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舞蹈培訓班心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-20 15:59:00 心得體會(huì ) 我要投稿

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用,歡迎大家分享。

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用1

  首先,我非常感謝園領(lǐng)導給我機會(huì )讓我參加為期一周的培訓,我也非常珍惜這次機會(huì )。

  一直以來(lái)對舞蹈的愛(ài)好和學(xué)習帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我帶來(lái)了一份恬靜的心情,一分自信,讓我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿(mǎn)朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人,用快樂(lè )感染周?chē)總(gè)人。在剛開(kāi)始的學(xué)習中,我體會(huì )到舞蹈不光是要能跟著(zhù)節奏跳正確,更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂(lè )和舞種風(fēng)格的理解,不僅要“形”到,更要“神”到,姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養。

  在剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈的時(shí)候,我只是照著(zhù)老師的樣子,沒(méi)有加入對精髓的體會(huì ),動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。后來(lái)在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中,才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習舞蹈時(shí)要注意動(dòng)作的.規范標準,在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂(lè )風(fēng)格的獨特理解,,要熔鑄感情,絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。都說(shuō)早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起,一點(diǎn)也沒(méi)錯。幼兒的興趣培養不可忽視。

  現在社會(huì )生活水平質(zhì)量的提高,使很多家長(cháng)注重從小培養孩子的藝術(shù)修養,F在很多幼兒園也開(kāi)始普及舞蹈藝術(shù)教育。而中國舞蹈家協(xié)會(huì )的這套考級教材就很有潛力也很有發(fā)展市場(chǎng),它在針對社會(huì )舞蹈類(lèi)考級發(fā)展規律的創(chuàng )新上和對不同年齡段孩子對舞蹈興趣潛能的開(kāi)發(fā)上使教材的音樂(lè )和編排組織不斷更新、創(chuàng )新;才幾年的時(shí)間就已經(jīng)改編到第三版教材。

  家長(cháng)們往往抱著(zhù)以培養孩子興趣愛(ài)好為主少練基本功的想法報名參加業(yè)余班的培訓,而中國舞這套教材又恰恰適合業(yè)余培訓班的需求。生動(dòng)鮮明且具有訓練價(jià)值的小組和,可以讓孩子們在跳組合的同時(shí)訓練到了基本功,快樂(lè )的同時(shí)忘卻了痛苦;教材中每個(gè)組合的音樂(lè )和編排都可以當成一個(gè)小劇目完成,可以讓孩子門(mén)在任何一個(gè)屬于自己的舞臺上施展自己的才藝,釋放自己的快樂(lè )。跟以往的其他教材相比少了單一、枯燥、乏味;孩子們不再是為了考級而來(lái)學(xué)習舞蹈。

  這次出去學(xué)習雖然每天很累但很充實(shí),也是對自己的一種提升!

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用2

  今天我們學(xué)習的內容是舞蹈技能訓練。老師用她那風(fēng)趣形象的語(yǔ)言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的認識。同時(shí),老師在講解的過(guò)程中用她那優(yōu)美的肢體語(yǔ)言給我們演示著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,使我們不僅能夠學(xué)到理論知識,更能印象深刻的通過(guò)做動(dòng)作加深理解和記憶,從而提高了學(xué)習效率。

  在這次舞蹈培訓中,通過(guò)老師“以聲帶情,以情帶舞”的教學(xué),使我的舞蹈技能在節奏明快、熱情奔放的音樂(lè )聲中有了進(jìn)一步的提高。我認為在學(xué)習舞蹈的時(shí)候,多琢磨、多練習、多體會(huì )是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。作為老教師的我,雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節奏,但是,我看到培訓老師那濕透的`衣服以及對待工作認真的態(tài)度,內心深受感染和鼓舞。我堅持學(xué)習下來(lái)了。雖然一天下來(lái)身體上確實(shí)有些累,可是,學(xué)到了知識,有了收獲心里十分的高興。

  我知道舞蹈是一門(mén)綜合的藝術(shù),通過(guò)舞蹈訓練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘),更為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。

  通過(guò)今天的舞蹈技能訓練,在老師的辛勤教導下,我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情,樂(lè )在其中。激發(fā)了我的熱情,我將會(huì )把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當中,讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功!

