學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文1
20xx年1月，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長(cháng)得非常漂亮，而且性格開(kāi)朗，能歌善舞，對生活充滿(mǎn)憧憬。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書(shū)。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢(qián)，能夠借到錢(qián)的地方都借了，該花的錢(qián)都花了，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來(lái)，在同事的幫助下，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調到華坪，在這片完全陌生的土地上開(kāi)始了新的工作和生活。
新的環(huán)境賦予了張桂梅新的生機。來(lái)到華坪民族中學(xué)后，她承擔起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。她所教的班級有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她來(lái)回奔走，天天如此，好像忘記了疲倦，享受著(zhù)工作的`快樂(lè )�？删驮谶@時(shí)，不幸再次降臨到她的頭上。1997年4月，張桂梅感覺(jué)身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來(lái)越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫院檢查，結果嚇了她一跳，原來(lái)肚子里長(cháng)了一個(gè)腫瘤。醫生要她馬上住院治療，否則后果就不堪設想。但是，想到承擔的4個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生再過(guò)幾個(gè)月就要參加中考，在這個(gè)節骨眼上怎么能扔下他們不管呢！一邊是學(xué)生的前途，9年的期盼；一邊是自己的生命，怎么辦？張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛(ài)和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒(méi)有告訴任何人，一直堅持到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住進(jìn)了醫院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫生要求她必須注意休息，最少要調養半年�？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地�？h政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(cháng)在匯報時(shí)，介紹了她的情況。聽(tīng)了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場(chǎng)為她捐款6230元�？h里召開(kāi)第八次婦代會(huì )，全體代表和縣領(lǐng)導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無(wú)情，人有情，這是一些多好的人��！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒(méi)有華坪人民，她的生命將無(wú)法延續。她說(shuō)，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
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究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實(shí)現了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的`張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、
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“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了！”這是張桂梅校長(cháng)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，她的一生貢獻給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的�？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮，所幸，我有接受教育的機會(huì )，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機會(huì )，那時(shí)對于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著(zhù)什么，現在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識改變命運，對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識是如何能改變人命運的，但是，現在的我，在錯過(guò)了最好的學(xué)習環(huán)境和最佳的學(xué)習時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著(zhù)來(lái)，現在我也曾不止一次后悔過(guò)當時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習，但是錯過(guò)了就是錯過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機會(huì )。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當時(shí)看來(lái)似乎比較了心中的信念堅持下來(lái)了，改變了很多人的命運，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì )因為讀書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強國的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)的提高，同時(shí)也是肩負了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴(lài)，更肩負了教育強國，國家興亡的使命感。少年強則國強，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強大，只要被家長(cháng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話(huà)也很標準，正是在她的教育下，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著(zhù)幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì )有著(zhù)我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著(zhù)特殊的.意義。我更加記得去年的高思年會(huì )，年會(huì )上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學(xué)校的合作，也帶著(zhù)我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(cháng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機會(huì )，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機會(huì )，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
這篇新聞給我的感觸太多，有的話(huà)也不知道怎么說(shuō)出口，借用公司的一句話(huà)——始而初心，十而用心，不忘初心，砥礪前行
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文4
教育是國之大計，黨之大計，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì )，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數貧困女孩改變命運的希望之門(mén)，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當政府新建的華坪縣兒童之家的院長(cháng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(cháng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉變和疊加，對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當地教育事業(yè)做努力貢獻的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的`命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
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學(xué)習張桂梅先進(jìn)事跡感想，如果我有追求，那就是我的事業(yè)，如果我有企盼，那就是我的學(xué)生，如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。作為一個(gè)基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力干好本職工作。
