學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文1
“學(xué)生干部是塊磚，哪里需要哪里搬”、“學(xué)生干部，先干一步”，這兩句話(huà)很典型又很深刻的總結了學(xué)生干部的職能問(wèn)題。學(xué)生干部應當有自己的領(lǐng)導力、組織力，同時(shí)也應當有自己的策劃力。有自己的領(lǐng)導力，也就是許老師講到的內容；有自己的組織力，也就是會(huì )用自己應當用的人才，能讓所有的同學(xué)發(fā)揮自己的才華�！拌F打的營(yíng)盤(pán)流血的兵”，充分動(dòng)起來(lái)所有的同學(xué)才能讓自己所在的班級，所在的學(xué)院，有應有的榮譽(yù)，應得的中肯；有自己的`策劃力，就是學(xué)生干部應當有能策劃好一些活動(dòng)，能獨立想到一些問(wèn)題的能力。這些當然要靠時(shí)間的磨礪和平時(shí)積極的鍛煉。老師同時(shí)也講到，學(xué)生干部也應當有過(guò)硬的文化素質(zhì)，應當并且要很好的做出一些文章。
我作為一名班級團支書(shū)同時(shí)又是學(xué)生會(huì )的一名學(xué)生干部，通過(guò)培訓，我同時(shí)意識到，我有責任也有義務(wù)引導同學(xué)們樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進(jìn)行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務(wù)。作為一名學(xué)生干部，我們應當在同學(xué)之中發(fā)揮積極的教育和引導作用，應該率先垂范，在今后的工作和生活中，我將努力認真學(xué)習共青團工作的各項管理知識，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實(shí)踐修養，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng )新，積極的學(xué)習充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，為我院的以及我班級的學(xué)生工作盡自己的一份力量。
學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文2
知識更新日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，每個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
通過(guò)培訓班的學(xué)習交流，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到學(xué)校管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對新的挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的需要。加強培訓與學(xué)習，是提高學(xué)校中層管理水平最直接的手段之一，也是學(xué)校發(fā)展的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，才能做好本職工作。通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
20xx年3月—6月，有幸參加了高校中層干部培訓。此次培訓采用網(wǎng)上自學(xué)、集中學(xué)習等形式，我仿佛一下子又回到了學(xué)校。通過(guò)參加此次干部培訓的學(xué)習，使我感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè )，是因為聆聽(tīng)了各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)家的講座，豐富了知識，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學(xué)習的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。通過(guò)此次培訓，感到對以后的
工作具有非常重要的指導作用，并且體會(huì )很深。
一、作為系部領(lǐng)導干部，必須充分認識到學(xué)習的重要性和迫切性
培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。學(xué)習各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學(xué)習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結合本職工作，我談一談在加強學(xué)習方面的心得體會(huì )：
1、從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變，克服學(xué)習上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習，即使學(xué)習了，也只是面上的學(xué)習，這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現，是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學(xué)習向系統學(xué)習轉變，克服學(xué)習上的隨意性
學(xué)校的教育形勢發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結果。因此，必須在學(xué)習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習，這樣才能起到事半功倍的.效果，達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結構
這次培訓聽(tīng)了領(lǐng)導和專(zhuān)家的精彩視頻，使我拓展了眼界學(xué)識，完善了知識結構。各位專(zhuān)家老師的講座，使我如何做個(gè)好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進(jìn)一步的認識，并給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。
通過(guò)培訓，對領(lǐng)導力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀(guān)條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團體的辦事效率。領(lǐng)導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實(shí)際執行者。領(lǐng)導者應創(chuàng )造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權。領(lǐng)導者應指導教師開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導者應自我鞭策加緊學(xué)習，并且鼓勵他人一起求得進(jìn)步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
