《背影》心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《背影》心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
《背影》心得體會(huì ) 篇1
《背影》，我依稀記得這是在初二時(shí)我們所學(xué)習的一篇課文。當第一次拜讀它的時(shí)候，我就被深深地感動(dòng)了。
這篇文章是出自著(zhù)名作家朱自清，在文章中，作者以細致的筆調描寫(xiě)了父親在為他買(mǎi)橘子時(shí)所留下的背影，讓這位平時(shí)沉默寡言的父親令兒子所為之震撼。這位父親用行動(dòng)來(lái)代替了語(yǔ)言，表現了一位父親對兒子深深的愛(ài)。
可能是因為天下所有的父親都一樣，似乎語(yǔ)言愛(ài)是母親的專(zhuān)利，而行動(dòng)愛(ài)的權利卻永遠都只屬于父親。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，在我記憶的畫(huà)面里只有媽媽的身影，而爸爸卻似乎沒(méi)有給于太多童年的記憶。在我的記憶里，爸爸永遠都是一個(gè)只會(huì )奔波在外的.人，他不會(huì )接送我上學(xué)，不會(huì )在我生病的時(shí)候照顧我，不會(huì )在我失落、沮喪的時(shí)候像媽媽一樣安慰我，開(kāi)導我。所以，從我開(kāi)始會(huì )用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)開(kāi)始，有一句話(huà)就一直印在我腦海里：我的爸爸是一個(gè)不稱(chēng)職的爸爸。
就這樣，它一直待在我腦海里，直到有一天
那一次，學(xué)校里忽然刮來(lái)了一陣感冒風(fēng)，一個(gè)班有一大半同學(xué)都被折磨得趴下了，我也不幸地成為了這一大半中的一人。于是，在病魔的折磨之下，我被無(wú)奈地送進(jìn)了醫院。
可是，經(jīng)過(guò)幾天的治療，我仍是高燒不退，幾天下來(lái)，幾乎是滴水不沾，媽媽被嚇得沒(méi)有辦法，只好打電話(huà)讓出門(mén)在外的爸爸趕緊回家，媽媽中午剛打完電話(huà)，估計等處理完一些事，應該到明天上午才會(huì )到家，誰(shuí)知道在那天夜里爸爸就趕到了醫院。因為感冒發(fā)燒，又加上咳嗽，所以又引起了肺炎。這下問(wèn)題更加麻煩了，為了給我找到更好的治療方法，平時(shí)沉默寡言的爸爸三番五次地去找醫生。醫生說(shuō)，吃梨不僅可以降溫而且可以化痰，這樣說(shuō)不一定可以好得更快些，爸爸知道后，讓媽媽照顧好我，自己便出去了，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現爸爸在那個(gè)梨數甚少的季節里買(mǎi)到了梨。只覺(jué)得心里不禁一顫，面對此情此景，真的好感動(dòng)。
因為爸爸回來(lái)的時(shí)間長(cháng)了一點(diǎn)，所以工作的那邊經(jīng)常打電話(huà)來(lái)催，讓爸爸趕緊過(guò)去，可是，爸爸只是說(shuō)，我女兒的病一天不好，我就不會(huì )過(guò)去。不知道為什么，聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，忽然感覺(jué)好想哭，為爸爸的所作所為而感動(dòng)，為自己過(guò)去的愚昧無(wú)知而懊悔。在那一段日子里，我終于明白自己以前的想法有多傻。爸爸原來(lái)是那么的愛(ài)我。
其實(shí)，有時(shí)候，愛(ài)不但只是言語(yǔ)方面的表達，愛(ài)也會(huì )體現在行動(dòng)中，不是因為沒(méi)有愛(ài)的存在，而是沒(méi)有用心去發(fā)現愛(ài)。只是用心去發(fā)現，其實(shí)你一直被愛(ài)包圍著(zhù)。
現在，我終于用心領(lǐng)會(huì )到了那份深深的卻只會(huì )用行動(dòng)來(lái)表現的父親，在更多的領(lǐng)會(huì )中，我品味了更多的愛(ài)。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)，我的爸爸是最稱(chēng)職的爸爸。
《背影》心得體會(huì ) 篇2
通過(guò)讀朱自清寫(xiě)的《背影》讓我知道了父愛(ài)也同樣偉大。