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用3

  12月5日,我參加了為期三天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學(xué)員中一員的我,有幸參加本次學(xué)習活動(dòng)。在與來(lái)自各區學(xué)校的同行們共同度過(guò)了這些愉快的日子里,感慨頗多。

  從培訓的第一天起,培訓學(xué)校領(lǐng)導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務(wù)一一作了說(shuō)明。每天上午進(jìn)行中國民間舞的訓練,下午進(jìn)行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間,大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊,但一位位授課老師的`精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽(tīng)講座的教師,也是參與活動(dòng)的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象,看著(zhù)教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專(zhuān)業(yè)教師,她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規范。

  在這些天學(xué)習的日子里,大家上課認真聽(tīng)講,認真記好筆記,踴躍參與活動(dòng)。下課相互學(xué)習,虛心向老師請教。在培訓期間,授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓,并且每一個(gè)動(dòng)作都做了示范,使我們能夠聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高我們的能力水平。

  這次培訓對我們來(lái)說(shuō)非常及時(shí),平時(shí)忙于教學(xué),很少有機會(huì )系統的學(xué)習舞蹈方面的知識。本次培訓,我深感自己的不足,覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài),更感受到舞蹈的美。同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操,真是美在其中,樂(lè )在其中。

  通過(guò)培訓,我從專(zhuān)業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈,而且學(xué)到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會(huì )將學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教學(xué)過(guò)程中去,更要加強平時(shí)的學(xué)習、充電。培訓的這些日子里,我們是在充實(shí)而愉快中度過(guò),是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過(guò)。我很榮幸能夠成為培訓班的一員,學(xué)習結束后,我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實(shí)踐中去,在今后的工作中我將會(huì )以那些專(zhuān)業(yè)教師為榜樣,多向她們學(xué)習,使自己的水平向專(zhuān)業(yè)水平邁進(jìn),為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用4

  我有幸參加了教育局組織的幼兒教師培訓。這次培訓是由博奧幼兒園的老師給我們指導。上午的學(xué)習中,曹老師等幾位老師給我們講解了舞蹈的基本動(dòng)作及注意的要領(lǐng),指導我們學(xué)習基本動(dòng)作的組合以及幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編;同時(shí)還要求根據各班孩子的年齡特點(diǎn),分別學(xué)習了適合大中小班的幾個(gè)律動(dòng)。下午我們學(xué)習了幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編及其步驟。尤其是學(xué)習的集體舞《圓圈舞》,讓老師們分組創(chuàng )編動(dòng)作這一環(huán)節,給老師們提供了一次展示的機會(huì ),同時(shí)也得到了指導老師的認可。

  其實(shí)舞蹈,是一門(mén)綜合性的表演藝術(shù),凡觀(guān)大型的舞蹈作品,只有深入挖掘舞蹈的主題,表現人物內心的情感與內在矛盾的沖突,才能產(chǎn)生撼動(dòng)人心靈的藝術(shù)效果。而作為一名幼兒教師,我覺(jué)得更應該訓練自己對舞蹈的感覺(jué)和對音樂(lè )的感悟,在這些方面我還有所欠缺,在今后學(xué)習舞蹈的過(guò)程中,我會(huì )不斷努力!欒老師在她柔軟的身體,輕盈的舞姿,豐富的表現力中,我看到了肢體與情感的有機結合,在無(wú)限的視覺(jué)享受中,感受到了舞蹈的'美以及舞者內心對于舞蹈的熱愛(ài)、追求與執著(zhù)。雖然我們只培訓了一天,卻收獲頗豐。

  舞蹈是一門(mén)古典藝術(shù),它的高深與博大、唯美與脫俗是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單的概括的。作為一名幼兒教師,在日常工作中,應注重形體的訓練,通過(guò)嚴格要求自己來(lái)訓練學(xué)生的形體姿態(tài)、提高他們的審美情趣,在孩子們幼小的心田里播下舞蹈美的種子。