管理者應善于理解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長(cháng)處和不足，明白哪些事情是自己擅長(cháng)的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分的信任。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領(lǐng)導者，要不斷提高自己的政治
覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執行力
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè )工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動(dòng)大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、規范管理轉變，轉變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點(diǎn)，以教職工滿(mǎn)意為標準，切實(shí)把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境。
通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，也使我認識到經(jīng)常的培訓學(xué)習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實(shí)的基礎。而且所學(xué)的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，轉變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng )新，用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，我相信會(huì )成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)院做工作。
學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文3
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程，能做到認真看視頻，細心聽(tīng)專(zhuān)家的講座，思考和分析每一個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習，本人獲益匪淺。
就拿學(xué)校教學(xué)管理改進(jìn)這一方面，本人也有所感悟。一所學(xué)校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學(xué)管理由校長(cháng)開(kāi)始，到抓教學(xué)副校長(cháng)、教導處主任，科組長(cháng)，科任教師，形成一條完整的教學(xué)線(xiàn)。但如果設置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無(wú)法真正開(kāi)展有效的教研。因此校長(cháng)必須作帶頭人，把學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)措施，在教學(xué)大會(huì )上詳細宣讀，并作一些解釋?zhuān)屆恳晃唤處煻济靼鬃约旱慕巧统袚呢熑�。在開(kāi)展教研過(guò)程中，由各科組進(jìn)行相應的'教學(xué)研究，科組長(cháng)必須組織老師認真開(kāi)展討論，多發(fā)表意見(jiàn)，在評課過(guò)程中，給予中肯的點(diǎn)評，同時(shí)可以提出自己的教學(xué)方法，讓其他老師參考，科組長(cháng)綜合所有老師的意見(jiàn)，歸納一個(gè)較完整的授課過(guò)程。負責分管科組的領(lǐng)導也要經(jīng)常巡查科任教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，并給一些指導性意見(jiàn)。教導處也制定教師教學(xué)調查方案，每學(xué)期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學(xué)反思，檢查老師有沒(méi)有根據本班學(xué)生的實(shí)際對教材進(jìn)行的二次備課。每學(xué)期組織一次學(xué)生對教師的教學(xué)評價(jià)。教學(xué)調查主要是對教師進(jìn)行管理和督促。期末根據調查的結果在教師大會(huì )上宣布，表?yè)P工作積極，成績(jì)優(yōu)秀的老師，同時(shí)也對教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行提出要求，讓老師們引以為誡。教學(xué)的宗旨是想辦法提高教學(xué)質(zhì)量，所以對教師在教學(xué)方法有誤的時(shí)候，教導處是以正面的態(tài)度對其進(jìn)行幫助與指正，而不應用責備的方式。整個(gè)教學(xué)線(xiàn)圍繞著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的提高，互相探討，互相促進(jìn)。
本人的一些個(gè)人見(jiàn)解，如有講得不合的地方，請提出整改措施。讓本人在教學(xué)管理改進(jìn)的做法中有更明確的指引。
學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文4
3月開(kāi)始，我校組織開(kāi)展了為時(shí)一學(xué)期的中層以上領(lǐng)導培訓，通過(guò)培訓使我學(xué)到了很多管理方面的知識和經(jīng)驗，找到了提高自己管理水平的有效途徑。
一、明確了自己的角色定位。
培訓中使我更清楚的認識到，學(xué)校的正職（一把手）是學(xué)校領(lǐng)導班子中的主要角色，是學(xué)校的法人代表，更是學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導班子的主帥、靈魂和代表。作為學(xué)校一把手，其自身素質(zhì)和修養的要求是很高的，在某種意義上講，有一個(gè)怎樣的一把手，就有一個(gè)怎樣的學(xué)校和怎樣的領(lǐng)導班子。作為學(xué)校的一把手，要做到既管好自己又帶好班子，就要注意做好以下幾個(gè)方面。
二、確定了校長(cháng)的'職責范圍。
1、首先要搞好團結，要善于將班子成員凝聚起來(lái)，形成一個(gè)強有力的戰斗集體。
從全局看，團結是黨的生命、事業(yè)發(fā)展的決定性環(huán)節和基本保證。
從局部看，班子團結和諧，大家齊心協(xié)力、揚長(cháng)避短、優(yōu)勢互補、無(wú)往不勝。
2、工作中的矛盾是難免的，關(guān)健是我們要正視矛盾，矛盾貫穿于一切事物的始終。班子成員的個(gè)體差異是矛盾，認知不同也是矛盾。