作者通過(guò)寫(xiě)外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢(qián)，家中光景一日不如一日。后寫(xiě)父親為安排“我”上車(chē)，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車(chē)道的另一面有賣(mài)橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛(ài)。從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì )到父愛(ài)，正如朱自清所寫(xiě)：“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了�！弊髡叩母赣H為他買(mǎi)橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的.！當父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠時(shí)，用顫抖的手為作者寫(xiě)平安信。父愛(ài)是偉大的！
《背影》心得體會(huì ) 篇3
《背影》是朱自清寫(xiě)的作品。雖然朱自清已經(jīng)離開(kāi)人世了，但我仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)�！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！泵看巫x到這里，我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的'。
回想起我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎？每天，當我還在睡夢(mèng)當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì )，總是在最后一刻才叫醒我。晚上，又帶著(zhù)一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著(zhù)我做作業(yè)，了解我的學(xué)習情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我。而這不正是父愛(ài)和母愛(ài)的真諦嗎？所以我們長(cháng)大后，一定要孝順父母，讓他們可以安心的頤養天年。
《背影》心得體會(huì ) 篇4
今天，我拿語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，當我看到這篇文章《背影》時(shí)，不禁回想起兒子看著(zhù)父親買(mǎi)橘子的情景，我被父親的巨大力量所感動(dòng)。
《背影》是一篇感人的文章。這篇文章寫(xiě)道，父親為兒子所做的一切表達他對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。其中父親送“我”上火車(chē)的過(guò)程，更是全文淚點(diǎn)。
帶著(zhù)悲喜交加的心情讀著(zhù)這篇文章。我又一次被這篇文章在偉大的父愛(ài)中感動(dòng)了。都說(shuō)父愛(ài)如山，此話(huà)不假。
文章中善良的父親的形象再次在我的腦海中出現，他對兒子的愛(ài)是那么的細致，他把一切都給了兒子。作者在文章中對父親背影深刻的描寫(xiě)顯得文章感情色彩更濃重。
在這篇文章中最讓我感動(dòng)的是兒子讓他爸爸買(mǎi)桔子的那一段。
在作者朱自清的描述中，我仿佛看到了那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影。
在父親給兒子買(mǎi)橘子的過(guò)程中，寓意著(zhù)父親對兒子深深的愛(ài)。購買(mǎi)橘子是一個(gè)小的事情，兒子也可以去做的，但父親硬要去買(mǎi)，拖著(zhù)笨重的身體去買(mǎi)，，父親這樣做是為了孩子，不讓他勞累，可見(jiàn)父親是關(guān)心愛(ài)護孩子的。
“可憐天下父母心”！世界上的`每一位父母都非常愛(ài)他們的孩子。這種感情是無(wú)私的愛(ài)，是最純潔的感情。他們以各種方式去愛(ài)他們的孩子。
他們忍受著(zhù)各種各樣的辛苦工作，把最好的東西留給他們的孩子，一切為了他們的孩子，整天為孩子奔波。
我父親和《背影》的父親很像。他對我充滿(mǎn)了關(guān)心和愛(ài)，經(jīng)常把最好的留給我，自己過(guò)的苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。
然而，我過(guò)去常常把父親不珍惜的愛(ài)，經(jīng)常討厭父親的羅嗦，甚至反駁他。
現在想想自己以前真的不該，不懂得珍惜父親，辜負了父親對我的愛(ài)，真的是很后悔。
現在我知道了，我知道我父親為我做了什么。在未來(lái)，我會(huì )珍惜爸爸給我的愛(ài)，努力孝敬那勤奮的爸爸，因為這種親情是世界上最偉大的感情。
《背影》心得體會(huì ) 篇5