張桂梅是一個(gè)基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動(dòng)的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛(ài)崗如命，愛(ài)生如子，是一株咬定青山的松樹(shù)，扎根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個(gè)榮譽(yù)，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會(huì )培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會(huì )的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員，她用自己的行動(dòng)，詮釋了一個(gè)普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。正因為有無(wú)數個(gè)張桂梅的奮斗，才有力地撐起了國家的脊梁，不斷超越，在國際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學(xué)習她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我；學(xué)習她在平凡崗位上創(chuàng )造奇跡，抒寫(xiě)人生優(yōu)美的華章；學(xué)習她在基層教育崗位上踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心和使命。
學(xué)習時(shí)代楷模張桂梅事跡心得感想二張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她愛(ài)教育，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出；她愛(ài)學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學(xué)崗位上；她愛(ài)學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生，積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生；張桂梅同志全面貫徹黨的.教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；張桂梅同志讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成才，認真執行教師職業(yè)道德規范，切實(shí)加強師德建設，真正做人民滿(mǎn)意的教師。
張桂梅同志立足崗位開(kāi)拓進(jìn)取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著(zhù)人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，應勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽(tīng)取他們的教誨。講好普通話(huà)，使用規范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專(zhuān)的高標準要求學(xué)生，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文6
每到假期，張桂梅帶著(zhù)面包、礦泉水，坐車(chē)去山里家訪(fǎng)。12年來(lái)，張桂梅的家訪(fǎng)路長(cháng)達12萬(wàn)公里，最遠時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車(chē)。
第一屆學(xué)生家訪(fǎng)時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買(mǎi)不起，寒冬里穿著(zhù)一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著(zhù)一個(gè)煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著(zhù)人。
有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒(méi)出過(guò)，有女孩考到女高后，村里開(kāi)始陸續有高中生。
每次去家訪(fǎng)，張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題。誰(shuí)家種的水果賣(mài)不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購買(mǎi)；看到很窮的人家，她把自己穿的.外套、隨身帶的錢(qián)留下；有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢�！�
有個(gè)女孩全市統考中數學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪(fǎng)，希望女孩的父母讓她轉學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪(fǎng)結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說(shuō)咱們怎么辦？”最后女孩考上了大學(xué)。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì )想辦法調解。有個(gè)女孩四五年沒(méi)有跟父親說(shuō)話(huà)，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來(lái)，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)哭了起來(lái)，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會(huì )直接讓女孩對著(zhù)母親跪下。
張桂梅像一個(gè)大家長(cháng)。宿舍樓2層以上的門(mén)長(cháng)年開(kāi)著(zhù)，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫(xiě)的情書(shū)，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛(ài)。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。
“這是我的地方�！睆埞鹈氛f(shuō)。
去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信里說(shuō)，父母常年酗酒，活著(zhù)沒(méi)有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽(tīng)，讓他們寫(xiě)下再也不喝酒的保證書(shū)。不過(guò)保證書(shū)是寫(xiě)了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著(zhù)女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢(qián)給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習，考出去才能改變自己的家庭。
那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來(lái)往，周日休息時(shí)間也會(huì )約著(zhù)出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢，應該投入更多時(shí)間學(xué)習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸，周云麗的姐姐也來(lái)了。張桂梅看出來(lái)姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著(zhù)了，姐姐肯定上來(lái)捶我�！�
多年后，周云麗才懂得校長(cháng)當時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回�？赐麖埞鹈�，抱著(zhù)校長(cháng)開(kāi)玩笑，“你再打我一頓�！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數學(xué)教師。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文7
通過(guò)參加這次報告會(huì )，我從宣講團對張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅———“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng )辦者，華坪縣孤兒院院長(cháng)，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎？她究竟為了什么？但是隨著(zhù)宣講的不斷深入，隨著(zhù)心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著(zhù)不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的`磨難沒(méi)有擊垮她，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔負起了一個(gè)偉大母親的責任。她用赤誠的愛(ài)心托起了無(wú)數孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫(xiě)照，也是張桂梅的寫(xiě)照，30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以?xún)�，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹(shù)，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習的楷模。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文8