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用5

  非常高興參加這次高陵進(jìn)校學(xué)校組織的秧歌培訓,在這短短的兩天培訓中,讓我受益匪淺,這已經(jīng)是我第三次參加這種培訓,我感到非常榮幸、也很珍惜。在這次培訓中我不僅收獲了舞蹈、也收獲了友誼、更收獲了快樂(lè )。

  本次由兩位指導教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓,她們結合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂(lè )邊示范講解,尤其是張敏老師還帶兩位學(xué)生來(lái)展示課堂。

  課堂上老師怎么教我們怎么做,注意一些什么要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認真的聽(tīng)著(zhù)并跟隨老師學(xué)著(zhù)做,由易到難,學(xué)員們都學(xué)得很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的,但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場(chǎng)的所有學(xué)員所感動(dòng)。尤其有幾位男教師更值得敬佩。

  面對舞蹈水平參差不齊的我們,一天要完成三個(gè)成品舞蹈,雖然很緊、很累,但每一位學(xué)員都是累并快樂(lè )著(zhù),累并收獲著(zhù)。一天的培訓結束后,四肢關(guān)節及腰部都很酸痛,我們身心俱憊。但偷懶的現象從沒(méi)出現在我們的團隊中!有人說(shuō)過(guò):開(kāi)展好一次活動(dòng),不僅是知識信息的傳播過(guò)程,更是一個(gè)心靈交匯的心里場(chǎng)所。

  本次的'舞蹈培訓我感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了不少,更激發(fā)了我的熱情,我將會(huì )把這份熱情、能力投入到今后的教學(xué)工作當中,讓自己的努力進(jìn)步,成就孩子們明天的成功!

舞蹈培訓班心得體會(huì )范文通用6

  兩個(gè)月的培訓課程即將結束,卻都是專(zhuān)家老師們濃縮了的精華,這樣的學(xué)習機會(huì )實(shí)在是難能可貴,我們每名教師在學(xué)習中都受益匪淺,通過(guò)此次培訓,我開(kāi)闊了視野,提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  記得去年我也嘗試編過(guò)一組舞蹈,但是由于理論基礎貧乏,在編創(chuàng )的時(shí)候很多問(wèn)題都沒(méi)有注意到,上海戲劇學(xué)院舞蹈分院的李園老師,用她那風(fēng)趣形象的言語(yǔ)和深入淺出的比喻讓我們對舞蹈創(chuàng )編理論知識有了更深的認識。在理論與實(shí)踐相結合的創(chuàng )編活動(dòng)中,無(wú)論是隊型的編創(chuàng )還是舞蹈動(dòng)作的變化,我們每個(gè)老師都以極大的'熱情參與其中,在每組匯報之后,李老師及時(shí)給以點(diǎn)評,讓我們不僅獲取了許多經(jīng)驗,也讓我們對舞蹈創(chuàng )編增添了新的感悟。

  舞蹈技能的訓練學(xué)習,不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂(lè )在其中。

  在這次舞蹈培訓中,通過(guò)李濤老師和周培老師“以聲帶情,以情帶舞”,“舞以盡情”的教學(xué),使我的舞韻在節奏明快、熱情奔放的維吾爾族舞蹈、婀娜多姿的傣族舞蹈中有了進(jìn)一步的提高,其實(shí)在學(xué)習舞蹈時(shí)多琢磨、多練習、多體會(huì )是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習中,看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽(tīng)著(zhù)入耳的樂(lè )聲,我的心為之陶醉。應該說(shuō),舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂(lè )在其中。

  或許在教學(xué)中有些老師把舞蹈的教學(xué)當成是一種負擔,卻忽略了在舞蹈隊的集體訓練中能給學(xué)生帶來(lái)什么。市藝教委常務(wù)副秘書(shū)長(cháng)楊壽康老師告訴我們,舞蹈訓練的目標不應該是為了比賽,而應該把舞蹈教學(xué)當作成一種手段,把育人作為目標,讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì )怎么與人相處,怎樣敢于面對困難。

  舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育,有促進(jìn)認識的教育,還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧!

  此次培訓雖已結束,我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)方面的很多知識,還從每位專(zhuān)家老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法,我將把在培訓中所學(xué)的知識運用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

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