微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰(shuí)？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的`一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒(méi)了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費事地為"我"買(mǎi)橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著(zhù)下顎，覺(jué)得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來(lái)刻畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。
那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛(ài)和迂執，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛(ài)也傾注背影之中。
其實(shí)，親情與對子女的關(guān)愛(ài)不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現的出來(lái)。
每當夏季來(lái)臨，我便和外婆外公"賴(lài)"在一起。午覺(jué)過(guò)后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著(zhù)毛衣，靜靜地陪著(zhù)我看電視，玩耍。每當我想吃梨、蘋(píng)果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著(zhù)要自己來(lái)，外婆便忙說(shuō)會(huì )切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著(zhù)刀，切起蘋(píng)果來(lái)，而外婆則目不轉睛地看著(zhù)我的刀起刀落，生怕我切到手了。
外婆對我是關(guān)愛(ài)，朱自清的父親對朱自清也是關(guān)愛(ài)。的確，親情不就是從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事中體現出來(lái)的嗎？哎，大千世界，情深似海；血肉相連，親情至上；父子情深，背影難忘。我的眼前，有浮出那個(gè)胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影……
《背影》心得體會(huì ) 篇6
今天，我閱讀了朱自清先生的散文代表作《背影》。
作為一位著(zhù)名的散文家，詩(shī)人，朱自清的散文樸素縝密，語(yǔ)言冼練，文筆清麗，極富真情實(shí)感而著(zhù)稱(chēng)。而《背影》似乎包含了朱自清這些寫(xiě)作特點(diǎn)�！侗秤啊肥且黄獢⑹律⑽�。這篇文章就是作者去北京上學(xué)時(shí)，父親到站臺送他的事情。全文不過(guò)千百字，文筆簡(jiǎn)練樸實(shí)無(wú)華，卻句句流露出一種深沉的父愛(ài)。作者在文章中并沒(méi)有直接描寫(xiě)自己父親的形象，而是通過(guò)描寫(xiě)父親的背影，來(lái)體現父親質(zhì)樸的性格。通讀全文，共有三處描寫(xiě)父親的背影，首先是文章的開(kāi)頭，講述父親的背影在“我”心中不能忘懷。中段，父親給“我”買(mǎi)橘子是的背影。最后，再次點(diǎn)明中心，父親回去了，留給“我”的那個(gè)背影。而其中，最高潮的不肥是父親給我買(mǎi)橘子是的背影，而這一部分，也是最能打動(dòng)我的部分。
父親原本因為忙不來(lái)的，但最終放心不下，還是來(lái)了，父親在穿過(guò)月臺時(shí)，他留給“我”的背影是蹣跚地，艱難地，努力地……是我不禁想到了這幾年家中慘淡的光景，父親為支撐家而付出的辛勞。父親的身體一天不如一天，想到這里，“我”竟流下了淚。父親從那邊抱橘子費勁地走過(guò)來(lái)時(shí)，反復叮囑“我”照顧好自己，這才離去。
我想“作者此時(shí)的心情一定是內疚的并感動(dòng)的。他為自己起初嫌父親嘮叨而感到內疚，父親給他人世間最質(zhì)樸的愛(ài)，作者時(shí)幸福并感動(dòng)的`。讀完《背影》給我最大的是感動(dòng)。
我不禁想起母親在我遇到挫折是給我帶來(lái)的安慰，我親給我講題是的吐沫橫飛，一遍又一遍，毫不厭煩……每當想到這里，我的心總是暖暖的，因為我感受到了一份愛(ài)，一份弄弄的真情。
其實(shí)，生活中處處滲透著(zhù)愛(ài)，清晨母親遞過(guò)來(lái)的一杯牛奶，你與家人的一聲問(wèn)候，這都是愛(ài)。只要我們有一雙發(fā)現的眼睛，愛(ài)無(wú)處不在。學(xué)會(huì )懂得愛(ài)的溫暖，學(xué)會(huì )懂得感恩。我想，這也是文章所給與我的啟示。文章從一件小事入手，描寫(xiě)父親的背影，表現出作者與父親之間雖不是蕩氣回腸，卻依然感人的愛(ài)。閱讀它，沒(méi)有什么華麗的辭藻，只是字里行間流露真情，這也是《背影》的成功之處吧。
《背影》雖是一片小散文卻隔了我許多感受和啟示......
