教師學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的教師學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )1
最近，學(xué)校組織廣大黨員認真學(xué)習了我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對我們來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學(xué)習他們具有的高尚的師德，他們以強烈的事業(yè)心、責任感，全面貫徹黨和國家的教育方針，忠于職守，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著(zhù)成績(jì)。他們牢記“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名訓。他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻的高尚師德讓人感動(dòng);學(xué)習他們對教育職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。愛(ài)心是師德素養的重要表現。他們的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，溫暖著(zhù)學(xué)生。愛(ài)是師德的最高境界，不僅2 我們來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學(xué)習他們具有的高尚的師德，他們以強烈的事業(yè)心、責任感，全面貫徹黨和國家的教育方針，忠于職守，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著(zhù)成績(jì)。他們牢記“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名訓。他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻的高尚師德讓人感動(dòng);學(xué)習他們對教育職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。愛(ài)心是師德素養的重要表現。他們的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，溫暖著(zhù)學(xué)生。愛(ài)是師德的最高境界，不僅要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長(cháng)發(fā)生影響，對學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛(ài)鼓舞、感化、教育學(xué)生，讓他們真正成為對社會(huì )有用的人才。
其次，我們要學(xué)習他們對事業(yè)的執著(zhù)追求。要學(xué)習他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì);學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;他們熱愛(ài)教育事業(yè)，對教育教學(xué)工作情有獨鐘、孜孜以求，視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。學(xué)習他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的敬業(yè)精神。他們在平凡崗位上展現了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上，我3 們看到了他們可貴的.敬業(yè)精神與不朽的師魂。
再次我們要學(xué)習他們嚴謹治學(xué)的精神。他們都是普通的人民教師，可是多年來(lái)他們堅持學(xué)習，不斷實(shí)踐，不輟筆耕，不停研究，不斷創(chuàng )新，取得驕人的成績(jì)。以勤勉踏實(shí)、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績(jì)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。他們是我們學(xué)習的典范。
最后我們還要學(xué)習他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能。他們以和飽滿(mǎn)的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了楷模，他們的事跡看似平凡、普通，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，催人奮進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向他們學(xué)習，像他們那樣無(wú)論做人、做事、做學(xué)問(wèn)，無(wú)論在何時(shí)何地何種情況下，都有對自己高標準嚴要求的高貴品質(zhì)，做最好的自己。
總之，在今后的學(xué)習工作生活中，我們以他們?yōu)榘駱�，不斷加強自身師德修養建設和教育教學(xué)本領(lǐng)的練就，爭當優(yōu)秀人民教師，為社會(huì )培養更好更多的棟梁之才。
教師學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )2
學(xué)習黃登全老師在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學(xué)上認真鉆研，刻苦學(xué)習，在思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。一個(gè)人在很偏遠學(xué)校工作，也非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)接送學(xué)生可以體現出他愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)生等思想境界。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，也深受家長(cháng)好評。我作為一名教師，也要不斷地學(xué)習黃老師那種刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，工作講求實(shí)效，多翻閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《班主任之友》等對教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
作為一名教師，我也要不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教師》、《班主任之友》等對教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的`信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。
要多觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課，如：青年教師比武課、各種教學(xué)觀(guān)摩課與經(jīng)典教學(xué)觀(guān)摩課等，不斷充實(shí)自己，多借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。通過(guò)學(xué)習黃老師事跡在后，今后教育教學(xué)工作中，我將將也會(huì )立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)、改工作方法，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春與夕陽(yáng)的余光。
教師學(xué)習先進(jìn)事跡心得體會(huì )3
上午，我和全體老師一起去村參觀(guān)了先進(jìn)事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實(shí)物所吸引。陳列室從對黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個(gè)方面，詳細地介紹了書(shū)記的先進(jìn)事跡。
印象最深的是書(shū)記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著(zhù)每天發(fā)生的事。從曹書(shū)記日記本的字里行間，我看到了曹書(shū)記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的.事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書(shū)記日記本的字里行間，我看到了曹書(shū)記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強，曹書(shū)記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書(shū)記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書(shū)記的偉大，從點(diǎn)滴中，我感受到曹書(shū)記的高尚。
通過(guò)學(xué)習曹書(shū)記的先進(jìn)事跡，我深受教育和鼓舞。我明白了人應該怎樣活著(zhù)，應該像曹書(shū)記一樣有志向、有抱負、有情義、有尊嚴的活著(zhù)，應該懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、淡泊名利、勤儉樸素、樂(lè )于奉獻、奮勇?tīng)幭鹊幕钪?zhù)。
曹書(shū)記就像一面旗幟，在空中迎風(fēng)飄蕩，激勵著(zhù)我們奮勇向前。學(xué)習曹書(shū)記，就是學(xué)習他高尚的道德情操，學(xué)習他扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習他敬業(yè)的工作精神，學(xué)習他親民的工作態(tài)度，學(xué)習他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應該像曹書(shū)記那樣，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守教師職業(yè)規范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴于律己，寬以待人，努力學(xué)習，努力成為師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識豐富的老師，爭做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)喜歡、社會(huì )滿(mǎn)意的老師。
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