關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦,希望對大家有所幫助。
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦1
我對護理工作的感受、體會(huì )和理解戴祎初次接觸護理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒,被家長(cháng)帶到醫院打針,那時(shí)候覺(jué)得醫院里面的護士姐姐們很厲害,給小朋友們打幾針,我們的感冒就好了,那時(shí)候心里對護士這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了崇拜感。到了校園,在課本里接觸了護理,發(fā)現原來(lái)護理并不是像想象中的打針喂藥這么簡(jiǎn)單,這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護理知識的概念,一些生硬的知識就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)很多時(shí)候都是無(wú)法理解,但是結合著(zhù)課堂上老師的描述和帶來(lái)的一些器材還有課本的圖畫(huà)大致開(kāi)始有些輪廓。比如說(shuō)霧化的裝置,輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習,漸漸的我發(fā)現原來(lái)護理工作并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單,但是如果我們虛心求教多練習,會(huì )克服不少困難。當然教材也是有限,教材中的東西不能將我們全教會(huì ),然后我來(lái)到了醫院,這是在人民醫院實(shí)習的十個(gè)月。在這十個(gè)月里,我先后去了腎內科、消化內科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。
去第一個(gè)科室的時(shí)候,感覺(jué)腦子里空空的,老師講的內容在我的記憶里很混亂,但是帶教的老師很耐心,終于在老師的幫助下我第一次成功幫病人打上了一次性靜脈輸液,這一針真的給我帶來(lái)很多的勇氣和自信,在此之前我一直畏畏縮縮,盡管書(shū)上說(shuō)護理工作需要膽大心細,但是我覺(jué)得我的`基礎沒(méi)有穩,我沒(méi)有自信,我害怕自己的失誤為病人帶來(lái)痛苦,也害怕病人為此對我怨恨相加。畢竟課本中也說(shuō)了護理工作是為了減輕病人的痛苦。所以我的實(shí)習也是小心謹慎,不太敢自告奮勇的向老師說(shuō)“讓我來(lái)”。每一次在老師操作完一遍后,我再在老師的監督下完成操作在得到老師的認可后才敢單獨操作。這十個(gè)月的實(shí)習讓我體會(huì )到:護理工作不僅需要膽大心細,更需要小心謹慎。首先我們需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和規范的實(shí)踐操作能力,然后要有敏銳的洞察能力,分析、解決問(wèn)題的能力,評判性思維能力,機制靈活的應變能力和獨立學(xué)習和創(chuàng )新能力。在告別了我的校園生活后,我來(lái)到了醫院,F在的我要學(xué)的更多,我卻發(fā)現畢業(yè)了大半年的我幾盡忘卻了多數護理操作,突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)現每天的操作還有練習是多么重要,一切變得生疏了,動(dòng)作也都遲鈍了,身邊的老師很耐心的教著(zhù),護士長(cháng)也熱情的指導著(zhù)。
感謝身邊的老師們沒(méi)有放棄我,現在的我一切從零開(kāi)始,在工作中虛心聽(tīng)取老師的指導,回家后翻看有關(guān)書(shū)籍,希望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對于護理的感受是:“三分治,七分養”,我應該盡快充實(shí)自己的基礎知識,把那些模糊的記憶喚醒,多積極一些,充分的利用我的一雙手和兩條腿,一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人舒服些,病人和家屬也會(huì )更放心一些,因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái),熟練各項操作,霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作熟練了才有可能把危險因素降低,不明白就要問(wèn),對自己要做的事調理要清晰,加強與病人與病人家屬的溝通,增加親和力,有病情變化及時(shí)報告,同時(shí)要做到慎獨,在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦,要有柔韌而堅強的性格和永不言敗的進(jìn)取精神,做一個(gè)有責任感的人。在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有自己內心的真誠和溫馨的微笑,平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡,成就了生命的輝煌。