《背影》心得體會(huì ) 篇7
看完這本小說(shuō)，我久久無(wú)語(yǔ)，心中升起一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
朱自清寫(xiě)的《背影》挺長(cháng)的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書(shū)。我父親忍不住擔心他心愛(ài)的.兒子，所以去車(chē)站送他一程。正當朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買(mǎi)了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開(kāi)，他們父子就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿(mǎn)感情，牽動(dòng)著(zhù)讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，只有出差的時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次。真正意義上，我們從未分開(kāi)過(guò)。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛(ài)面子。但他真的是個(gè)好父親。當我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來(lái)不讓我們擔心，他把自己的擔心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話(huà)。連續上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺(jué)了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話(huà)不說(shuō)就把頭埋在懷里，讓人沒(méi)面子�，F在回想起來(lái)，真是太天真了。過(guò)去出現在我眼前，我卻突然害怕起來(lái)。
我害怕有一天，我會(huì )失去我現在擁有的一切。為此我想了一晚上，我在想象如果有一天父母不在了，我該怎么生活。如果有一天，我的成績(jì)突然下降，我該如何面對父母失望的表情？如果有一天，朋友突然對我出言不遜，我該如何面對…
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂(yōu)天只會(huì )給自己帶來(lái)麻煩。享受這一切就是生活。
《背影》心得體會(huì ) 篇8
這堂課給我的第一印象并不是很好，教師只是在按部就班的讀著(zhù)PPT上的內容，課程的引入也沒(méi)什么新意，讓我覺(jué)得他缺乏靈活性，但隨著(zhù)課堂的深入，他的教學(xué)方法才一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢凸顯出來(lái)，那就是把自主權交給學(xué)生。教師將這種方法運用的十分靈活，在調動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)讓學(xué)生充分自主并高效地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。十分有新意。
教學(xué)的開(kāi)始，教師用三毛的一段話(huà)引入了課文，當我在全文翻找時(shí)，卻并沒(méi)有發(fā)現這句話(huà)，而原來(lái)這是一個(gè)伏筆。而對于三毛的介紹，對于這篇課文背景的介紹——“丈夫去世，我十分悲痛�！眲t又讓我覺(jué)得點(diǎn)到為止，似乎還有下文，而其實(shí)，這也是一個(gè)伏筆。就像著(zhù)名作家的寫(xiě)作方式一樣，平鋪直敘通常不是高明之舉，前后呼應才更有深意。
教學(xué)的過(guò)程中，和很多教學(xué)步驟一樣，教師給出了3個(gè)總問(wèn)題，“我的表現;背影是怎樣的;與朱自清《背影》的比較”，叫學(xué)生分組找尋答案。并且對于第一個(gè)問(wèn)題給予了提示：從人物描寫(xiě)的角度。語(yǔ)文教學(xué)論的課上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，小組討論不能漫無(wú)目的，教師應適當給予學(xué)生思考的方向，這樣學(xué)生的答案才能快速且準確。學(xué)生們十分認真的尋找，給出了自己的答案，這本身也是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程，并且還是一個(gè)自主發(fā)揮的過(guò)程。對于同學(xué)們的答案，老師一一給予了評價(jià)，無(wú)論對錯都講出了道理，十分令人信服。比起教師自己灌輸知識，這種方法更加有效率，也更加民主化。而就在在此時(shí)，教師給出了第二個(gè)寫(xiě)作背景——“父母來(lái)陪‘我’，而我卻因悲痛而忽視了父母的愛(ài)”，既是對前面寫(xiě)作背景的補充，又是對這第一個(gè)問(wèn)題答案最好的注解。比起一開(kāi)始就交代背景，這樣高明許多。