要抓住解決矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，要承認矛盾，認識矛盾；對癥下藥，化解矛盾；謹言慎行，防微杜漸。
3、要民主集中，充分發(fā)揮班子成員的主觀(guān)能動(dòng)性。
民主集中制是領(lǐng)導班子建設的靈魂和生命線(xiàn)。因此我們要堅持“集體領(lǐng)導，民主集中；個(gè)別醞釀，會(huì )議決定”這一基本原則。
4、在對屬下評價(jià)時(shí)要做到一視同仁。作為學(xué)校正職對班子成員及其下屬要做到“一碗水端平”，要做到，一視同仁，公道公正。忌遠近親疏，防分幫成伙。
5、在對立面面前要大度容人。
作為學(xué)校的正職在遇到他人冒犯時(shí)一定要做到：冷靜制怒，一笑了之，不能記仇，更忌報復。要做到求同存異（工作中）；一絲不茍（原則上）；難得糊涂（小事前）。讓步、忍耐在某種意義上說(shuō)并不是軟弱無(wú)能，而是一種堅強、智慧、豁達，是顧全大局。
6、是非面前勿信傳言。
聽(tīng)信傳言往往會(huì )破壞同志間的關(guān)系。作為一把手更要謹慎對待傳言，做到不聽(tīng)信傳言，不人云亦云，因為所有傳言，未必真實(shí)，妄下結論，必錯無(wú)疑。
7、關(guān)懷同志
作為學(xué)校的一把手對班子成員及其下屬要做到既關(guān)心愛(ài)護又嚴格要求；既表?yè)P鼓勵又批評教育。忌只使用不培養，只壓擔子不管提高。忌武大郎開(kāi)店，不許別人超過(guò)你。忌推過(guò)攬功，好事都是你的，責任和過(guò)錯都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對生活遇到困難的同志要多關(guān)心。
8、用好干部
主要是用好副職：因才適用（人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處），要多看優(yōu)點(diǎn)、善用長(cháng)處（被用之人得心應手，心情舒暢。班子優(yōu)勢互補，整體協(xié)調）�？辞迕䴗�、用人勿疑（放心放手放權）。胸懷寬闊、氣度容人（敢說(shuō)真話(huà)是負責，敢于直言是諍友）。
三、找到了領(lǐng)導隊伍建設的重點(diǎn)。
通過(guò)培訓并結合我校領(lǐng)導隊伍的實(shí)際情況，我們找到了學(xué)校管理隊伍建設的重點(diǎn)所在，那就是加強中層領(lǐng)導隊伍的培訓與提高，實(shí)際了這也是我們這次培訓所突出的重點(diǎn)之一。
培訓中使我更加深刻的認識到，學(xué)校的中層領(lǐng)導既是學(xué)校工作“群體智囊團”的成員，也是學(xué)校教務(wù)、政務(wù)和后勤管理等工作的負責人，他們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接決定著(zhù)學(xué)校整體工作的質(zhì)量，因此校長(cháng)應盡力為他們創(chuàng )造發(fā)展提高的機會(huì )和條件。
1、校長(cháng)應賦予中層干部相對寬松的管理權，放權而不是縱權，控權而不是收權，在使用中鍛煉，在鍛煉中提高。
2、要加強中層干部權力道德建設。導致學(xué)校中層干部和教師關(guān)系緊張的原因：一是中層干部自身能力和素養問(wèn)題；二是中層干部管理失衡；三是中層干部對上唯唯諾諾、對下發(fā)號施令。
3、要開(kāi)展經(jīng)常性的中層干部培訓，使他們成為教師生活和學(xué)習上的帶領(lǐng)者和示范者，自覺(jué)遵守工作紀律，注意個(gè)人形象，提升工作能力，努力成為教師生活上的楷模，學(xué)習上的榜樣，工作上的示范。
學(xué)校干部培訓心得體會(huì )范文5
12月中旬，遷西縣教育系統百名校級后備干部培訓班正式開(kāi)班。此次培訓組織有序、學(xué)習有質(zhì)，氛圍和諧。我深信此次學(xué)習對我日后的工作發(fā)展具有規范、科學(xué)、持久的指導意義。
折服——教育局局長(cháng)劉汛濤同志坦誠樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。劉局長(cháng)希望我們：一是要有愛(ài)心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會(huì )善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現在做起。工作中，我們既要愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感；既要做到知學(xué)為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學(xué)會(huì )大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，又要珍惜機會(huì )、嚴謹治學(xué)，牢固樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力為遷西教育作出更大的貢獻。
感動(dòng)——縣委常委、副縣長(cháng)郭彥徽站位高遠、語(yǔ)重心長(cháng)的期盼：認清形勢、把握機會(huì )、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開(kāi)拓前進(jìn)的根本保證，也是實(shí)現干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質(zhì)的需要，也是提高領(lǐng)導干部能力的需要，更是構建和諧教育、實(shí)現遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實(shí)踐知識，提高謀事能力和創(chuàng )新能力。
楷�！S南一小李懷志校長(cháng)。李校長(cháng)創(chuàng )新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長(cháng)要明確自己的職責，要實(shí)踐領(lǐng)導藝術(shù)，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個(gè)意識：政治、服務(wù)、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動(dòng)力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復制。
謹記——勿忘劉向東局長(cháng)的囑托。劉局長(cháng)對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學(xué)會(huì )感恩、改造自我、努力學(xué)習、多做實(shí)事、著(zhù)眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味，我們可以感受到對培訓的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠。我會(huì )不斷地學(xué)習、實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
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