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦2
時(shí)間過(guò)的真快!轉眼我即將結束兒科的實(shí)習,心里有很多的不舍。記得初來(lái)兒科的時(shí)候,護士長(cháng)熱情的接待了我們,帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,介紹兒科疾病的預防。
兒科是我第一個(gè)科室,患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,發(fā)熱所引起的'肺炎比較多見(jiàn),所以要定時(shí)給患兒量體溫,告知家長(cháng)多給她喝水,拍背。第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液,因為是第一次看著(zhù)可愛(ài)的孩子們有點(diǎn)緊張,我就對孩子們微笑著(zhù)說(shuō)不要怕,不疼不疼,可是孩子哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)我要回家,打針就有點(diǎn)困難了,這時(shí)候必須叫家長(cháng)幫忙抓住小孩的手,這樣更好的扎針,也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說(shuō)不要哭,要乖,等會(huì )就好了。
記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著(zhù)她,帶教老師叫我給她輸液,我對著(zhù)小女孩微笑,心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了,她問(wèn)奶奶,奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎?我不怕疼的,我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢,我夸她特別乖。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō)姐姐你來(lái)了啊,沖著(zhù)我笑。
那種笑很溫暖,給了我種力量,讓我充滿(mǎn)信心,在以后的操作中要更加努力的去學(xué),二周以后我已經(jīng)適應了醫囑的工作,帶教老師亦將許多相關(guān)知識傳授給我,沖管,霧化吸入,換藥水,拔針,學(xué)會(huì )了有效的與病人溝通,在這里,我要深深的感謝帶教老師,以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師。
看到孩子們一天天的康復,身體一天天的在成長(cháng)。心里很是高興,給我傳遞了孩子們的快樂(lè )。我相信當我們付出了收獲是喜悅的,我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學(xué)知識,看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦3
我叫孫xxx,心血管內科二病區護士長(cháng),按照院領(lǐng)導及護理部的安排,我有幸于20xx年1月1日至5月31日到護理部做輪值科員。此期間,培養了我科學(xué)嚴謹的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作精神和嚴肅認真的工作態(tài)度。使我在學(xué)習、工作、生活、思想上都成熟了很多,為我積累了人生最寶貴的財富。