對于第二個(gè)問(wèn)題，教師則也是采用與第一個(gè)問(wèn)題相似的方式，并與第一個(gè)問(wèn)題相結合，由母親背影的內涵引申到我的表現的緣由，相互補充。使問(wèn)題形成了一個(gè)整體，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生能夠更加容易理解，理解的也更加深刻。教師分析的細膩，也很善于抓住重點(diǎn)。并由我與母親的對比，引出了本文的主題：人間至情。引出的自然，甚至學(xué)生自己就能一次性回答正確。這與教師的高明教學(xué)方法是分不開(kāi)的'。
第三個(gè)問(wèn)題是常見(jiàn)的比較問(wèn)題。教師同樣是讓學(xué)生小組討論，得出答案，同樣不能漫無(wú)目的，所以教師給出了2個(gè)大的方向，內容與情感。有了方向學(xué)生們也快速的找到了答案，正確的回答了問(wèn)題。
教學(xué)的最后是補寫(xiě)結尾，這也很常見(jiàn)。幾位同學(xué)也讀了自己的作品。這時(shí)，教師放出了原文的結尾，這就是開(kāi)頭那個(gè)伏筆，開(kāi)頭的那段話(huà)就是這篇文章真正的結尾。首尾呼應，也能讓學(xué)生體會(huì )自己與名家之間的距離。最后的最后，教師以寄語(yǔ)結束了這節課。
以上都是我認為比較好的部分，當然這節課也并不是十全十美。對于教師叫學(xué)生自己找生字詞這點(diǎn)我就不是很贊同，并且還沒(méi)有給予同學(xué)們學(xué)習生字詞的時(shí)間，對于第一節課，這略顯倉促。而整堂課，教師的評論都十分的出色，卻在最后寫(xiě)結尾的環(huán)節未給出評價(jià)，我覺(jué)得這十分遺憾。個(gè)人認為，無(wú)論肯定否定，對于自己的努力成果，學(xué)生都希望得到一定的回復。希望教師今后能夠改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，我對于這堂課給予很高的評價(jià)，教師方法運用靈活，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果較好。此外，教師的教態(tài)與教學(xué)基本功也很好，對教材的運用也十分充分。盡管有所不足，但瑕不掩瑜。在當上教師后，我也會(huì )吸取這節課教師所運用的方法，更加民主化，更加多元化，讓學(xué)生更加多的參與到課堂中來(lái)，把更多的話(huà)語(yǔ)權交給學(xué)生。我始終相信，教師并不是知識的灌輸者，而是知識殿堂的引路人。
《背影》心得體會(huì ) 篇9
《背影》表示人情——。描寫(xiě)細膩，真實(shí)，深刻。作者二十歲那年冬天的一天，他的祖母去世后，作者回到了他的家鄉徐州。葬禮后，我的父親和兒子去了南京，我的父親把作者送上了去北方的火車(chē)，在那個(gè)特殊的場(chǎng)合。作為父親對兒子的關(guān)心、體貼和愛(ài)護，兒子深受感動(dòng)，這種印象令人難忘。十年后，想起來(lái)，背影出現在晶瑩的淚珠里，讓人刻骨銘心。文章中，父親從未向服務(wù)員保證過(guò)，想自己送；自尋座位，連連罵罵咧咧；父親對兒子的愛(ài)體現在他自己去買(mǎi)橘子時(shí)的一系列艱難舉動(dòng)上。各種事情都是極其平�，嵥榈�，但從中表達出來(lái)的感情卻是極其珍貴的，每一次看文字都被它們深深打動(dòng)。
父愛(ài)偉大，無(wú)私，深沉。當仔細閱讀時(shí)，人們不僅想到了自己，還想到了自己的父親，罪惡感就產(chǎn)生了。不禁回憶起父親的背影，曾經(jīng)面臨分離的無(wú)助和無(wú)助的表情，以及看到父親離開(kāi)自己時(shí)那種永遠無(wú)法形容的矛盾心情。父愛(ài)就是這樣。他只是默默付出，不需要回報，甚至不需要知道。
