店的員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)訓生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng),看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情,因為他們能站在員工自己角度來(lái)看問(wèn)題,因為他們講述的是“老百姓的心里話(huà)!边@也是酒店上層領(lǐng)導所最缺乏的素質(zhì)之一。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )8
近一周的會(huì )計實(shí)訓在xx老師的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)結束了,在這一周的實(shí)訓中,我學(xué)到了很多東西,對真正的會(huì )計操作有了更深刻的了解。實(shí)訓讓我對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也讓我意識到自己的差距,也決定要更加努力學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
其實(shí),這次實(shí)訓的感受就是累,填憑證很累,登帳很累,填表也很累。首先是建賬,總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時(shí)結合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小,盡量使選用的賬頁(yè)滿(mǎn)足一年所用。賬簿封面的顏色,同一年度應力求統一,每年應更換一色,以便于區別。各種明細分類(lèi)賬按照二級科目設置賬戶(hù),記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細情況,是對總分類(lèi)賬的必要補充。會(huì )計賬簿應設置封面、標明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)及所屬會(huì )計年度。賬簿的扉頁(yè),應設立賬簿啟用表。賬簿的第一頁(yè),應設置賬戶(hù)目錄并注明各賬戶(hù)頁(yè)次。賬簿中的.總賬是按會(huì )計科目的名稱(chēng)和順序設立的,每一個(gè)科目設立一個(gè)賬戶(hù)。明細賬原則上每一個(gè)子目設立一個(gè)明細賬戶(hù),但可根據實(shí)際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證,記賬憑證是根據已經(jīng)審核無(wú)誤的原始或原始憑證匯總表,對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容進(jìn)行歸類(lèi)整理,用于編制會(huì )計分錄,直接作為登記賬簿依據的會(huì )計憑證。然后是登記賬簿,登記會(huì )計賬簿時(shí),將會(huì )計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記人賬內,做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。
會(huì )計這種工作可能確實(shí)不適合男生來(lái)做,因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心,而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,有了這些東西才能讓自己更加專(zhuān)業(yè)。所以,在接下來(lái)的兩年,我會(huì )讓自己變得更加仔細,有耐心,工作不會(huì )來(lái)適應你,要自己主動(dòng)去適應工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我知道了會(huì )計確實(shí)是項辛苦的工作;蛟S并不是工作本身的問(wèn)題,而是自身的差距還是很大,所以會(huì )覺(jué)得累,覺(jué)得辛苦。我一直把會(huì )計作為我以后找工作的第一選擇,我覺(jué)得只要興趣還在,熱情還在,再累再辛苦,都不是問(wèn)題。
會(huì )計是一條很長(cháng)也很辛苦的路,這條路上走的人很多,有的人停下了,有的人離開(kāi)了,有的人回頭了,但始終堅持走下去的人,都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一半,也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)浪費了。會(huì )計既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活,成為了我生活的一部分,我就一定會(huì )好好對待它。既然擺脫不掉,那就只有把他當朋友了。
最后,還是要感謝xx老師這一個(gè)禮拜的教導,希望以后還可以得到您的解惑。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )9
經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓,我深深體會(huì )到電腦的神奇和奧妙,也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,沒(méi)能有機會(huì )放開(kāi)課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實(shí)訓之前,電腦對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓,我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據我了解,大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了,同學(xué)們都作了充分準備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認真的操作、練習;聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè )乎!和我們一同參與實(shí)訓的還有xx老師和xx老師,在實(shí)訓中也分別給予了我們指導,并且做詳細的講解,這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功。
通過(guò)這次實(shí)訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門(mén),便知天下事”,作為一名食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的'社交圈和開(kāi)闊的知識面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
電腦培訓暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領(lǐng)導的意圖,沉著(zhù)應對復雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。
通過(guò)這次培訓,我認識到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認真學(xué)習,踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會(huì )的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現代人!
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