初到護理部,感到一片茫然,不知道科員都干些什么工作,在我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái),繁忙的工作就開(kāi)始了。跟隨主任處理各種有關(guān)護理方面投訴、參加業(yè)務(wù)查房、制定各種方案、計劃、重新核定護理人力資源、參與護理三級質(zhì)控工作、對護士進(jìn)行規范化培訓、對實(shí)習護士進(jìn)行培訓及管理等等。通過(guò)這些繁雜的工作過(guò)程,讓我對護理部職能有了全新認識。護理部是行使護理專(zhuān)業(yè)組織管理職能的重要部門(mén),在醫院管理中起著(zhù)承上啟下的重要作用,護理管理水平的高低和工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫院的生存和發(fā)展。隨著(zhù)我院管理體制的改革、人員觀(guān)念的更新,讓我感受到在院領(lǐng)導帶領(lǐng)下,護理部的作用得到了更有效的發(fā)揮,護理管理質(zhì)量較前有了明顯的提高。
今年的臨時(shí)護士招聘工作,在趙宏院長(cháng)及杜惠平主任的帶領(lǐng)下,我們用了一周的時(shí)間,就完成了理論、技能考試以及培訓工作。每一個(gè)環(huán)節銜接都非常緊密,讓我真正切身看到什么是“公開(kāi)、公正、公平、陽(yáng)光”。記得在報名期間,到中午該下班時(shí),杜主任說(shuō),“你們走吧,我中午在這兒值班,萬(wàn)一有學(xué)生來(lái)報名了,豈不是耽誤她們了嗎?這畢竟是人家的終生大事”。所以我們在接下來(lái)的幾天時(shí)間,每天中午都有人值班,星期天照常上班,為的就是留些機會(huì )給那些求職的'同學(xué)們。杜主任在給新聘任護士崗前培訓期間說(shuō)過(guò),“我們今天能有一針見(jiàn)血的扎針技術(shù),能有豐富的護理經(jīng)驗,正是病人用血和淚換來(lái)的,我們還有什么理由不對病人好呢?”。
在院領(lǐng)導的支持下,今年組織了隆重的“5.12”國際護士節系列活動(dòng)。從開(kāi)始制定活動(dòng)方案到最后晚會(huì )的成功召開(kāi),每一個(gè)細節之處都有趙宏院長(cháng)、各位主任和護理部各位老師灑下的辛勤汗水。特別是杜主任,每天早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到醫院,指揮我院市直保健對象的體檢工作,中午回到科室還要處理護理部的日常事務(wù),晚上還要研討護士節的相關(guān)事宜,和張主任一起經(jīng)常加班到深夜12點(diǎn)。
今年春節大年初一,我接到杜主任電話(huà),問(wèn)我護理人力資源整理的怎樣了,在這普天同慶的日子里,主任想的還是工作。主任經(jīng)常教導我說(shuō):“護理部是服務(wù)部門(mén),我們要下到科室,盡量不要增加護士長(cháng)負擔!薄盀楣僖蝗,造福一方”“家長(cháng)把孩子交到我們手里,我們就有責任、有義務(wù)把她們教育好,好好培養她們,不能讓醫院的人才梯隊在我們手里脫節!薄白鋈艘、正直”“做人要孝敬父母、愛(ài)護孩子”。對于從護理部發(fā)出的文字資料,主任更是要求我,每一
個(gè)措詞、字,甚至是標點(diǎn)符號都要正確、嚴謹。正是這種近距離的接觸,讓我從主任良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神中學(xué)到了她對待工作那份強烈的責任心和高度的責任感,對護理部成員嚴格要求、嚴格管理的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,深深的影響了我。感謝主任教我做事、做人的道理。我一定會(huì )把護理部的這種優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚到心內二科室,努力把心內二的護理工作做的更好。
通過(guò)5個(gè)月的學(xué)習,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。我也相信經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉之后,自己能夠更快的成熟起來(lái),更加穩重,更能擔起作為一名護士長(cháng)的責任,絕不辜負領(lǐng)導的期望。
最后感謝院領(lǐng)導、護理部給我這個(gè)寶貴的學(xué)習與提高的機會(huì ),也感謝趙院長(cháng)、各位主任和老師們在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)我、教導我,給了我很大的幫助和收獲。我將繼續努力,牢記護士長(cháng)職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,把學(xué)習期間學(xué)到的知識運用到實(shí)際的工作中去,努力做一名合格的護士長(cháng)。
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦4