早上起來(lái)，父親穿著(zhù)一件薄薄的淺色外套來(lái)到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因為他怕我遲到，她煮了一碗開(kāi)水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著(zhù)它，問(wèn)我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說(shuō)，“嗯，一般般�！逼鋵�(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水是世界上最好的�！钡颐看味己芎π�，不敢說(shuō)，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來(lái)學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著(zhù)同學(xué)的`鞋子。我媽知道我當時(shí)的想法�；氐郊�，我媽問(wèn)我你要不要你同學(xué)的鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢(qián)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胍鼈�。我當時(shí)只是很享受，以至于長(cháng)大后以為你會(huì )買(mǎi)一雙類(lèi)似的適合你穿的鞋子�！钡诙焓俏业纳�。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋去了多久，花了多少錢(qián)。
讀完《背影》，勾起了很多回憶，回憶起父母養我有多難，我有多忙。為什么我還是那么無(wú)知？你為什么不體諒他們的意圖？你為什么不去想他們？你為什么不和他們聊天？你為什么不冷靜地和他們談?wù)�？這些都是為什么？
《背影》心得體會(huì ) 篇10
父親老了，從前的一頭烏發(fā)染上了白霜，幾絲纏人地皺紋爬上了眼角，步伐沒(méi)有從前矯健了。父親真的老了。
《背影》中的父親買(mǎi)橘子的場(chǎng)景仍牢記于心，肥胖的身軀，費力地扭動(dòng)，笨拙地爬上月臺，為了自己的兒子能吃上幾個(gè)橘子，父親不會(huì )在意自己的不易。
我的父親與朱自清先生的父親不大一樣，起碼，他從未讓我見(jiàn)到過(guò)他日益老去的的不背影。
我一直以為父親生來(lái)就是個(gè)好脾氣，生來(lái)長(cháng)了一張笑臉，從不從小到大，父親在我的世界里總是扮演著(zhù)玩伴、傾訴對象的角色。父親很忙，經(jīng)常外出，但只要在家，便不會(huì )冷落我。小的時(shí)候，他便帶著(zhù)我我出去玩，燒烤、爬山、旅游……那時(shí)的我一直深信，父親一定是天神下凡，他和我在一起時(shí)一定是帶我去了天堂。后來(lái)升入高中，父親沒(méi)有了那么多精力陪我，我也沒(méi)有了太多時(shí)間。但只要一見(jiàn)面，我便會(huì )像個(gè)樹(shù)袋熊一樣掛在他脖子上不撒手，父親很高，每次都微微彎腰配合我。他會(huì )趴在床上聽(tīng)我細數學(xué)校里的雞毛蒜皮，又是我能講一個(gè)小時(shí)，他便一字不落地聽(tīng)著(zhù)我發(fā)牢騷，時(shí)不時(shí)插上兩句。許多人都說(shuō)青春期的我們擁有了自己的心事，但在父親面前，我毫無(wú)保會(huì )發(fā)火，不會(huì )情緒失控。但那一次，父親哭了。
五年級的時(shí)候，我因為低血糖從主席臺上摔了下來(lái)，胳膊骨折，要做手術(shù)。那一刻，這個(gè)消息宛若晴天霹靂般轟炸著(zhù)我的內心，我死活不想接受現實(shí)。父母做了很多思想工作后，我才勉強答應。做完手術(shù)的那天晚上，當麻藥沒(méi)有了效果的時(shí)候，我疼哭了。七針的傷口張狂地刺激著(zhù)我的.痛覺(jué)神經(jīng)，我哭了一個(gè)多小時(shí)。母親當場(chǎng)就哭了，父親在床邊一聲不吭，我也無(wú)暇顧忌周?chē)�。后�?lái)。母親告訴我，父親當場(chǎng)哭了，那也是母親第一次見(jiàn)父親哭。父親一個(gè)人在過(guò)道里擦著(zhù)眼淚。一個(gè)一米八幾的大男人為了自己的女兒第一次哭了，當時(shí)的我震驚了。
說(shuō)真的，在我的記憶里，我從未見(jiàn)過(guò)父親的背影，他永遠用笑容掩飾了自己的一切脆弱，總說(shuō)“父愛(ài)如山”，一點(diǎn)也不夸張，父親給予我的愛(ài)如山一般為我抵御住了一切的電閃雷鳴，仍將自己最堅強的一面展現給了我們。
所謂父女母子一場(chǎng)，就是意味著(zhù)他們看著(zhù)你的背影漸行漸遠，而你告訴他們，不必追；也是你看著(zhù)他們的背影漸行漸遠，而他們告訴你，沒(méi)事兒，你放心吧。
《背影》心得體會(huì ) 篇11