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的`折磨，堅守三尺講臺。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jì)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著(zhù)追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏(yíng)得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區脫貧，促進(jìn)現代文明建設，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運、改變人生。
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文9
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的對張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習，同是一名人民教師，我自感羞愧。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。她工作30余年來(lái)，愛(ài)生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒(méi)有一絲懈怠，仍然帶病忍受著(zhù)劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著(zhù)她最熱愛(ài)的教育事業(yè)。
作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因為對她來(lái)說(shuō)是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的`成績(jì)證明了她對教育事業(yè)的衷心。
盡管現實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻，她忘我的精神，愛(ài)學(xué)生如子，愛(ài)教育事業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來(lái)也在熱愛(ài)教育事業(yè)，認真對待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來(lái)，我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作，我會(huì )繼續努力，像張桂梅同志，學(xué)習她對待工作的態(tài)度，學(xué)習她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區的教育奉獻自己的力量。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文10
1997年12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著(zhù)單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。第二天，當學(xué)生家長(cháng)趕到醫院，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。還有一個(gè)男生，因為沒(méi)有生活費而幾次提出退學(xué)�？芍挥�4個(gè)月就畢業(yè)了，眼看孩子中途輟學(xué)，張桂梅心痛不已，每周拿出30元，幫助他順利完成了學(xué)業(yè)。
有一段時(shí)間，班里的許多男生夜不歸宿，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。張桂梅得知后心急如焚，直接將行李搬到了男生宿舍，與他們同吃、同住、同學(xué)習。通過(guò)言傳身教，終于使他們戒除了網(wǎng)癮，養成了良好的學(xué)習、生活習慣和健康向上的業(yè)余愛(ài)好。此那以后，不少學(xué)生有趣地稱(chēng)她為“校園媽媽”。
20xx年，張桂梅遠在東北年近古稀的姐姐病危，很想見(jiàn)一見(jiàn)她這位已經(jīng)20多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的妹妹，并給她寄來(lái)了路費�？蛇@時(shí)，正趕上一個(gè)學(xué)生住院交不起住院費，她又把姐姐寄來(lái)的路費給學(xué)生交了住院費，并打電話(huà)請求姐姐諒解。
有一次，張桂梅在鄉下看到一個(gè)衣衫破舊的`農村婦女心事重重。一問(wèn)之下，才知道因為山體滑坡，原來(lái)的房子被沖走，各級政府湊錢(qián)給她蓋了新房，但自己也借了些錢(qián)。眼看孩子就要上學(xué)，自己又身帶殘疾，正為孩子上學(xué)的費用發(fā)愁。張桂梅聽(tīng)后沒(méi)有多想，對那位婦女說(shuō)：“孩子我背走，你自己找點(diǎn)活干，什么時(shí)候有能力撫養孩子，就什么時(shí)候去接回來(lái)。"就這樣，她將這個(gè)素不相識的女人的孩子背出大山，供他吃住和上學(xué)讀書(shū)。
20xx年3月，華坪兒童之家福利院成立，張桂梅義務(wù)擔任院長(cháng)。從那時(shí)起，她又把母愛(ài)給了失去父母的孩子們。
20xx年8月，黨中央、國務(wù)院邀請60位全國部分教師和教育專(zhuān)家到北戴河休假，并允許每人帶一位親人陪同。張桂梅作為云南省唯一被邀請的教師，她的第一個(gè)念頭是要帶多年沒(méi)有見(jiàn)面的姐姐同去，但這個(gè)念頭一閃過(guò)后，她又想到了自己收養的孩子們。于是，張桂梅帶上了“兒童之家”年紀最小的“小蘿卜頭”。
現在，“兒童之家”收養的孩子已經(jīng)有20多人走向社會(huì )，成為自食其力的人。17人分布在全省各地讀書(shū)。另有50人還在“兒童之家”，在張桂梅媽媽的呵護下幸福成長(cháng)。張桂梅過(guò)著(zhù)十分清苦的生活，但她卻把自己的工資和來(lái)自其他方面的收入都用在了別人身上。20xx年國務(wù)院給她頒發(fā)了5000元獎金，她作為黨費全部交給了黨組織。20xx年，“三八”婦女節，昆明市總工會(huì )捐給她2萬(wàn)元用于治病。20xx年，華坪縣委、縣政府獎給她1萬(wàn)元獎金。這些錢(qián)經(jīng)過(guò)她的手以后，她又轉手用到了學(xué)生和貧困群眾身上。20xx年，張桂梅獲得云南省屆“興滇人才”獎。剛剛從昆明領(lǐng)獎歸來(lái)，她就把30萬(wàn)元獎金全部捐獻給了民族小學(xué)，用于新建教學(xué)樓。同時(shí)，把“兒童之家”的一輛微型車(chē)和別人捐獻的一車(chē)衣服也捐給了這個(gè)學(xué)校。幾年間，張桂梅累計用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已接近50萬(wàn)元，而自己卻沒(méi)有留下一分存款。
學(xué)習張桂梅老師心得體會(huì )范文11
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書(shū)寫(xiě)新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊含著(zhù)張桂梅對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪(fǎng)當常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶(hù)家庭走訪(fǎng)的'“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門(mén)不容易”的負擔，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(cháng)的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶(hù)、五保戶(hù)、殘疾人等弱勢群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定�！包h員在，女高就有辦下去的希望�！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著(zhù)8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學(xué)生、家長(cháng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jì)日漸顯著(zhù)。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著(zhù)入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養孤兒，把70多萬(wàn)元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸�！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學(xué)習她們身上無(wú)私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻。
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