作為一名護士在xx醫院已經(jīng)工作了七年的時(shí)間,在這七年的時(shí)間里,我從一個(gè)笨手笨腳的小護士成長(cháng)為了一名能帶領(lǐng)實(shí)習生實(shí)習的護士長(cháng),在這成長(cháng)的過(guò)程里,我經(jīng)歷了無(wú)數家庭希望破滅的時(shí)刻,經(jīng)歷了無(wú)數次生死離別的場(chǎng)景,也看過(guò)了很多世態(tài)炎涼,懂得了社會(huì )的現實(shí)和殘酷。面對我過(guò)去七年在醫院里的工作經(jīng)歷,也有頗多的感慨和心得。
我從大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到了xx醫院,作為一名護士來(lái)參加實(shí)習工作,實(shí)習完后,便一直留在這里。我還記得我當時(shí)踏入這家醫院里的時(shí)候,我的內心是有多么的激動(dòng)和興奮。因為成為一名護士是我從小的一個(gè)夢(mèng)想,而現在,我依舊對這份工作抱著(zhù)崇高的熱情和敬仰。雖然在這七年的'護理工作中,我經(jīng)歷很多的磨難和困苦,但正是這些磨難和困苦才更加堅定了我要在這個(gè)行業(yè)一直干下去的信念。也正是在戰勝這些磨難和困苦的經(jīng)歷里,我才能得以快速的成長(cháng),和進(jìn)步。
我剛來(lái)到xx醫院實(shí)習的那一年,是我過(guò)的異常艱辛的一年,在那一年里,我因為沒(méi)有經(jīng)驗,也因為自己的太粗心,所以常常犯錯誤,受到護士長(cháng)的責備。后來(lái)又在手術(shù)室里看到了很多個(gè)生死離別的場(chǎng)景,所以就更加的痛苦和憂(yōu)郁。但是,對護理工作的熱愛(ài),對護士行業(yè)的敬畏,我又只能一次次的逼著(zhù)自己去面對,去接受,去適應,一遍遍的告訴自己一定要堅持下去。就這樣我堅持走完了一年,其實(shí)在那一年里,我在醫院里的所有付出和表現,護士長(cháng)和醫院領(lǐng)導也都看在了眼里。所以在第二年開(kāi)始工作的時(shí)候,我就得到了醫院領(lǐng)導對我的肯定和表?yè)P。于是我便更加用心的對待我的護理工作,更加細致、貼心的為我們醫院的病人服務(wù),再通過(guò)自己的努力學(xué)習和經(jīng)驗的累積,我的專(zhuān)業(yè)素養在一步步提高,我的專(zhuān)業(yè)水平能力在一點(diǎn)一滴進(jìn)步。
直到去年的年底,我開(kāi)始在醫院帶實(shí)習護士生,我才被提升為急診科的護士長(cháng)。但是我也并沒(méi)有因此而自滿(mǎn),而停止自己前進(jìn)的腳步,而是更加的努力工作,為把我們科室的護理人員培養成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀且愛(ài)崗敬業(yè)人士而奮斗。下一階段的工作馬上就要開(kāi)始了,我滿(mǎn)懷期待著(zhù),也相信我能做的更好。
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦5
護士,一個(gè)被人們稱(chēng)之為“白衣天使”的職業(yè)。從這個(gè)稱(chēng)號,我們就可以看出護理工作性質(zhì)的神圣性,但同時(shí)這個(gè)稱(chēng)號也潛在地反應了人們對護理職業(yè)的內在要求——天使般的要求。如何做好護理工作,是每個(gè)護理人員都應該思考的問(wèn)題。既然選擇了,我們就要努力使自己成為一名好護士,而不是得過(guò)且過(guò),這樣對病人對自己都是不負責的表現。
記得在我剛剛畢業(yè)的時(shí)候母親得了一場(chǎng)大病,在醫院住了很久。我在陪護母親的過(guò)程中,以患者家屬的身份重新認識了護理這一行業(yè)。每天早上醫護人員都會(huì )面帶微笑地和我們打招呼,問(wèn)這問(wèn)那的,讓人覺(jué)得很溫馨。住院期間,母親常常因疾病原因或者經(jīng)濟等原因而焦慮煩躁。護士了解以后就會(huì )在下午空閑時(shí)候或是在為母親實(shí)施護理操作時(shí),給母親講解一些基本疾病的相關(guān)知識或醫保政策之類(lèi)的知識來(lái)開(kāi)導母親。母親很快就回復了好心情,我也是盡力地開(kāi)導母親,總覺(jué)得沒(méi)有那些醫務(wù)人員將的那些話(huà)有影響力。我就問(wèn)她原因,她說(shuō)這里的醫護人員都是為咱們的病著(zhù)想,而且他們個(gè)個(gè)都對咱們這么好,他們的話(huà)當然得聽(tīng)啊。當時(shí)我就想,以前自己做護士真是不用心,每天我都只是完成每天的工作任務(wù),從沒(méi)想過(guò)心理護理或調節病人情緒這些方面的工作。