我說(shuō)，‘爸爸，去吧�！粗�(zhù)車(chē)外，說(shuō)：“我去買(mǎi)些橘子�！�。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺的柵欄外面有一些賣(mài)家在等顧客。當你走到那邊的站臺時(shí)，你必須穿過(guò)鐵路，跳下來(lái)，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過(guò)去。我本來(lái)要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見(jiàn)他戴著(zhù)一頂黑布帽子，穿著(zhù)一件大黑布夾克和一件深棉長(cháng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過(guò)了鐵路，爬那邊的站臺就不容易了�！爱斘易x到這里時(shí)，我意識到我的父母以前和現在對我們是多么的盡責和慈愛(ài)。我爸媽跑來(lái)跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的.，我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì )責怪他們。
早上起來(lái)，父親穿著(zhù)一件薄薄的淺色外套來(lái)到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因為他怕我遲到，她煮了一碗開(kāi)水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著(zhù)它，問(wèn)我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說(shuō)，“嗯，一般般�！逼鋵�(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水是世界上最好的�！钡颐看味己芎π�，不敢說(shuō)，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來(lái)學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著(zhù)同學(xué)的鞋子。我媽知道我當時(shí)的想法�；氐郊�，我媽問(wèn)我你要不要你同學(xué)的鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢(qián)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胍鼈�。我當時(shí)只是很享受，以至于長(cháng)大后以為你會(huì )買(mǎi)一雙類(lèi)似的適合你穿的鞋子�！钡诙焓俏业纳�。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋去了多久，花了多少錢(qián)。
讀完《背影》，勾起了很多回憶，回憶起父母養我有多難，我有多忙。為什么我還是那么無(wú)知？你為什么不體諒他們的意圖？你為什么不去想他們？你為什么不和他們聊天？你為什么不冷靜地和他們談?wù)�？這些都是為什么？
《背影》心得體會(huì ) 篇12
《背影》這篇散文講述了朱自清在車(chē)站與父親分離的場(chǎng)景。
作者用樸實(shí)無(wú)華的筆觸，給我們講述了一個(gè)看似平凡卻深刻而偉大的故事，充分而自然地展現了家庭的美好�？赐耆�，內心久久不能平靜。本文中，父親千方百計給兒子買(mǎi)橘子，準確生動(dòng)地概括了全世界父母對孩子的關(guān)愛(ài)。他們不說(shuō)，但在他們心里，永遠是最?lèi)?ài)孩子的人，是不可替代的。這讓我想起了我的父親。我爸爸不是很認真。平日里他經(jīng)常和我們母女嘻嘻哈哈地開(kāi)玩笑。一旦嚴重，人就不敢靠近，家里的氣氛就變得像修羅場(chǎng)。每次被抓到玩開(kāi)心的時(shí)候，父親都會(huì )壓抑我的憤怒和失望，擠出一句很冒犯我的話(huà)。即使我不屑或者流淚，父親也總是強顏歡笑，無(wú)奈的抽著(zhù)煙。緩緩升起的美麗煙圈，分明交織著(zhù)愛(ài)，悲傷，焦慮。父親的心其實(shí)是脆弱的，我很清楚。
全世界的父母都一樣，孩子都是他們的希望。他們會(huì )焦慮不安，擔心孩子的問(wèn)題。要知道，父母的目的很簡(jiǎn)單，他們希望自己的孩子一輩子都是好的，幸福的，僅此而已。能夠理解父母的感受卻辜負了期望，我深感愧疚，但我也想告訴很多同齡人：不要天真的.以為自己是為了父母的面子而痛苦。父親在為我著(zhù)急的時(shí)候，還記得給我掖好被子，精心準備早餐，給我買(mǎi)最好最貴的東西吃穿。父親收入不高，“為了你我什么都愿意放棄”。我家不富裕。父親說(shuō)，要笑對生活，要在這有限的時(shí)間里享受美好的生活，不要虧待自己，為此，你要努力。
感謝父親一直以來(lái)對我的信任和愛(ài)。我只想這輩子盡可能讓父親失望。有了這份理解、包容和愛(ài)，我會(huì )陪他一路笑下去，開(kāi)出生命中最堅強最美麗的花朵。
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