當我重新回到醫院工作的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是護士,就一定要用我的微笑來(lái)面對患者,用心做一名好護士。用心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從“心”出發(fā)把我們的工作護士做得更好呢?用心的工作就要求我們全心投入,真誠相待。當我用心開(kāi)始對待患者時(shí),我發(fā)現其實(shí)那些比我資歷稍長(cháng)老師也真的是在用心為患者服務(wù),為患者的健康著(zhù)想。慢慢的我也融入到這種工作的氛圍中,開(kāi)始真正地優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),再也不會(huì )覺(jué)得優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的那些項目是一種負擔。剛開(kāi)始的時(shí)候我先選擇了一個(gè)病房的兩個(gè)奶奶給他們講解疾病相關(guān)知識、飲食或活動(dòng)指導并與他們多交流,兩天之后我發(fā)現每次進(jìn)他們的病房時(shí),氣氛總是那么親切和諧,和奶奶們相互問(wèn)好,詢(xún)問(wèn)睡眠,飲食等等,這種感覺(jué)挺好,也不會(huì )覺(jué)得上班很辛苦。
“三分治療,七分護理!庇谑俏以絹(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)!袄_(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的.細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)!吧裨(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!蔽蚁胍茉煨聲r(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始,從心做起!
關(guān)于護理的心得體會(huì )推薦6
護士與病人之間的關(guān)系升華,就會(huì )形成親情感,彼此都會(huì )萌發(fā)出親人意識。這種親人意識是護士與病人工作關(guān)系上溝通的最高層次。
一般來(lái)說(shuō),與自己有血緣關(guān)系的人稱(chēng)之為親人,親人之間的感情是不同于其他的感情,據調查,海外華人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,財團的最高機構是由親人們組成的,這說(shuō)明中華民族有著(zhù)根深蒂固的“血永遠濃于水”的親緣觀(guān)念。對親人的依賴(lài)和信任是無(wú)價(jià)可比的。護士與病人沒(méi)有血緣關(guān)系,但如果護士把病人看作是自己的親人結果會(huì )怎樣呢?護士在思想上樹(shù)立親人意識,把年紀大的病人看作是自己的長(cháng)輩,把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹,把年齡幼小病人看作自己的孩子,護理時(shí)感覺(jué)就不同,操作中每一具體細小的動(dòng)作都會(huì )考慮到是否對病人有利,對操作技能的要求就會(huì )更高,因為“我”是在為親人做治療,一定要把痛苦降到最低點(diǎn),把舒適提高到最高點(diǎn)。如果說(shuō)明朋友意識具有感情色彩,那么,親人意識則具有親情色彩。當一位長(cháng)久臥床的病人離開(kāi)人世的時(shí)候,護士和病人親屬一起傷心落淚,這就是親人意識的體現。當看到一位病人痊愈出院,與護士依依不舍千恩萬(wàn)謝的'道別場(chǎng)面時(shí),人們一定覺(jué)得護患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們在給病人打靜脈針的時(shí)候,常常會(huì )遇到這種情形,在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時(shí),往往能夠“一針見(jiàn)血”,一次進(jìn)針的概率很高,而為一位新病人或是與護士發(fā)生過(guò)糾紛的病人打針時(shí),心里總有些緊張,這時(shí)一次進(jìn)針率就低。
同樣的操作手法,在為護患關(guān)系好的病人做肌肉注射時(shí),他們不覺(jué)得有多疼,而為護患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí),他們就覺(jué)得疼得不得了,而且會(huì )感到一次更比一次疼,而當他們與護士的關(guān)系改善以后,又不覺(jué)得打針有多疼了。這種現象告訴我們一個(gè)道理:當人與人之間有了良好感情時(shí),大事可以化成小事;當人們之間有憎恨之意時(shí),小事也能變成大事。護理工作的操作中,有很多種是會(huì )為病人帶來(lái)不適甚至疼痛感,如果我們把病人當作長(cháng)輩、兄弟姐妹、孩子的話(huà),那么在操作中不但會(huì )嚴格按照操作規程去做,而且還會(huì )想方設法使自己的技術(shù)熟練,效率更高,減少對病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數。另一方面,“以心換心”也得到病人的真誠相待,他們會(huì )把護士當做親人,“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護理,這點(diǎn)疼又算得了什么呢?!”這樣護患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。因此,親人意識是為達到高質(zhì)量、高效率、好效果的護理工作鋪平了道路。當病人帶著(zhù)美好的回憶出院時(shí),他自身的生命得到了延續,他的社會(huì )生命同樣也得到了延續——這就是“親人意識”的魅力和價(jià)值所在;當一個(gè)病人帶著(zhù)生離死別即將辭世之際,醫護人員在他心目中作為“親人”的成員,對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感,盡到了“親人”應盡的職責(義務(wù)),他在感謝“親人”的同時(shí),留念生命最后的一刻,應該是無(wú)憾于“親人”的盡心。
親人意識作為護患關(guān)系溝通的最高層次,比朋友意識更難做到,我們認為,“更難”并不意味著(zhù)就不能做到。戰爭年代里,后方醫治戰場(chǎng)上負傷的官兵,醫護人員和廣大人民群眾把傷員當作親人,全心全意為傷員服務(wù),唱出了可歌可泣的親情戰歌,這優(yōu)良傳統難道說(shuō)沒(méi)有普遍意義嗎?難道說(shuō)不應該普遍推廣嗎?醫院是救死扶傷、實(shí)行人道主義的場(chǎng)所。這種場(chǎng)所應該是潔白無(wú)瑕,一塵不染,應該把能夠使的力量全部用于救治病人,不藏半點(diǎn)私心雜念。我們所倡導的親人意識,說(shuō)到底就是發(fā)揮護士最大的技能和智能為病人服務(wù),技能是硬性,是靠訓化產(chǎn)生并形成的。而智能往往滲透著(zhù)更多的知識、人品、人格等修養成份。與病人產(chǎn)生了親情感,就能象待親人一樣來(lái)善待病人,將自我的技能與智能融為一體用于工作,使工作錦上添花,取得最佳效果。
總之,護士工作千頭萬(wàn)緒,歸根到底就是一句話(huà):“全心全意為病人服務(wù)”,這“服務(wù)”思想的確立,就是護士崗位意識的形成,而崗位意識的具體內容就是責任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。這內容的四個(gè)方面層層遞進(jìn),步步深入,環(huán)環(huán)扣緊,形成一個(gè)綜合的、立體的意識網(wǎng)絡(luò ),指導護士工作。真正將這四個(gè)方面創(chuàng )造性地運用于護理工作中去,則完全體現出真、善、美,力避護理工作中的假、惡、丑。因為護士確立責任意識在工作中就必然求真務(wù)實(shí);確立平等意識,尤其是確立朋友意識、親人意識,在工作中就必然善待病人,與同事相互協(xié)作,與病人和睦相處,整個(gè)病區(病房)不是家庭,甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,護患之間彼此配合默契,心心相印,“你中有我,我中有你”,心靈必然涌現出美的和諧,升華出人間真情。我們說(shuō),護士工作千萬(wàn)件,件件連著(zhù)病人的“臉”,這并不是意旨要看病人的臉色做事,“臉”牽系著(zhù)病人的健康狀況;牽系著(zhù)病人的心情是否愉快;牽系著(zhù)病人對護士工作的滿(mǎn)意程度;牽系著(zhù)護患之間關(guān)系是否和睦;牽系著(zhù)“家庭”氛圍是否溫馨。畫(huà)“臉”的主動(dòng)權在護士,畫(huà)得好不好的關(guān)鍵也在護士。我們要牢牢記住“畫(huà)狐不成反成狗”的訓道,真正去加強崗位意識,才是畫(huà)好“臉”譜的。
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